Ana Rocío Ortiz Pérez de León

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1 Curriculum vitae Nombre: Correo electrónico: Ana Rocío Ortiz Pérez de León Títulos universitarios Universidad Antonio de Nebrija. Madrid. Master en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (MEELE). (600 hrs) Universidad de Heriot-Watt. Edimburgo, Reino Unido Diploma de Postgrado en Traducción e Interpretación para la Unión Europea. (inglés español) Universidad de Sevilla. Licenciatura en Filología Inglesa. Formación complementaria en enseñanza de español /le Institute for Applied Language Studies (IALS). Universidad de Edimburgo. Seminarios mensuales de formación del profesorado de lenguas modernas. (25 hrs) 1999, junio Centro de Lenguas Modernas. Universidad de Granada. III Curso de Metodología de la enseñanza del español como lengua extranjera. (30 hrs) Experiencia docente 2002-presente Centro de Lenguas Modernas. Universidad de Granada. Puesto: Profesora de español, profesora formadora. Cursos intensivos para todos los niveles. Cursos de diseño especial: - Nociones de Gramática - Nociones de Gramática en inglés - Producción oral y escrita - Cultura y civilización - Variedades del español - Español de los negocios - Conversación Cursos regulares de metodología para profesores de español/le (Ver Anexo 1) Formación de titulados en prácticas con contratos temporales Institute for Applied Language Studies, (IALS). Universidad de Edimburgo. Puesto: Profesora de español general y para fines específicos. 1

2 Cursos de español general para todos los niveles. Cursos de español de los negocios para las empresas: Standard life y Edinburgh Fund Managers. (120 horas) Diseño de materiales para la clase de español/le. Trabajos regulares de traducción e interpretación (inglés-español) a través del servicio de idiomas de IALS: Courses for Business and Industry (CBI) Universidad de Napier. Edimburgo. Cursos de español de los negocios para estudiantes de Turismo, Hostelería, Derecho, Empresariales y Márketing. Diseño de materiales para la clase de español. Trabajos regulares de traducción e interpretación a través del servicio de idiomas de Napier: Language and Hotel School (LHS) Empresa multinacional Adobe Systems, Ltd. Edimburgo. Cursos para los empleados de la compañía. (45 horas) Ayuntamiento de Lothian. Departamento de Educación. Edimburgo. Puesto: Profesora de lengua y literatura españolas para adultos. Preparación del examen oficial Higher Spanish del sistema educativo escocés Universidad de Napier. Edimburgo. Puesto: Profesora auxiliar de conversación (Lectorado). Prácticas de conversación en español y charlas sobre cultura general española Escuela universitaria politécnica Glenrothes College. Cursos para los empleados de la compañía United Distillers, Ltd. (80 horas). Academia de idiomas The Language Centre. Edimburgo. Puesto: Profesora de español general. Clases de conversación para adultos. Experiencia en formación de profesores de E/LE en el extranjero 2008 (junio) Metodología, actualización didáctica y cultura española (30 horas). En el II Curso de metodología de la enseñanza del español para profesores de Rusia. Ministerio de Educación y Ciencia (MEC). San Petersburgo. RUSIA (agosto) Didáctica del español como LE (20 horas) y Actualidad socio-cultural española (10 horas) En el II Curso de didáctica y actualización de la lengua y cultura españolas. MEC. Budapest. HUNGRÍA (junio-julio) Didáctica del español como LE (40 horas) y Cultura y Civilización españolas (20 horas). En el II Curso de acreditación para la docencia de español como lengua extranjera destinado a licenciados en Filología. MEC. Cracovia. POLONIA (febrero) La enseñanza de la gramática (12 horas) y El cine como recurso didáctico (5 horas). En el Curso de metodología del español/le. MEC. Tetuán y Tánger. MARRUECOS (junio-julio) Didáctica del español como LE (40 horas) y Cultura y Civilización españolas (20 horas). En el I Curso de acreditación para la docencia de español como lengua extranjera destinado a licenciados en filología. MEC. Varsovia. POLONIA. 2

3 Otras experiencias laborales 2009-presente Centro de Lenguas Modernas. Universidad de Granada. Puesto: Organizadora y guía de actividades culturales Organizadora y guía del viaje cultural de fin de semana al Espacio Natural de Doñana (dos veces al año) Guía en inglés para las visitas culturales a la Alhambra (cada mes) Publicaciones 2001 La enseñanza de los marcadores argumentativos en el discurso escrito. Memoria fin de máster. Universidad Antonio de Nebrija. Vacunar la carpeta o pasar la aspiradora?. En Didactired II. Léxico. Aspectos sociolingüísticos. Madrid: SM; Instituto Cervantes. pp. 183 Pongamos que hablo de Madrid. En Didactired V. Actividades de la lengua y estrategias: (comprensión, expresión, interacción y mediación). Madrid: SM; Instituto Cervantes. pp 25 Cerrad los ojos, que no lleva ropa. En Didactired V. Actividades de la lengua y estrategias: (comprensión, expresión, interacción y mediación). Madrid: SM; Instituto Cervantes. pp 99 Bueno, bonito, barato. En Didactired V. Actividades de la lengua y estrategias: (comprensión, expresión, interacción y mediación). Madrid: SM; Instituto Cervantes pp.151 Qué fue Al-Ándalus?. Una tarea histórica. En Didactired IV. Competencias generales. Madrid: SM; Instituto Cervantes. pp. 38 Cursos de idiomas y culturas 2001 (oct-dic) Institute for Applied Language Studies (IALS). Universidad de Edimburgo. Curso trimestral de francés a nivel intermedio (agosto) Universidad Internacional de Andalucía. Sede Iberoamericana de La Rábida. Huelva. Curso de verano Narrativa latinoamericana actual (agosto) Universidad Internacional de Andalucía. Curso de verano Relaciones culturales entre España y Latinoamérica Centro de enseñanza de adultos Stevenson College. Edimburgo. Curso anual de inglés avanzado y certificado Proficiency in English (Nivel Superior) de la Universidad de Cambridge Centro de enseñanza de adultos Stevenson College. Curso anual de italiano avanzado y certificado A level (Nivel Avanzado) de la Universidad de Londres (jul-ag) Scottish Universities International Summer School, (SUISS). Curso de verano Perspectives on Literature, Culture and History in Twentieth Century Britain. 3

4 Otros conocimientos Idiomas: Inglés: dominio Francés: intermedio Italiano: intermedio Alemán: nociones Informática: Word. Power point. Pro-show gold Permiso de conducir Intereses y actividades Deportes: Aficiones: Viajes: Yoga. Senderismo. Natación. Ciclismo. Astronomía. Música. Cine. Cocina. Alemania. Estados Unidos. Francia. Holanda. Hungría. Italia. Marruecos. Polonia. Portugal. Reino Unido. Rusia. Túnez. Turquía. Referencias Disponibles a petición 4

5 Anexo 1: Cursos de metodología de español/le en el CLM (agosto 08) (agosto 06) (julio 06) (junio 06) (julio 05) (julio 04) (julio 03) (julio 02) Uso de imágenes en ei aula (10 horas). En el III Máster Universitario para la enseñanza/aprendizaje del idioma español y su cultura (2ª fase). Uso de imágenes en ei aula (10 horas). En el I Máster Universitario para la enseñanza/aprendizaje del idioma español y su cultura (2ª fase). Recursos didácticos en el aula (24 horas). En II Máster Universitario para la enseñanza/aprendizaje del idioma español y su cultura (1ª fase). Didáctica del error (7 horas) y Didáctica de la gramática (12 horas). En el IV curso de didáctica del español destinado a profesores de español en diversos países. Recursos didácticos en el aula (6 horas). En el Curso de actualización didáctica y cultural para profesores de español/le. Imágenes en el aula (4 horas). En el IX Curso de actualización de lengua y cultura españolas para profesores de Europa Central y oriental. Recursos didácticos en el aula (30 horas). En el Curso de español y didáctica para profesores noruegos Recursos didácticos en el aula (8 horas). En el VI Curso de metodología para profesores de español de Francia (Stage 404). (18-29/Julio) Recursos didácticos en el aula (8 horas). En el IV Curso de lengua y cultura españolas para profesores de español de Marruecos. (11-29/Julio) Recursos didácticos en el aula (6 horas). En el III Curso de lengua y cultura españolas para profesores brasileños. (11-29/Julio) Imágenes en el aula (4 horas). En el XIII Curso de actualización de lengua y cultura españolas para profesores de Europa central y oriental. (11-29/Julio) Recursos didácticos en el aula (10 horas). En el III Curso de lengua y cultura españolas para profesores de español de Marruecos. (12-30/julio) Imágenes en el aula (4 horas). En el II Curso de lengua y cultura españolas para profesores brasileños. (12-30/julio) Imágenes en el aula (4 horas). En el XII Curso de actualización de lengua y cultura españolas para profesores de Europa central y oriental. (12-30/Julio) Recursos didácticos en el aula (10 horas). En el II Curso de lengua y cultura españolas para profesores de español de Marruecos El uso de imágenes en el aula. (4 horas). En el XI Curso de actualización de lengua y cultura españolas para profesors de Europa Central y Oriental. Recursos didácticos en el aula. (10 horas). En el I Curso de lengua y cultura españolas para profesores de español de Marruecos. 5

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