ACTIVIDAD 1 UNIDAD 12

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1 ACTIVIDAD 1 UNIDAD 12 Contesta verdadero o falso: 1. La codificación permite conseguir mayor beneficio de los productos. 2. La codificación correlativa es un tipo de codificación alfabética. 3. La codificación alfabética no es la más adecuada para el tratamiento automático de la información. 4. La gran mayoría de programas existentes en el mercado está adaptado a una codificación decimal. 5. Los códigos alfanuméricos permiten una mayor brevedad a la hora de codificar. 6. El código de barras está compuesto por líneas horizontales acompañadas de números en la parte inferior. 7. Para que un producto pueda codificarse mediante el código EAN-8, sólo AECOC puede fijar los criterios. 8. El código de creador de producto está destinado a las empresas que distribuyen, no a las que fabrican. McGraw-Hill/Interamericana Actividades Unidad 12 Animación del punto de venta 1 de 5

2 ACTIVIDAD 2 UNIDAD 12 Qué opción es la verdadera? 1. Cuál de estos objetivos no se consigue gracias a la codificación: a) Identificar el producto. b) Dar la máxima información sobre el producto de forma clara y breve. c) Conseguir mayores ventas de un producto. d) Agilizar las operaciones en las transacciones comerciales. 2. Respecto a la codificación numérica: a) Es el tipo de codificación menos utilizada. b) En la codificación correlativa, el conjunto de elementos que se va a clasificar ha de dividirse en 11 grupos. c) En la codificación decimal, el ordenador rechaza cualquier referencia que no acabe en 0. d) Agiliza los tratamientos y son inmediatamente comprensibles. 3. Cuál de estas características no es atribuible a los códigos alfanuméricos: a) No poder ser utilizado cuando se dispone de muchas referencias. b) Proporcionar mayor elasticidad al código. c) Aumentar la significación del código. d) Permitir mayor brevedad. 4. El código de barras: a) Fue promovido por AENA. b) Favorece la seguridad en las operaciones de caja. c) Puede ser utilizado por cualquier producto que no sea de gran consumo. d) Su uso tiene como limitación que sólo sirve para los productos fabricados en España. McGraw-Hill/Interamericana Actividades Unidad 12 Animación del punto de venta 2 de 5

3 5. Cuál de las siguientes estructuras es la correcta en el código EAN-13: a) Prefijo EAN: 1º y 2º dígito; código de identificación del producto: 3º - 12ª dígito; control: último dígito. b) Prefijo EAN: dígito 1º; zona de identificación del producto: 2º-12º dígito; control: último dígito. c) Prefijo EAN: 1º y 2º dígito; código de creador del producto: 8º-12º dígito; control, último dígito. d) Prefijo EAN: 1º y 2º dígito; código de creador del producto: 3º - 12º dígito; control: último dígito. 6. Cuando se asigna a un producto el código EAN-8 se debe a: a) La imposibilidad de uso del código EAN-13. b) La estructura de la empresa por permite el uso del código EAN-13. c) Permite disminuir costes al diseñar envases más pequeños. d) Es más operativo que el código EAN El código de Creador de Producto es asignado por AECOC a aquellas empresas: a) Que son responsables de la codificación en origen de los artículos que ponen a la venta. b) Que fabrican un producto. c) Que fabrican y distribuyen el producto. d) Que distribuyen los productos. McGraw-Hill/Interamericana Actividades Unidad 12 Animación del punto de venta 3 de 5

4 ACTIVIDAD 3 UNIDAD 12 Reflexiona sobre las siguientes preguntas 1. Crees que debe evitarse la proliferación excesiva de códigos de barras? 2. Señala las ventajas aportadas por el código EAN a la relación de intercambio, distinguiendo entre las ventajas aportadas al distribuidor y las aportadas al cliente. 3. Señala las ventajas e inconvenientes de utilizar las distintas clases de codificación existentes: código alfabético, numérico, mixto y de barras 4. Imagina un fabricante de zapatos para ambos sexos que quiere codificar de forma alfanumérica todos los materiales/productos con los que trabaja. Teniendo en cuenta que en su elaboración utiliza tanto materias primas (cuero, cuerotex...) de distinta calidad como productos semielaborados (lazos, cintas...) cómo debería estructurar su codificación? McGraw-Hill/Interamericana Actividades Unidad 12 Animación del punto de venta 4 de 5

5 ACTIVIDAD 4 UNIDAD 12 Taller Selecciona una categoría de productos de alimentación, identifica qué productos forman parte de ella, e invéntate una codificación. McGraw-Hill/Interamericana Actividades Unidad 12 Animación del punto de venta 5 de 5