Proyecto artesanal Quinto bloque Cojines ortopédicos

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1 Proyecto artesanal Quinto bloque Cojines ortopédicos Confección del vestido e industria textil

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9 QUE ES UN PROYECTO DE PRODUCCION ARTESANAL? Un proyecto artesanal es aquel que está elaborado a mano. Como por ejemplo las manualidades. Podríamos definir las Manualidades como el arte de crear objetos decorativos de forma rápida, cómoda y sin necesidad de tener una habilidad especial. En el campo de la Ingeniería, un Proyecto Técnico es el conjunto de planos, esquemas y textos explicativos utilizados para definir (en papel, digitalmente, en maqueta o por otros medios de representación) las condiciones de una obra, fabricación, montaje, instalación o máquina. El objetivo del proyecto es estudiar e investigar si es o no posible de realizar la tarea propuesta, tanto desde el punto de vista técnico, funcional o normativo. Para organizar la información de la manera más comprensible posible, el proyecto se divide en diversas partes especializadas o documentos que nos informan sobre aspectos concretos de la solución que se propone. FASES DEL PROYECTO: IDENTIFICACION Y DELIMITACION DEL PROBLEMA: Para iniciar un proyecto se necesita indagar y proponer alternativas de solución a una situación técnica para, mediante una lluvia de ideas, clasificaras y seleccionar la más factible y viable para su implementación. Asimismo se deben expresar las ideas de manera sencilla y clara. Qué necesidades deseamos satisfacer? Qué sucede? Por qué sucede? A quiénes afecta? Con afecta a las personas, a la sociedad y al medio ambiente? análisis de conocimientos propios del campo para una mejor comprensión de la situación en que participara. Confección del vestido e industria textil

10 RECOLECCION, BUSQUEDA Y ANALISIS DE LA INFORMACION: Dónde se presentan problemas similares? Cómo los han solucionado? Cuáles han sido las consecuencias? orienta la búsqueda de información por medio de bibliografía, encuestas, entrevistas, estadísticas, internet. Que buscamos? Dónde encontramos los datos que queremos? CONSTRUCCION DE LA IMAGEN-OBJETIVO: Formular los propósitos u objetivos para la construcción de los escenarios deseables y para generar la motivación para alcanzarlos cómo deben ser las cosas? Cómo podría alcanzar los propósitos? dibujen el producto artesanal que desea que función y características tendrá el producto o el servicio? BUSQUEDA Y SELECCION DE ALTERNATIVAS: La búsqueda de alternativas de solución permite promover la expresión de los alumnos, al explorar y elegir la más adecuada. Puedes proponer al menos dos alternativas de solución diferentes una de otra? Cuál elegirás para resolver el problema? Por qué elegiste esa y no las otras? Por su utilidad, por ser económica, tecnológica o por su impacto ambiental y social? PLANEACION: Diseño del producto y descripción del proceso de acuerdo con la alternativa planteada. Quiénes serán los responsables? Cuáles van a ser las tareas asignada a cada miembro del equipo? Cuál es el cronograma de las actividades? Cómo se van a distribuir los tiempos y el espacio? Cómo será la selección de los medios y materiales? Qué precio tienen? Puedes hacer las representaciones graficas o el dibujo para su fabricación y maqueta? EJECUCION DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA: Acciones instrumentales y estratégicas del proceso técnico que permitirán alcanzar la situación deseada o lograr la resolución del problema; aplicación de técnicas específicas. Son adecuadas las herramientas e instrumentos utilizados? Se comprende claramente el proceso de fabricación o generación del servicio? Confección del vestido e industria textil

11 EVALUACION: Valoración del logro de los propósitos planteados y los requerimientos establecidos. Cuál es la eficiencia y eficacia de la fabricación? Cuál es la calidad del producto en cuestión? Cuáles son sus impactos ambientales y sociales? las actividades de evaluación pretenden retroalimentar cada una de sus fases y, si es necesario, replantearlas. Es necesaria una innovación en el proceso de alguna fase? COMUNICACION: Divulgación de los resultados a la comunidad educativa para favorecer la difusión de las ideas por diferentes medios. Pudiéndose agregar cuáles son los resultados del proyecto? Que aprendimos? Cómo me siento? Cómo presentare o daré a conocer mi producto artesanal? Confección del vestido e industria textil

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