Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Dirección de Pastoral Universitaria Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESORES: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Teléfono: JESUCRISTO Y LA PERSONA DE HOY TERAPIA FÍSICA Cuarto 3 (tres) 3 (tres) 0 Segundo Del 17 de enero al 20 de mayo del Victoria Palacios Mieles Lcda. Ciencias Religiosas (PUCE), Comunicadora para el desarrollo (U. Azuay), Magister en Educación. (PUCE) Humanístico-Cristiano. Miércoles 12:30-14:00 vdpalacios@puce.edu.ec victoriapalacios@yahoo.com DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Esta asignatura vincula la religión a la cultura presentando una rápida introducción de la experiencia religiosa en general y las grandes religiones. Luego se centra en el ambiente histórico de la vida de Jesús: su contexto, su vida, mensaje y anuncio del Reino de Dios. Se continúa con la trilogía pasión-muerte-resurrección de Jesús. Por último, se intenta responder, desde los jóvenes, qué es ser cristiano "dentro del contexto de la globalización, para que desde su libertad, den una respuesta de fe y justicia en nuestra sociedad" (Cf. AUSJAL). 3. OBJETIVO GENERAL: Identificar a Jesús en su dimensión plenamente humano-divina en la historia universal, en la cultura ecuatoriana y en la carrera profesional. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 3.1. Relacionar el encuentro personal con Jesús y la recreación de un nuevo ser humano con el proceso de la experiencia religiosa y la diversidad de religiones. 1

2 3.2. Identificar el proyecto del Reino y la repercusión que la persona y el mensaje de Jesús provocaron en sus discípulos y el pueblo hasta el día de hoy Especificar un compromiso de transformación personal y social basados en la fe y la justicia. 5. CONTENIDOS UNIDAD 1 LA EXPERIENCIA RELIGIOSA 1.1. Justificación de la asignatura y programa 1.2. Las experiencias de Dios: Las imágenes de lo sagrado construidas en la historia El Proceso de madurez en la fe Una experiencia personal de lo sagrado: la meditación 1.3. Las expresiones culturales simbólico- religiosas de las grandes religiones 1.4. La Experiencia existencial del sentido de la vida: La Biblia El mito de Adán y Eva. UNIDAD 2: LA PERSONA DE JESÚS, SU PUEBLO Y SU PROYECTO 2.1. La historia del pueblo de Jesús: expectativas mesiánicas 2.2. El contexto histórico, geográfico, religioso, social, político y económico de Jesús 2.3. La identidad humana de Jesús: datos personales, estilo de vida 2.4. El mensaje de Jesús: el Reino (Mt. 13) La parábola del Buen Samaritano 2.5. El encuentro de Jesús con las mujeres: la mujer adúltera 2.6. La Visión, misión y estrategias de Jesús en las Bienaventuranzas UNIDAD 3: LA PASCUA DE JESÚS: EL PASO DE LA MUERTE A LA RESURRECCIÓN 3.1. El Significado de la Pasión 3.2. La experiencia de la Muerte 3.3. La gran noticia de la Resurrección de Jesús y el rol de las mujeres 3.4. El inicio de la Iglesia CAPITULO 4. JESÚS Y LA IGLESIA EN EL MUNDO DE HOY 4.1. Qué significa ser cristiano en América latina hoy? 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Se empleará una metodología dinámica y participativa, donde el estudiante construye su aprendizaje basado en la experiencia y el profesor es un facilitador. Las TÉCNICAS empleadas serán: dinámicas de grupo, exposiciones dialogales de la profesora y/o personas invitadas, lecturas y comentarios de textos, salida de campo, ensayo, trabajos de grupo y exposiciones individuales de los estudiantes, debates, análisis de películas, entrevistas, informes e investigación. 2

3 Asignatura: JESUCRISTO Y LA PERSONA DE HOY ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL SEMANA (1-16) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES N de horas de clases teóricas (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 3 Lectura del programa 1 Programa 2 semana 3 Lectura: Dios está en la vida 1 Unidad 1: semana 3 Análisis de documental relig semana 3 Lect. El destino del hombre semana 3 Primera evaluación 6 semana 3 Lect. libro a elegir en la bibliog. 12 Unidad 2: todos subtem 7 semana 3 8 semana 3 Salida de campo 6 Unidad 2: todos subtem 9 semana 3 Ensayo sobre salida de campo y semana 3 Lect. Quién es este hombre? 1 Segunda evaluac semana 3 Lect. El Reino de Dios semana 3 Lect. El sermón del monte semana 3 Investigación Difuntos 6 Unidad 3 y 4 14 semana 3 15 semana 3 Análisis película M. Romero 2 Unidad 3 y 4 16 semana 3 Lect. Cómo evaluar a cristi. 2 Tercera evaluación Unidad 4: semana 3 Ex. Final práctico y Revisión de la asignatura 5 Todas las unidades semana EXÁMENES 3

4 7. EVALUACIÓN: Para evaluar la asignatura se tendrá presente los siguientes puntos recomendados por la pedagogía: Recordar, relacionar, analizar, aplicar, sintetizar. Así como la asistencia participativa crítica que tenga el estudiante en las actividades de clase, puntualidad, interrelación grupal y creatividad CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: 1ra.del 21 al 25 de febrero del da del 28 de marzo al 01 de abril del ra.del 02 al 06 de mayo del Final..del 16 al 20 de mayo del SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales) Prueba parcial 1: 10 puntos Prueba parcial 2: 10 puntos Prueba parcial 3: 10 puntos Examen Final: 20 puntos (teórico /10 práctico/10) TOTAL 50 puntos 7.3. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Nota 1: Hasta el 04 de marzo del Nota 2: Hasta el 08 de abril del Nota 3: Hasta el 13 de mayo del Nota del Examen Final: Hasta el 27 de mayo del BIBLIOGRAFÍA Textos Recomendados: FRANKL, Víctor, El hombre en busca de sentido FROMM Erich, "El arte de amar" KUNG Hans, "20 tesis sobre ser cristiano" GARCÍA, Elizabeth y otros, Entre cristales y sombras, ed. UNIFEM, 2008, Quito NOLAN, Albert, " Quién es este hombre?" RUEDA, Marco V., El Sendero del Zen "Meditación profunda""la fiesta religiosa campesina" SICRE. J. L. "El cuadrante"i. Ed. Verbo Divino TOBAR SOLANO, BORIS Jesú-cristo y la juventud de hoy, Quito, Instituto de Derechos Humanos Laura Glynn, 2007 Textos de Referencia: Sagradas Escrituras. ARIAS, Juan, "El Dios en quien no creo" BOFF Leonardo, "Jesucristo el Libertador", Indo-American Press Service, Bogotá BRAVO Carlos, "Galilea Años 30", Colección Biblia 49, Quito. BUSCAGLIA Leo, "Vivir, amar y aprender", Ed. Salterrae CABARRÚS, CARLOS RAFAEL, La danza de los íntimos deseos, Bilbao, Ed. Desclée de Brouwer, Catecismo de la Iglesia Católica, edita Librería Espiritual, Quito. 4

5 Cuarta Conferencia de Santo Domingo. Conferencia Episcopal CORTES Miguel Angel, "Religión Católica ", Colección Betel. Ed, PPC. EQUIPO, "Jesús en los Evangelios", Conferencia Episcopal, EQUIPO, "Colección BETEL I, II, III y IV. Ed. PPC GALLO Luis, "Jesús de Nazaret", UPS, Quito, GUIJARRO Santiago, "La Buena Noticia de Jesús", Colección Biblia 66 y 67, Quito. ORELLANA, Isabel, "El Evangelio Habla a los Jóvenes" Ed. Atenas, 1997 PAGOLA José Antonio, "Jesucristo", Colección Biblia 18, Quito. RUEDA, Marco Vinicio, "Gotas de lluvia" Los Cuatro Pilares VALLES, Carlos, "Al andar se hace camino" Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: 5