TITULACIÓN: MASTER EN INGENIERIA DEL DISEÑO. ESPECIALIDAD JUGUETES Y EQUIPAMIENTO INFANTIL. ASIGNATURA: Desarrollo y aplicación de personajes

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1 `ìêëç^å~ç ãáåçomnnlomno TITULACIÓN: MASTER EN INGENIERIA DEL DISEÑO. ESPECIALIDAD JUGUETES Y EQUIPAMIENTO INFANTIL CURSO 2011/2012 ASIGNATURA: Desarrollo y aplicación de personajes drí^al`bkqb NKJ`~ê~ÅíÉêíëíáÅ~ëÇÉä~~ëáÖå~íìê~ Nombre de la Asignatura Desarrollo y aplicación de personajes Créditos Grupos Carácter Periodo Totales Teóricos Prácticos Teoría Práctica Troncal Obligatoria Optativa Anual 1 er C 2ºC 3 x Departamento Área de conocimiento OKJmêçÑÉëçêÉëêÉëéçåë~ÄäÉëÇÉä~~ëáÖå~íìê~ Profesores Grupo Teoría Práctica Miriam Morante Bonet Miriam Morante Bonet PKJlÄàÉíáîçëÖÉåÉê~äÉëÇÉä~~ëáÖå~íìê~ Objetivos de conocimiento Tras un análisis de casos de éxito en los que se evalúan creadores de productos y servicios de diversas disciplinas ligadas a la ilustración y al diseño de productos infantiles, los alumnos tendrán como objetivo estudiar y desarrollar su estilo personal creativo para poder generar una guía que les ayude a seguir este estilo en cualquier tipo de desarrollo de producto. Desarrollo y aplicación de personajes. Curso

2 Objetivos de aplicación En primer lugar se diseñará una línea de personajes, que basados en una historia inventada, seguirán las características del estilo propio analizado. A continuación se generarán propuestas de estampados, colores, tipografías, etc, para desarrollar otras tipologías de productos. QKJmêçÖê~ã~ Programa Prácticas 1. Análisis de casos de éxito que te atraigan relacionado con creadores que generen productos y servicios que muestren la colaboración de diversas disciplinas ligadas a la ilustración y el diseño. Realizar informe con listado de referencias (blogs, libros, etc). Ejemplos de creadores referenciando tipologías de productos que desarrollan, formas de difusión y otros aspectos relevantes. 2. Desarrollar Manual de aplicación del estilo personal Con este ejercicio se podrá describir y desglosar el estilo personal de cada uno para poder generar una guía que ayude a seguir este estilo en cualquier tipo de desarrollo de producto Mood boards o Inspiration charts de imágenes, colores, estilos que te gustan 2.2. Caracterización: palabras asociaciones a un estilo 3. Diseño y desarrollo de un personaje (puede ser animal, persona o no especificado) o línea de personajes que sigan las características marcadas en el manual. Pensar en un personaje adecuado a un target. Pensar en un target de una edad específica y de un perfil social. hacer un mood board. Estudio de formas de caras, ojos, bocas, cuerpo presentar diversas variantes. 4. Ampliar el manual de aplicación de la ilustración al diseño Desarrollo de estampados, tipografía, especificar mejor los colores si es necesario. 5. Desarrollar una breve publicación-libro ilustrado / o en su defecto, el entorno en el que vive el personaje Escribir una historia breve e ilustrarla usando los personajes diseñados. Se puede buscar una historia ya escrita. Durante este proceso el alumno se dará cuenta de la necesidad de más información en el manual de aplicación, por tanto se ampliará. 6. Aplicación de la guía al desarrollo de productos: En ambos proyectos se ha de generar un briefing. Revisar antecedentes y estado del arte Juguetes: peluches Otros productos: accesorios, estampados-moda, 7. Informe sobre plan de difusión: blog, revistas, tiendas, etc. Explicar a través de qué medios y cómo se va a realizar la promoción de los distintos productos que se han desarrollado. Desarrollo y aplicación de personajes. Curso

3 RKJoÉä~ÅáµåÅçåçíê~ë~ëáÖå~íìê~ë Asignaturas relacionadas y grado de dependencia Durante el proyecto se pone en práctica la información teórica que se trasladó en las asignaturas: Normativa de seguridad Características del consumidor El sector juguete y equipamiento infantil SKJjÉíçÇçäçÖí~ Teoría Práctica Empleo de Nuevas Tecnologías Medios materiales de los que se dispone Actividades extracurriculares Organizar, hacer acciones de difusión y montar la exposición de los proyectos desarrollados en las asignaturas proyectuales de la especialidad de juguetes y equipamiento infantil. Desarrollo y aplicación de personajes. Curso

4 TKJmä~åáÑáÅ~ÅáµåÇçÅÉåíÉÇÉäÅìêëç Calendario UKJmä~åÇÉíê~Ä~àçé~ê~Éä~äìãåç ABRIL MAYO Presentación proyecto made in Spain Presentación técnicas ilustración Desarrollo personaje/s Desarrollo ilustracionestexto que acompañen y describan al personaje Generar briefing y empezar el desarrollo de productos: PELUCHE Investigar casos éxito Desarrollar manual de aplicación del estilo personal: moodboards, caracterización Presentar Investigaciones casos éxito, moodboards y caracterización Empezar desarrollo personaje(puedes ser tu mismo). Centrar target. Ampliar manual de aplicación al diseño Desarrollo ilustraciones-texto que acompañen y describan al personaje JUNIO Desarrollo de PELUCHE Desarrollo PELUCHE Aplicación del estilo y los personajes a otras tipoligías de productos: accesorios, moda, Aplicación del estilo y los personajes a otras tipoligías de productos: accesorios, moda, Desarrollo de la exposición y de todo el material relacionado Informe plan de difusión. Cómo dar a conocer sus diseños. Estudiar los medios específicos para promocionarse. Desarrollo de la exposición y de todo el material relacionado Informe plan de difusión. Cómo dar a conocer sus diseños. Estudiar los medios específicos para promocionarse. VKJbî~äì~ÅáµåÇÉä~éêÉåÇáò~àÉ Criterios de evaluación Grado de cumplimiento de los objetivos iniciales Calidad de los trabajos presentados Motivación e interés mostrado por el alumno Desarrollo y aplicación de personajes. Curso

5 NMKJj~íÉêá~äÇÉêÉÑÉêÉåÅá~ Bibliografía básica Autores (p.o. de firma): Costa, M. ; Blasco, C.; Morante, M. y Blanco, P. Título: Tendencias Puericultura 2011/2012 ISSN: Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Morante, M. y Costa, M Título: Made in Spain. Guía de la ilustración para la Industria del Juguete ISSN: Lugar de publicación: Madrid Autores (p.o. de firma): Costa, M.; Morante, M.; Busó, P. y Blasco, C. Título: The Now Generation: Caracterización, datos y perfiles sociales infantiles ISSN-13: Lugar de publicación: Valencia Bibliografía complementaria Autores (p.o. de firma): Costa Ferrer, M.; Morante, M. Título: Nuevas tendencias de distribución de juguetes y otros productos infantiles Ref. Revistas, Juguetes y Juegos de España / Puericultura Volumen: Diciembre 2007, nº 184 Lugar de publicación: Barcelona Autores (p.o. de firma): Morante, M. Título: Tendencias temáticas y nuevas estrategias de empresa en la Feria de Juguetes de Nuremberg Ref. Revistas, Juguetes y Juegos de España Volumen: Junio/Julio 2008, nº 186 Lugar de publicación: Barcelona Autores (p.o. de firma): Morante, M. Título: Tendencias de la Feria de Nuremberg Ref. Revistas, Juguetes y Juegos de España- Latinoamérica / Juguetes-Licencias-Puericultura Volumen: Diciembre 2008 Autores (p.o. de firma): Morante, M. Título: Tendencias sociales y de producto que caracterizan a los niños y a las madres del siglo XXI Ref. Revistas, Juguetes y Juegos de España EXPRESS Volumen: Noviembre 2009, nº 46 Lugar de publicación: Barcelona Otros recursos NNKJoÉÅçãÉåÇ~ÅáçåÉë~äçë~äìãåçëé~ê~Åìêë~êä~~ëáÖå~íìê~ Desarrollo y aplicación de personajes. Curso

6 Recomendaciones Estimación en horas semanales de tiempo de estudio/trabajo recomendado para el alumno NOKJeçê~êáçëóäìÖ~êÇçåÇÉëÉáãé~êíÉ Horario (teoría y práctica) Miércoles de 15:00-18:00 3er trimestre Lugar donde se imparte (teórica y práctica) CEU San pablo, aula 0.2 NPKJ^ÅÅáçåÉëÇÉ~éçóç Tutorías (horario y ubicación) Tutorías virtuales AIJU mmorante@aiju.info Otras actividades NQKJoÉéÉêÅìëáµå~ÅíáîáÇ~ÇÉëÇÉáåîÉëíáÖ~ÅáµåL~ÅíáîáÇ~ÇéêçÑÉëáçå~äÉåÉä éêçöê~ã~ñçêã~íáîç Repercusión líneas de investigación Repercusión actividad profesional Desarrollo y aplicación de personajes. Curso