GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 1

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1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 1 Nombre de la asignatura/módulo/unidad y código Plan de estudios en que se integra Tipo (Troncal/Obligatoria/Optativa) Dirección Estratégica I 56 Licenciatura Administración y Dirección de Empresas y Derecho Obligatoria Año en que se programa 5º Calendario (Semestre) 1 Semestre. Exámenes: fechas fijadas por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Créditos teóricos y prácticos Descriptores Objetivos (expresados como resultados de aprendizaje y competencias) Decisiones que definen la estrategia de una empresa: combinación de tecnología, productos y mercado. Objetivos a largo plazo y medios para alcanzarlos El alumno sabrá/ comprenderá: Adquirir un conocimiento avanzado de los fundamentos básicos conceptuales de la Dirección Estratégica de la empresa. Los conceptos y terminología específica de la disciplina (definir lo que se quiere decir por estrategia y Dirección Estratégica) y el importante papel que la Dirección Estratégica desempeña dentro de la empresa deben ser perfectamente comprensibles para el alumno. Obtener un alto nivel de formación en materia de análisis estratégico y de resolución de situaciones de negocios reales aplicando el método del caso. Si la estrategia persigue la adaptación permanente de la empresa con su entorno, es preciso saber identificar las oportunidades y amenazas que ofrece ese entorno y las fortalezas y debilidades con las que cuenta la empresa para adoptar o no las decisiones adecuadas para lograr dicho ajuste. Conseguir conocer con profundidad las características básicas de los distintos patrones estratégicos que se han ido delimitando para las empresas. El estudio de estas cuestiones se estructura alrededor del análisis de las diferentes tipologías de opciones estratégicas existentes. Comprender con claridad los problemas y planteamientos estratégicos a los que se enfrentan en situaciones reales las organizaciones. Para ello el alumno debe conocer cómo varían las prioridades estratégicas en función del nivel: corporativo, de negocio y como deben adaptarse a las circunstancias competitivas de la empresa. Conocer las circunstancias que nos permite o impiden transformar las estrategias elegidas en acciones de la organización. Para ello, debe comprender el alumno la interacción que se produce entre la estrategia de la empresa y los elementos sociales y estructurales de la organización. El alumno será capaz de: Realizar un análisis estratégico, siendo capaz dirigir a su organización de tal manera que pueda aprovechar las oportunidades del entorno, superar las amenazas, crear o desarrollar capacidades y gestionar de forma activa los intereses e influencias a veces contrapuestos de las partes interesadas. Tomar decisiones sobre cómo deben satisfacer las expectativas contrapuestas de distintas partes interesadas. Analizar los distintos tipos de opciones estratégicas que tienen las organizaciones e identificar los requisitos de aplicación y los factores de contingencia. Conocer los procedimientos que le permitan realizar la evaluación y selección de las opciones estratégicas de modo que sea elegida la más adecuada para su posterior implantación. Identificar los problemas relacionados con la forma de llevar a la práctica las decisiones estratégicas. Abordar problemáticas reales de negocio de empresas nacionales e internacionales, así como reflexionar sobre las posibles soluciones u

2 opciones estratégicas a implantar cómo respuesta a las anteriores. Introducir los cambios necesarios en la organización que permitan la compatibilidad entre la estrategia y el diseño organizativo, los sistemas de dirección y liderazgo de los recursos humanos, la cultura organizativa y los sistemas administrativos de planificación y control. Comunicar sus ideas, inquietudes o propuestas de forma adecuada con compañeros de trabajo, jefes, subordinados o clientes y de trabajar en equipo. En caso contrario no puede lograr nunca niveles de eficacia adecuados por muy bien que domine todos los recursos teóricos necesarios para analizar y evaluar situaciones empresariales Conocer el significado y la necesidad de adoptar un control estratégico en la situación actual de las empresas. Prerrequisitos y recomendaciones Contenidos/descriptores/palabras clave Bibliografía recomendada Se recomienda el haber cursado y superado los cursos básicos relacionados con el área de conocimiento de Organización de Empresas. En tal sentido, el carácter avanzado de la materia recomienda tener una formación básica previa en los conceptos y planteamientos generales de las asignaturas Economía de la Empresa y Dirección de Empresas. Con carácter general, resulta muy aconsejable el haber cursado y superado los créditos correspondientes a los dos primeros cursos de la titulación en la que se enmarca. Cualquier formación complementaria en materias optativas del ámbito de la titulación es útil para el mejor seguimiento de la asignatura que incida en una formación general sobre las distintas áreas funcionales de la empresa debido al carácter interdisciplinar de la asignatura y la integración de las distintas áreas funcionales. Fundamentos de Dirección Estratégica. Análisis Estratégico externo e interno. Entorno General. Entorno particular. Análisis Interno. Formulación de la estrategia. Estrategias competitivas genéricas. Introducción a las estrategias corporativas Básica BUENO CAMPOS, Eduardo: Dirección Estratégica de la Empresa: Metodología, técnicas y casos, 1996 (5ª edición), Pirámide, Madrid. GRANT, R.M., 2006, Dirección Estratégica: Conceptos, técnicas y aplicaciones. Thomson Civitas, 5ª Edición. JOHNSON, G. y SCHOLES, K. y Whittington, R. 2006, Dirección estratégica. Prentice Hall, 7ª edición, Madrid (traducción del original: Exploring Corporate Strategy, 7ª edición, 1999, Prentice Hall). NAVAS LÓPEZ, J.E. y GUERRAS MARTÍN, L.A.: La Dirección Estratégica de la Empresa. Teoría y aplicaciones, 2007 (4ª edición), Editorial Cívitas, Madrid. PORTER, M.E., 1982, Estrategia Competitiva. Técnicas para el Análisis de los Sectores Industriales y de la Competencia, CECSA, México D.F., (traducción del original: Competitive Strategy. Techniques for analyzing industries and competitors, The Free Press). PORTER, M.E., 1987, Ventaja Competitiva. Creación y sostenimiento de un desempeño superior, CECSA, México D.F., (traducción del original: Competitive Advantage. Creating and sustaining superior performance, The Free Press). Complementaria ABASCAL ROJAS, F., 1994, Cómo se hace un Plan Estratégico, Esic Editorial, Madrid. BUENO CAMPOS, E. y MORCILLO ORTEGA, P., 1993, La Dirección Eficiente. Quince Casos de Estrategia Empresarial, 2ª edición ampliada, Pirámide, Madrid. DONNELLY, J.H., GIBSON, J.L. e IVANCEVICH, J.M., 1994, Dirección y Administración de Empresas, Addison-Wesley Iberoamericana, Buenos Aires y otros (traducción del original: Fundamentals of Management, 8ª edición, Irwin). DURÁN, J.J., 1982, La diversificación como estrategia empresarial. Pirámide, Madrid. DURÁN, J.J. (ed.), 1996, Multinacionales españolas I. Algunos casos relevantes, Pirámide, Madrid. GARCÍA OLALLA, M., VÁZQUEZ ORDÁS, C.J., MONTES PEÓN, J.M. (eds.). 2002: Estrategias y Operaciones empresariales en los nuevos mercados: 20 casos a estudio, Civitas, Madrid. GARCÍA FALCÓN, J.M., 1987, Formulación de estrategias en la Empresa, Caja de Ahorros Insular de Gran Canaria, Gran Canaria, 1987 GRIMA TERRE, J.D. y TENA MILLÁN, J., 1984: Análisis y formulación de la estrategia empresarial, Hispano-Europea, Barcelona. HILL, C.W.L. y JONES, G.R., 1996, Administración Estratégica. Un enfoque integrado, McGraw Hill, (traducción del original: Strategic Management. An integrated approach, 3ª edición, McGraw Hill). JARILLO, J.C., 1992, Dirección Estratégica, 2ª edición, McGraw Hill, Madrid. MENGUZZATO, M. y RENAU, J.J.: La Dirección Estratégica de la Empresa. Un

3 enfoque innovador del management, 1991 (1ª edición), Ariel Economía, Barcelona. PUMPIN y GARCÍA ECHEVARRÍA, 1993: Estrategia empresarial. Cómo implementar la estrategia en la empresa. Díaz de Santos, Madrid. THOMPSON, A.A. y STRICKLAND, A.J., 2004, Dirección y Administración Estratégicas. Textos y casos, McGraw Hill, 13ª edición, México y otros (traducción del original: Strategic Management: Concepts and Cases, 13ª edición, 2003, McGraw Hill).. Métodos docentes Los medios que se utilizará para la comprensión y asimilación de los conocimientos por el alumnos son los siguiente: Clases presenciales: La enseñanza de la asignatura ofrece una doble vertiente: teórica y práctica. La enseñanza teórica se llevará a cabo sobre la base de la exposición del contenido de los temas a fin de configurar el esquema conceptual de la problemática objeto de esta disciplina, así como a través del estudio de la información bibliográfica que se le da al alumno. De forma coordinada y paralela a la enseñanza teórica, la enseñanza práctica se desarrollará atendiendo a la resolución por el alumno de los ejercicios prácticos correspondientes, para que pueda experimentar el alcance de la aplicación una vez fijadas las ideas. Posteriormente, la solución será explicada y comentada por el profesor de acuerdo con los medios y tecnología existentes Documentos de apoyo y manuales recomendados para cada uno de los temas a desarrollar Tutorías en las horas y días establecidos por el profesor correspondiente. Tipo de evaluación y criterios de calificación Idioma usado en clase y exámenes Nombre del profesor(es) y dirección de contacto para tutorías La nota final de la asignatura se establecerá en los intervalos habituales de 0 a 10 puntos. A efectos de evaluación, se obtendrán tres calificaciones: La nota del examen final escrito (70% de la nota de la asignatura, máximo de 7 puntos). Los exámenes constarán de dos partes, una parte teórica y una parte práctica. La parte teórica constará de una batería de en torno a 20 preguntas tipo test sobre las que habrá que decidir de forma razonada o desarrollar el análisis conceptual que se requiera. La parte práctica constará de un test de 10 preguntas sobre 1 o 2 de los casos estudiados a lo largo de las sesiones prácticas de la asignatura. La calificación final del examen pondera en 70% la nota de la parte teórica del examen y en un 30% la nota de la parte práctica. En cualquier caso, es necesaria la superación del examen para aprobar la asignatura y, así mismo, la superación de cada una de las partes del examen es condición necesaria para que el mismo se considere superado. La calificación de Suspenso en alguna de las partes del examen conlleva la calificación de Suspenso en la asignatura con la misma calificación que la obtenida en dicha parte del examen. La nota del sistema de evaluación continua (30% de la nota de la asignatura, máximo de 3 puntos). Este sistema constará de la realización y discusión de forma periódica de la resolución de casos prácticos propuestos por el profesor en las fechas que se irán indicando. Estos trabajos se desarrollarán de forma individual (salvo que expresamente se indique otra cosa para alguno/ concreto/s), pero de forma voluntaria, no siendo imprescindible para aprobar la asignatura. La evaluación de cada uno de los casos se evaluará mediante el progreso y avance del alumno en la resolución de problemáticas de negocio y el desarrollo de una prueba escrita inmediatamente posterior a la discusión del caso. Español NOMBRE: JOSE BENITEZ AMADO CENTRO/DEPARTAMENTO: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS ÁREA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Nº DESPACHO: D09 joseba@ugr.es TF: GRUPOS: TEORÍA Y PRÁCTICA GRUPO A Y PRÁCTICA GRUPO B NOMBRE: ANTONIA RUIZ MORENO CENTRO/DEPARTAMENTO: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS ÁREA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Nº DESPACHO: A220 aruizmor@ugr.es TF: GRUPOS: TEORIA GRUPO A Oficina: Departamento de Organización de Empresas, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Campus Cartuja, Granada.

4 TEMARIO DIRECCIÓN ESTRATÉGICA-1 DOBLE TITULACIÓN LADE-DERECHO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES UNIVERSIDAD DE GRANADA Curso Académico

5 BLOQUE 1: INTRODUCCIÓN. TEMA 1- FUNDAMENTOS DE DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL Introducción 1.2. La naturaleza de la estrategia y las decisiones estratégicas. [Johnson & Scholes, 1.1] Las características de las decisiones estratégicas Niveles de la estrategia La dirección estratégica. [Johnson & Scholes, 1.2] El análisis de la posición estratégica La elección estratégica La implantación de la estrategia. BLOQUE 2: ANÁLISIS ESTRATÉGICO EXTERNO E INTERNO. TEMA 2- EL ENTORNO GENERAL DE LA EMPRESA Introducción. [Navas yguerras, Tema 4] 2.2. Concepto y Tipología del entorno [Navas yguerras, 4.1] Concepto de Entorno [Navas yguerras, 4.1.1] Nivel de incertidumbre del entorno [Navas yguerras, 4.1.2] 2.3. Análisis del entorno general [Navas yguerras, 4.2] Análisis PEST [Navas yguerras, 4.2.1] El diamante de Porter [Navas yguerras, 4.2.2] TEMA 3- EL ENTORNO PARTICULAR DE LA EMPRESA Concepto de entorno competitivo y análisis estructural Determinantes estructurales de la fuerza de la competencia.[porter, EC, 1.1] Competidores potenciales: barreras de entrada Rivalidad entre competidores Productos sustitutos Poder de negociación de los clientes Poder de negociación de los proveedores Identificación de la posición competitiva de la organización. [Johnson & Scholes, 2.4.] Identificación de las dimensiones de la estrategia competitiva.[porter, EC, 7.1] Análisis de los grupos estratégicos TEMA 4- EL ANÁLISIS INTERNO DE LA EMPRESA: ENFOQUES Y TÉCNICAS. [Grant, Tema 5] 4.1. Introducción 4.2. Fundamentos de la capacidad estratégica Recursos y competencias Capacidades Umbral Recursos únicos y competencias nucleares 4.3. Capacidades para obtener una ventaja competitiva Valor de las capacidades estratégicas Rareza de las capacidades estratégicas Solidez de las capacidades estratégicas No sustituibilidad Capacidades Dinámicas 4.4. Diagnóstico de la capacidad estratégica La cadena de valor y la red de valor Benchmarking Fortalezas y Debilidades 4.5. El perfil estratégico de la empresa. BLOQUE 3: LA FORMULACION DE LA ESTRATEGIA TEMA 5- LA FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS Y DE LA ESTRATEGIA DE LA EMPRESA 5.1. Propósitos de la organización. [Johnson & Scholes, 4.6] Valores corporativos Declaraciones de misión Objetivos Estrategias deliberadas y realizadas. [Johnson & Scholes, 11.2] Desarrollo estratégico como proceso deliberado [Johnson & Scholes, 11.3] Perspectiva de planificación. [Johnson & Scholes, ] Elección forzada [Johnson & Scholes, ] 5.4. Desarrollo de la estrategia como resultado de procesos emergentes. [Johnson & Scholes, 11.4.] Incrementalismo lógico [Johnson & Scholes, ] La perspectiva cultural. [Johnson & Scholes, ] Política y redes sociales de la organización. [Johnson & Scholes, ] Tipologías de estrategias empresariales [esquema introductorio].

6 TEMA 6- ESTRATEGIAS COMPETITIVAS GENÉRICAS (1): EL LIDERAZGO EN COSTES 6.1. Introducción [Porter, VC., 3.introduccion] 6.2. Identificación de costes: La cadena de valor y el análisis de costes. [Porter, VC, 3.1] 6.3. Análisis del comportamiento de costes: Las directrices de coste. [Porter, VC, 3.2] 6.4. Obtención de la ventaja de costes. [Porter, VC, 3.3] Uso de las directrices de coste. Análisis de economías de escala y de alcance, curvas de aprendizaje y experiencia Mantenimiento, implantación y riesgos en la estrategia de liderazgo en costes Pasos en el análisis estratégico de costes. [Porter, VC, 3.4] TEMA 7- ESTRATEGIAS COMPETITIVAS GENÉRICAS (2): LA DIFERENCIACIÓN 7.1. Fuentes de diferenciación. [Porter, VC, 4.1] 7.2. El coste de la diferenciación. [Porter, VC, 4.2] 7.3. La diferenciación y el valor del comprador. [Porter, VC, 4.3] 7.4. La estrategia de diferenciación. [Porter, VC, 4.4] 7.5. Pasos en la diferenciación. [Porter, VC, 4.5] TEMA 8- INTRODUCCIÓN A LAS ESTRATEGIAS CORPORATIVAS: INTEGRACIÓN VERTICAL Y DIVERSIFICACIÓN 8.1. Costes y beneficios de la integración vertical [Grant, Tema 13] Definición de integración vertical Ahorros técnicos derivados de la integración física de procesos Las fuentes de costes de transacción en los intercambios verticales Los costes administrativos de la internalización Valoración de los pros y los contras de la integración vertical 8.2. Razones para la diversificación [Grant, Tema 15] Crecimiento Reducción del riesgo Rentabilidad 8.3. Las ventajas competitivas de la diversificación Poder de mercado Economías de ámbito Economías de la internalización de transacciones La empresa diversificada como un mercado interno Ventajas de la información en las empresas diversificadas