UNIVERSITY COLLEGE LONDON. Reading and Writing Examination

Transcripción

1 MARKING SCHEME UNIVERSITY COLLEGE LONDON Under no circumstances are the attached papers to be removed from the examination room by the candidate. UCL Language Centre 2003 LANG0S02: SPANISH LEVEL 2 (B) Reading and Writing Examination This examination counts for 35% of your final mark. It assesses the following two skills: READING SKILLS (20%) WRITING SKILLS (15%) Duration: 2 hours Integrated Reading/Writing Tasks Reading (out of 20) Linguistic Competence (out of 5) Pure Writing Task Linguistic Competence (out of 7) Content (out of 3) TOTAL (out of 35) 1 st Marker 2 nd Marker Agreed Result Out of 35 % Grade 1 st Marker s signature 2 nd Marker s signature To be completed by the Visiting Examiner if the above agreed result is amended after review Reason for amending agreed result /35 % Grade Visiting Examiner s signature

2 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 1 In this examination you can obtain a maximum of 35 points which are awarded as follows: Reading Skills: 20 points Reading Competence: 20 points Writing Skills: 15 points Linguistic Competence: 12 points Content: 3 points Answer ALL questions in SPANISH in the space provided after each question. In order for your script to remain anonymous do NOT use your name when completing the tasks. Document A Mi perro, mi gato y yo A B C D E Para muchos, el miau es expresión de dignidad e independencia, mientras que el guau no es sino un vehículo de servilismo. Al elegir un animal u otro revelamos algo de nosotros mismos; si esta elección es acertada, puede dar lugar a verdaderas historias de amor correspondido. Una mascota no es un elemento decorativo, recuerda Miguel Ibáñez, profesor de Etología de la Facultad de Veterinaria de la Universidad Complutense de Madrid. Tampoco es un juguete para malcriarlo. Es un ser vivo con necesidades, que entra a formar parte de un grupo y al que hay que educar sin tonterías. Para eso conviene conocer las particularidades de cada animal. El perro tiene un sistema de jerarquía lineal; es una especie social que necesita una familia que lo cuide. El gato es territorial, solitario, limpio, y tiende a evitar el contacto con los desconocidos. Así lo señala el veterinario especialista en comportamiento animal Claudio Gerzovich. Las mayores diferencias se dan en el comportamiento social; y es allí donde aparecen los problemas más graves. Ibáñez pone ejemplos de errores: cuando dos perros habitan una casa, uno será el dominante; si el humano no respeta la jerarquía, poniéndose de parte del débil, surgirán problemas. El mayor riesgo en los gatos, continúa diciendo este experto, es tener más de uno: el gato necesita su ambiente y, para ser un buen compañero social, es mejor que esté solo. En España existen cuatro millones de perros y tres millones de gatos. Según constata la Fundación Purina, todos los meses se quedan en la calle entre un 6% y un 10% del total de animales. Una buena elección es el mejor antídoto contra el abandono y los conflictos domésticos. Hay parejas que han roto por culpa de la mascota, afirma Ibáñez, quien hace una sola recomendación: buscar el asesoramiento de un especialista antes de hacer la adquisición Adaptado de Elena Sevillano CONTINUED

3 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 2 El País, noviembre de 2001 TURN OVER

4 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 3 Task 1 De acuerdo con la información del texto Mi perro, mi gato y yo, une las frases de la columna de la derecha con las de la columna de la izquierda, de forma que tengan sentido. Ten en cuenta que dos de las frases de la derecha sobran. (5 points) [Reading Competence: 5 points] a. Elegir bien una mascota es indispensable i. a la gente que no conocen. b. Una mascota no es un objeto de decoración sino ii. que se parecen a sus mascotas. c. Los gatos tratan de evitar iii. no hay que favorecer al más débil. d. Cuando hay más de dos perros en una casa iv. para que la relación funcione. e. Si queremos adoptar a un animal, deberíamos v. que ofrecen sus servicios a todas horas. vi. vii. un ser vivo que se incorpora a la familia. buscar consejo de un profesional. viii. tienes que lavarte las manos después de tocarlos. a. iv b. vi c. i d. iii e. vii [ability to understand detail] RC CONTINUED

5 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 4 Task 2 Busca en el artículo Mi perro, mi gato y yo los términos o expresiones sinónimas de las palabras que aparecen más abajo, que se dan en el orden en que aparecen en el texto. (10 points) [Reading Competence: 10 points] a. Correcta (1 point) acertada RC b. Empieza (1 point) entra c. Saber (1 point) conocer d. Viven (1 point) habitan e. Tiene consideración (1 point) respeta f. Aparecerán (1 point) surgirán g. Amigo / colega (1 point) compañero TURN OVER

6 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 5 h. Se abandonan (1 point) se quedan RC i. Problemas (1 point) conflictos j. Se han separado (1 point) han roto Transcription errors -0.5 per question [ability to extract specific information] CONTINUED

7 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 6 Document B Sueño reparador A B No importa, de día o de noche, todos necesitamos dormir un mínimo de horas. Los madrugadores se rigen por los ritmos circadianos: dormir cuando hay oscuridad y ponerse en acción con la luz del sol. Cualquier cambio de horario puede alterarles el sueño con mucha facilidad. Cuando no conseguimos dormir bien, tenemos que recurrir a fármacos específicos que en su mayoría crean dependencia. La cosmética aromática, los masajes y algunas nuevas terapias alternativas pueden ser el empujoncito que estábamos necesitando para conseguir un relax profundo. Con el descanso la circulación fluirá sin problemas, los hombros se descargarán de tensiones y podremos estirarnos libremente. Los fines de semana, cuando no haya prisas ni despertador, dormir será un gran lujo y constituirá todo un tratamiento de belleza. El sueño de calidad proporciona una regeneración total que produce beneficios visibles en la piel, el cabello y los músculos. Mejora notablemente la circulación y nos pone de buen humor. Si es capaz de recuperar la vieja costumbre de la siesta, hará un descubrimiento que contribuirá a elevar su calidad de vida, aunque ya se hayan terminado las vacaciones. Si el estrés acumulado es considerable, podemos empezar por dormir el doble de lo que tenemos acostumbrado. Deberemos también cambiar de forma progresiva algunos hábitos que generan ansiedad. Lo primero es anular estimulantes como el tabaco, alcohol, café, picante, etcétera. En su lugar, es recomendable el ejercicio físico moderado Adaptado de Beatriz Peña El País, noviembre de 2002 TURN OVER

8 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 7 Task 3 De acuerdo con la información del texto Sueño reparador, escribe las preguntas que corresponden a las respuestas que aparecen más abajo. (8 points) [Reading Competence: 3 points] [Linguistic Competence: 5 points] a.? (1 point) [Reading Competence: 0.5 point] [Linguistic Competence: 0.5 point] Dormir cuando hay oscuridad y levantarse en cuanto amanece. Qué son los ritmos circadianos? RC b.? (1.5 points) [Reading Competence: 0.5 point] [Linguistic Competence: 1 point] Tomar fármacos. Qué hacemos cuando no podemos dormir? c.? (1.5 points) [Reading Competence: 0.5 point] [Linguistic Competence: 1 point] Porque regenera la piel, relaja los músculos y se recupera el buen humor. Por qué es bueno dormir bien? d.? (1.5 points) Dormir el doble de lo que estamos acostumbrados. Qué podemos hacer si el estrés es considerable? [Reading Competence: 0.5 point] [Linguistic Competence: 1 point] CONTINUED

9 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 8 e.? (1.5 points) [Reading Competence: 0.5 point] [Linguistic Competence: 1 point] El tabaco, el café, el picante, etcétera. De qué estimulantes debemos prescindir? RC f.? (1 point) El dormir la siesta. Qué puede contribuir a elevar nuestro nivel de vida? [Reading Competence: 0.5 point] [Linguistic Competence: 0.5 point] [ability to respond to a text] TURN OVER

10 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 9 Task 4 De acuerdo con la información del texto Sueño reparador, di si las frases que aparecen más abajo son verdaderas (V) o falsas (F). Si son falsas, indica el número de línea del texto en que se basa tu elección. (2 points) [Reading Competence: 2 points] V/F Línea(s) a. Los madrugadores son gente que se levanta en cuanto amanece. V - b. Si no podemos dormir, siempre intentamos relajarnos. F 4-5 c. Dormir la siesta es señal de que algo no funciona, y reduce el nivel de vida. F d. No es bueno dormir mucho aunque se tenga mucho estrés. F [ability to extract specific information and understand detail] RC CONTINUED

11 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 10 Task 5 Este verano has estado de vacaciones en un país de habla hispana. Escribe una carta a tu profesora de español y cuéntale (200 palabras): dónde has estado; la gente que has conocido; otros lugares que has visitado; cómo era la comida; problemas con el idioma; dónde te has albergado. (10 points) [Content: 3 points] [Linguistic Competence: 7 points] Content: CON 1 point if all 6 items included; per item not included (to a maximum of -1.0 i.e. 0 awarded) 2 points for depth of coverage of these items. END OF PAPER

12 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 11 CON

13 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 12 CON

14 SPANISH SYLLABUS B LANG0S02 and LANG1S12 Page 13