Jornadas Académicas 2010.

Transcripción

1 Jornadas Académicas Reflexionando sobre AMÉRICA LATINA en el SISTEMA INTERNACIONAL DEL SIGLO XXI Carolina Román Ramos Instituto de Economía-FCEyA Daniela Guerra Fder- RRII 24 de Junio2010.

2 América Latina : Primera Globalización, la formación del mercado mundial; : la relación con el orden europeo y la occidentalización del mundo; : su vinculo con la gran fractura y la hegemonía norteamericana; : AL y la reciente Globalización (La Economía de la Información y la Sociedad del Conocimiento).

3 A dónde ha ido la historiografía económica latinoamericana? reflexión sobre como ha afectado la producción de obras sobre historia económica latinoamericana en las últimas tres décadas por una combinación de procesos académicos y políticosideológicos Dos grandes quiebres: Peso decreciente de historiadores económicos latinoamericanos e incremento de editoriales de origen anglosajón en las nuevas contribuciones. Cambridge History of Latin America (1980): pensamiento estructuralista y desarrollista, marxismo y Los Annales, estudios nacionales The Cambridge History of Latina American Vol VI: Latin America since 1930: Economy, Society and Politics (1994), Rosemary Thorp & Victor Bulmer Thomas The Economic History of Latin America since Independence, Victor Bulmer Thomas Progress, Poverty and Exclusion: an Economic History of America in the 20th Century (BID, 1998) Latin

4 Bibliografía recomendada: THORP Rosemary: Progreso, pobreza y exclusión: una historia de América Latina en el siglo XX. Ed. BID-Unión Europea. 1ª edición en español Banco Interamericano de Desarrollo (BID): * Los de afuera? Patrones cambiantes de exclusión en América Latina y el Caribe. Informe 2008: Progreso Económico y Social en América Latina. Edición BID. La Democracia en América Latina. Hacia una democracia de ciudadanas y ciudadanos. PNUD (disponible en la biblioteca de la Facultad). Balance Preliminar de la Economía de América Latina y Caribe. Comisión Económica para América Latina y Caribe (CEPAL). Informes anuales. (disponible en la biblioteca de la Facultad). Panorama de la inserción internacional de América Latina y el Caribe. Tendencias Edición CEPAL.

5 Independencia política siglo XIX. Guerra Civil (Gobiernos oligárquicos + poder político) Ausencia de comunicaciones modernas, tardío desarrollo de los mercados internos La integración temprana a la EM y la Independencia política no representaron la autonomía económica para AL. Basada en los Recursos Naturales.

6 Era de las Exportaciones. Liberalismo económico no acompañado de un Liberalismo político. Basada en materias primas. - Hecho Claves: Periodo de Independencia, Organización política institucional, fuentes de financiamiento, Rol del Estado, Impacto de las Crisis Financieras- Económicas.

7 Reconstrucción económica de la EM después de la II Guerra Mundial 1930 AL se convirtió en la región del mundo que experimentó el crecimiento más rápido en el periodo de entreguerras Industrialización dirigida por el Estado se profundizó Crecimiento del comercio mundial de manufacturas Esfuerzos de Integración Regional Década Perdida después de 1973 camino a la Liberalización Económica, renovación de la financiación externa, Reformas Estructurales, Tasas lentas de crecimiento entre Nueva Década Perdida

8 Durante más de 120 años (de1820 a 1945), los países de América Latina y el Caribe constituyeron el segundo bloque más importante del mundo, tras Europa, en términos de número de naciones independientes. África y Asia estaban básicamente formadas por colonias de los grandes imperios europeos. La América Latina y el Caribe de los siglos XIX y XX es un verdadero laboratorio histórico a nuestra disposición para contrastar la validez de las teorías disponibles sobre el desarrollo y el crecimiento económicos.

9 Los períodos de crecimiento han sido breves y han carecido de continuidad (Szmrecsányi and Bonilla, 2002; Easterly, 2001, CEPAL,2002). Tras la oleada globalizadora de la década de los noventa, América Latina y el Caribe se encuentra ante unas expectativas económicas deprimidas. Mientras tanto, muchos países de Asia, antaño mucho más pobres que los latinoamericanos, han logrado industrializarse y competir brillantemente en los mercados mundiales. Incluso, cuando han sufrido grandes crisis financieras como la de 1997, han reaccionado mucho mejor que Latinoamérica.

10 Sabemos con certeza que Latinoamérica participó muy activamente en la primera globalización, y en cambio, sabemos muy poco sobre el resultado de tal participación. La investigación ha avanzado mucho respecto a los grandes países como Brasil, México y Argentina, y también sobre algunos países de medianas dimensiones como Colombia, Chile, Perú y Venezuela, y uno pequeño como Uruguay. En base a estos puntos es que nos planteamos reflexionar sobre América Latina en el Sistema Internacional del siglo XXI.

11 Qué es un ensayo? El ensayo es un género literario que se caracteriza principalmente por la propuesta y la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tópico determinado que puede referirse a los siguientes ámbitos: político, filosófico, religioso, deportivo, histórico, social, cultural, sin ampararse en marco teórico alguno, sino en la propia voluntad de querer comunicar o expresar la propia opinión.

12 Punto de reflexión: AL en la EM (repaso de definición de EM) Repaso de principales características socio- económica de la historia económicas reciente de AL Es lo mismo hablar de crecimiento de una economía que de desarrollo de la misma?

13 Fundamente en un ensayo: Introducción donde se presentará el tema con sus correspondientes hipótesis y tesis. Enunciación de una frase que generalmente está relacionada al tema y es de la propia autoría del ensayista. Desarrollo, donde se profundizará sobre la tesis a través de una modalidad expositiva argumentativa. Conclusión se tratará de ahondar más en la tesis explicando porqué la sustenta desde un comienzo.

14 Pautas de corrección: Pertinencia relacionada al curso. Argumentos presentados. Aporte al debate de AL en el Sistema Internacional del Siglo XXI: Jornadas Académicas

15 Taller propuesto: Estudiantes Segundo Año Relaciones Internacionales. Principales aportes para la discusión. Elaborando una conclusión entre todos.

16 Estructura de la presentación: 1. América Latina en el siglo XXI: nuevos desafíos. 2. Red Temática de Estudios sobre el Desarrollo.

17 1) América Latina en el siglo XXI CEPAL (2008): La transformación productiva 20 años después. Viejos problemas, nuevas oportunidades. I. Mirada de largo plazo II. Crecimiento económico: transformación productiva y desarrollo exportador III. Innovación y desarrollo económico IV. TICs y Biotecnología V. Estructura productiva sectorial VI. Alianza público-privada para la transformación productiva y la inserción internacional. Idea central: transformación productiva -que aumenta la productividad y genere altas tasas de crecimiento- y concertación social sobre crecimiento, equidad y desarrollo institucional.

18 Siglo XXI: Luces y sombras Luces: Crecimiento económico (PBI pc=3,5% promedio anual ) Reducción de la vulnerabilidad externa. Mejor comportamiento fiscal y de las cuentas externas. Dinamismo de las exportaciones IED creció Fortalecimiento de la democracia

19 Sin embargo Sombras En aspectos estructurales Inequidad en la distribución del ingreso Inversión sigue siendo baja Exportaciones: mayor diversificación pero no ha logrado mayor dependencia de las exportaciones tradicionales, incorporar conocimiento e incrementar el valor agregado. Innovación. Esfuerzos sigue siendo escaso. Procesos de integración con problemas.

20 Oportunidades y desafíos Oportunidades: Contexto externo favorable. Mercado. Difusión de la tecnología y la TICs Cambio en el paradigma tecno económico Desafíos: Transformación productiva hacia actividades que incorporen y difundan innovaciones. Desarrollo de las capacidades Integración regional Estrategia de desarrollo de mediano y largo plazo Alianzas público-privadas Aprender de otras experiencias. Rol del Estado es necesario Consensos nacionales

21 Concepto claves. Progreso técnico Empleo productivo Acumulación de capital humano Estrategias de desarrollo Política activa del Estado.

22 2) Red Temática de Estudios sobre el Desarrollo (RED) La RED nuclea a investigadores de distintos servicios y disciplinas interesados en promover el estudio de la temática del Desarrollo en todas sus acepciones y denominaciones (social, económico, humano, etc.), de diversas formas y desde variadas perspectivas y enfoques Definición integral del concepto de Desarrollo, como proceso tendiente a cambios orientados a mejorar las condiciones materiales y culturales de la vida humana, sobre la base de su reproducción sustentable

23 Por qué estudiar Desarrollo? Desarrollo: estudio de los problemas relacionados con el proceso de aumento de las capacidades humanas para mejorar sus condiciones de vida material y cultural sobre la base de una reproducción sustentable de las mismas. Desarrollo como proceso de expansión de las libertades y de construcción de capacidades autosostenibles. Desarrollo en América Latina: los problemas del subdesarrollo.

24 Algunas de sus actividades Módulo de Desarrollo y Licenciatura en Desarrollo - FCS Trabajo de investigación y consultoría de sus integrantes Seminarios de discusión académica con periodicidad mensual. redtematicadesarrollo@gmail.com

25 Muchas gracias: