Los ámbitos en los que trabaja la cultura de paz son :

Transcripción

1 Los ámbitos en los que trabaja la cultura de paz son : A. El aprendizaje de una ciudadanía democrática (Objetivos 2, 5, 10, 14 y 16) B. La educación para la paz, los derechos humanos, la democracia y la tolerancia (Objetivos 6, 7, 8, 9, 12, 13,15 y 17) C. La mejora de la convivencia escolar (Objetivos 3, 4,11) D. La prevención de la violencia escolar a través de la puesta en práctica de programas de resolución de conflictos. (Objetivos 1 y 2) Objetivos 1. Promover la cultura de paz, a través de la resolución pacífica de los conflictos, formando alumnos/-as y profesores/-as mediadores/-as entrenados en las técnicas y habilidades precisas para ello. 2. Promover el trabajo en equipo. En todos los niveles de la Comunidad Educativa, tanto a niveles de equipos de profesores, alumnos, padres y madres delegados, etc. 3. Potenciar y mejorar la organización del espacio. Favoreciendo la distribución de los alumnos y alumnas de manera que se potencie el trabajo en equipo, los espacios flexibles y la relajación y el equilibrio personal. 4. Promover la Educación para la Salud, a través de las actividades deportivas extraescolares y a través de los programas de prevención de drogodependencias. 5. Promover la participación del alumnado en la vida del Centro, tanto a través de la promoción de las actividades extraescolares como a través de los órganos colegiados (Consejo Escolar, Junta de Delegados). 6. Favorecer la conciencia de vivir en un solo mundo globalizado. 7. Favorecer la solidaridad hacia los países desfavorecidos, eliminando imágenes arquetípicas y promoviendo un conocimiento sincero de la realidad de estos países y de su interrelación con los países desarrollados. 8. Entender la complejidad de las causas que originan los conflictos, tanto a nivel local, como a nivel internacional. 9. Favorecer acciones que faciliten el conocimiento de la Declaración de los Derechos Humanos y promover acciones que posibiliten el acercamiento a su realidad. 10. Revisar, promover y seguir el funcionamiento de las normas de convivencia. Tanto las recogidas en el ROF como las que cada grupo- clase se planteará a principios de curso. 11. Promover la integración del alumnado en situación de peligro de marginalidad social o abandono escolar a través de programas de acción positiva. 12. Celebrar determinadas fechas significativas para la Cultura de la Paz, tal como el día

2 de la paz, el día del SIDA, día de los Derechos Humanos, el día de la lucha contra la violencia de género, el día de la mujer trabajadora. 13. Dar a conocer todas las actividades que se vayan haciendo relacionadas con la cultura de la paz. 14. Promover las actividades extraescolares como una manera de apreciar, valorar y aprender los valores de colaboración, implicación, responsabilidad y creatividad. 15. Recopilar, elaborar y difundir materiales relacionados con la cultura de la paz y la resolución pacífica de los conflictos. 16. Promover la participación de los padres y madres a través del AMPA en las actividades extraescolares y en la vida del centro. 17. Potenciar actividades destinadas a favorecer el desarrollo de los valores de coeducación de forma tanto explícita como implícita.

3 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES OBJT. ACTIVIDAD COORD. Talleres sobre Derechos humanos para 4º impartidos por APDH Talleres para 2º de Eso impartidos por Caravana por la paz Difusión del comercio justo Nº13 Hermanamiento con varios institutos de países del Sur. Perú, Malawi, Guatemala, Marruecos. Recolección de materiales para Madre Coraje y para Caravana por la paz Difusión de actividades a través de la web, tablón de la escuela de paz y tablón de coeducación Escuela de paz Nº6,7,8,9 Campaña sobre pobreza cero 1, 15 1, 15,17 Nº11,2 Nº 3,11 Nº3,4,6 Celebración del DENIP Celebración de días especiales como Derechos humanos, violencia de género, día del racismo y la xenofobia Programa de compensación y apoyo al estudio Programas de transición de primaria a secundaria, y de cambio de ciclo Campaña de reciclado de envases, papel, pilas Mi cole recicla y El patio de mi cole es particular Todo el equipo de la Escuela de Paz Todo el equipo de la Escuela de Paz y Directiva Equipo de ecología Nº3,4,6 Campaña de reducción del consumo de aluminio Equipo de ecología Nº3,4,6 Campaña de ahorro energético Equipo de ecología Nº3,4,6 Participación en la Agenda 21 a nivel local Equipo de ecología

4 OBJT. ACTIVIDAD COORD. Nº1, 15 Programa Alumno/as ayudantes Grupo de trabajo Nº1, 15 Formación en mediación de alumnos/as y profesores/as. Grupo de mediación Grupo de trabajo Nº16 Escuela de padres y madres Directiva y departamento de orientación Nº1, 15 Recopilación de materiales de educación para la paz Grupo de trabajo Nº4 Rincón de la salud Nº4 Talleres de Educación sexual 3º de Eso Nº4 Talleres de prevención en alcoholismo, para 1º,2º y 3º a través de Alcohol y sociedad Nº4, 17,3 Animación de recreos, ligas extraescolares, deportes alternativos. Grupo de recreos Actividades relacionadas con el desarrollo de destrezas estereotipadas como masculinas y femeninas para ambos sexos Películas relacionadas con la coeducación charlas informativas por parte de organizaciones de mujeres sobre aspectos relacionados con la discriminación laboral y el techo de cristal Exposición semanal sobre una mujer destacada en el campo de la ciencia, el arte, pensamiento o política Encuesta de diagnóstico sobre coeducación Nº 9,17, Celebración día de los derechos humanos. actividades varias: lectura conjunta de textos relacionados, concierto, exposiciones, proyecciones Todo el equipo de Escuela de Paz

5 Nº1,15 Sesiones de tutoría sobre resolución de conflictos, autoestima, cohesión grupal. Realización de guiones y story boards (formato telenovela) como contraejemplos de publicidad y programas televisivos sexistas Celebración día de la mujer. actividades varias: charlas informativas, proyecciones y debate, exposiciones,.8 marzo Realización de cortos y contrapublicidad Nº4 talleres de Educación para la Salud Sabemos lo que hacemos Departamento de orientación