Jornadas Divulgación Actividad Científica 2014: PROMETEO

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1 Jornadas Divulgación Actividad Científica 2014: PROMETEO Diciembre 2014 DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD DE CUENCA

2 INTRODUCCIÓN Doctora en Arquitectura por la Escuela Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid, España, Departamento de Construcción y Tecnología Arquitectónicas CUM LAUDE por unanimidad. Master Conservación y Restauración del Patrimonio Arquitectónico y Cooperación para el Desarrollo de Asentamientos Humanos en el Tercer Mundo. Más de veinte años de experiencia profesional, en proyectos Arquitectónicos, Rehabilitación, Reformas y Remodelación en Edificación Residencial y en Edificación Industrial uso terciario; investigación, formación y divulgación, Consultoría en estudios y Cursos (presencial, b-learning y e-learning) de Construcción Sostenible, Arquitectura Bioclimáticas y en Eficiencia Energética. Ha desarrollado contenidos temáticos, tutorías y clases magistrales en el Programa Empleoverde de la Fundación Biodiversidad, cofinanciado por el FONDO SOCIAL EUROPEO y el Ministerio de Medio Ambiente y Agricultura de España. Profesora en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México y Ayudante de Cátedra en la Universidad Politécnica de Madrid.

3 DEL PORQUÉ Y COMO Ecuador / PROMETEO * Medios de comunicación. Universidad de Cuenca. * Elección de la dirección del Centro de Investigación de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. PROPUESTA de Proyecto de Investigación.

4 EXPOSICIÓN Una alternativa de la arquitectura y la construcción para la mejora del medio ambiente y en la lucha contra el cambio climático. QUE ES Y ORIGEN Difusión, investigación, formación y gestión empresarial. Es determinante la función de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, que incluye ECOINVOLÚCRATE EN 5Rs en los planes de trabajo del Centro de Investigación. - Ofreciendo a profesionales de la construcción y la arquitectura, una solución empresarial sostenible en cada etapa de desarrollo: a empresarios, profesionales en activo, postgraduados y pregraduados, próximos a incursionar en el mercado laboral.

5 BENEFICIARIOS PRINCIPALES ACTIVIDADES EN LA UNIVERSIDAD Los beneficiarios de ECOINVOLÚCRATE EN 5Rs son principalmente profesionales de los sectores de la arquitectura y la construcción. Fundamentalmente se dirige a: - profesionales en activo. En los que se agudiza, la necesidad de reinventarse y es de gran importancia ofertar nuevos servicios o redefinir sus servicios de acuerdo a las necesidades actuales del mercado internacional.

6 OBJETIVO GENERAL PRINCIPALES ACTIVIDADES EN LA UNIVERSIDAD Involucrar a los actores principales de la arquitectura y la construcción en una Cultura Empresarial Sostenible, promoviendo la responsabilidad empresarial económica, social y ambiental; mediante la implantación de sistemas de gestión ecológica, protección y mejora del medio ambiente. Reducir el consumo energético. Reciclar los residuos. Reutilizar las energías y los residuos. Rechazar el despilfarro energético y combustibles fósiles. Responsabilizar el Desarrollo Sostenible.

7 PRINCIPALES ACTIVIDADES EN LA UNIVERSIDAD OBJETIVOS ESPECIFICOS - Promover que los profesionales de la construcción se involucren a la sostenibilidad, identificando métodos y herramientas de trabajo autónomas. - Potenciar un criterio Sostenible, mediante análisis. - Adquirir un vocabulario específico del Desarrollo Sostenible y de Eficiencia Energética, que se adapten al Mercado Internacional y la Sociedad Actual. - Redefinir las habilidades profesionales, promoviendo la innovación y modernización, enfocando a empleos verdes y sostenibles. Diseñados en el eje rector de la Construcción Sostenible y directamente vinculados con el Plan Nacional del Buen Vivir, identificando el grado de implicación en las políticas del país, articulo 7. Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad, ambiental territorial y global.

8 PRINCIPALES ACTIVIDADES EN LA UNIVERSIDAD ESTRUCTURA Proyecto Divulgativo. Investigación, encuestas, entrevistas y Jornadas Técnicas; imagen corporativa. Proyecto Formativo_E3. Investigación y formación continua, cursos a través de una plataforma virtual con método e-learning. Proyecto Resolutivo-Empresarial. Investigación, Guía de Mejores Prácticas en 5Rs.

9 LA INVESTIGACIÓN EN ECOINVOLUCRATE INVESTIGACIÓN Proyecto Divulgativo. - Investigación documental_ marco legal de la sostenibilidad en la arquitectura y construcción en Ecuador. - Investigación por encuesta_ on line de Valoración del Conocimiento y Dominio de Criterios Sostenibles en la Arquitectura y la Construcción del Ecuador. - Investigación por entrevistas y encuestas personales_ a gerentes de entidades públicas qué definen la arquitectura y la construcción pública actual, con el objetivo de identificar las actuaciones que realizan con criterios de sostenibilidad: MIDUVI Zonal 6, MIDUVI Azuay, EMUVI, SENPLADES, EMAC y Colegio de Arquitectos del Azuay. Participación de las entidades públicas en la Jornada Técnica. Articulo publicado en la revista indexada Arte y Sociedad.

10 Jornada Técnica en la Universidad de Cuenca. Cursos de Formación Continua, Estrategia Eficiencia Energética. Convenio de colaboración con el Congreso Nacional de Medio ambiente de España. LOGROS Tres tesis de pregrado, germinadas en el proyecto de investigación. Reconocimiento de la productora Eco-Huellas que emite en Ecuador TV que ha grabado un programa integro de ECOINVOLUCRATE EN 5Rs. Jornada Técnica ECOINVOLÚCRATE EN 5Rs en Guayaquil, en la Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil. ECOINVOLUCRATE EN 5Rs en la Investigación, 2 seminario de métodos de investigación. Universidad de Cuenca. Workshop en el marco de actividades del IX Simposio Nacional de Desarrollo Urbano y Planificación Territorial, Universidad de Cuenca. Organización y ponencias en el XII Congreso Nacional de Medio Ambiente CONAMA, Madrid España.

11 VINCULACIÓN DOCENCIA-INVESTIGACIÓN DOCENCIA-INVESTIGACIÓN Proyecto Formativo _ Estrategia Eficiencia Energética, investigación de LA ARQUITECTURA Y LA CONSTRUCCIÓN DE ECUADOR INVOLUCRADA EN EL QUEHACER DE LA CONSTRUCCIÓN SOSTENIBLE. paralelismo de los quehaceres que se han impuesto los países con alta dependencia energética y las actividades que se están llevando a cabo de forma natural o empírica, en los países que no tienen estas demandas, hasta llegar a la identificación de las estrategias que los profesionales de arquitectura y construcción de Ecuador realizan de forma innata en el desarrollo de su práctica profesional. - cursos de formación continua. Plataforma virtual e-learning. 1. Introducción a la Construcción Sostenible. 2. ECOINVOLÚCRATE en Arquitectura Bioclimática. 3. ECOINVOLÚCRATE en Eficiencia Energética. 4. Construcción Autosostenible. 5. Eficiencia Energética en Edificios.

12 ESTUDIANTES-AUXILIARES DE INVESTIGACIÓN INVOLUCRADOS Actualmente están involucrados: 4 Auxiliares de Investigación. 2 tesistas de pregrado. ACTIVIDADES QUE DESARROLLAN - Imagen corporativa, redes sociales. - Base de datos. - Fichas. - Maquetación.

13 Consejos para quienes desean desarrollarse en la investigación ALGO MÁS cómo planear su carrera? cómo elegir una línea de investigación? cómo elegir un programa de posgrado? cómo participar de un grupo de investigación? En base a la experiencia: Valorar sus cualidades profesionales. Libreta de ideas. Leer y hablar del tema. Pensamiento empresarial. No ver barreras.

14 Conclusión y Cierre LO QUE NOS DISTINGUE ECOINVOLUCRATE EN 5Rs. Es una acción transversal entre la enseñanza, la práctica y las políticas públicas de actuación en la lucha contra el cambio climático y la inserción de los profesionales de la arquitectura y la construcción al mercado internacional. Aun cuando existen proyectos que se están realizando con trasfondo sostenible al no difundirse no se conoce, por lo cual los actores directamente beneficiados no se involucran.

15 Jornadas Divulgación Actividad Científica 2014: PROMETEO Diciembre 2014 DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD DE CUENCA