GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA CURSO 2010/2011

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1 GUÍA DOCENTE DE ASIGNATURA CURSO 2010/ DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA 1.1.Nombre CONTABILIDAD INFORMATIZADA 1.2. Código UNESCO 1.3. Código de la asignatura Plan Curso académico Ciclo formativo 1.7. Curso de la Titulación Utilización plataforma virtual (indicar modalidad) Créditos ECTS Organización de las actividades I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE PRESENCIALES /ON LINE II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE 2º 1.8.Tipo OPTATIVA 1.9. Cuatrimestre Primero APOYO A LA ENSEÑANZA Horas presenciales del estudiante Horas no presenciales del estudiante Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad(estimación en horas) Sesiones de Teoría 30 Sesiones Prácticas 30 Seminarios (actividades dirigidas por el profesor) Prácticas externas Tutorías individuales Realización de pruebas de evaluación Trabajo en grupo Tutorías colectivas Trabajo individual (preparación de exámenes, horas de estudio, consultas en aula virtual, realización de pruebas en aula virtual, etc) (Trabajo Autónomo) Organización de actividades (especialmente para asignaturas b-learning y e- learning) TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE 2. DATOS DEL/ LA PROFESOR/A (este apartado será aportado por la OD) 2.1. Nombre MANUELA GARCIA TABUYO 2.2. Departamento 2.3. Despacho 2.4. Horario de tutoría Dirección y Gestión de Empresas 209 Consultar en la página web del Departamento Horas 1

2 2.5. Teléfono Recursos Web personales (institucional) 2.1. Nombre ALICIA RAMIREZ ORELLANA 2.2. Departamento 2.3. Despacho 2.4. Horario de tutoría Dirección y Gestión de Empresas Teléfono Recursos Web personales Consultar en la página web del Departamento (institucional) aramirez@ual.es 3. ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA 3.1. Justificación de los contenidos La asignatura Contabilidad informatizada se imparte en el segundo curso de la Diplomatura en turismo, constituyendo la continuación de la asignatura de Contabilidad que se imparte en el primer curso. En esta asignatura, se analizan con una mayor profundidad todas las operaciones financieras y económicas que se estudiaron en la asignatura de contabilidad de primer curso. Por otra parte, dichas operaciones son registradas mediante la aplicación de un programa informático. En el programa se combinan convenientemente los aspectos teóricos y prácticos debido a que no consideramos adecuada la teoría sin práctica pero tampoco la práctica sin teoría. No obstante lo anterior, consideramos especialmente importante la comprensión de los fundamentos en que se sustenta la disciplina, teniendo en cuenta que para el estudiante no basta con aprender como se hace algo, sino que es necesario también comprender porqué se hace. Debido a lo anterior, el programa de teoría se complementa con el análisis y resolución de casos prácticos que servirán para sedimentar el aprendizaje teórico, aplicándolo a casos concretos. De esta forma, se obliga al estudiante a aplicar los conocimientos adquiridos y a razonar, incentivando de esta forma su participación activa. Descripción breve del contenido: Información contable económico-financiera de la empresa. Análisis contable de la actividad empresarial. Ciclo contable. Estados financieros. Software contable. 2

3 3.2. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Contabilidad 3.4.Conocimientos necesarios para abordar la asignatura Es aconsejable que el alumno tenga conocimientos previos del lenguaje contable aunque no es requisito imprescindible para cursar y supera la asignatura. Por ello, se hará un breve repaso de los conceptos contables básicos tanto a principio del curso como a lo largo del mismo, según la demanda del alumnado, para que aquel que no tenga ningún conocimiento en la materia pueda seguir fácilmente el curso. Asimismo se pondrá a disposición del alumno el material complementario suficiente y las explicaciones necesarias para la comprensión y seguimiento de la asignatura a lo largo del curso Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación 4. COMPETENCIAS 4.1. Competencias generales Habilidades de gestión de la información. Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma. Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica Competencias específicas desarrolladas Identificar las magnitudes que se generan como consecuencia de las operaciones financieras desarrolladas por la empresa. Gestión y dirección de los distintos tipos de organizaciones turísticas. Capacidad para manejar programas de gestión de empresas turísticas. Resolución de situaciones reales y capacidad para la toma de decisiones en el ámbito económicofinanciero. 3

4 OBJETIVOS/ RESULTADOS DE APRENDIZAJE El alumno ha de ser capaz de: Localizar la información necesaria en la normativa contable y en el material disponible. Buscar soluciones a cuestiones planteadas de forma individual. Relacionar los contenidos teóricos con la solución de problemas. Identificar las diversas magnitudes generadas por las transacciones financieras. Identificar las magnitudes financieras incluidas en cada uno de los estados contables. Trasladar al soporte informático toda la información real manejada en la actividad empresarial que sea necesaria para la elaboración de la información económico-financiera. Aplicar la técnica contable y manejar las herramientas contables, que actualmente se utilizan en una empresa cualquiera para llevar a cabo su ciclo contable y diversas gestiones administrativas vinculadas con el mismo. 6. BLOQUES TEMÁTICOS, METODOLOGÍA Y PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PREVISTAS Modalida Contexto des Procedimientos y Bloques temáticos organizati actividades formativas Presencial On-line vas Bloque I: 1. Introducción 2. El programa informático 3. El Plan General Contable 4. El asiento contable Bloque II: 5. El ciclo contable 6. Apertura del ejercicio contable Sesiones de contenido teórico Sesiones de contenido práctico Clase magistral participativa Conferencia Proyecciones audiovisuales Seminarios Videoconferencia Otros Seminario Debate Ampliación de explicaciones Exposición de los grupos de trabajo Organización del trabajo X 4

5 7. Introducción de asientos contables 8. Asiento de cierre del ejercicio actual y apertura del posterior 9. Listados 10. Estados financieros Bloque III: 11. Operaciones bancarias 12. Operaciones con el inmovilizado 13. Operaciones con existencias 14. Operaciones de préstamos 15. Otras operaciones Sesiones de Grupo de trabajo Prácticas externas Resolución de problemas Dudas o conflictos Promoción de iniciativas Sesión de evaluación Estudio de casos Seminarios Otros Búsqueda, consulta y tratamiento de información Debate Realización de ejercicios Tareas de laboratorio Trabajo de campo Formulación de hipótesis y alternativas Trabajo en equipo, Realización de informes Demostración de procedimientos específicos Evaluación de resultados Problemas Estudio de casos Seminarios Proyectos Otros Demostración de procedimientos en el escenario profesional (esta tabla está anexada a la anterior, por tanto estos elementos corresponden a cada uno de los bloques temáticos) DESCRIPCIÓN DE TAREAS DEL ESTUDIANTE Y RECURSOS VIRTUALES QUE SE UTILIZARÁN EN LA ACTIVIDAD PARA ASIGNATURAS B-LEARNING Y E-LEARNING HORAS (previsión de actividades presenciales, en aula y de trabajo autónomo) Presenciales 7. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS 7.1. Criterios de evaluación X X X No presenciales Trabajo individual y en grupo 5

6 El alumno sabe localizar la información que necesita en la normativa contable y en el material disponible. El alumno da soluciones a las cuestiones planteadas individualmente. El alumno relaciona y aplica los contenidos teóricos a la solución de problemas. El alumno conoce e identifica las magnitudes generadas por las transacciones económicofinancieras. El alumno conoce e identifica las magnitudes financieras incluidas en los estados contables. El alumno sabe utilizar una aplicación informática para el tratamiento de la información económico financiera Porcentajes de evaluación Porcentaje evaluación continúa... 40% Porcentaje examen.. 60% Instrumentos de evaluación Sistema de evaluación continúa de los conocimientos transmitidos y asimilados por los alumnos, mediante entrega de trabajos sobre la parte práctica. En estas pruebas se hará especial incidencia en la comprensión por el alumno de las problemáticas contables practicadas durante el periodo docente. Para ello el alumno hará: Entrega de prácticas referidas a los distintos temas estudiados. Examen final sobre el conjunto de la materia objeto de estudio. De la asistencia a las clases y de las posibles tareas propuestas en las mismas, resolución de ejercicios prácticos en el aula o tareas recomendadas al alumno, de forma individual o en grupo, se llevará un registro, que al final del curso se calificará, representado esta calificación el 40% de la nota final. Al finalizar el periodo de clases se realizará un examen final, prueba escrita de contenidos teóricoprácticos, cuya calificación representará el 60% de la nota final Recomendaciones para la recuperación 7.4. Mecanismos de seguimiento (se recogerán aquí los mecanismos concretos que los docentes propongan para el seguimiento de la asignatura) Asistencia a clase. 6

7 Entrega de las actividades propuestas al alumno en las clases individualmente o en grupo. Participación en las tareas propuestas en el desarrollo de las clases. 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 8.1. Bibliografía recomendada MANUALES DE TEORÍA: Cañibano, L. (2008): Plan General de Contabilidad y de Pymes, 2008 Reales decretos 1514/2007 y 1515/2007, de 16 de Noviembre, Pirámide, Madrid. Cervera, M., A. González y J. Romero (2007): Contabilidad Financiera (adaptada al nuevo PGC). Centro de Estudios Financieros, Madrid. Gutiérrez Viguera, M.; Couso Ruano, A. (2007): Aplicación del nuevo Plan General de Contabilidad. Ra-Ma, Librería y Editorial Microinformática. Madrid. López Espinosa, G. coord. (2008): Fundamentos teóricos y prácticos del nuevo Plan General Contable. Aranzadi. Mallo, C., y A. Pulido (2008): Contabilidad Financiera. Un enfoque actual. Paraninfo Cengage Learning. Madrid. Romero Frías, E.; Labatut, G. (2008): Cambios en el PGC. Lid, Editorial Empresarial, S.L. Madrid Varios Autores (2007): Manual del nuevo Plan General Contable. Centro de Estudios Financieros, Madrid. Waden-Berghe Lozano, J.L. (Coord.) (2008): Contabilidad financiera. Nuevo Plan General de Contabilidad y de PYMES. Pirámide, Madrid. MANUALES DE CASOS PRÁCTICOS: Aragón Bueno, E. y García Tabuyo, M. (2009): Contabilidad financiera. Ejercicios resueltos. Canon. Sistemas de oficina de Almería, S. A. Almería. Francis Lefebvre (2008): Dossier Práctico Plan General Contable (I), 125 Supuestos Prácticos. Francis Lefebvre. Madrid. Francis Lefebvre (2008): Dossier Práctico Plan General Contable (II), 205 Supuestos Prácticos. Francis Lefebvre. Madrid. Francis Lefebvre (2008): Dossier Práctico Plan General Contable (III), 110 Supuestos Prácticos. Francis Lefebvre. Madrid. Gutiérrez Viguera, M.; Couso Ruano, A. (2007): Supuestos contables resueltos en base al Nuevo Plan General de Contabilidad. Ra-Ma, Librería y Editorial Microinformática. Madrid. López González, E. Rodríguez Pérez, A. y Mendaña Cuervo, C.: Ejercicios de contabilidad financiera. McGraw-Hill. Madrid. Varios Autores (2007): Casos prácticos del nuevo Plan General Contable. Centro de Estudios Financieros, Madrid. 7

8 Zamora Rodríguez, C. Y Otros: "Análisis práctico y guía de implantación del nuevo PGC. Editorial CISS. DOCUMENTOS CONTABLES Y TEXTOS LEGALES: ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS: Documentos de la Serie Principios contables. Madrid. REAL DECRETO 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad (B.O.E. de 20 de noviembre de 2007). REAL DECRETO 1515/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios contables específicos para microempresas (B.O.E. de 21 de noviembre de 2007). RESOLUCIONES DEL INSTITUTO DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA DE CUENTAS: Boletín del Instituto de Contabilidad y Auditoria de Cuentas. Madrid. UNIÓN EUROPEA: Reglamentos de la Comisión por los que se adoptan las Normas Internacionales de contabilidad Direcciones Web