Futuro y Condicional de Probabilidad

Transcripción

1 Nombre: Fecha: Teacher: Futuro y Condicional de Probabilidad Futuro de probabilidad El tiempo futuro en español puede ser usado para expresar probabilidad, posibilidad o conjetura en el tiempo presente. Las expresiones en inglés de probabilidad (I wonder, it s probably, it might be, could it be?, suppose, etc.) probablemente no se expresan en los equivalentes en español. Ejemplos: Qué hora será? Serán las dos. Quién tendrá mi libro? What time do you suppose it is? It s probably two o clock. I wonder who has my book. Si usted usa el futuro de probabilidad en español, entonces no usa las palabras que podrían indicar probabilidad. Probablemente son las seis. = Serán las seis. Supongo que está en su casa = Estará en su casa. Futuro Perfecto de probabilidad Indica la acción dudosa o supuesta en el pasado perfecto, a diferencia del futuro simple que expresa la probabilidad en el presente: Habrán dado las 10. (Supongo que han dado ) No habré sabido nada. (Es probable que no haya sabido ) Muchos habrán discutido. (Supongo que han discutido ) El Condicional expresa una probabilidad en el pasado Con el condicional simple, el verbo sustituye al pretérito o al imperfecto. Si le preguntan: Cuándo fue Pedro a ver a sus padres? y Ud. no está seguro, pero piensa que fue ayer, puede decir: Iría ayer = Creo que fue ayer = Probablemente fue ayer Cuántos años tenías cuando fuiste a California? No sé, tendría 20 años = Creo que tenía 20 años = Probablemente tenía 20 años El Condicional Compuesto también se puede usar para expresar probabilidad. Este tiempo sustituye al pluscuamperfecto. Pag. 1

2 Por qué Javier llegó tarde a casa? Habría salido tarde del trabajo = Probablemente había salido tarde del trabajo Qué había hecho antes de conseguir su maestría? Habría trabajado en un puesto inferior = Supongo que habia trabajado en un puesto inferior Otras formas para expresar posibilidad Haber (en presente) + de + infinitivo / Deber (en presente) + infinitivo: equivale a una probabilidad o suposición en el presente. Elena ha de estar en su casa a esta hora. Elena debe estar en casa. Haber (en presente) + de + infinitivo compuesto / Deber (en presente) + infinitivo compuesto: expresa probabilidad o suposición de una acción o situación pasada. Elena ha de haber estado en su casa a esa hora. Elena debe haber estado en casa a esa hora. Tarea: Homework Parte A Instrucciones: Cambie las siguientes frases al futuro de probabilidad. Instructions: Change the following phrases to the future probable tense. 1. Probablemente los García están en casa. 2. Me imagino que Miguel tiene 15 años. 3. Supongo que el reloj vale mucho. 4. Probablemente hay problemas entre los estudiantes. 5. Supongo que Julia sabe las respuestas. 6. Me imagino que Juanita quiere ir a la reunión. 7. Qué hora crees que es? 8. Supongo que ella tiene razón. 9. Posiblemente Sara llega a las ocho. 10. Pienso que él es el responsable. Parte B. Instrucciones: Escoja la respuesta más apropiada. Instructions: Choose the appropiate answer. 1. El teléfono suena en tu casa muy tarde por la noche. Cómo expresas tu reacción? a. Quién podrá ser a estas horas? b. Quién vendrá a estas horas? c. Quién llamará tan tarde? 2. Paseando por la calle, ves a mucha gente junta hablando en voz alta. Qué te preguntas? a. Qué lío será ése? b. Qué pasará ahí? c. Por qué habrá tan poca gente? Pag. 2

3 3. Los hijos de los vecinos siempre te molestan. Ahora llaman a la puerta de tu casa. Qué dices? a. Dónde estarán esos niños? b. Qué querrán ahora estos niños? c. Por qué no se quedarán en su casa? 4. Ves a un compañero de trabajo gritando por teléfono en su oficina. Qué te preguntas? a. Con quién se estará peleando? b. A quién querrá invitar a cenar? c. Qué le ocurrirá? 5. Tus hermanos te piden dinero con frecuencia. Qué piensas de ellos? a. No tendrán suficiente dinero. b. No querrán ahorrar. c. No necesitarán dinero. Parte C Instrucciones: Traduzca las siguientes oraciones. Use el futuro de probabilidad. Instructions: Transalte the following sentences. Use the future probable tense. 1. He s probably rich. 2. I wonder if she s married. 3. They ll probably come around It s probably cold now in Minnesota. 5. What time could it be? 6. The kids must be hungry. 7. Do you suppose they know the truth? 8. I wonder if it will snow tomorrow. 9. How old could he be? 10. She probably does her homework on the computer. 11. I wonder if that is alive. 12. Do you suppose this is made of wood? Parte D Instrucciones: Complete con una probabilidad en presente o pasado, según convenga al sentido de la frase. Instructions: Complete with the correct probable present or past tense, according to the phrase. 1. Dónde (estar) Pedro a estas horas? 2. Qué (haber) hecho tu hermana antes de venir aquí? 3. Gasta mucho dinero: (haber) robado un banco? 4. No (ser) esa señorita la que llamó esta mañana? 5. Cómo él (tener) el valor para ponerse delante de un toro! 6. Cómo (ganar) ese señor todo el dinero que tiene? 7. Qué ellos (pensar) hacer cuando terminen la carrera? 8. Qué él (decir) cuando la vio con otro? 9. Por qué ella (hacer) esto? 10. Con quién él (vivir) cuando estuvo en Inglaterra? Parte E Instrucciones: Formule una probabilidad con la estructura Haber + infinitivo / infinitivo compuesto o Deber + infinitivo / infinitivo compuesto. Instructions: Form a probable sentence with the structure Haber + infinitive / compound infinitive or Deber + infinitive / compound infinitive. 1. Llega mañana por la tarde. 2. Ha venido a verte pronto. 3. Ya había salido de trabajar. Pag. 3

4 4. Cuando te llamé eran las cinco 5. Medía un metro ochenta. 6. Me he quedado sin dinero. 7. Tiene el pelo rubio. 8. Viene en el tren de las ocho. 9. Ha llegado tarde, como siempre. 10. Ya había escuchado el disco. Parte F Instrucciones: De las siguientes situaciones haga una pregunta y conteste con las diferentes formas de probabilidad. Instructions: of the following situations make a sentence and answer with the different forms of probabilities. 0. Los Mayas desaparecieron misteriosamente de Tikal. Por qué se habrán ido de ese lugar? Por qué se irían de ese lugar? -Habrá habido una sequía. Habría una sequía. -Ha de haber habido una sequía. Debe haber habido una sequía. 1. Mariza ha vendido muchos zapatos en estos meses. 2. Juan Carlos estuvo muy enfermo el mes pasado. 3. Hace rato que veo a un hombre frente a la casa. 4. La joven ya había terminado toda la comida cuando sus padres se dieron cuenta. 5. Alguien cortó las rosas rojas del jardín. 6. No encuentro las llaves del carro. 7. Dicen que cuando el hotel se incendió habían entrado bastantes huéspedes. Pag. 4

5 8. Me parece que la maestra está preocupada. REPASO DE LOS TIEMPOS DE INDICATIVO Parte G Instrucciones: Complete las oraciones con el tiempo que corresponda de acuerdo al uso que se indica Instructions: Complete the sentences with the correct tense according to the indicated use. 1. (Acción continua en el pasado) Cuando era niña (vivir) con mis abuelos. 2. (Duda en presente. Situación presente) A dónde (ir) Susana y Eugenia? 3. (Acción futura conocida) Nosotros (volver) aquí en dos años. 4. (Acción progresiva en presente) Yo (corregir) su tarea. 5. (Acción futura desde un punto pasado) Ellos dijeron que tú no (oponerse) al cambio. 6. (Acción pasada repetida que se relaciona con el presente)pedro (leer) este libro tres veces. 7. (Acción pasada anterior a otra acción pasada) Ayer estuve en tu casa pero tú (salir). 8. (Duda en el presente. Situación pasada) Quién (romper) los libros? 9. (Crítica cortés sobre una acción pasada) Yo no (usar) el condicional en esa oración. 10. (Duda sobre una acción pasada anterior a otra también pasada) Ya (ver) ellos las noticias cuando llamé? 11. (Acción futura completa antes de un tiempo específico) Dice que para junio ya (graduar) de médico. Pag. 5

6 12. (Acción esperada que no ha ocurrido) Ella todavía no (visitar) Atitlán. 13. (Acción continua en el pasado) Antes él (trabajar) en una fábrica de hielo. 14. (Acción habitual en el presente) Ellos (viajar) a Europa para las vacaciones. 15. (Petición cortés) (Poder) Ud. explicarnos la lección otra vez? Parte H Instrucciones: Complete la carta con los verbos conjugados en los cuatro tiempos pasados, el futuro / condicional simple o perfecto. Instructions: Complete the letter with the conjugated verbs i the fourth tenses past future / simple conditional or perfect conditional. Querido(a) amigo(a): Te escribo esta carta para contarte que estoy en Guatemala. (1. Llegar) hace tres semanas y ahora estoy viviendo en una ciudad muy bonita, se llama Antigua Guatemala. Esta ciudad (2. Ser) fundada por los españoles en 1537, y (3. Ser) la segunda capital del Reino de Guatemala; pero lamentablemente (4. Durar) poco tiempo porque (5. Ser) destruida por un terremoto en Es una ciudad bella e interesante, porque sus autoridades y habitantes la (6. Conservar) con su estilo colonial, y por eso (7. Recibir) muchos títulos, por ejemplo: La muy noble y muy leal ciudad de Santiago de los Caballeros de Guatemala, Ciudad Monumento de América, Patrimonio de la Humanidad y otros. Te cuento que estoy estudiando español desde hace dos semanas y (8. Aprender) muchas palabras y verbos, pero para mí (9. Ser) un poco difícil, porque nunca (10. Estudiar) otro idioma, y además ya (11. Perder) el hábito de estudio. Mi profesora es muy buena y paciente, y me dice que en un mes ya (12. Aprender) los tres tiempos básicos, y con éstos (13. Poder) comunicarme en forma simple, pero correctamente. Después de aprender un poco de español (14. Visitar) otros pueblos también bonitos e interesantes, especialmente por su naturaleza, costumbres y tradiciones. Antes de conocer este lugar, yo (15. Pensar) que no (16. Ser) un país progresista. Ahora estoy seguro que en pocos años ya (17. Alcanzar) un alto nivel de desarrollo. Me (18. Gustar) conocerlo mucho antes, cuando sus monumentos no (19. Ser) tan dañados por los muchos terremotos que este país (20. Sufrir), pero de igual manera estoy feliz de estar aquí, ya que nunca (21. Vivir) en un país hispano, y estoy aprendiendo mucho de su cultura. Pag. 6

7 Pienso que nunca (22. Olvidar) esta experiencia, ni a las personas que, porque todas (24. Ser) muy amables conmigo. (23. Conocer) Bueno amigo(a), (25. Gustar) contarte más de este país, pero pienso que tú (26. Deber) conocerlo algún día, y así (27. Darse cuenta) de lo bello que es, y estoy seguro de que lo (28. Disfrutar). Hasta pronto! Tu amigo Parte I Instrucciones: Traduzca al español las siguientes oraciones. Instructions: Translate the following sentences into Spanish 1. Have you watch television today? 2. They had practiced for four hours before the concert. _ 3. Who could have written such a thing? 4. I wonder who came last night? 5. I wonder where are my glasses? 6. He must have done it. 7. She hadn t washed her hair for three weeks. 8. I would have called you, but my telephone doesn t work. 9. We will have read the book by Thursday. 10. Do you think they had lied us? Pag. 7