CURSOS DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS CONTENIDOS POR ASIGNATURA

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1 CURSOS DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS CONTENIDOS POR ASIGNATURA FECHA última actualización: 01/07/2013 Asignatura: Cultura Curso: Internacional de Julio 2013 (4 semanas) Nivel: A1-A2 Nº horas/asignatura: 20 OBJETIVOS A través de materiales audiovisuales y textos auténticos el estudiante podrá conocer y comprender el rico y variado mundo cultural español. Asimismo, aprenderá a valorar y entender la riqueza de la cultura española y de la suya propia. Con esta clase se pretende, además, que el estudiante, dentro de su nivel de idioma, pueda: a) Incrementar su vocabulario de campos léxicos variados b) Intervenir activamente participando en intercambios de opiniones y experiencias c) Introducir temas u opiniones y poner ejemplos. d) Expresar y preguntar por conocimiento y/o desconocimiento. CONTENIDOS 1. Concepto de cultura. 2. Estereotipos culturales. 3. Usos y costumbres de la vida cotidiana en España: horarios, rutinas, la ciudad, gestos, etc. Contraste con el país de origen 4. La familia española: relaciones y costumbres. Nuevos modelos de familia. Los jóvenes en la actualidad: valores y actitudes 5. Geografía de España: Ubicación, límites, accidentes geográficos y clima. 6. Organización territorial: Comunidades Autónomas. Recorrido cultural por el país. 7. Lenguas y dialectos: distinción y rasgos propios. El español de Hispanoamérica: manifestaciones propias. 8. Fiestas religiosas: Carnaval, Semana Santa y El Rocío. Historia y ritos. Fiestas tradicionales: Fallas y Sanfermines. Historia y ritos. 9. La Fiesta Nacional: el toreo 10. Origen del flamenco y acercamiento a este arte en sus diferentes facetas: cante, baile e interpretación. La evolución del flamenco. 11. La música en España. 12. El Camino de Santiago: historia, leyendas, actualidad e importancia socio-cultural

2 METODOLOGÍA Los temas culturales serán presentados haciendo uso de diversos tipos de material didáctico. Durante las sesiones, se desarrollará el programa desde una perspectiva comunicativa y dentro del marco intercultural propio del aula de E/LE. De esta manera. los estudiantes tendrán la oportunidad de reflexionar sobre su propia cultura y de conocer otras manifestaciones culturales. En todo momento, profesor y alumno participarán de una clase donde prime la comprensión y el respeto hacia formas culturales diferentes. EVALUACIÓN La calificación final del curso estará basada en la evaluación tanto de contenidos como de actitudes del alumno y se obtendrá de la siguiente manera: -Pruebas del curso: 75 % -Participación diaria, realización de tareas, trabajo en grupo y esfuerzo e interés por el aprendizaje: 25% BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA QUESADA MARCO, Sebastián, Esp@ñol: manual de civilización, Madrid, ed. Edelsa, 2006 BALEA, Amalia y RAMOS, Pilar, Cultura española, Madrid, ed, Enclave ELE, 2006

3 CURSOS DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS CONTENIDOS POR ASIGNATURA FECHA última actualización: 01/07/2013 Asignatura: Cultura Curso: Julio 2013 (4semanas) Nivel: Intermedio- B1 Nº horas/asignatura: 20 OBJETIVOS A través de materiales audiovisuales y textos auténticos el estudiante podrá conocer y comprender el rico y variado mundo cultural español. Asimismo, aprenderá a valorar y entender la riqueza de la cultura española y de la suya propia. Con esta clase se pretende, además, que el estudiante, dentro de su nivel de idioma, pueda: e) Incrementar su vocabulario de campos léxicos variados f) Intervenir activamente participando en intercambios de opiniones y experiencias g) Introducir temas u opiniones y poner ejemplos. h) Expresar y preguntar por conocimiento y/o desconocimiento. CONTENIDOS 13. Concepto de cultura. Estereotipos culturales. 14. Usos y costumbres de la vida cotidiana en España: horarios, rutinas, la ciudad, gestos, etc. Contraste con el país de origen 15. Geografía de España: Ubicación, límites, accidentes geográficos y clima. 16. Organización territorial: Comunidades Autónomas. Recorrido cultural por el país: lugares representativos. 17. Sistema Político español: Organización del gobierno, Monarquía y Constitución 18. Lenguas y dialectos: distinción y rasgos propios. El español de Hispanoamérica: manifestaciones propias. 19. Aproximación al Sistema Educativo español 20. La mesa española y gastronomía. La dieta mediterránea. 21. Fiestas religiosas: Carnaval, Semana Santa y El Rocío. Historia y ritos. 22. Fiestas tradicionales: Fallas y Sanfermines. Historia y ritos. 23. El Camino de Santiago: historia, leyendas, actualidad e importancia socio-cultural El Flamenco: nacimiento, evolución y manifestaciones. 24. La Fiesta Nacional: el toreo. 25. Objetos curiosos y típicos de la cultura hispana. 26. Períodos histórico-culturales más relevantes de la Historia de España: acontecimientos relevantes y personajes más representativos del ámbito político y cultural 27. Grandes personalidades españolas del mundo actual : política, música, literatura, cine, arte y deporte

4 METODOLOGÍA Los temas culturales serán presentados haciendo uso de diversos tipos de material didáctico. Durante las sesiones, se desarrollará el programa desde una perspectiva comunicativa y dentro del marco intercultural propio del aula de E/LE. De esta manera. los estudiantes tendrán la oportunidad de reflexionar sobre su propia cultura y de conocer otras manifestaciones culturales. En todo momento, profesor y alumno participarán de una clase donde prime la comprensión y el respeto hacia formas culturales diferentes. EVALUACIÓN La calificación final del curso estará basada en la evaluación tanto de contenidos como de actitudes del alumno y se obtendrá de la siguiente manera: -Pruebas del curso: 75 % -Participación diaria, realización de tareas, trabajo en grupo y esfuerzo e interés por el aprendizaje: 25% BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA QUESADA MARCO, Sebastián, Esp@ñol: manual de civilización, Madrid, ed. Edelsa, 2006 BALEA, Amalia y RAMOS, Pilar, Cultura española, Madrid, ed, Enclave ELE, 2006

5 CURSOS DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS CONTENIDOS POR ASIGNATURA FECHA última actualización: 01/07/2013 Asignatura: Cultura Nivel: Avanzado - B2 Curso: Internacional - Julio 2013 (4 semanas) Nº horas/asignatura: 20 horas (1 hora diaria) OBJETIVOS: A través de materiales audiovisuales y textos auténticos el estudiante podrá conocer y comprender el rico y variado mundo cultural español. Asimismo, aprenderá a valorar y entender la riqueza de la cultura española y de la suya propia. Durante las clases, el estudiante tendrá la oportunidad de: a) Incrementar su vocabulario de campos léxicos variados. b) Intervenir activamente participando en intercambios de opiniones y experiencias. c) Introducir temas u opiniones, coordinar y organizar partes del discurso, poner ejemplos y finalizar la conversación. d) Mostrar que sigue la conversación, mantener activa la comunicación y parafrasear. Corregir o repetir lo dicho. Destacar determinados aspectos del discurso. e) Transmitir lo dicho por otros y relacionar información. f) Expresar valoraciones, acuerdo, desacuerdo, justificar y argumentar una opinión. g) Expresar y preguntar por conocimiento y/o desconocimiento. CONTENIDOS 1. Presentación. Concepto de cultura. 2. El estereotipo. Definición. Tópicos o realidad. Choques culturales. 3. Usos y costumbres de la vida cotidiana en España: horarios, rutinas, la ciudad, gestos, etc. Contraste con tu país. 4. Geografía de España: Ubicación, límites, accidentes geográficos y clima. Su influencia en el carácter y costumbres de los habitantes de las diferentes regiones de España. 5. Organización territorial: Comunidades Autónomas. Recorrido cultural por el país. 6. Sistema Político español: Organización del gobierno, Monarquía y Constitución 7. Lenguas y dialectos: distinción y rasgos propios. El español de Hispanoamérica: manifestaciones propias. Refranes y modismos. 8. El Sistema Educativo español: estructura y currículo. La universidad en la actualidad y perspectivas laborales. 9. El sistema de la Seguridad Social: impuestos y prestaciones. La Sanidad. 10. La familia española: relaciones y costumbres. Nuevos modelos de familia. 11. Los jóvenes en la actualidad: valores y actitudes. 12. La mesa española y gastronomía. La dieta mediterránea. 13. Fiestas religiosas: Carnaval, Semana Santa y El Rocío. Historia y ritos.

6 14. Fiestas tradicionales: Fallas y Sanfermines. Historia y ritos. 15. El Camino de Santiago: historia, leyendas, actualidad e importancia socio-cultural. 16. El Flamenco: nacimiento, evolución y manifestaciones. 17. La Fiesta Nacional: el toreo. Historia y actualidad. 18. Objetos curiosos y típicos de la cultura hispana. 19. Períodos culturales más relevantes de la Historia de España : personajes más representativos del ámbito político y cultural 20. Grandes personalidades españolas del mundo actual: política, música, literatura, cine, arte y deporte. METODOLOGÍA. Los temas culturales serán presentados haciendo uso de diversos tipos de material didáctico. Durante las sesiones, se desarrollará el programa desde una perspectiva comunicativa y dentro del marco intercultural propio del aula de E/LE. De esta manera, los estudiantes tendrán la oportunidad de reflexionar sobre su propia cultura y de conocer otras manifestaciones culturales. En todo momento, profesor y alumno participarán de una clase donde prime la comprensión y el respeto hacia formas culturales diferentes. Con el fin de consolidar la destreza oral del alumno, los aspectos culturales presentados se desarrollarán más profundamente con actividades comunicativas. El profesor presentará y contextualizará el material didáctico con el que trabajarán los alumnos, solucionando cualquier problema que pudiera surgir. Muchas de las actividades se realizarán en grupo; otras, a modo de tertulia o debate, entre toda la clase. EVALUACIÓN La calificación final del curso estará basada en la evaluación tanto de contenidos como de actitudes del alumno y se obtendrá de la siguiente manera: Examen: 85 % (examen de respuesta redactada). Jueves 25 de julio. Actitud: 15 % BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA QUESADA MARCO, Sebastián, Esp@ñol: manual de civilización, Madrid, ed. Edelsa, 2006 BALEA, Amalia y RAMOS, Pilar, Cultura española, Madrid, ed, Enclave ELE, 2006