FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS

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1 FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE DIRECCIÓN ESTRATÉGICA

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto: Módulo: Denominación de la asignatura: Grado en Administración y Dirección de Empresas Facultad de Ciencias jurídicas y Económicas Administración y Dirección de empresas Organización de Empresas y Habilidades Directivas Dirección Estratégica Código: Curso: 4º Semestre: 1º Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): Obligatoria Créditos ECTS: 6 Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Página web: Presencial Castellano 1

3 2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: Que el alumno conozca los distintos niveles organizativos de una empresa Que el alumno tenga nociones básicas sobre la toma empresarial de decisiones. Que el alumno conozca con rigor las diferentes metodologías de análisis que se emplean en cada una de las ramas de conocimiento de la ciencia empresarial: recursos humanos, finanzas, balances, operaciones, logística, etc. Aconsejables: Conocimientos sobre el entorno en que se desarrolla la actividad empresarial: entorno económico, social, legal, de mercado, etc. 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al que pertenece la asignatura. Administración y Dirección de Empresa Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del currículum. Organización y Administración de Empresas La Empresa en una Economía Global Gestión de la Calidad Logística en las Organizaciones Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. La asignatura integra los conocimientos adquiridos en gran parte de la titulación reuniéndolos para favorecer en el alumno una perspectiva integral de la empresa y una toma de decisiones apropiada para la realidad empresarial actual. 2

4 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA. COMPETENCIAS GENÉRICAS CG1 - Capacidad de aprendizaje. Capacidad de aprendizaje a lo largo de la vida: habilidad para seguir estudiando de manera autónoma y para la formación continua. CG2 - Capacidad de adaptación a las nuevas situaciones. Adaptación al cambio, enfrentándose con flexibilidad y versatilidad a situaciones nuevas. CG3 - Creatividad e innovación, habilidad de presentar recursos, ideas y métodos novedosos y concretarlos en acciones. CG4 - Liderazgo: capacidad de liderazgo y de negociación. CG5 - Iniciativa y espíritu emprendedor. CG8 - Capacidad de trabajo en equipo, es decir, la capacidad de trabajar con otros para conseguir metas comunes. CG9 - Capacidad de gestión del tiempo. CG10 - Capacidad para trabajar en un contexto internacional. CG11 - Capacidad para trabajar en entornos diversos y multiculturales. CG12 - Habilidades en las relaciones interpersonales. CG14 - Compromiso ético en el trabajo: ética profesional y humana. CG15 - Capacidad de trabajo en entornos de presión. CG18 - Comunicación oral y escrita. Oral: claridad y fluidez en la presentación de resultados, informes de gestión, artículos técnicos, etc. Escrita: habilidad para la redacción de informes, proyectos y cualquier documentación técnica. CG17 - Capacidad de organización y planificación. CG19 - Habilidad para analizar y recoger información de diversas fuentes. CG20 - Capacidad de gestión de la información. CG21 - Capacidad para resolver problemas. CG22 - Capacidad para tomar decisiones. CG23 - Razonamiento crítico. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE1 - Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica CE2 - Capacidad de adaptación y aplicación de las competencias conseguidas CE3 - Capacidad de comunicarse con personas no expertas en la materia CE4 - Capacidad de entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas CE5 - Capacidad de autoevaluación CE6 - Habilidad de negociación CE7 - Habilidad de resolución de conflictos CE8 - Habilidades de mediación CE9 - Espíritu pro activo CE10 - Ambición profesional CE11 - Búsqueda de la excelencia RESULTADOS DE APREDIZAJE ASOCIADOS A LA ASIGNATURA 3

5 Esta materia proporciona los fundamentos de los problemas de la empresa desde la perspectiva de la dirección general. La gerencia de la empresa tiene la responsabilidad de determinar la forma y el carácter de la estrategia que debe desarrollar la organización para competir con éxito en los mercados: Al finalizar el curso, el alumno será capaz de: Entender el concepto de estrategia e interdependencia estratégica. Realizar un análisis sistemático del entorno competitivo. Realizar un análisis sistemático de las fortalezas y debilidades de una empresa. Desarrollar una actitud estratégica para la dirección de empresas. 5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS La materia contiene los aspectos fundamentales referidos a la dirección estratégica como la planificación, la dirección y el diagnóstico estratégico de organizaciones. I. NATURALEZA DE LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA T. 1 Introducción T. 2 Evolución de los Sistemas de Dirección en la Empresa T. 3 Fases del proceso de la Dirección Estratégica II. MISIÓN Y SISTEMA DE OBJETIVOS EMPRESARIALES T. 4 Los objetivos de la empresa T. 5 El gobierno de la empresa T. 6 El concepto de Creación de Valor T. 7 La Misión de la empresa T. 8 La Visión y el propósito estratégico III. ANÁLISIS DEL ENTORNO T. 9 Análisis del entorno general T. 10 Análisis del entorno específico T. 11 Análisis de la estructura de la Industria T. 12 Segmentación de Mercados y grupos estratégicos IV. ANALISIS INTERNO DE LA EMPRESA T. 13 Diagnóstico interno de la empresa T. 14 La cadena de Valor T. 15 El análisis DAFO T. 16 Análisis de recursos y capacidades IV. ESTRATEGIAS Y VENTAJA COMPETITIVA T. 17 Tipos de ventajas competitivas T. 18 Clases de estrategias T. 19 Implantación de la estrategia 6. CRONOGRAMA 4

6 UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS PERÍODO TEMPORAL Unidad didáctica I Semanas 1-4 Unidad didáctica II Semanas 5-10 Unidad didáctica III Semanas Unidad didáctica IV Semanas 14 y MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MODALIDAD ORGANIZATIVA MÉTODO DE ENSEÑANZA TOTAL DE HORAS Sesiones Magistrales Sesiones Prácticas Tutorías Evaluación Estudio autónomo alumno del Trabajos/práctica s individuales Trabajo colaborativo Método expositivo/ Lección magistral 40 Discusiones y debates sobre temas afines con la materia. 30 Seguimiento Personalizado de la Evolución académica del alumno. Realización y presentación de casos que a lo largo del curso se propongan Trabajo autónomo e independiente del alumno en biblioteca, centros de documentación, etc. Lectura, estudio del material bibliográfico. 20 Aprendizaje colaborativo, dinámicas de grupo SISTEMA DE EVALUACIÓN 5

7 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Asistencia Participativa Trabajos y Proyectos Individuales Trabajos y Proyectos Cooperativos Pruebas Objetivas CRITERIOS DE EVALUACIÓN Grado de participación en el desarrollo de las clases Resolución en tiempo y forma de casos de manera individual Resolución de proyectos en tiempo y forma Corrección de las respuestas del examen 10% 20% 30% 40% VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA EVALUACIÓN: Si se detecta el plagio parcial o total de cualquier trabajo, éste será calificado con Suspenso (0), no siendo posible la reevaluación del mismo, por lo que el alumno pierde el derecho a presentarlo rectificado. Los trabajos entregados fuera de plazo podrán optar como máximo a la calificación APTO. Haber obtenido una calificación inferior a 3 en alguno de los apartados supone la calificación NO APTO para el conjunto de la asignatura. 6

8 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica Guerra, L.A., y Navas López, J.E., (2007). La dirección estratégica de la empresa, Thomson/Civitas, Navarra. Vázquez, A., (2001), La imaginación estratégica, Granica, Barcelona Materiales disponibles en Blackboard. Bibliografía complementaria Abell, D. K.; Hammond, J. S. (1993). "La dinámica de costos: los aspectos de la escala y la experiencia". En: H. Mintzberg; J. B. Quinn. El proceso estratégico. Conceptos, contextos y casos. México: Prentice Hall. Ansoff, H. I. (1976). La estrategia de la empresa. Pamplona: Universidad de Navarra. Binmore, K., (2009). La teoría de juegos, Alianza Brandenburger, A.M., y Nalebuff, B. J., (). Co-opetition Bueno Campos, E. (1996). Dirección estratégica de la empresa. Metodología, técnicas y casos. Madrid: Pirámide. Collis, D.J., Montgomery, C.A., (2007), Estrategia corporativa, Mc-Graw Hill, Madrid. Cuervo García, A. (1995). "La dirección estratégica de la empresa". Dirección de empresas de los noventa. Homenaje al profesor Marcial-Jesús López Moreno (pág ). Madrid: Civitas. Cyert, R. M.; March, J. G. (1965). Teoría de las decisiones económicas de la empresa. México: Herrero. Dess, G. G.; Miller, A. (1993). Strategic Management. Nueva York: McGraw- Hill. Dixit, A. K. y Nalebuff, B.J., (2010), El arte de la estrategia, Antoni Bosch, Madrid. Ghemawat, P (2007). Estrategia y el panorama empresarial, Prentice Hall, Madrid. Gil Estallo, M. Á.; Giner de la Fuente, F.; Monzón Graupera, J. A.; Celma Benaiges, M. D. (1996). Cómo crear y hacer funcionar una empresa. Casos prácticos. Madrid: ESIC. Grant, R. M. (1996). Dirección estratégica. Conceptos, técnicas y aplicaciones. Madrid: Civitas. Guerras Martín, L. A.; García-Tenorio Ronda, J. ; Pérez Rodríguez, M. J. (1994). "El papel de las unidades estratégicas de negocio en el proceso de dirección estratégica de la empresa". Boletín de Estudios Económicos (vol. 49, núm. 152, pág ). Hill, C.W.L., Jones, G.R., (2006)., Administración estratégica: un enfoque integrado, Mc Graw Hill, México. Mintzberg, H. (1983). La naturaleza del trabajo directivo. Barcelona: Ariel. Navas López, J. E y Guerras Martín, L.A., (2007)., La dirección estratégica de la empresa, Thomson Civitas, Madrid. 7

9 Navas López, J.E. y Guerras Martín, L.A. (2008)., Casos de dirección estratégicade empresas, Madrid. Peters, T., (2004). Nuevas organizaciones en tiempos de caos, Deusto, Barcelona. Porter, M.E., (1992) Ventaja competitiva, CECSA, México. Resnik, M.D., (1998), Elecciones, Gedisa, Barcelona. Taleb, N, N., (2008), El Cisne Negro, Paidós, Barcelona. Thomson A.A., Strickland, A.J., Gamble J.E., (2008) Administración estratégica: textos y casos, Mc Graw-Hill, México OBSERVACIONES 8