Lectura: Aventuras de Sherlock Holmes...Página 192. Gramática: Los adverbios...página 198. Ortografía: Puntuación (I)...Página 202

Transcripción

1 Lectura: Aventuras de Sherlock Holmes...Página 192 Técnicas de trabajo: Diccionarios y obras de consulta..página 196 Gramática: Los adverbios...página 198 Ortografía: Puntuación (I)...Página 202 Literatura: Canción del pirata de José de Espronceda...Página 206 Taller de escritura: Escribimos unas instrucciones...página

2 Lectura Aventuras de Sherlock Holmes. Era una noche fría y lluviosa de finales de noviembre. Holmes y yo habíamos estado callados durante toda la tarde; él trataba de descifrar, con ayuda de una potente lupa, los restos de una inscripción original y yo estaba concentrado en un reciente trabajo de medicina. El viento aullaba fuera y la lluvia golpeaba los cristales. Me acerqué a la ventana y miré hacia la calle desierta, donde los escasos faroles alumbraban la calle. Un coche solitario apareció al final de la calle y se detuvo delante de nuestra puerta. - Qué puede querer? - exclamé mientras veía a un hombre bajar del coche. - Querer! Nos quiere a nosotros, querido Watson, y nosotros queremos abrigos, bufandas, botines y todo lo que el hombre haya inventado para combatir el frío. Vaya abajo y abra la puerta, querido amigo - respondió Holmes. Cuando la luz del recibidor iluminó a nuestro visitante, reconocí al joven detective Stanley Hopkins. El detective subió las escaleras y Holmes le dijo: - Hola, mi querido Hopkins, siéntese, caliéntese al fuego y cuéntenoslo todo. 192 Extracto adaptado de Aventuras de Sherlock Holmes de Arthur Conan Doyle.

3 Vocabulario de la lectura Descifrar: Leer un escrito que está hecho con símbolos desconocidos. Inscripción: Escrito grabado en la piedra. Aullar: Dar aullidos como un lobo. Farol: Caja de material transparente con una luz dentro. Recibidor: Antesala (primera habitación) de una casa. Detective: Persona que investiga por encargo. 193

4 Comprendo la lectura Actividades 1. Cómo se titula la lectura? 2. Cómo se llaman los protagonistas de la lectura? Marca: a) Juan Ramón. b) Watson. c) Capitán Nemo. d) Sherlock Holmes. 3. A qué crees que se dedica Sherlock Holmes? Marca. a) Es policía. b) Es arqueólogo. c) Es detective. d) Es escritor. 4. Escribe verdadero (V) o falso (F). a) Sherlock Holmes es detective. b) El compañero de Sherlock Holmes se llama Walter. c) Un policía fue a pedirle ayuda a Sherlock Holmes. d) Otro detective fue a pedirle ayuda a Sherlock Holmes. e) El compañero de Sherlock Holmes se llama Watson. f) Otro detective fue a investigar a Sherlock Holmes. 194

5 Vocabulario de la lectura 5. Escribe una frase con cada palabra del vocabulario: 195

6 Ortografía Puntuación (I). 5. Indicar el fin de un enunciado. Cuando hablamos hacemos pausas cada vez que terminamos un enunciado, una frase, por ejemplo. En la lengua escrita marcamos el final de los enunciados con uno de estos signos: - El punto.. Escribimos punto para marcar el final de un enunciado en el que afirmamos (Hoy llueve.) o negamos algo (Ayer no llovió.) - El cierre de interrogación. Se escriben al principio y al final de una pregunta directa. Qué hora es? - El cierre de admiración. Se escriben al principio y al final de una exclamación. Qué bien! - Puntos suspensivos. Usamos puntos suspensivos para expresar que hay una interrupción en lo que estamos diciendo, que la oración queda incompleta. Iba a ir pero......!? Recuerda: Podemos marcar el final de un texto con un punto., el cierre de interrogación?, el cierre de exclamación! o los puntos suspensivos... Después de todos ellos se escribe mayúscula. 196

7 Actividades 13. Une: Signos de admiración.... Punto.? Signos de interrogación.! Puntos suspensivos Escribe los signos de interrogación en estas oraciones interrogativas. Puedo pasar Quieres venir Qué tal Cómo te encuentras Estás cómodo Cuándo vuelves 15. Escribe los signos de admiración en estas oraciones exclamativas. Qué suerte Cómo llueve Qué bien Cuánta gente Qué aburrido Qué caro 197

8 Actividades 16. Une las respuestas con las preguntas adecuadas y escribe los signos de interrogación?. Me llamo Miguel. Tengo catorce años. Vivo en Oviedo. Dónde vives Cómo te llamas Cuántos años tienes 17. Une cada oración con la exclamación adecuada y escribe los signos de admiración!. Hay un incendio. Hoy llueve mucho. Tuviste mucha suerte. Cómo llueve Qué suerte Fuego 18. Escribe un punto o puntos suspensivos. No gustaría quedarnos pero No gustaría quedarnos pero no podemos Me gusta la tortilla, la paella, el cocido, la empanada, el marmitako, las papas arrugadas Mi comida preferida es el gazpacho y de postre la crema catalana 198

9 Actividades 19. Completa con puntos en los espacios y copia debajo: Era una noche fría y lluviosa de finales de noviembre Holmes y yo habíamos estado callados durante toda la tarde El viento aullaba fuera y la lluvia golpeaba los cristales Me acerqué a la ventana y miré hacia la calle Un coche solitario apareció al final de la calle y se detuvo delante de nuestra puerta 20. Cómo se llaman? puntos suspensivos - signos de admiración signos de interrogación - punto....?! 199