Возрастная группа: 4 t o grado, 5 t o grado [Ciudad Autónoma de Buenos Aires] - Diseño Curricular...: 4 º.G.T.1 Онлайн ресурсы: P o l i go l f

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1 1 План урока Clasificand o triángulos Возрастная группа: 4 t o grado, 5 t o grado [Ciudad Autónoma de Buenos Aires] - Diseño Curricular...: 4 º.G.T.1 Онлайн ресурсы: P o l i go l f Inicio El docente muest ra Los alumnos pract ican Repaso Matemática Cierre Obj et ivos P rac t i c ar la clasificación de triángulos E jerc i t ar la identificación de triángulos Aprende r que los triángulos pueden clasificarse según la medida de sus lados y ángulos De sarro l l ar habilidades geométricas I ni c i o 8 Organice a los alumnos en parejas y entregue a cada una las

2 2 siguientes nueve figuras. Pida a los alumnos clasificar las figuras en tres categorías. Una vez que los alumnos hayan clasificado las figuras, inicie una discusión. P regunt e : Cuál es el nombre de sus categorías? Algunos alumnos pueden haber clasificado las figuras por su color: azul, violeta y anaranjado. P regunt e : Alguno tiene una categoría diferente? Algunos alumnos pueden haber clasificado las figuras según su forma: círculo, rectángulo y triángulo. Di ga: Podemos clasificar estas figuras de dos maneras: según su color y forma. Hoy, vamos a trabajar de la misma manera con los triángulos. Podemos clasificarlos según la longitud de sus lados o la medida de sus ángulos. Escriba en el pizarrón: Triángulos según la longitud de sus lados Equilá t e ro es un triángulo que tiene todos sus lados iguales I s ó s c e le s es un triángulo con dos lados iguales Es c a le no es un triángulo con todos sus lados diferentes Triángulos según la medida de sus ángulos A c ut á ngulo es un triángulo con tres ángulos agudos Re c t á ngulo es un triángulo con un ángulo recto Obt us á ngulo es un triángulo con un ángulo obtuso

3 3 Di ga: Si clasificamos según su forma, pertenece a la categoría de círculos. Si clasificamos por color, pertenece a la categoría de anaranjados. Del mismo modo, podemos clasificar un sólo triángulo de dos maneras: según la longitud de sus lados o la medida de sus ángulos. E l do c e nt e mue st ra e l jue go de M at e mát i c a: P o l i go l f - Cl asi f i c ar t ri ángul o s 10 Muestre a la clase el episodio de Matific P o l i go l f - Cl asi f i c ar t ri ángul o s, usando el equipo de proyección. El objetivo del episodio es clasificar triángulos. Eje m plo : Di ga: Por favor lean las instrucciones.

4 4 Los alumnos deben leer las instrucciones ubicadas en la parte inferior de la pantalla. P regunt e : Estamos considerando la longitud de los lados del triángulo o la medida de sus ángulos? Los alumnos pueden responder basándose en la instrucción. P regunt e : Sobre cuál triángulo debemos hacer clic? Haga clic sobre el triángulo que indiquen los alumnos. Si el triángulo es correcto, aparecerán varias estrellas y el episodio le pedirá hacer clic sobre un nuevo triángulo. Si el triángulo es incorrecto, aparecerá una pequeña X, las instrucciones se moverán y un nuevo triángulo caerá desde la parte de arriba de la pantalla. A medida que el episodio vaya avanzando, continúe preguntando a los alumnos sobre cuál triángulo hacer clic. Una vez que la pelota de golf haya entrado en el hoyo, el episodio presentará dos juegos de golf más. Lo s al umno s prac t i c an e l jue go de M at e mát i c a: P o l i go l f - Cl asi f i c ar t ri ángul o s 10 Mantenga a los alumnos jugando P o l i go l f - Cl asi f i c ar t rii ángul o s, en sus dispositivos personales. Camine alrededor de los alumnos, contestando las preguntas que sean necesarias. R e paso M at e mát i c a: Cl asi f i c ando t ri ángul o s e jerc i c i o s 14

5 5 Distribuya hojas a los alumnos y entregue las siguientes instrucciones: 1. Usar la hoja en posición horizontal. 2. Colocar del lado derecho de la hoja el título Polígonos Usados. 3. Colocar en el lado izquierdo de la hoja el título Polígonos en la Naturaleza. 4. Debajo del título Polígonos Usados, dibuje la siguiente tabla: 5. Realizar un dibujo debajo del título Polígonos en la Naturaleza, usando sólo líneas rectas y polígonos. Asegúrese de incluir al menos un rectángulo, dos triángulos rectángulos, un triángulo acutángulo y un triángulo obtusángulo. El dibujo puede ser figurativo o abstracto.

6 6 6. Registrar en la tabla la cantidad de polígonos usados en el dibujo. Es posible agregar categorías adicionales (cuadrado, trapecio, etc.). 7. Colorear el dibujo. Camine alrededor de los alumnos revisando sus trabajos. Recoja los trabajos una vez que los alumnos hayan terminado, para mostrarlos luego. Ci e rre 5 P regunt e : Verdadero o Falso? Un triángulo acutángulo podría también ser un triángulo rectángulo. Falso. Un triángulo acutángulo no tiene ningún ángulo recto. Un triángulo rectángulo tiene sólo un ángulo recto. P regunt e : Verdadero o Falso? Un triángulo obtusángulo tiene sólo un ángulo obtuso. Verdadero. Un triángulo obtusángulo tiene sólo un ángulo obtuso. P regunt e : Verdadero o Falso? Un triángulo acutángulo podía ser también un triángulo isósceles. Verdadero. Es posible que un triángulo acutángulo tenga dos lados iguales.

7 7 P regunt e : Verdadero o Falso? Un triángulo rectángulo puede tener más de un ángulo recto. Falso. Un triángulo rectángulo tiene sólo un ángulo recto. P regunt e : Verdadero o Falso? Un triángulo acutángulo tiene sólo un ángulo agudo. Falso. Un triángulo acutángulo tiene tres ángulos agudos. P regunt e : Verdadero o Falso? Un triángulo obtusángulo podría ser también un triángulo isósceles. Verdadero. Es posible que un triángulo obtusángulo tenga dos lados iguales. P regunt e : Verdadero o Falso? Un triángulo obtusángulo podría ser también un triángulo escaleno. Verdadero. Es posible que un triángulo obtusángulo tenga sus tres lados diferentes. P regunt e : Verdadero o Falso? Un triángulo obtusángulo tiene dos ángulos agudos. Verdadero. Un triángulo obtusángulo tiene un ángulo obtuso y dos agudos. P regunt e : Verdadero o Falso? Un triángulo isósceles podría ser también un triángulo equilátero. Verdadero. Si un triángulo tiene dos lados iguales, el tercero podría ser igual a los otros.