Música ESO Y BACHILLERATO

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1 Música ESO Y BACHILLERATO

2 Música ESO Y BACHILLERATO Presentación Estimado/da profesor/ra: Pronto empezará un nuevo curso con nuevos retos y necesidades. Almadraba Editorial os ofrece para la asignatura de Música de la ESO el Proyecto Vivaldi, un conjunto de materiales y recursos que pretenden facilitaros el trabajo docente y motivar a los alumnos con actividades amenas y atractivas que les ayuden a alcanzar los objetivos del curso. El Proyecto Vivaldi se fundamenta en un enfoque competencial que integra y trabaja las ocho competencias básicas. La propuesta integra los conocimientos teóricos del lenguaje musical con la audición y la interpretación, ya que se presentan contenidos teóricos y se lleva a cabo la práctica musical mediante actividades acompañadas de partituras o recursos digitales. Estos están integrados como parte del proyecto, y concebidos como un complemento de los contenidos en papel. Todos los contenidos están distribuidos en nueve unidades, un taller de interpretación y un anexo para repasar lo aprendido. Hemos incluido en los CD, aparte de todas las audiciones propuestas, los acompañamientos para algunas de las canciones instrumentales y vocales. También incluyen el acompañamiento para los conciertos trimestrales y diferentes bases para improvisar sobre ellas. Los alumnos disponen de un libro de texto y de un espacio digital en con más recursos y actividades. A su vez, los profesores disponen de una guía didáctica y de un espacio digital en con la versión digital de la guía, programaciones, evaluaciones y otros materiales complementarios para utilizar en el aula. Para el Bachillerato Artístico os ofrecemos, como la materia de modalidad, el libro Historia de la música y de la danza. Para el curso , Almadraba Editorial ofrece a aquellos centros con un programa de bilingüismo o plurilingüismo Let s Music in English. Un proyecto nuevo y atractivo para la materia de Música en la ESO. Os deseamos un buen curso! Equipo editorial

3 2. o 3. o ESO Índice Educación Secundaria Obligatoria Proyecto Vivaldi Música Música Música Para el alumno... 5 Para el profesor... 6 Bachillerato Materia de modalidad Historia de la música y de la danza... 8 Music in English Educación Secundaria Obligatoria Let s Music in English... 9

4 1. o 2. o ESO PROYECTO VIVALDI Libro del alumno Índice MÚSICA 1 - LIBRO + CD ISBN Libro del alumno con 9 unidades didácticas La música está a nuestro alrededor 2. La altura de los sonidos 3. La duración de los sonidos 4. La intensidad de los sonidos 5. El timbre de los instrumentos 6. La música vocal 7. La melodía y la escala musical 8. La armonía y la textura 9. La forma musical Taller de interpretación Anexo: Apuntes sobre música Mapa conceptual Glosario Para el alumno Recursos digitales plenamente integrados con los contenidos e identifi cados mediante los siguientes iconos: MÚSICA 1 ESQUEMA DE LA UNIDAD audio interpretación vídeo animación El libro del alumno consta de 9 unidades didácticas, divididas en los siguientes apartados: Doble página inicial Están disponibles en el CD del libro del alumno y en el espacio digital. El lenguaje de la música Presenta los contenidos y los objetivos de la unidad. Asimismo, propone actividades para valorar el conocimiento de los alumnos antes de comenzar su estudio. Introduce a los alumnos en aquellos aspectos del lenguaje musical (ritmo, melodía, armonía, etc.) que les permitirán mejorar la interpretación y conocer y apreciar la música. Contextos musicales Ampliación y síntesis Presenta distintos géneros de la música popular y diversas músicas del mundo distribuidas por continentes. Incluye actividades TIC, un mapa conceptual y varias actividades de repaso con elementos lúdicos. 2 Catálogo Música

5 Libro del alumno MÚSICA 2 - LIBRO + CD ISBN Libro del alumno con 9 unidades didácticas Índice 1. El sentido de la música 2. La música de la Edad Media 3. La música del Renacimiento 4. La música del Barroco 5. La música del Clasicismo 6. La música del Romanticismo 7. El nacionalismo musical 8. La música de vanguardia 9. La música hoy Taller de interpretación Anexo: Apuntes sobre música Mapa conceptual Glosario ESO 2. o 3. o ESO Recursos digitales plenamente integrados con los contenidos e identifi cados mediante los siguientes iconos: MÚSICA 2 ESQUEMA DE LA UNIDAD Doble página inicial audio interpretación vídeo animación El libro del alumno consta de 9 unidades didácticas, divididas en los siguientes apartados: Están disponibles en el CD del libro del alumno y en el espacio digital. El recorrido de la música Para el alumno Presenta los contenidos y los objetivos de la unidad. Asimismo, propone actividades para valorar el conocimiento de los alumnos antes de comenzar su estudio. Explica la historia de la música desde la Edad Media hasta la actualidad. La teoría se complementa con biografías de músicos, tablas de ampliación de contenidos y actividades varias. Conexiones musicales Ampliación y síntesis Relaciona el pasado y el presente de la música a través de un determinado estilo, técnica, género o aspecto social relacionado con ella. Incluye actividades TIC, un mapa conceptual y una enumeración de los conocimientos clave que deben asimilarse en la unidad. 3

6 4. o ESO PROYECTO VIVALDI Libro del alumno MÚSICA 4 - LIBRO + CD ISBN Libro del alumno con 9 unidades didácticas nuevo Índice 1. La música en nuestra vida 2. La música en la televisión y en la radio 3. La música en la publicidad 4. La música en el cine 5. El concierto y la crítica musical 6. La música popular 7. Los espacios musicales 8. Los profesionales de la música 9. La música y las nuevas tecnologías Taller de interpretación Anexo: Apuntes sobre música Mapa conceptual Glosario Para el alumno Recursos digitales plenamente integrados con los contenidos e identifi cados mediante los siguientes iconos: MÚSICA 4 ESQUEMA DE LA UNIDAD El libro del alumno consta de 9 unidades didácticas, divididas en los siguientes apartados: Doble página inicial audio interpretación vídeo animación Están disponibles en el CD del libro del alumno y en el espacio digital. El contexto Presenta los contenidos y los objetivos de la unidad. Asimismo, propone actividades para valorar el conocimiento de los alumnos antes de comenzar su estudio. La forma musical Expone y desarrolla la música en sus diferentes facetas y contextos más próximos a la vida cotidiana de los alumnos. Es la parte más teórica de la unidad. Ampliación y síntesis Se repasan las diferentes formas musicales (bajo ostinato, forma binaria, forma ternaria, canon, repetición, variación, rondó, improvisación) y, además, se llevan a la práctica en el aula. Incluye actividades TIC, un mapa conceptual de resumen y actividades de refuerzo sobre los contenidos de la unidad. 4 Catálogo Música

7 ESO Espacio digital del alumno El alumno tiene acceso a los recursos digitales en línea con el objetivo de facilitar su trabajo autónomo fuera del aula. En el sitio web el alumno debe introducir el código que se le da en el libro de texto para acceder a su espacio digital, donde puede encontrar los siguientes recursos organizados por unidades didácticas: Audios e interpretaciones preparadas para que el alumno las pueda acompañar con algún instrumento, de manera individual o en grupo. Vídeos que ilustran períodos o estilos musicales a través de fragmentos de películas, así como interpretaciones de grupos o cantantes. Animaciones en Flash para que el alumno pueda interpretar fácilmente una partitura siguiendo las posiciones de la fl auta junto con el audio de acompañamiento. Para el alumno 5

8 1. o 2. o ESO PROYECTO VIVALDI Guías didácticas en papel Las guías didácticas en papel* incluyen los siguientes apartados: Proyecto Fundamentación pedagógica de los libros y las guías. Programaciones De cada área y de cada unidad. Orientaciones y solucionario Propuestas didácticas para poner en práctica en clase. Para el profesor GUÍA DIDÁCTICA MÚSICA 1 ISBN Recursos didácticos para el profesor GUÍA DIDÁCTICA MÚSICA 2 ISBN Recursos didácticos para el profesor. Actividades complementarias Más ejercicios para ampliar o consolidar los conocimientos. Evaluaciones Propuestas de evaluación inicial, fi nal y continua. Recursos digitales Orientaciones para utilizar los recursos digitales. Otros recursos Materiales complementarios para utilizar en el aula. GUÍA DIDÁCTICA MÚSICA 4 ISBN Recursos didácticos para el profesor. *La guía didáctica en papel se puede solicitar de forma gratuita al comercial de zona. 6 Catálogo Música

9 ESO Espacio digital del profesor El profesor tiene a su disposición un espacio digital con todos los recursos necesarios para preparar e impartir sus clases. Para acceder a él, debe estar registrado en el portal de Almadraba Editorial, y pedir el código de acceso específi co a su comercial de zona. Guía didáctica digital En formato PDF En formato DOC Materiales para la clase Libro digital del alumno Presentaciones de unidad Recursos digitales de las unidades Para el profesor Material para la evaluación Paquete descargable y compatible con cualquier plataforma educativa 7

10 BACHILLERATO MATERIA DE MODALIDAD Libro del alumno La historia de la música desde la Edad Media hasta la actualidad con prácticas auditivas, ejercicios y actividades que clarifi can la teoría. Índice Para el alumno Historia de la música y de la danza ISBN Libro del alumno con 19 unidades didácticas La música vocal y la música instrumental en la Edad Media 2. La música vocal y la música instrumental en el Renacimiento 3. La música en el Barroco 4. La música en el clasicismo 5. La música en el Romanticismo 6. La ópera en el Barroco 11. La herencia francesa. Los impresionistas 12. La herencia de Wagner. La escuela de Viena 13. Control total frente a la improvisación 14. Otros caminos 15. La música y las últimas tecnologías 16. Los orígenes de la música y de la danza 7. La ópera en el clasicismo 17. De la Edad Media al siglo XX 8. La ópera en el siglo romántico 18. Música y danza en la segunda mitad del siglo XX 9. La ópera en el siglo XX 19. Las danzas del mundo 10. El teatro musical en España Anexo Guía didáctica Índice Proyecto Para el profesor GD Historia de la música y de la danza ISBN Recursos didácticos para el profesor Programaciones Orientaciones y solucionario Otros recursos Entra en la ficha del producto en la página web y descárgate los recursos adicionales. 8 Catálogo Música

11 LET S MUSIC IN ENGLISH Almadraba Editorial os ofrece Let s Music in English, un proyecto nuevo y atractivo, para la materia de Música en la ESO en el entorno de la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning) en español, también llamada AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras). Desde hace varios años, se ha desarrollado en algunos países de Europa España incluida una metodología que pretende trabajar una segunda o tercera lengua en diversas asignaturas, con el fi n de conjugar su aprendizaje y el contenido de la materia. La enseñanza, según esta metodología, se basa en la comprensión de los contenidos que se transmiten a través de la lengua extranjera. Se trata pues de un sistema que permite utilizar de forma contextualizada la lengua en cuestión y, al mismo tiempo, facilita el desarrollo de las competencias y habilidades de aprendizaje y de comunicación (lingüísticas, sociolingüísticas, pragmáticas y estratégicas). Let s Music in English se fundamenta en un enfoque competencial que integra y trabaja las ocho competencias básicas, así como las específi cas de la lengua extranjera (el inglés): Use of English, Listening, Reading, Writing, Speaking, y las de la materia de Música: Listening and understanding (Escuchar y comprender), Playing and composing (Interpretar y componer), Cognition and cultural music (Valorar la cultura musical). La propuesta está estructurada en cinco unidades que relacionan los conocimientos teóricos del lenguaje musical con la historia de la música, mediante la audición y la interpretación de piezas representativas de cada período: 1. Elements of Music 2. Ancient and Middle Ages 3. Renaissance and Baroque 4. Classicism and Romanticism th Century Let s Music in English se presenta para el alumno en formato de cuaderno fungible acompañado de un soporte digital en que contiene recursos digitales de diversos tipos y más actividades. A su vez, el profesor dispone de una guía didáctica y de un espacio digital donde puede acceder a todos los materiales del proyecto (guía didáctica, material complementario, presentación de las unidades y evaluaciones). 9

12 LET S MUSIC IN ENGLISH Student s Workbook Cuaderno fungible estructurado en dos partes: Worksheet (actividades musicales para el alumno) y Portfolio (apuntes tomados por el alumno). Worksheet Portfolio Para el alumno Let s Music in English Student s Workbook ISBN Cuaderno del alumno con 5 unidades didácticas Espacio digital Student s Supplementary Material Recursos complementarios que se relacionan con las actividades del Student s Workbook. Fichas de autoevaluación (Self Assessment) y de coevaluación (Peer Assessment). 10 Catálogo Música

13 ESO Espacio digital del profesor Presentation Presentación digital de la unidad, concebida como soporte de la explicación y pensada para trabajar en el aula, con los alumnos. Teacher s Supplementary Material Material complementario que se relaciona con las actividades del Student s Workbook: textos biográfi cos, partituras, letras de canciones, etc. Material para reforzar los contenidos previstos para el curso. Teaching Notes Guía didáctica digital con las siguientes partes: proyecto, programaciones, orientaciones y solucionario. Para el profesor Guía didáctica digital ISBN

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