Guatemala, 23 de abril 2014

Transcripción

1 INFORME GLOBAL SOBRE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) 2014 Recompensas y riesgos de grandes datos Guatemala, 23 de abril 2014

2 Informe Global sobre Tecnologías de la Información y Comunicación Es la evaluación anual más importante acerca del impacto de las TICs en el proceso de desarrollo y competitividad de los países. Es preparado por el Foro Económico Mundial (WEF), en colaboración con la Escuela de Negocios INSEAD y la Escuela de NegociosJohnson de la Universidad de Cornell. Se publica desde 2001 y abarca a 148 países. Evalúa 54 variables, combinando datos de la encuesta ejecutiva de opinión de competitividad que realiza FUNDESA** (50%) e información estadística (50%). **Promedio ponderado de las evaluaciones de enero a mayo 2012 y enero a mayo 2013 Fuentes: Banco Mundial, Naciones Unidas y la Unión Internacional de Telecomunicaciones, otros. Toma en cuenta 10 factores, subdivididos en cuatro grandes áreas. - Ambiente General -Preparación -Uso -Impacto

3 Índice de Tecnología de la Información 1. Ambiente General 2. Preparación 3. Uso 4. Impacto Ambiente Político y Regulatorio Infraestructura y contenido digital Individuos Impactos económicos Asequibilidad Empresas Ambiente empresarial y de innovación Habilidades Gobierno Impactos sociales

4 Algunas variables del índice analizadas 1. Ambiente General Ambiente Político y Regulatorio Ambiente empresarial y de innovación Efectividad de los legisladores, Leyes relacionadas a TICs, Independencia judicial, Eficiencia del sistema legal para resolver disputas, Eficiencia del sistema legal hacer velar las regulaciones, protección a la propiedad intelectual, software pirata, número de procedimientos para hacer cumplir un contrato y número de días para hacer cumplir un contrato. Disponibilidad de la última tecnología, disponibilidad de capital de riesgo, tasa impositiva total, número de días para abrir una S.A., número de procedimientos para abrir una S.A., intensidad de la competencia local, tasa de matriculación en educación terciaria, calidad de las escuelas de negocio, obtención por parte del gobierno de tecnología avanzada.

5 Algunas variables del índice analizadas 2. Preparación Infraestructura y contenido digital Electricidad producida, cobertura de red móvil, internet de banda ancha, servidores seguros de internet, acceso a contenido digital. Asequibilidad Costo de telefonía móvil, costo del internet de banda ancha, competencia de internet y telefonía. Habilidades Calidad del sistema educativo, calidad de la enseñanza de ciencias y matemáticas, porcentaje de matriculación en educación secundaria, porcentaje de alfabetismo.

6 Algunas variables del índice analizadas 3. Uso Uso individual Suscriptores teléfonos móviles, usuarios de Internet, casas con computadoras personales, casas con acceso a Internet, suscriptores de internet de banda ancha, suscriptores de internet móvil, uso de redes sociales. Uso por parte de las empresas Nivel de absorción de la tecnología por parte de las empresas, capacidad de innovación, número de patentes, uso de internet por parte de las empresas, nivel de capacitación del staff. Uso por parte del Gobierno Priorización del Gobierno en el uso de las TICs, Importancia de las TICsen la visión del Gobierno, Índice de servicios del Gobierno en línea.

7 Algunas variables del índice analizadas 4. Impacto Impacto Económico Impacto de las TICsen nuevos servicios y productos, Patentes o aplicaciones de TICs, Impacto de las TICsen nuevos modelos de negocio, trabajos intensivos en conocimiento. Impacto Social Impacto de las TICsen el acceso a servicios básicos, acceso a internet en las escuelas, uso y eficiencia de las TICs, índice de e-participación.

8 Primeras posiciones en el Mundo y de Latinoamérica Posición País Calificación (escala 1-7) 1 Finlandia Singapur Suecia Países Bajos Noruega Suiza Estados Unidos Hong Kong (RAE) Reino Unido Corea (Rep.) Chile 4.61 Sobre 148 países evaluados Fuente: WEF, Informe Global de Tecnologías de la Información y Comunicación 2014

9 Posiciones en Latinoamérica Informe TICs2014 Fuente: WEF, Informe Global de Tecnologías de la Información y Comunicación 2014

10 Comparación entre países Centroamericanos País Variación Panamá Costa Rica El Salvador Guatemala Honduras Nicaragua Fuente: WEF, Informe Global de Tecnologías de la Información y Comunicación 2014

11 Evaluación de Guatemala Variación Índice de Tecnologías de la Información y Comunicación I. Ambiente General Ambiente Político y Regulatorio Ambiente empresarial y de innovación II. Preparación Infraestructura y contenido digital Asequibilidad Habilidades III. Uso Individuos Empresas Gobierno IV. Impacto Impactos económicos Impactos sociales Fuente: WEF, Informe Global de Tecnologías de la Información y Comunicación 2014

12 Comparación de Guatemala con el resto de la Región 2014 PA CR ES GT HO NI Índice de Tecnologias de la Información y la Comunicación I Marco regulatorio e infraestructura Ambiente Político y Regulatorio Ambiente Empresarial y de Innovación II Preparación Infraestructura y contenido digital Asequibilidad Habilidades III Uso Individuos Empresas Gobierno IV Impacto Impactos económicos Impactos sociales Fuente: WEF, Informe Global de Tecnologías de la Información y Comunicación 2014

13 Ventajas Ranking Desventajas Ranking Cobertura de la telefonía móvil 1 Competencia entre las empresas de Internet & telefonía Número de procedimientos para hacer cumplir un contrato Nivel de capacitación de los colaboradores en las empresas Número de suscriptores de telefonía móvil Calidad de las escuelas de negocios 38 Nivel de absorción de la tecnología en las empresas 41 Capacidad para innovar 51 Impacto de las TICsen nuevos modelos organizacionales Uso de Internet entre empresas y hacia el consumidor Número de días para hacer cumplir un contrato Efectividad de los diputados para promover leyes que mejoren el clima de negocios Calidad de la enseñanza en ciencias y matemáticas Calidad del sistema educativo 135 Costo de llamadas por celular 114 Obtención por parte del gobierno de tecnología avanzada 113 Producción de electricidad (553 KWh/pp) 113 Porcentaje de personas usando internet de banda ancha (16%) 111 Protección a la propiedad intelectual 111 Porcentaje de la población alfabeta (75.9%) 110

14 Conclusiones y recomendaciones ElInformesecalculaenbaseasupuestosydefiniciones. Afectado por rezago en el período de evaluación Enero-Mayo 2012 y Enero-Mayo Se debe repensar qué tan efectivo es tener a la Ministra de Educación yendo al Congreso por la interpelación, cuando debería estar en su despacho viendo cómo mejorar la enseñanza de matemática (sólo el 8% aprueba las evaluaciones estandarizadas). Se debe fortalecer las acciones de CONALFA y que el Ministerio de Educación actualice la información de la UNESCO (se reporta 24.1% vs % de analfabetismo) Sedebepromover180díasdeclases (comomínimo). Se debe apoyar el Proyecto de Reforma al Código Procesal Civil y Mercantil promovido por el Organismo Judicial

15 Otras recomendaciones Continuar con los esfuerzos de mejora del clima de negocios liderado por PRONACOM y MINECO. En especial aquellas enfocadas en reducir el número de díasparaabrirunas.a.ydarloaconocer. Impulso de mayores acciones por parte del Gobierno para priorizar el uso de TICs(Gobierno digital). Fortalecer al Ministerio Público en temas relacionadas a la propiedad intelectual. Se debe trabajar en una agenda para reducir la conflictividad en el sector energético, que permita al país aumentar la producción de energía. Impulsar una Reforma al Código de Comercio para reducir el costo de apertura deunas.a.

16 INFORME GLOBAL SOBRE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) 2014 Recompensas y riesgos de grandes datos Guatemala, 23 de abril 2014