GUÍA DOCENTE MICROBIOLOGÍA. Curso académico Grado en Biología. Código: 33072

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1 GUÍA DOCENTE MICROBIOLOGÍA Código: 072 Curso académico Grado en Biología 1

2 DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la Materia/asignatura: Microbiología Créditos ECTS 10 Unidad temporal Tercer Curso, Anual Caràcter: Obligatoria Titulación: Grado en Biología Departamento: Microbiología y Ecología Profesores responsables: Elena Alcaide Moreno (Elena.Alcaide@uv.es) Misericordia Jiménez (Misericordia.Jimenez@uv.es) María Jesús Pujalte Domarco (Maria.J.Pujalte@uv.es) INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA La asignatura de Microbiología se encuentra situada en el tercer curso del Grado en Biología de la Universidad de Valencia. Es una asignatura obligatoria que ha sido precedida por el estudio, entre otras, de Biología Celular I y Bases moleculares y genéticas de los seres vivos, en las cuales el estudiante ha desarrollado y asimilado conocimientos básicos que servirán de base a la Microbiología. La asignatura, por lo tanto, no desarrollará tales aspectos básicos, puesto que se suponen adquiridos (Citología de la célula eucariota, las bases de Genética y Biología Molecular, Metabolismo y Regulación, etc) pero presupondrá su conocimiento. Asimismo, y dado que se estudia en paralelo con la Ecología, también evitará la reiteración de conceptos y desarrollos generales correspondientes a esta asignatura, centrándose en su uso aplicado a microorganismos. La asignatura requiere, además, haber cursado las asignaturas de primer curso Estructura de la célula, Biología y El árbol de la vida. VOLUMEN DE TRABAJO Asistencia a clases teóricas: 45 horas totales Asistencia a clases prácticas de laboratorio: 2 horas (2 sesiones/semana x 2h/sesión x 8 semanas) Asistencia a seminarios: 7 h (hasta 14 seminarios de media hora de exposición) Asistencia a tutorias de grupo : 2 horas Asistencia a tutorias personales: 4 horas Preparación previa de clases teóricas: 40 horas (2 h x tema) Preparación previa clases prácticas: 7 h (0,5 h x 14 prácticas) Preparación de seminario: 10 horas Estudio y preparación de exámenes: 96 horas/curso Realización de exámenes: Parciales y/o final (5h)+ Prácticas (2h)= 7h TOTAL VOLÚMEN DE TRABAJO: 250 horas 2 Horas/curso Créditos ECTS

3 ASISTENCIA A CLASES TEÒRICAS Y SEMINARIOS 52 2,08 ASISTENCIA A CLASES PRÀCTICAS 2 1,28 REALIZACIÓN DE EXÀMENES 7 0,28 ASISTENCIA A TUTORIAS PERSONALES/DE GRUPO 6 0,24 ESTUDIO Y TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE 15 6,12 TOTAL VOLUMEN DE TRABAJO OBJETIVOS GENERALES El objetivo del programa docente de Microbiología es iniciar al estudiante en el conocimiento de la biología de los microorganismos. En el programa se desarrollan los aspectos metabólicos, estructurales y funcionales, genéticos y de crecimiento antes de pasar al apartado de sistemática particular de cada grupo. El programa aborda someramente algunos aspectos de ecología microbiana, especialmente interacciones de microorganismos con otros seres vivos y se completa con algunos temas introductorios a los aspectos aplicados de la Microbiología. El programa de prácticas de Microbiología tiene como objetivo fundamental el familiarizar al estudiante con los aspectos metodológicos específicos del trabajo con microorganismos, en particular las técnicas de aislamiento, cultivo y cuantificación de poblaciones microbianas. Es una finalidad prioritaria el que el estudiante se habitúe a trabajar con microorganismos en condiciones asépticas y asimile la normativa básica de seguridad. Otra parte del programa de prácticas está orientada a ilustrar aspectos del programa del módulo teórico, especialmente estructura y función, metabolismo, crecimiento y ambiente, virus e identificación. CONTENIDOS BÁSICOS Concepto y desarrollo histórico de la Microbiología. Diversidad microbiana. Estructura, composición y funcionalidad en células procarióticas. Crecimiento microbiano e influencia de factores físico- químicos. Principios de nutrición, cultivo y metabolismo microbianos. Genética y Virus. Generalidades; bacteriofagos y virus animales y vegetales. Interacciones microbianas con el entorno biótico y abiótico. Diversidad microbiana: Principales grupos de microorganismos procariotas y eucariotas. Aplicaciones de la Microbiología HABILIDADES Y DESTREZAS QUE SE HAN DE ADQUIRIR. Conocer y aplicar correctamente el vocabulario y la terminología específica de la Microbiología. Adquirir los conocimientos básicos sobre la Microbiología como disciplina científica: teorías, métodos, historia y tendencias actuales. Relacionar la Microbiología con el resto de disciplinas biológicas y no biológicas- que se están cursando en la Licenciatura. Adquirir los conocimientos básicos sobre la biología de los microorganismos en sus aspectos estructurales, metabólicos, genéticos, ecológicos, taxonómicos, evolutivos y aplicados. Distinguir e identificar los distintos tipos biológicos objeto de estudio, situandolos en el contexto de los seres vivos.

4 Conocer los campos de aplicación y la proyección social presente y futura de la Microbiología Comprender las bases teóricas de los métodos microbiologicos y los fundamentos de su aplicación. Adquirir y desarrollar las habilidades manuales necesarias para el correcto manejo de los materiales e instrumental propios de la Microbiología. Dominar las técnicas microbiológicas básicas propias del laboratorio de Microbiología con especial atención a las técnicas de asepsia, esterilización, cultivo, aislamiento, visualización e identificación de los tipos básicos de microorganismos. Ser capaz de detectar los errores de planteamiento o procedimiento cometidos durante el trabajo en el laboratorio, y discernir el alcance que sobre los resultados tendrán los fallos cometidos. Conocer y saber manejar las fuentes documentales de todo tipo de la Microbiología, con especial atención a los textos básicos de amplia aceptación internacional y también a las fuentes accesibles mediante redes informáticas. Adquirir la base de conocimientos necesaria para cursar otras asignaturas de especialización en Microbiología. HABILIDADES SOCIALES. - Desarrollar la capacidad para el trabajo en grupo y para abordar la resolución de problemas de forma colectiva. - Desarrollar la capacidad para la argumentación fundamentada y la crítica racional sobre la información científica, tanto en el ámbito académico como en la sociedad, con especial atención la los medios de comunicación. - Desarrollar la capacidad para la comunicación oral y escrita de los conocimientos adquiridos, haciendo uso de las técnicas adecuadas para que dicha comunicación e intercambio sean eficientes. - Adquisición de la conciencia social y profesional sobre los aspectos de interés general susceptibles de ser afectados por el trabajo del biólogo. 4

5 TEMARIO Y PLANIFICACIÓN TEMPORAL El temario de teoría consta de 20 temas que se desarrollarán a razón de 2- horas por tema, aproximadamente. Tema Contenidos Horas INTRODUCCIÓN 1 Concepto de la Microbiología. Desarrollo histórico. Naturaleza del mundo microbiano. Las divisiones primarias entre microorganismos: aproximación histórica. Diferencias básicas entre microorganismos: virus, bacterias, hongos y protistas. 2 ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR EN PROCARIOTAS 2 Célula procariótica: forma y tamaño. Membrana citoplásmica: 2 estructura y composición en arqueas y bacterias. Funciones asociadas a la membrana procariota. Invaginaciones y compartimentos. Pared celular de bacterias y arqueas. Diferencias estructurales y químicas entre eubacterias. Mureína o peptidoglucano: estructura, composición y biosíntesis. Crecimiento de la pared y agentes que la afectan. Pared de gram-negativas. Pared de gram-positivas. Diferencias funcionales entre ambos grupos. Pared de micobacterias. 4 Estructuras relacionadas con la movilidad. Flagelos bacterianos:,5 estructura y mecanismo de movilidad. Tactismos: bases moleculares. Magnetosomas. Vacuolas de gas. Movilidad en espiroquetas. Movilidad por deslizamiento. Estructuras de adherencia: Cápsulas, fimbrias. Materiales de reserva y otras inclusiones citoplásmicas. 5 Diferenciación estructural y/o funcional en procariotas. Bacterias unicelulares: crecimiento y división celular: procesos implicados. Bacterias filamentosas y miceliales. Alternancia de estados celulares: endosporas bacterianas. Ciclos de vida representativos. 2 CRECIMIENTO Y AMBIENTE 6 Crecimiento microbiano: parámetros básicos. Curva de crecimiento 2 real de una población en ambiente cerrado: fases. Crecimiento en función de la concentración de nutriente, rendimiento y energía de mantenimiento. Cultivo continuo: definición y parámetros principales. Quimiostatos. 7 Influencia de los factores fisicoquímicos en el crecimiento microbiano. Temperatura. Actividad de agua. ph. Oxígeno y radiaciones. Ambientes extremos. Inhibidores orgánicos e inorgánicos del crecimiento microbiano. NUTRICIÓN Y METABOLISMO 8 Principios de nutrición y cultivo microbianos. Categorías nutricionales. 1 Diseño de medios y condiciones de cultivo. Metabolismo microbiano: Flujos de energía, poder reductor y metabolitos precursores. 9 Reacciones de abastecimiento en heterotrofos aerobios y anaerobios. Respiraciones anaerobias y fermentaciones. 10 Reacciones de abastecimiento en autotrofos. Generación de metabolitos precursores: diversidad de rutas autotróficas. Generación de ATP y poder reductor en quimiolitotrofos y fotoautotrofos: fotosíntesis oxigénica y anoxigénica. Rodopsinas procarióticas. 5

6 GENÉTICA Y VIROLOGÍA 11 Diferencias genéticas entre procariotas y eucariotas. Organización genómica. Replicación, transcripción, traducción y regulación de la expresión genética. Mutación y recombinación. Transferencia horizontal de información genética en procariotas: transformación, conjugación y transducción. 12 Los virus: estructura y tipos. Detección y enumeración de virus. Cinética de la multiplicación viral. Bacteriofagos: caracteres generales y principales grupos. Ciclo lítico y ciclo lisogénico. 1 Virus animales y vegetales. Consecuencias de la infección vírica en células animales. Caracteres generales de los principales grupos. Viroides y priones. INTERACCIONES MICROBIANAS 14 Los microorganismos y su entorno: hábitats microbianos. Los microorganismos en las cadenas tróficas y los ciclos biogeoquímicos del C, N y S. Relaciones entre los microorganismos y otros seres vivos: simbiosis. Ejemplos de ecto- y endosimbiosis mutualistas. 15 Relaciones hospedador-parásito. Microbiota propia en humanos. Patogenia y virulencia: factores de virulencia. Adhesión, colonización, invasividad. Toxinas. 16 Interacción microbiana con las defensas del hospedador. Agentes quimioterapéuticos: antibióticos y quimioterápicos de síntesis. Resistencia a antimicrobianos. Terapias preventivas DIVERSIDAD MICROBIANA 17 La clasificación de los microorganismos: problemas intrínsecos. Clasificación fenética y filogenética. Nomenclatura. Identificación 18 Diversidad procariótica: Arqueas: Caracteres generales y principales grupos. Bacterias: principales grupos 19 Microorganismos eucariotas. Hongos: principales grupos. Protistas: caracteres generales y principales grupos APLICACIONES 20 Los microorganismos en la producción y conservación de alimentos, en la obtención de productos a nivel industrial y en la gestión ambiental de residuos 2 2 2, Se facilitarán con suficiente antelación a través de Aula Virtual los archivos de todas las imágenes, esquemas y tablas utilizadas en las clases. 6

7 Programa práctico. Organización y calendario: las prácticas se desarrollarán a lo largo de 8 semanas, a razón de dos sesiones semanales de 2 horas. La distribución de contenidos será la siguiente: Semana Práctica 1 Normas de trabajo en el laboratorio de Microbiología. Métodos de esterilización. Manejo de microorganismos en condiciones asépticas. Técnicas de inoculación. 2 Obtención de cultivos puros microbianos. Características del crecimiento colonial. Nutrición y cultivo microbianos: tipos de medios de cultivo según sus características nutricionales y físico-químicas. Cultivo de bacterias y hongos. Medios selectivos y diferenciales. 4 Visualización de microorganismos con microscopia óptica. Tinciones simples y diferenciales (Gram, esporas) 5 Recuentos de microorganismos totales y viables: recuento microscópico en cámara, recuento en placa por extensión, recuentos por filtración en membrana. 6 Cultivo y enumeración de bacteriofagos. Sensibilidad a antimicrobianos: antibiograma 7 Detección de actividades microbianas: enzimas extracelulares, actividad oxidativa y fermentativa sobre carbohidratos, rutas fermentativas. Detección de actividades microbianas: enzimas extracelulares, actividad oxidativa y fermentativa sobre carbohidratos, rutas fermentativas. 8 Identificación de microorganismos mediante métodos miniaturizados y uso de perfiles numéricos. Estos contenidos se desarrollan en un Cuadernillo que los estudiantes tendrán a su disposición en Aula Virtual. BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA. a) Bibliografía básica: - MICROBIOLOGÍA de Prescott, Harley y Klein. Willey, J.M.; Sherwood, L.M. y Woolverton, C.J. 7ª ed. McGraw-Hill-INTERAMERICANA DE ESPAÑA, S.A.U Es el texto en castellano más actualizado y completo en cobertura para el nivel de la asignatura. Los contenidos correspondientes a los temas impartidos en las clases de teoría figuran en las partes I (1 y ), II (5, 6, 7), III (9, 10), VI (16, 17, 18), VII (19, 20-26), VIII (27, 0) y X (, 4). - Brock- Biología de los Microorganismos. Madigan, M.T., J.M Martinko, P.V. Dunlap & D.P. Clark. 12ª ed. Pearson.Adison Wesley Es la traducción de la edición más reciente de un clásico de la Microbiología, en constante renovación. Los contenidos que se desarrollan corresponden fundamentalmente a las Unidades I-4 y 6. 7

8 - Microbe Schaechter, M., J. L. Ingraham & F. C. Neidhard. 1 st ed. ASM Press. Washington DC. Presenta una visión más condensada y generalista del mundo microbiano que los anteriores El texto trata con menor detalle ciertos apartados que en los anteriores son desarrollados in extenso, pero ofrece la información esencial del mundo microbiano de un modo excelente. Hay traducción al catalán. b) Bibliografía complementaria - SLONCZEWSKI, J. L. & J.W. FOSTER Microbiology: an evolving science. 1 st ed. W.W. Norton. New York. London. - BARTON, L.L Structural and functional relationships in prokaryotes. Springer. New York. - BALOWS A., H.G. TRÜPER, M. DWORKIN, W. HARDER & K.H. SCHLEIFER (eds). The Prokaryotes. (on line) - SINGLETON, P. & D. SAINSBURY. (2001). Dictionary of Microbiology and Molecular Biology. rd ed. Wiley. - SCHLEGEL, H.G. & C. ZABOROSH Microbiología General. Omega S.A. Barcelona. - NEIDHARDT, F.C.; J.L. INGRAHAM & M. SCHAETER Physiology of the bacterial cell. A molecular approach. Sinauer Ass. Inc. Pub. Sunderland, Mass. - STANIER, R.Y.; J.L. INGRAHAM, M.L. WHEELIS & P.R. PAINTER The Microbial World. 4ª ed. Prentice Hall. Englewood Cliffs, New Jersey. - SNYDER, L. & W. CHAMPNESS Molecular Genetics of Bacteria. ASM Press. Washington DC. - GOTTSCHALK, G Bacterial Metabolism. 2ª ed. Springer-Verlag. New York. - TORTORA, G.J., FUNKE, B.R. Y CASE C.L Introducción a la Microbiología, 9ª ed. Médica Panamericana. Madrid. c) Bibliografía especializada - Alcami, A., Alcami, J., Alemany, R, Almendral, J.M., Angulo, A. et al Virus Patógenos. Helice. Madrid. - Brachman, F.S. y Abrutyn, E. (eds) Bacterial Infections of Humans. Epidemiology and Control, 4ª ed. Springer Verlag, New Yok. - Collier, L. y Oxford, J Virología Humana, ª ed. McGraw Hill, Madrid. - Dimmock, N.J Introduction to Modern Virology, 6ª ed. Blackwell Science, Oxford. - Doyle, M.P. y Beuchat, L.R Food Microbiology: Fundamentals and Frontiers, ª ed. ASM Press. Washington, D.C. - Forbes B. A Bailey and Scott Diagnostico Microbiológico, 12ª ed. Médica Panamericana. Madrid. - Glazer, A.N. y Nikaido, H Microbial Biotechnology. Fundamentals and applied Microbiology. Cambridge University Press. - Lashley, F.R. y Durham, J.R. (Eds.) Emerging Infectious Diseases. Trends and Issues, 2ª ed. Springer Pub. Co. - Madsen, E.L Environmental Microbiology. Blackwell. Publishing, Oxford - Mc Donell, G Antisepsis. Desinfection and Sterilization: types, action and resistance. Steris Ltd, Basingstoke. - Murray, P., Rosenthal, K.S. y Pfaller, M.A Microbiología Médica, 6ª ed. Elsevier, Madrid. - Nath, S.K. y Revancar, S.G Microbiología Basada en la Resolución de Problemas. Elsevier, Madrid. - Norkin, L.C Virology. Molecular Biology and Pathogenesis, 1ª ed. Wiley. 8

9 - Richman, D.D., Whitley, R.J. y Hayden, F.G Clinical Virology, ª ed. ASM. Press. Washington, D.C - San-Blas, G. y Calderone, R.A. (Eds.) Pathogenic Fungi. Insights in Molecular Biology. Georgetown Univ. Medical. Washington DC. - Specter, S., Hodinka, R. y Wiedbrauk, D. (Eds.) Clinical Virology Manual, 4ª ed. ASM Press. Washington, D.C. - Spicer, W Microbiología Clínica y Enfermedades Infecciosas. 2ª ed. Elsevier. Barcelona. - Wagner, E.K., Hewlett, M.J., Bloom, D.C. y Camerini, D Basic Virology, ª ed. Blackwell Sci, London. - White, D The Physiology and Biochemistry of Prokaryotes, ª ed. Oxford Univ. Press, Oxford. d) Bibliografía de Prácticas La información necesaria para la comprensión y desarrollo de las prácticas se encuentra en el cuadernillo de prácticas, disponible en Aula Virtual. Son referencias adicionales: - Gerhardt, P., Murray, R.G.E., Wood, W.A. & Krieg, N.R. (eds.) Methods for General and Molecular Bacteriology. American Society for Microbiology, Washington DC. - Cappuccino, J.G. & N. Sherman Microbiology: a laboratory manual. 7º ed. Benjamin/Cummings Pub. Co. Inc. Menlo Park, California. - Seeley, H.W., P.J. Vandemark & J.J. Lee Microbes in Action, a laboratory manual of Microbiology. W.H. Freeman & Co. New York. - Gamazo, C., López-Goñi, I y Díaz, R Manual Práctico de Microbiología, ª ed. Masson. Madrid. e) Algunos enlaces de interés en Microbiología. Brock Biology of Microorganisms. Complemento al libro de texto. CELLS alive!. Facilita un amplio catalogo de micrografías relacionadas con la Microbiología, la Biología Celular, la Parasitología y la Inmunología. Microbe Zoo. Proporciona una visión divertida de los microorganismos en sus diferentes hábitats. Recomendada para estudiantes MICROBIES: invisible invaders, amazing allies (Pfizer Inc.). Imágenes de microorganismos; muy amena, recomendada para estudiantes. Mycrobiology Video Library. Colección de videos de Microbiología. Virus Ultraestructure (Linda Stanmard, University of cape Town). Proporciona información general sobre virus y contiene abundantes micrografías ilustrativas. MicrobeWorld (de la ASM). Información general de interés en Microbiologia. 9

10 RESUMEN DE LA METODOLOGIA El desarrollo de la asignatura se estructura en: - Cuarenta y cinco sesiones de teoría de una hora de duración para el desarrollo por parte del profesor de los temas del programa de teoría, sesiones que deben ir precedidas por la lectura de los capítulos o apartados, indicados en las Guías de Estudio, del texto básico por parte de los estudiantes. Desde el comienzo de curso hasta finalizar los contenidos de teoría. La asistencia a estas sesiones es facultativa por parte del estudiante. - Dieciseis sesiones de prácticas de laboratorio a desarrollar durante ocho semanas, para la realización del programa de prácticas arriba indicado, previa lectura del cuadernillo de prácticas, facilitado por el profesor con anterioridad. La asistencia a las sesiones prácticas es obligatoria para todos los estudiantes y la no asistencia a tres o más sesiones inhabilitará al estudiante para superar esa parte de la asignatura. - Un máximo de catorce sesiones de media hora de seminarios de Microbiología, que corresponderán a trabajos elaborados por los estudiantes en grupo. o La realización de seminarios sobre temas específicos de Microbiología es una actividad opcional de la asignatura y que, en caso de elegirse, deberá ser realizada en grupos de 2 a 4 estudiantes (por acuerdo entre ellos). A comienzo del curso se ofrecerá un listado cerrado de temas del que los grupos formados podrán elegir el que sea de su interés. La actividad incluirá la asistencia a tutorías específicas, la entrega de un resumen del seminario con su bibliografía y la exposición al resto de los compañeros en aula, durante un tiempo mínimo de 25 minutos y máximo de 5, a la que seguirá un pequeño debate. o La valoración de los seminarios tendrá en cuenta la corrección formal de la presentación pública y del resumen del trabajo, incluyendo la Bibliografía, las citas a lo largo del texto y de las imágenes, el empleo de terminología adecuada y la expresión clara y correcta en la lengua elegida, la labor de síntesis de la información recopilada, la claridad de las imágenes de la presentación y su grado de integración, los valores didácticos de la misma, la capacidad para responder de forma adecuada y concisa a las preguntas que se susciten en la discusión y el ajuste a los tiempos previstos de exposición. - Dos tutorías de grupo centradas en la resolución de dudas pre- y post-examen, con presentación de ejemplos de los mismos y resolución de preguntas modelo. - El número y cantidad de tutorías personales que cada estudiante quiera solicitar, previo acuerdo con la profesora: se recomienda que cada alumno realice, además de las tutorías necesarias para la elaboración del trabajo de grupo, en su caso, un mínimo de cuatro tutorías personales a lo largo del curso, incluyendo la revisión de sus exámenes, cualquiera que sea el resultado. NOTA IMPORTANTE: Aula Virtual se considera el tablón oficial de anuncios y la vía normal de comunicación de información entre profesora y estudiantes. Convocatorias de exámenes, avisos sobre alteración del calendario previsto, notificación de calificaciones y horarios de revisión de examen serán anunciados en dicha plataforma y es responsabilidad del estudiante el estar al tanto de dichas comunicaciones, así como disponer del buzón de correo que la Universidad le facilita en condiciones adecuadas para recibir los mensajes. Asimismo, se ruega a los estudiantes que en sus comunicaciones por correo electrónico con la profesora utilicen la cuenta de correo de la Universidad y ninguna otra. Los mensajes de otra procedencia serán ignorados. 10

11 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. La calificación numérica de los conocimientos y habilidades adquiridos habrá de establecerse acogiéndose a métodos que permitan una medida comparable y objetiva de los mismos, con registro de resultados, lo que implica la calificación de pruebas escritas y, en su caso, de trabajos elaborados por el estudiante. Es necesario para aprobar haber obtenido un mínimo de 50 puntos sobre 100 con la siguiente distribución: TEORÍA: 60 puntos sobre 100. Mínimo necesario para superar la teoría: 0 puntos, obtenidos del siguiente modo: a) Por parciales. b) Final. - Asistencia a clase del profesor: opcional PRÁCTICAS: 0 puntos sobre Asistencia obligatoria: da derecho a examen (mínimo 14/16 sesiones). - Examen prácticas: hasta 0 puntos (mínimo 15 puntos: la evaluación de prácticas se ha de superar de modo independiente a la de teoría). SEMINARIOS: 10 puntos sobre De carácter opcional. - TOTAL seminarios: hasta 10 puntos. - No hay puntos mínimos para superar esta parte. Obsérvese que si teoría y prácticas se aprueban por la mínima ( puntos) y no se obtiene puntuación en el último apartado (Seminario) no se alcanzarán los 50 puntos necesarios para aprobar. 11

12 ACTIVIDAD CARÁCTER MÍNIMO NECESARIO MÁXIMO TEORÍA A) Asistencia a clase opcional b) Parciales (P) (x2) opcional c) Final (F) (1 en Junio/ 1 en septiembre) TOTAL TEORÍA Obligatorio, si no se ha superado por parciales P1+P2=0 O bien: F= 0 60 puntos 60 puntos PRÁCTICAS A) Asistencia Obligatoria 14 sesiones 16 sesiones b) Examen Obligatorio 15 puntos 0 puntos SEMINARIOS Realización, Opcional puntos presentación, entrega trabajo. TOTAL 50 PUNTOS* 100 PUNTOS - Una vez superada cada una de las partes arriba indicadas de la evaluación, la calificación obtenida se conservará hasta la segunda convocatoria (septiembre) si alguna de las otras partes no fuera superada en junio. Habrá, por lo tanto, un examen de teoría y un examen de prácticas en septiembre, a cuyas calificaciones, una vez superados ambos de forma independiente, se sumará la calificación del seminario, si lo hubiere. - Los estudiantes de segunda matrícula (repetidores), que hubieran realizado el número mínimo necesario de sesiones prácticas en el curso inmediatamente anterior podrán, si así lo deciden, no asistir a las clases presenciales en el laboratorio, y podrán conservar la calificación del examen práctico que hubieran aprobado, siempre y cuando lo acrediten el profesor responsable del pasado curso. Dicha acreditación deberá entregarse durante el mes de octubre del curso actual. El resto de actividades evaluables de la materia (trabajo en grupo, exámenes de teoría y prácticas) deberán realizarse en su integridad. 12

13 TABLA RESUMEN DE ACTIVIDADES Técnica Actividad del profesor del alumno Teoría Clase magistral Explica los fundamentos Toma notas, plantea teóricos dudas y cuestiones complementarias Prácticas de laboratorio Seminarios Actividad experimental en laboratorio Profundización en un tema Presenta los objetivos, informa sobre manejo de material, supervisa la realización, ayuda en la interpretación de resultados Asesora en la selección de temas y material. Organiza y modera la exposición pública del trabajo. Valora su calidad. Experimenta, asimila y registra los resultados, plantea dudas y contesta cuestiones modelo a) Trabajo en equipo, búsqueda bibliográfica, redacción y presentación pública de un resumen. b) Debate. Tutorías Tutoría Orienta y resuelve Plantea necesidades dudas. personalizadas. Exámenes Evaluación Propone y valora. Prepara y realiza. Horas presenciales Actividades no presenciales Horas 45 Preparación clases 40 2 Preparación prácticas 7 7 Elaboración trabajos 10 6 Tutoría a distancia Parciales y/o finales 7 Preparación examen teoría 96 Preparación examen prácticas Horas totales: CARGA LECTIVA TOTAL (HORAS): 250 1