RETRASO MENTAL Y PRIMEROS EJERCICIOS EDUCATIVO

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1 RETRASO MENTAL Y PRIMEROS EJERCICIOS EDUCATIVO PRIMERA PARTE 1. INTRODUCCIÓN 1. Finalidad de la obra 2. Actividad psicológica e instrucción 2. NOCIONES ELEMENTALES SOBRE LOS RETRASOS MENTALES 1. Definición del retraso mental 2. Variedades de retrasados mentales según el grado de déficit mental 3. Ambigüedad de la noción de debilidad mental 4. Subvariedades fundadas en particularidades psicológicas y sensomotrices secundarias 5. Clasificación médica de los retrasados 6. Los retrasos mentales y las demencias infantiles 7. Los pseudorretrasados mentales 8. La evaluación del grado de retraso 9. A qué edad el diagnóstico del retraso mental puede ser detenido? 3. EVOLUCIÓN DEL RETRASADO MENTAL 1. Perfectibilidad del retrasado 2. Centros oficiales y privados para retrasados mentales 3. Desarrollo de las clases especiales 4. Delincuencia y debilidad mental

2 5. Debilidad mental y evolución profesional 6. Debilidad mental y creación de un hogar 4. PSICOLOGÍA DE LOS PADRES DE NIÑOS RETRASADOS 1. Observaciones preliminares 2. El rechazo de la evidencia y la espera del milagro 3. Los padres ansiosos 4. Los realistas pesimistas SEGUNDA PARTE 1. GENERALIDADES SOBRE LAS SESIONES DE EJERCICIOS 2. EJERCICIOS DE DESPLAZAMIENTO, DE TRANSPORTE, DE BÚSQUEDA 1. Desplazamiento, transporte y búsqueda de objetos en un espacio restringido 2. Desplazamiento, transporte y búsqueda de objetos en un espacio más amplio 3. Complicación progresiva de los ejercicios precedentes 3. REACCIONES DIFERIDAS 1. Generalidades 2. Ejercicios graduados 3. Advertencias sobre los ejercicios de reacciones diferidas 4. MOVIMIENTOS ADAPTADOS ORGANIZADOS CON ACTIVIDAD MANTENIDA Y SOSTENIDA 1. Ejercicios diversos 2. Interés de los gráficos de aprendizaje

3 5. EJERCICIOS REFERIDOS A LA PERCEPCIÓN DE FORMAS-OBJETOS 1. Advertencias sobre la percepción 2. Método de encajamientos 3. Ejercicios diversos de ajustamiento y encajamiento 4. Comportamiento de los niños pequeños y de los retrasados en los ejercicios de encajamiento 5. Diferenciación visual de secciones, espesores y volúmenes 6. Diferenciación útil de objetos 6. EJERCICIOS SOBRE LA PERCEPCIÓN DE FORMAS-DIBUJOS 1. El método de los lotos 2. Tipos de lotos 3. Ejercicios de lotos 4. Los puzles 5. Ejercicios de puzles-fotos 6. Ejercicios de puzles 7. EL LENGUAJE 1. Lenguaje y desarrollo neuropsíquico, lenguaje 2. Evolución del lenguaje 3. Anomalías y retrasos en el lenguaje 4. Cómo desarrollar el lenguaje del retrasado 5. Ejercicios sistemáticos de lenguaje 8. MOTRICIDAD GENERAL, MANIPULACIONES HÁBILES Y EJERCICIOS PREPARATORIOS AL DIBUJO, A LA ESCRITURA Y A LOS TRABAJOS MANUALES 1. Advertencias sobre las dificultades de orden motor 2. Ejercicios relativos a la motricidad en general

4 3. Primeros ejercicios manuales 4. Ejercicios gráficos 5. Casos de retrasados que presentan graves enfermedades motrices 9. EJERCICIOS DE PERCEPCIÓN CUANTITATIVA (INICIACIÓN SENSORIAL A LOS NÚMEROS) 1. Manipulaciones y construcciones numéricas 2. Composición de figuras con unidades; asociación con los números 10. CENTROS DE INTERÉS 11. ASPECTOS CARACTERIALES DEL COMPORTAMIENTO 1. La socialización de la emotividad 2. Retraso mental y socialización de la emotividad 3. Aspectos físicos de las emociones 4. Emociones y reacciones condicionadas 5. Retraso mental y liquidación de la tensión emotiva 6. Formas irreductibles de tensión emotiva y de automatismos en los retrasados mentales graves 7. Anomalías caracteriales ligadas a una constitución y que pueden interferir en el retraso mental 8. Enfermedades que pueden determinar simultáneamente retraso mental y reacciones caracteriales específicas APÉNDICE Advertencia El futuro de los verdaderos retrasados mentales Psicología de la debilidad mental Las asociaciones de padres de niños deficientes mentales

5 Bibliografía (en castellano)