Código. TP Trabajo Presencial 48. Habilitable sí

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1 Página 1 de 6 1. IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura Constitución y Democracia Naturaleza Semestre teórica No de Créditos Duración 96 Código TP Trabajo Presencial 48 Habilitable sí TD Trabajo Dirigido 0 Homologable sí Área Humanística TI Trabajo Independiente 48 Validable sí PRE-REQUISITO:. JUSTIFICACIÓN La Constitución Política de Colombia promulgada en 1991, en el artículo 41 establece la obligatoriedad del estudio de la Constitución y la instrucción cívica, e igualmente busca fomentar las prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participación ciudadana, como formas efectivas para la formación del ciudadano colombiano y la consolidación del Estado Social de Derecho. El desarrollo programático del curso de formación, permitirá que el estudiante se relacione con la génesis y evolución del Derecho Constitucional, así como los conceptos jurídicos que se derivan de su estudio, adicionalmente el discente tendrá un acercamiento a la organización del Estado, los deberes y derechos de los ciudadanos, las formas de participación ciudadana y los principios constitucionales que rigen la vida de los colombianos, temas que hoy por hoy son de obligatorio estudio, análisis y debate en los claustros universitarios que buscan formar profesionales comprometidos con el país y la región. 3. COMPETENCIAS 3.1 Competencias Generales Comprender los principios constitucionales, las instituciones y sus características. 3. Competencias Especificas Esbozar los deberes y derechos del ciudadano colombiano. Identificar las instituciones constitucionales existentes en el ordenamiento positivo y realizar un proceso comparativo histórico. Comprender las formas de participación ciudadana. Definir qué es el Estado, sus elementos, las formas de estado y los sistemas de gobierno. Diferenciar los derechos fundamentales de los otros derechos establecidos en la Constitución. Conocer las acciones constitucionales y los mecanismos para hacer uso de ellas. Reconocer los derechos humanos y su importancia.

2 Página de 6 Aprender y apreciar el sentido de nacionalidad colombiana 4. OBJETIVOS Generales: Ofrecer un espacio de reflexión, para que los estudiantes universitarios conozcan las instituciones políticas, entiendan el funcionamiento de la sociedad, su organización política y constitucional. Específicos: Orientar a los estudiantes de la Universidad, a partir de las prácticas democráticas sobre los derechos y deberes como ciudadanos, para posibilitar la participación en las decisiones del Estado, independiente de las profesiones que cada persona ejerce en Colombia.

3 Página 3 de 6 5. CONTENIDO TEMÁTICO Y ANÁLISIS DE CRÉDITOS Unidad 1: Concepto de Estado y Formas de Gobierno - Elementos del Estado - Clases de Estado - Organización del Estado - Formas de Estado - Qué es el gobierno - Sistemas de Gobierno - Que es la democracia Unidad : Constitución Política de Historia de nuestra constitución - Estructura de la Constitución - Preámbulo - Principios de nuestra Constitución Política. - El principio de la dignidad humana - El Estado Social de Derecho - El principio del Pluralismo Unidad 3: Cuáles son nuestros derechos y deberes como ciudadanos? - Derechos fundamentales - Derechos económicos, sociales y culturales. - Derechos colectivos y del ambiente. Cómo se protegen y aplican los derechos? - Acción de Tutela - Habeas Corpus - Acción de Cumplimiento - Acción Popular - Acción de Grupo Cuáles son nuestros deberes como ciudadanos? Unidad 4: Estructura del Estado Cómo se divide el poder público? La rama ejecutiva La rama judicial La rama legislativa Órganos de control Unidad 5: Cómo podemos participar? Mecanismos de participación ciudadana Análisis de Créditos TEMAS TRABAJO PRESENCIAL TRABAJO DIRIGIDO TRABAJO INDEPENDIENTE

4 Página 4 de 6 Unidad 1: Concepto de Estado y Formas de Gobierno Unidad : Constitución Política de 1991 Unidad 3: Cuáles son nuestros derechos y deberes como ciudadanos? Unidad 4: Estructura del Estado Unidad 5: Cómo podemos participar? 8 8 TOTAL DE HORAS DEL CURSO TOTAL CRÉDITOS: 6. Estrategias Metodológicas Trabajo presencial: Discurso y acción magistral evidenciada en el uso de estrategias pedagógicas y didácticas activas, donde el estudiante desarrolle sus competencias de análisis y argumentación al abordar las diferentes temáticas. El trabajo presencial se abordará mediante la participación activa y permanente del estudiante, complementada con el acompañamiento del profesor a través de lecturas básicas y complementarias, ensayos y talleres. Se orientará el desarrollo de los diferentes temas, buscando despertar en el estudiante el interés por el análisis, la investigación, y como profesionales, ofrecer un servicio con valor agregado, buscando cumplir con el perfil diferenciador que demandan hoy las organizaciones. Se utilizarán metodologías tales como el proyecto de aula, la resolución de problemas, los debates, el estudio de caso, elaboración de diseños de proyectos de investigación. Trabajo dirigido: No aplica. Trabajo independiente: Informes, reflexiones, lecturas, investigaciones y consultas sobre los temas a desarrollar. Se propiciarán escenarios en los cuales se pueda contar con la participación de conferencistas del orden nacional e internacional, de forma que contribuya a enriquecer los conocimientos necesarios en la formación del futuro profesional.

5 Página 5 de 6 1. RECURSOS. Sala de clase amplia, cómoda e higiénica. Acceso a servicio Internet Sala de proyección y uso de equipos audiovisuales (video beam, televisor, video cassettes, DVD). Textos y documentos de biblioteca física y virtual Salones de conferencias Material didáctico 8. EVALUACIÓN Al finalizar el curso los estudiantes estarán en capacidad de: Esbozó los deberes y derechos del ciudadano colombiano. Identificó las instituciones constitucionales existentes en el ordenamiento positivo y realizó un proceso comparativo histórico. Comprendió las formas de participación ciudadana. Definió qué es el Estado, sus elementos, las formas de estado y los sistemas de gobierno. Diferenció los derechos fundamentales de los otros derechos establecidos en la Constitución. Conoció las acciones constitucionales y los mecanismos para hacer uso de ellas. Reconoció los derechos humanos y su importancia. Aprendió y apreció el sentido de nacionalidad colombiana 70%: Exámenes parciales, quizes, talleres y trabajos 30%: Informes y trabajos, quizes. Se consideraran aspectos como puntualidad, asistencia de los estudiantes a las respectivas clases y practicas experimentales 9. BIBLIOGRAFÍA CONSTITUCIÖN Política de Colombia, 1991 CHINCHILLA Tulio Qué son y cuáles son los derechos fundamentales?: las nuevas líneas de la jurisprudencia. Editorial Temis MONROY C., Marco Gerardo. Introducción al derecho. MARTINEZ, Luis Ángel. Mecanismos de participación ciudadana. NARANJO, Vladimiro. Teoría Constitucional e Instituciones Políticas. Editorial TEMIS, 006 NUNAN, David. Atlas 1 3. Heinle and Heinle Publisher. U.S.A VIDAL P., Jaime. Derecho constitucional General e Instituciones Políticas Colombianas.

6 Página 6 de 6 RICHARD AMATO, Patricia. Making it happen, Longman, RAMON, Elejalde. Curso de Derecho Constitucional General. Biblioteca Jurídica Dike,010. QUINCHE RAMIREZ, Fernando. Derecho Constitucional Colombiano. Editorial Ibañez, 008. LONDOÑO, Beatriz. Eficacia de las acciones constitucionales en defensa de los derechos colectivos. Centro Editorial Universidad del Rosario. 004