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Marcos Castillo Torres
hace 7 años
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2 Índice de contenidos 1) Descripción 2) Objetivos generales 3) Scratch 4) Materiales creados 5) Manual del alumno/a 6) Criterios didácticos 7) Para saber más

3 Videojuegos y robots Descripción

4 Descripción I Proyecto de uso educativo de las TIC Alumnado 6º Primaria CEIP.Virgen de los Volcanes. TinajoLanzarote Propósito: iniciación a la construcción de animaciones usando el programa Scratch.

5 Descripción II Cuatro tipos de recursos: Videojuegos. Diálogos entre personajes. Trazados geométricos. Control de robots.

6 Videojuegos y robots Objetivos generales

7 Videojuegos y robots... para qué? I Desarrollar proyectos de aprendizaje constructivo aplicando de forma globalizada conocimientos de distintas áreas. Favorecer la motivación del alumnado hacia el aprendizaje de ciertos contenidos.

8 Videojuegos y robots... para qué? II Fomentar el gusto por la ciencia y la tecnología. Orientar el tiempo de ocio hacia el uso de materiales de construcción. Reflexión crítica sobre el efecto de los avances tecnológicos en la vida humana

9 Videojuegos y robots Scratch

10 Qué es Scratch? Programa para crear animaciones usando un entorno de programación visual. Facilita el aprendizaje de conceptos matemáticos e informáticos. Software gratuito del MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts)

11 Anatomía de Scratch

12 Videojuegos y robots Materiales creados

13 Animaciones sencillas: El vuelo del murciélago canaltic.com/vr/activos/vuelomurcielago.html

14 Animaciones interactivas: La nave espacial canaltic.com/vr/activos/carreraespacial.html

15 Diálogos entre personajes: Cita en el cine canaltic.com/vr/activos/citacine.html

16 Trazados con el lápiz: Hexágono canaltic.com/vr/activos/hexagono70.html

17 Robótica educativa Kit "LEGO Education WeDo": piezas de construcción, sensor de inclinación, sensor de distancia, motor y hub. Admite la programación con Scratch como herramienta de control. Ofrece 12 modelos de móviles susceptibles de programar.

18 Animación con sensor de inclinación: El submarino canaltic.com/vr/activos/submarino.html

19 Animación con sensor de distancia y motor: el cocodrilo canaltic.com/vr/activos/cocodrilohambriento.html

20 Videojuegos y robots Manual del alumno/a

21 El manual del alumno/a Libro digital elaborado con exelearning. Contiene toda la información de consulta y referencia Accesible públicamente en Internet. Se copia en pendrive/notebook para trabajo off-line

22 Película Yo, robot Uso del cine como recurso educativo. Objetivo: Análisis crítico de las 3 leyes de la robótica de Isaac Asimov. Visionado de la película y completar tareas en el procesador de textos.

23 Videojuegos y robots Criterios didácticos

24 Enfoque globalizador

25 Criterios y competencias

26 Aprendizaje constructivo El alumno/a crea proyectos con un nivel de autonomía creciente. Fases de la secuencia elaborativa: Diseño guiado Experimentación Creación de proyecto nuevo Proyecto final

27 Fase 1: Diseño guiado I Se parte de un planteamiento inicial de requisitos. Se siguen paso a paso las instrucciones recogidas en el manual. La toma de decisiones se aborda de forma razonada.

28 Fase 1: Diseño guiado II Se alternan 2 sistemas de seguimiento: Explicación profesor en PDI Lectura y seguimiento individual en notebook personal.

29 Fase 2: Experimentación de variantes Al finalizar un recurso se comprueba su correcto funcionamiento. Se propone crear variantes creativas, personales e imaginativas. Se exponen a los demás.

30 Fase 3: Creación de proyecto nuevo Se parte de un nuevo conjunto de activos: imágenes, audios, etc. Se construye un recurso nuevo de forma individual en el notebook. Es similar al guiado pero suponen un proceso cognitivo de transferencia y síntesis

31 Fase 4: Proyecto final. Al final de cada módulo partiendo de nuevos activos. Se construye un recurso nuevo en el notebook. Supone la transferencia sumativa de todos los conocimientos adquiridos en el módulo.

32 Proyecto final de robótica I Formación de grupos: 3-4 alumnos/as. Elección del modelo móvil de robot: 12 tipos. Elaboración del documento de trabajo. Presentación a los demás.

33 Proyecto final de robótica II Formato del proyecto: Título Descripción Tareas Material necesario Construcción Esquema pseudocódigo Programa Observaciones Conclusión final

34 Para saber más canaltic.com/vr

35 Dudas y preguntas Gracias por su atención

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