2. GRUPOS de 3 a 5 dependiendo de la actividad organizada. - Investigar y familiarizarse con la celebración navideña británica.

Transcripción

1 PBL 1. TÍTULO: CÓMO SE PREPARA LA NAVIDAD EN EL REINO UNIDO? 2. GRUPOS de 3 a 5 dependiendo de la actividad organizada 3. CURSO EDUCACIÓN INFANTIL 4. METAS Y OBJETIVOS - Investigar y familiarizarse con la celebración navideña británica. - Conocer algunas costumbres y tradiciones navideñas en Gran Bretaña. - Reconocer al nacimiento de Jesús como hijo de Dios. - Presentar vocabulario y conceptos relacionados con la Navidad. - Respetar y valorar el trabajo en grupo. - Aprender a reconocer y a apreciar el valor social de las festividades. 5. INTERROGANTES PLANTEADOS - Con qué se empieza la tradición navideña en Gran Bretaña? - Cuándo empieza el Adviento? - Cómo cuentan los niños los días que faltan para el nacimiento de Jesús? - De dónde viene la tradición del calendario de adviento? - Cómo se felicitan la Navidad? - Sabes lo que es un Christmas craker? - De qué color son? - Cómo se suelen abrir en la mesa? - Cuándo se decora la Navidad? - Cuál es la comida típica de Navidad?

2 - Qué tiene los mince pie encima? Por qué? - Conoces alguna comida típica más? - Cuándo se cocina el Christmas pudding? - Sabes cuándo es el día del boxing day? - Te gustaría celebrar la Navidad en una familia inglesa? - Valoras las otras culturas? Los compartes? HIPÓTESIS: Cómo se prepara la Navidad en el Reino Unido? Qué aspectos ves común y qué diferencias? 6. PROBLEMA QUE INICIA LA INVESTIGACIÓN En la etapa de Educación Infantil se pretende motivar a los niños para que aprendan inglés con alegría, tranquilidad y confianza en sí mismos. Por ello, investigar con ilusión y descubrir la nueva cultura se hace esencial. Se ha tomado como punto de partida del aprendizaje la comparación de la preparación de la Navidad que viven los niños en nuestro país, con respecto a la del Reino Unido, puesto que los niños aprenden más y se sienten más motivados si forman parte de un proyecto, participando activamente de él. Todos juntos prepararemos el nacimiento de Jesús. 7. ACTIVIDADES GENERALES PBL Crear un calendario de adviento para decorar el aula. Es un poster con 24 ventanas y cada ventana contiene una chocolatina o dibujito.

3 Angel card. Crear tu propia felicitación de navidad con cartulina y un molde de ángel. Christmas Crakers. Crearlo con rollos de papel higiénico y con papel de color rojo, verde o dorado. Después decorarlo Christmas Star. Crear una estrella con restos de lana.

4 Christmas Decoration.

5 Christmas Tree. Con fieltro y botones, o con bolitas, crear un abeto. Mince pie. Hacer los mince pies en clase por grupos. Pease Pudding. Aprender la nursery rhyme y dibujar un pie. Make a gilf box from a matchbox. Y llevarla después a la iglesia con una donación para los más necesitados. Christmas Carol. Silent night.

6 8. RECURSOS MATERIALES Y MOBILIARIOS - Tijeras - Lápices y rotuladores - Pegamento - Cartulinas. - Pintura de dedos - Punzones. - Papeles de colores. - Pegatinas. - Rollos de papel higiénico. - Cajas de mistos. - Tela de fieltro. - Botones. - Lana. - Bolitas de colores. - Espumillones navideños. - Masa pastelera, pasas, orejones, manzana, frutos secos, canela - Sala de ordenadores y biblioteca - Sala de psicomotricidad 9. ROLES DE GRUPO Se asignará un encargado en cada grupo que mantenga el orden a la hora de realizar las actividades, otro que reparta materiales y otro que sea portavoz a la hora de comunicar decisiones.

7 10. EVALUACIÓN Se llevará a cabo una observación sistemática que evalúe el proceso conforme se van realizando actividades y englobando el comportamiento y entusiasmo por parte de los alumnos. Consiguiéndose una evaluación característica de la etapa de Educación Infantil que nos concierne. Para esta evaluación cualitativa, tendremos en cuenta además de la observación, el portfolio que se irá desarrollando durante todo el proceso de realización del PBL. 11. EXPOSICIÓN DE LO APRENDIDO Los alumnos expondrán a sus compañeros lo aprendido realizando una visita a sus clases.