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1 GUIA FORMATIVA UNIDAD DOCENTE PSIQUIATRÍA HOSPITAL SAN PEDRO DE LA RIOJA Guía Formativa Unidad Docente de PSIQUIATRÍA Pág. 1 de 10

2 PRESENTACIÓN: La unidad docente de psiquiatría y salud mental comenzó a funcionar en el año 2008, con una capacidad de formación de un residente en la especialidad de psiquiatría cada año. Dispone como centros de Formación todos los centros asistenciales de Salud Mental del Área de salud de La Rioja: Unidad de Psiquiatría de Hospitalización breve en el Hospital de San Pedro Unidades de Salud Mental comunitaria en número de cuatro, Unidad de Salud Mental Infantil, Unidad de Media Estancia, en el Hospital General de La Rioja Unidad de Rehabilitación de Área y Centro Asistencial de larga estancia de Albelda. Guía Formativa Unidad Docente de PSIQUIATRÍA Pág. 2 de 10

3 MIEMBROS DE LA UNIDAD DOCENTE Tutor de la unidad: DR. MARISOL CAMPOS BURGUI Tutor apoyo a otras especialidades: Dr. MIGUEL ANGEL ORTEGA ESTEBAN, Jefe de Departamento de Salud Mental. Miembros colaboradores: DRA. ANA DIAZ DE CERIO DR. VICTOR JOSE ROMERO DRA. CARMEN GUTIERREZ DRA. MÓNICA PASTOR DRA. ANA BUENO ORGANIZACIÓN DEL SERVICIO: UNIDAD DE HOSPITALIZACIÓN BREVE, HOSPITAL DE SAN PEDRO: Un Jefe de Departamento de Salud Mental, especialista en Psiquiatría; dos facultativos especialistas de Psiquiatría y un facultativo especialista en Psicología clínica. UNIDAD DE SALUD MENTAL INFANTIL.: un facultativo especialista en Psiquiatría Infantil y dos facultativos especialistas en Psicología Clínica. UNIDADES DE SALUD MENTAL COMUNITARIA: Diez facultativos especialistas en Psiquiatría y ocho facultativos especialista en Psicología Clínica. COMEDOR TERAPÉUTICO PARA TRASTORNO DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. Una enfermera especialista en Salud Mental y un Psicólogo clínico a tiempo parcial. UNIDAD DE HOSPITALIZACION DE MEDIA ESTANCIA EN EL HOSPITAL DE LA RIOJA: Un Jefe Clínico especialista en Psiquiatría, un facultativo especialista en Psiquiatría. Guía Formativa Unidad Docente de PSIQUIATRÍA Pág. 3 de 10

4 UNIDAD DE REHABILITACIÓN DE AREA: Un facultativo especialista en Psicología clínica, un especialista en Terapia Ocupacional y una Trabajadora Social. CENTRO DE SALUD MENTAL DE LARGA ESTANCIA DE ALBELDA: Un facultativo especialistas en Psiquiatría. Un facultativo especialista en Medicina de Familia y Comunitaria; Un Facultativo especialista en Psicología clínica. Un especialista en Terapia ocupacional. Una Trabajadora Social. EQUIPAMIENTO BASICO Y DOCENTE Acta Psychiatrica Scandinavica ISSN: X ISSN en línea: American Journal on Addictions (Wiley-Blackwell) ISSN: ISSN en línea: Behavioral Interventions ISSN: ISSN en línea: X Bipolar disorders ISSN: ISSN en línea: British Journal of Psychotherapy ISSN: ISSN en línea: Early Intervention in Psychiatry ISSN: ISSN en línea: European Eating Disorders Review ISSN: ISSN en línea: International journal of eating disorders ISSN: ISSN en línea: X International Journal of Geriatric Psychiatry ISSN: ISSN en línea: Guía Formativa Unidad Docente de PSIQUIATRÍA Pág. 4 de 10

5 International Journal of Methods in Psychiatric Research ISSN: ISSN en línea: International Journal of Psychoanalysis ISSN: ISSN en línea: Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing ISSN: ISSN en línea: Journal of Psychiatric & Mental Health Nursing ISSN: ISSN en línea: Journal of Traumatic Stress ISSN en línea: Perspectives in psychiatric care ISSN: ISSN en línea: Progress in Neurology and Psychiatry ISSN: ISSN en línea: X Psychiatry & Clinical Neurosciences ISSN: ISSN en línea: Psychotherapy and Politics International ISSN: ISSN en línea: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA FORMACIÓN DE LOS RESIDENTES - Duración de la Formación: Cuatro años. -Recepción y acogida del residente (incluir cursos del plan transversal de formación): - Taller de Traumatología básica. - RCP básica - ECG de urgencias. Guía Formativa Unidad Docente de PSIQUIATRÍA Pág. 5 de 10

6 - Radiología básica - Taller de vendajes - Comunicación asistencial - ECG aplicado a la clínica - Taller de búsquedas bibliográficas en Internet. - Asistencia a las sesiones clínicas iniciales dirigidas a residentes: - Exploración física e historia clínica del paciente sueroterapia. - Oxigenoterapia prevención de riesgos laborales. - Iniciación a la gestión clínica. - Utilidad de las peticiones analíticas urgentes, responsabilidad del MIR - Manejo del programa informático SELEME. GUARDIAS DE LA ESPECIALIDAD: Los Residentes de primer y segundo año realizaran: Tres guardias mensuales en el Servicio de Psiquiatría Dos guardias mensuales en Servicio de URG generales. Los Residentes de tercer y cuarto año realizaran guardias únicamente de su especialidad. Guía Formativa Unidad Docente de PSIQUIATRÍA Pág. 6 de 10

7 ROTACIONES POR LAS DISTINTAS ÁREAS DEL SERVICIO U OTRAS ESPECIALIDADES: Rotación Servicio de URG durante un mes. Rotación Servicio de Neurología tres meses. Rotación Unidad de Hospitalización Breve de Psiquiatría. Rotación Unidad de Media Estancia y Rehabilitación. Rotación Unidades de Salud Mental Comunitaria. Rotación en la USM Infanto-Juvenil en el tercer año. ROTACIONES EXTERNAS: - Dos meses durante el tercer año de Residencia en una Unidad Psiquiátrica que no esté contemplada en nuestro Departamento - Cuatro meses durante el cuarto año en una Unidad Psiquiátrica elegida por el Residente. GRADO DE SUPERVISIÓN DEL RESIDENTE O NIVEL DE RESPONSABILIDAD: Mas que en otras especialidades, en Psiquiatría la relación médico-paciente forma parte, desde la primera entrevista, del proceso terapéutico y conlleva el riesgo de un efecto iatrogénico si el profesional no está adecuadamente entrenado. Importancia de la progresión gradual en los niveles de responsabilidad del residente con carácter general y en cada una de las ramas impartidas según prevé el programa de la especialidad. En general, el residente deberá progresar en la rotación desde un primer nivel de evaluación y diagnóstico a un segundo nivel de tratamiento farmacológico y a un tercer nivel de habilidades psicoterapéuticas. Esta supervisión es especialmente destacable en el caso de la psicoterapia, debido al especial carácter de experiencia personal que tiene su aplicación técnica. No obstante lo anterior y dado que la autonomía es fundamental como elemento formativo del sistema de residencia, deberá propiciarse progresivamente suficiente autonomía y responsabilidad a lo largo de todo el periodo formativo con el objetivo Guía Formativa Unidad Docente de PSIQUIATRÍA Pág. 7 de 10

8 de que el residente alcance una autonomía total, supervisada, en el último año de residencia. PARTICIPACIÓN EN SESIONES CLÍNICAS DEL SERVICIO U HOSPITAL: Participación en todas las sesiones generales del hospital y en las específicas para los Residentes. PLAN TRANSVERSAL. El residente tiene obligación de asistir a la formación ofrecida por el centro docente recogida en el Plan Transversal. El objetivo del mismo es que el residente amplíe conocimiento en otras materias como bioética, metodología de la investigación, gestión, clínica y otras materias recomendadas en el plan formativo. ASISTENCIA A CONGRESOS, CURSOS Y PARTICIPACIÓN EN REUNIONES: Se facilita la asistencia a los Congresos y Cursos con el fomento y la participación de manera activa en los mismos, mediante la presentación de Pósters, comunicaciones y ponencias ACTIVIDAD INVESTIGADORA. Se promueve la realización de trabajos de investigación en este servicio e incluso la posibilidad de iniciar y desarrollar Tesis Doctorales en la actualidad se están llevando a cabo: OBJETIVOS GENERALES DE LA FORMACIÓN: 1- ORGANIZACIÓN GENERAL: Actividades de Formación Teórica: Seminarios de Psicopatología y Fenomenología Psiquiatría, Exploración Psicopatología, Tratamientos Psicofarmacologicos y Psicoterapéuticos. Sesiones Clínicas. Iniciación a la Investigación: con trabajo supervisado a realizar. Supervisiones regladas con especial intensidad en el primer y segundo año Guía Formativa Unidad Docente de PSIQUIATRÍA Pág. 8 de 10

9 2- CONTENIDO CLINICO ASISTENCIAL Trabajo personal y/o observación directa en los programas y actividades siguientes: Programa de Hospitalización Programas comunitarios ambulatorios y de soporte de la atención primaria Enfermos con patologías especificas Participación en actividades de información y divulgación Investigación Métodos somáticos de diagnostico Métodos y actividades psicoterapéuticas. 2.2 Controles de calidad en su actividad clínica Preparación e intervención en sesiones clínicas y seminarios, reuniones, cursos y congresos científicos. 2.4 Grupos de discusión supervisados. 3.- ROTACIONES. Tres periodos diferenciados: Periodo de formación general Periodo de formación en áreas de especial interés al menos en un campo: psiquiatría infantil, Drogodependencias, Psicoterapia, Gerotopsiquiatria, Rehabilitación Psiquiatría. Periodo complementario libre de 4 meses. CONTENIDOS ESPECÍFICOS: (ir al programa formativo, incluir el tipo y número de cirugías en las quirúrgicas) Salud mental infantil Guía Formativa Unidad Docente de PSIQUIATRÍA Pág. 9 de 10

10 Trastorno de conducta alimentaria Psiquiatría geriátrica Alcoholismo y drogodependencias EVALUACIÓN: Al final de cada curso académico (mayo) el tutor realizará una evaluación anual de cada residente que contenga la hoja de evaluación según el formato que facilite la Comisión de Docencia y que incluya las calificaciones de las rotaciones. El tutor realizará un informe anual normalizado, también según modelo facilitado. TUTORIAS. El Tutor deberá realizar al menos cuatro tutorías anuales que serán documentadas según el modelo aportado por la CD y que se incluirán al expediente del alumno. Renovación de la Guía Formativa: anual. Firmado: DR. MIGUEL ANGEL ORTEGA Jefe de Departamento de Salud Mental Guía Formativa Unidad Docente de PSIQUIATRÍA 10 Pág. 10 de

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