Mg. Guillermo Suazo Uribe Jefe Técnico especializado en Diagnóstico Corporación PROMESI
|
|
- Monica Castillo Cuenca
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Descripción de las Características Psicológicas y Contextuales de los Adolescentes Ingresados a los Programas de Libertad Asistida Especial de la Corporación PROMESI. Mg. Guillermo Suazo Uribe Jefe Técnico especializado en Diagnóstico Corporación PROMESI
2 PLE PLA MCA COLINA CHACABUCO PLA MCA MACUL PLE ÑUÑOA SANTIAGO PLA MCA LA FLORIDA PLE LA FLORIDA CORDILLERA PLA MCA PTE. ALTO PLE PTE. ALTO 1 PLE PTE. ALTO 2
3 Adolescentes que INGRESAN al PLAE Adolescentes VIGENTES en PLAE M= 17,5 años M= 18,5 años Fuente: Ingresos Septiembre 2014, Unidad Base Datos, PROMESI.
4 METODOLOGIA Objetivo Describir las características psicológicas y contextuales de los adolescentes que ingresan a los PLAE. Participantes Adolescentes ingresados entre los años 2012 y 2013 a los PLAE que ejecuta la Corporación PROMESI, que hayan tenido un tiempo de sanción igual o superior a un año. Instrumentos - Revisión de expedientes. - Cuestionario ad hoc, aplicado a cada delegado: 108 indicadores. - Inventario Clínico para Adolescentes de Millon (MACI).
5 METODOLOGIA Muestra - 60 adolescentes varones. - M=16,58 años (DE=1,16 años). - Cerca de la mitad de los jóvenes habitaban en la comuna de Puente Alto.
6 R E S U L T A D O S Satisfactoria 38% Gráfico 1. Nivel de asistencia y vinculación joven-delegado Asistencia a las entrevistas Insuficiente 18% Regular 44% Vinculación joven/delegado Satisfactoria 52% Mala 15% Regular 33%
7 Tabla 2. Redes asociadas a la intervención en los adolescentes ingresados a los PLAE. R E S U L T A D O S Redes visualizadas en la intervención Frecuencia Porcentaje Padres, familia y/o adulto responsable 57 95,0% Pareja 13 21,7% Vecinos y/o pares prosociales 15 25,0% Contexto educacional 20 33,3% Contexto laboral 12 20,0% Otra red institucional (no PROMESI) 17 28,3% Gráfico 2. Actividad productiva de los adolescentes ingresados a los PLAE. Se capacita 2% Estudia y trabaja 10% Trabaja 18% Estudia 40% Sin actividad productiva 30%
8 Escolar R E S U L T A D O S Drogas Delictuales Adolescente que ingresa al PLAE Laboral Redes de apoyo Psicológicas
9 Tabla 3. Modalidad de estudios en la muestra. A M B I T O E S C O L A R Modalidad de estudios actual Frecuencia Porcentaje Formal diurna ,7% Formal vespertina ,3% Exámenes libres. 4 13,3% Otro tipo de modalidad. 2 6,7% Total ,0% Gráfico 3. Escolaridad en adolescentes ingresados a los PLAE B 3 B 4 B 5 B 6 B 7 B 8 B 1 M 2 M 3 M EE
10 Gráfico 4. Años de desfase escolar en la muestra A M B I T O E S C O L A R Sin desfase 1 a 2 años 3 a 4 años 5 a 6 años 7 a 8 años 10 años Gráfico 5. Años de desenganche escolar en la muestra Sin desenganche año 2 años 3 años 4 años 5 años 6 años
11 Gráfico 6. Razones de deserción escolar en la muestra. A M B I T O E S C O L A R Asume rol laboral o parental 3% Mal rendimiento 7% Inasistencias 3% Comportamiento 24% Otra razón 7% Desmotivación/ negligencia familiar 56%
12 Gráfico 7. Jornada laboral de los adolescentes ingresados a los PLAE. A M B I T O L A B O R A L Media jornada 6% Esporádico 29% Completa 65%
13 Tabla 4. Tipos de familia en la muestra. F A M I L I A Y R E D E S D E A P O Y O Tipo de familia Frecuencia Porcentaje Nuclear biparental (ambos padres biológicos, hermanos y familiares) 17 28,3% Nuclear monoparental (uno de los padres, además de hermanos y/o familiares) 24 40,0% Reensamblada (incluyendo monoparental con convivencia) 11 18,3% Joven habita con otros familiares (no padres) 4 6,7% Joven habita con familia de procreación o con la familia de su pareja 2 3,3% Otra 2 3,3% Total ,0% Tabla 5. Lugar en la fratría de origen del joven. Lugar en la fratría Frecuencia Porcentaje Hijo único 8 13,3% Hijo mayor 11 18,3% Hijo menor 17 28,3% Hijo de en medio o uno de los del medio ,0% Total ,0%
14 F A M I L I A Y R E D E S D E A P O Y O Gráfico 8. Estilos de Crianza en los adolescentes ingresados a los PLAE. Sobreprotector. 10% pasivo, lessez faire o negligente. 44% Desorganizado o caótico. 26% Adecuado o cálido. 11% Autoritario, agresivo o rechazante. 9%
15 Tabla 6. Principal figura significativa que apoya la intervención. F A M I L I A Y R E D E S D E A P O Y O Principal figura significativa que apoya la intervención Frecuencia Porcentaje No se identifica colaboración de adultos significativos 10 16,7% Principalmente la madre 37 61,7% Principalmente el padre 3 5,0% Ambos padres 1 1,7% Principalmente la pareja 3 5,0% Otros familiares o adultos significativos 6 10,0% Total ,0% Participa en grupos deportivos 8% Gráfico 9. Participación formal e informal en espacios pro-sociales en los adolescentes ingresados a los PLAE. Participación formal Otro 2% No participa en grupos prosociales. 90% Participa en instancia musical 2% Participación informal Participa en instancias deportivas 34% Otro 2% No participa en espacios prosociales 62%
16 Tabla 8. Descripción de las Escalas MACI en la muestra de estudio. C A R A C T E R I S T I C A S P S I C O L O G I C A S Patrones de Personalidad. Preocupaciones Expresadas. Síntomas Clínicos. Escala. Mediana Amplitud Intercuartil Interpretación 1. Introvertido. 50,5 20 Presencia 2a. Inhibido Ausencia 2b. Afligido Presencia clínica 3. Sumiso (Contrateórica). 58,5 13 Presencia clínica Presencia 4. Dramatizador (Contrateórica) contracultural 5. Egoísta (Contrateórica) Ausencia 6a. Trasgresor Presencia clínica 6b. Poderoso Presencia clínica 7. Conformista (Contrateórica) Presencia clínica 8a. Oposicionista Presencia clínica 8b. Autodegradante. 51,5 28 Presencia 9. Tendencia Limítrofe Presencia A. Difusión de la Identidad Presencia B. Autodevaluación Presencia C. Desaprobación corporal Ausencia D. Incomodidad Sexual (Contrateórica) Presencia clínica E. Inseguridad Grupal Presencia F. Insensibilidad Social Presencia clínica G. Discordia Familiar Presencia H. Abuso Infantil Presencia AA. Disfunciones Alimentarias Ausencia BB. Tend. Abuso de Sustancias Presencia clínica CC. Predisposición Delictual Presencia clínica DD. Tendencia a la impulsividad Presencia clínica EE. Sentimientos ansiosos (Contrateórica) Presencia clínica FF. Afecto Depresivo Ausencia GG. Tendencia Suicida. 53,5 22 Presencia
17 Grafico 10. Perfil de las Escalas MACI en la muestra de estudio. C A R A C T E R I S T I C A S P S I C O L O G I C A S Escalas de Patrones de Personalidad: Introvertido (1), Inhibido (2A), Afligido (2B), Sumiso (3) (Contracultural), Dramatizador (4) (Contracultural), Egoísta (5) (Contracultural), Trasgresor (6A), Poderoso (6B), Conformista (7) (Contracultural), Oposicionista (8A), Autodegradante (8B) y Tendencia Limítrofe (9). Escalas de Preocupaciones Expresadas: Difusión de la Identidad (A), Autodevaluación (B), Desaprobación Corporal (C), Incomodidad Sexual (D) (Contracultural), Inseguridad Grupal (E), Insensibilidad Social (F), Discordia Familiar (G) y Abuso Infantil (H). Escalas de Síntomas Clínicos: Disfunciones Alimentarias (AA), Tendencia al Abuso de Sustancias (BB), Predisposición Delictual (CC), Tendencia a la Impulsividad (DD), Sentimientos Ansiosos (EE) (Contracultural), Afecto Depresivo (FF) y Tendencia Suicida (GG).
18 Gráfico 11. Nivel de consumo de alcohol y drogas en la muestra Consumo problemático 15% Sin con consumo 12% Consumo experimental 9% C O N S U M O D E D R O G A S Consumo habitual 64% Tabla 7. Edad de inicio de drogas en la muestra. Droga N valido Min. Max. M DE Edad de inicio cigarro 51 7 años 16 años 13,00 años 2,24 años Edad de inicio alcohol 46 6 años 17 años 13,87 años 1,78 años Edad de inicio marihuana 53 7 años 17 años 13,26 años 1,73 años Edad de inicio pasta base 10 9 años 17 años 14,70 años 2,36 años Edad de inicio cocaína 26 9 años 18 años 14,62 años 1,96 años Edad de inicio otra droga años 17 años 14,21 años 1,18 años
19 C A R A C T E R I S T I C A S D E L I T U A L E S Gráfico 10. Nivel de problematización de la conducta delictual Acción 31% Contemplativo 26% Precontemplati vo 43%
20 C O N C L U S I O N E S Y D I S C U S I O N El estudio coincide con el perfil general de ingresos a los PLAE. No obstante existen otros sub-grupos que se escapan a los alcances del estudio: infractoras, los jóvenes que ingresan siendo mayores de 18 años, los que ingresan por temáticas específicas como abuso sexual, tráfico de drogas o delitos severos en contra de las personas.
21 C O N C L U S I O N E S Y D I S C U S I O N hacer efectiva la responsabilidad de los adolescentes por los hechos delictivos que cometan, de tal manera que la sanción forme parte de una intervención socioeducativa amplia y orientada a la plena integración social (art. 20, LRPA). La actividad delictual resulta una conducta instaurada en sus repertorios conductuales y el nivel de problematización asociada resulta ser escaso. Delincuencia como epifenómeno de la adolescencia.
22 Trayectorias escolares y posibilidades de reinserción escolar. C O N C L U S I O N E S Y D I S C U S I O N Inserción laboral y especialización de los dispositivos de intermediación laboral. Vincular a las familias: un desafío pendiente. Intereses y uso del tiempo libre: desafíos pendientes. 80% de los adolescentes presenta un consumo habitual o problemático de sustancias. De ellos, sólo un tercio recibe tratamiento.
23 Posibilidades de Inserción o programas de habilitación (factores psicológicos): el huevo o la gallina? C O N C L U S I O N E S Y D I S C U S I O N
24 Descripción de las Características Psicológicas y Contextuales de los Adolescentes Ingresados a los Programas de Libertad Asistida Especial de la Corporación PROMESI. Mg. Guillermo Suazo Uribe Jefe Técnico especializado en Diagnóstico Corporación PROMESI
Application of Millon Adolescent Clinical Inventory (MACI) to drug abuser adolescents
Adolescentes con trastorno por consumo de sustancias: Una caracterización de personalidad a través de las normas chilenas del MACI* Eugenia V. Vinet 1a, Ximena Faúndez 1b, Marcela Larraguibel 2. Application
Más detallesPsicothema ISSN: Universidad de Oviedo España
Psicothema ISSN: 0214-9915 psicothema@cop.es Universidad de Oviedo España Pérez Villalobos, M.ª Victoria; Díaz Mújica, Alejandro; Vinet Reichhardt, Eugenia Características psicológicas de adolescentes
Más detallesDesarrollo de Políticas y Redes de Infancia en Peñalolén.
Desarrollo de Políticas y Redes de Infancia en Peñalolén www.peñalolen.cl ANTECEDENTES DE LA COMUNA DE PEÑALOLÉN Misión: Consolidar con la participación de todos, un Peñalolén alegre, inclusivo y ecológico,
Más detallesPROYECTO ÁULICO MATERIA: SALUD Y ADOLESCENCIA CURSO: 4º I MÓDULOS SEMANALES DESTINADOS: DOS PROFESORA: VIVIANA PICCHI
PROYECTO ÁULICO MATERIA: SALUD Y ADOLESCENCIA CURSO: 4º I MÓDULOS SEMANALES DESTINADOS: DOS PROFESORA: VIVIANA PICCHI -2013- Fundamentación: El bienestar y la calidad de vida de la población se ven influenciadas
Más detallesO b s e r v a t o r i o Latinoamericano de Seguridad Ciudadana. Gustavo Paulsen - Director Ejecutivo
O b s e r v a t o r i o Latinoamericano de Seguridad Ciudadana Gustavo Paulsen - Director Ejecutivo CONTEXTO Y FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO: PROGRAMA URBAL Y RED 14 Red 14 Seguridad Ciudadana en la Ciudad
Más detallesTécnico Superior en PSICOLOGIA CLINICA APLICADA (380 h)
Técnico Superior en PSICOLOGIA CLINICA APLICADA (380 h) Modalidad: Distancia Objetivos Mediante este pack de materiales formativos, el alumnado podrá sentar las bases que permitan las evaluación, diagnóstico
Más detallesGUIA DE INDICADORES VIOLENCIA INTRAFAMILIAR: MENORES QUE AGREDEN A SUS PADRES
GUIA DE INDICADORES VIOLENCIA INTRAFAMILIAR: MENORES QUE AGREDEN A SUS PADRES BREVE DESCRIPCIÓN DEL CASO CÓDIGO DE IDENTIFICACIÓN DEL / LA MENOR (País + dígito) Por ejemplo E1 FECHA DE NACIMIENTO SEXO.
Más detallesDependencia de sustancias y reincidencia delictual en jóvenes infractores de ley. Investigación de Felipe Guarda
Dependencia de sustancias y reincidencia delictual en jóvenes infractores de ley Investigación de Felipe Guarda I. Introducción. II. Preguntas y objetivos. III. Metodología y datos. IV. Resultados. V.
Más detallesPrincipales resultados Región Metropolitana
Principales resultados Región Metropolitana Muestra y población representada Para la región Metropolitana, la muestra efectiva fue de 19.431 alumnos que representan a 389.317 alumnos de 8 básico a 4 medio
Más detallesMagnitud de asociación delito Consumo de drogas
Magnitud de asociación delito Consumo de drogas Simposio Avances y Desafíos en la Investigación Científica sobre Tratamientos, Estrategias Farmacológicas y Vacunas contra la Adicción a las Drogas Hotel
Más detallesEncuesta Nacional de Victimización por Violencia Intrafamiliar y Delitos Sexuales 2008
Encuesta Nacional de Victimización por Violencia Intrafamiliar y Delitos Sexuales 2008 Antecedentes y metodología del estudio Antecedentes del estudio Objetivo general Obtener información relevante sobre
Más detallesNO EXISTE PARCIALMENTE EN FUNCIONAMIENTO
Hoja de puntuación para la protección de la niñez y la adolescencia contra la violencia Puntos de referencia y marcos para la evaluación y el monitoreo América Latina y el Caribe VIOLENCIA INTERPERSONAL
Más detallesLA ORIENTACIÓN LABORAL CON ADOLESCENTES Y JÓVENES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD INJU - MIDES
LA ORIENTACIÓN LABORAL CON ADOLESCENTES Y JÓVENES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD INJU - MIDES Objetivo general Promover el ejercicio de derechos de los y las adolescentes y jóvenes de 14 a 24 años en situación
Más detallesPlan de estudios de la Licenciatura en Psicología 2010
Plan de estudios de la Licenciatura en Psicología 2010 ÁREAS NÚMERO DE ASIGNATURAS CRÉDITOS PORCENTAJE General 13 68 9% Sustantiva Profesional 30 209 58 % Formación Integral Profesional 7 44 12% Formación
Más detallesSufren estrés los adolescentes? Estrategias para afrontarlo y prevenir conductas de riesgo.
Sufren estrés los adolescentes? Estrategias para afrontarlo y prevenir conductas de riesgo. Óscar Landeta ESTRÉS Cuándo ocurre? DEMANDA RECURSOS ESTRÉS Consecuencias personales FÍSICAS Dolores musculares
Más detallesPROYECTO CASA DE ACOGIDA SANTA ROSA DE LA ESPERANZA FUNDACIÓN PATERNITAS AÑO 2014
PROYECTO CASA DE ACOGIDA SANTA ROSA DE LA ESPERANZA FUNDACIÓN PATERNITAS AÑO 2014 La Casa de Acogida Santa Rosa de la Esperanza es un proyecto residencial mixto de Fundación Paternitas, colaboradora de
Más detallesT e m a s P ú b l i c o s
T e m a s P ú b l i c o s www.lyd.org- Email:lyd@lyd.org Nº 929-7 de Agosto 2009 ISSN 0717-1528 El caso del Cisarro", un menor de 10 años que registra 15 detenciones, dejó al descubierto esta semana las
Más detallesServicio Nacional de Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol
Servicio Nacional de Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol Expositora: Macarena Ibacache Jacob, Gestora Territorial, SENDA, Región de Coquimbo. SENDA FUNCIONES El Servicio Nacional
Más detallesEL VALOR LOCAL EN EL DESARROLLO DE POLÍTICAS INSTITUCIONALES SOBRE DROGAS
EL VALOR LOCAL EN EL DESARROLLO DE POLÍTICAS INSTITUCIONALES SOBRE DROGAS Carlos Arriagada Coordinador Programa Previene Municipalidad de Peñalolén Santiago, 28 de Octubre de 2010 PEÑALOLEN 54 km2 250.000
Más detallesMAPAS DEL PASADO, PRESENTE Y FUTURO
MAPAS DEL PASADO, PRESENTE Y FUTURO LINEA DE TIEMPO 1982-2001 1982-2001 1992-2002 1995 INSTITUTO DE MENORES PADRE LUIS AMIGÓ. PROYECTO EDUCATIVO PADRE LUIS AMIGÓ. REHABILITACIÓN CONDUCTUAL DIURNO PADRE
Más detallesETAPA DE VIDA ADOLESCENTE MINSA
ETAPA DE VIDA ADOLESCENTE MINSA Paquete de Atención Integral de Salud Adolescente de 12 a 14 años Paquete de Atención Integral de Salud del adolescentes de 12 a 14 años 1.Evaluación Integral (Z003) Evaluación
Más detallesANEXO II. Programa. Tema 1. Las bases del sistema nervioso. Procesos electroquímicos. La transmisión sináptica. Redes neuronales.
ANEXO II Programa Parte Primera: Tema 1. Las bases del sistema nervioso. Procesos electroquímicos. La transmisión sináptica. Redes neuronales. Tema 2. Sistema nervioso Central y Periférico. Estructura
Más detallesCICAD COMISIÓN INTERAMERICANA PARA EL CONTROL DEL ABUSO DE DROGAS. Secretaría de Seguridad Multidimensional
COMISIÓN INTERAMERICANA PARA EL CONTROL DEL ABUSO DE DROGAS CICAD Secretaría de Seguridad Multidimensional CUADRAGÉSIMO SEXTO PERIODO ORDINARIO DE SESIONES Del 18 al 20 de noviembre de 2009 Miami, Florida
Más detallesLa discriminación escolar bajo la lupa:
La discriminación escolar bajo la lupa: Hacia escuelas más inclusivas Seminario aniversario Septiembre 2015 La discriminación en la escuela Todos los derechos deben ser aplicados a todos los niños, sin
Más detallesDERECHO A LA EDUCACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN de VULNERABILIDAD
boletín DERECHO A LA EDUCACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN de VULNERABILIDAD el caso de los observatorios metropolitanos de calle y explotación sexual comercial. Los Observatorios Metropolitanos
Más detallesa la Ley : Número de Asistentes: 73 Fecha: 24 de Mayo de 2007 Sede: La Florida Página 1 de 9
ACTIVIDADES DE EXTENSION ACADEMICA Y VINCULACION CON EL MEDIO Años 2007 2012. AÑO 2007 1. Nombre de la actividad: Conferencias Académicas - Inauguración de la Carrera de Trabajo Social. Número de Asistentes:
Más detallesuned Intervención Psicosexual Índice General Antonio Fuertes Martín Universidad de Salamanca
Antonio Fuertes Martín Universidad de Salamanca María Isabel Morcillo Nieto Centro de Psicoterapia Huarte Salamanca Carmen Moreno-Rosset (UNED) uned Capítulo I. Problemas Sexuales Antonio Fuertes Martín
Más detalles10 DE
10 DE SEPTIEMBRE WWW.UCA.EDU.AR/OBSERVATORIO EVOLUCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL DE LA INFANCIA DESDE UN ENFOQUE DE DERECHOS Avances y metas pendientes en los primeros cuatro años del Bicentenario
Más detallesPrograma preventivo de Centros de Integración Juvenil, A. C. Para vivir sin adicciones
Programa preventivo de Centros de Integración Juvenil, A. C. Para vivir sin adicciones Objetivo Contribuir a la creación de una cultura de prevención del uso y abuso de alcohol, tabaco y otras drogas,
Más detallesPrograma de tratamiento para niños, niñas y adolescentes con consumo problemático de alcohol y otras drogas INFORME 2014
Programa de tratamiento para niños, niñas y adolescentes con consumo problemático de alcohol y otras drogas INFORME 2014 ÁREA DE TRATAMIENTO Y REHABILITACIÓN SENDA Marzo, 2015 1 El presente informe muestra
Más detallesPLAN LOCAL DE ACCION EN MATERIA EDUCATIVA Curso Escolar: DOCUMENTO DE INTERVENCIÓN
PLAN LOCAL DE ACCION EN MATERIA EDUCATIVA Curso Escolar: DOCUMENTO DE INTERVENCIÓN Derivado por: Este documento en Confidencial Profesional de Referencia: PROGRAMA IDENTIFICATIVO OTROS PROGRAMAS- INTERVENCIÓN
Más detallesCURSO DE FORMACIÓN ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO
E S C U E L A D E P S I C O L O G Í A S O C I A L D E L A P A T A G O N I A FUNDACIÓN HUILLICHE www.psicogonia.com.ar CURSO DE FORMACIÓN ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO La formación tiene el aval del INSTITUTO
Más detallesCARTERA DE SERVICIOS SANITARIOS DE ATENCIÓN A LA SALUD MENTAL
CARTERA DE SERVICIOS SANITARIOS DE ATENCIÓN A LA SALUD MENTAL La atención integral a la salud mental comprende, por una parte, la oferta de prestaciones asistenciales de carácter curativo y rehabilitador,
Más detallesABUSO ESCOLAR BULLYING: VIOLENCIA ENTRE IGUALES USAER TAMAZULA II
ABUSO ESCOLAR BULLYING: VIOLENCIA ENTRE IGUALES USAER TAMAZULA II AGRESION = VIOLENCIA? NO ES LO MISMO. NO SON IGUALES LA AGRESION ES UNA CONDUCTA INNATA DEL SER HUMANO, NECESARIA Y DE NINGUN MODO NEGATIVA,
Más detallesACCIONES A DESARROLLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA ACCIONES FORMATIVAS PROPUESTAS EN PRIMARIA
ACCIONES A DESARROLLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA ACCIONES FORMATIVAS PROPUESTAS EN PRIMARIA 3º PRIM. 4º PRIM. 5º PRIM. 6º PRIM. CONCORDIA DE GÉNERO 4 SESIONES 4 SESIONES 4 SESIONES
Más detallesPrograma de trabajo 2013 Departamento de Orientación.
CONGREGACIÓN DOMÍNICAS MISIONERAS DE LA SAGRADA FAMILIA ESCUELA Nº 537 NUESTRA SEÑORA DEL PILAR DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN. Programa de trabajo 2013 Departamento de Orientación. Equipo de orientación.
Más detallesMujeres - De F01 a F99
F01. Demencia vascular 46 F03. Demencia, no especificada 154 F04. Síndrome amnésico orgánico, no inducido por alcohol o por otras sustancias psicoactivas F05. Delirio, no inducido por alcohol o por otras
Más detallesUnidad de Estudios SENAME HISTORIA EN LA RED SENAME DE LOS JÓVENES EGRESADOS DEL SISTEMA DE JUSTICIA JUVENIL QUE REINCIDEN E INGRESAN A GENCHI
Unidad de Estudios SENAME HISTORIA EN LA RED SENAME DE LOS JÓVENES EGRESADOS DEL STEMA DE JUSTICIA JUVENIL QUE REINCIDEN E INGRESAN A GENCHI NOVIEMBRE 2012 1 I. ANTECEDENTES Durante el año 2011 el Servicio
Más detallesCiencia y tecnología orientada a la solución de problemáticas regionales con impacto social
Ciencia y tecnología orientada a la solución de problemáticas regionales con impacto social TEMAS PRIORIDAD O INTERÉS PROVINCIAL 1. EDUCACIÓN Y CULTURA 2. SALUD 3. INCLUSIÓN Y DESARROLLO SOCIAL 4. HÁBITAT
Más detallesUNIVERSIDAD DE SONORA. DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA Agosto 2009 a Agosto 2010 CARTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA PADRES DE FAMILIA
APENDICES ANEXO 1. Carta de Consentimiento Informado UNIVERSIDAD DE SONORA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA Agosto 2009 a Agosto 2010 CARTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO
Más detallesJUSTICIA JUVENIL EN EL PERÚ
Presentación del estudio: JUSTICIA JUVENIL EN EL PERÚ Situación actual y desafíos de políticas y legislación 13 de mayo de 2013 1. Asegurar la implementación del principio de especialización Poner a disposición
Más detallesVIOLENCIA POLICÍA DE TUCUMÁN - 22 DE NOVIEMBRE DE 2.013
ABUSO SEXUAL INFANTIL Maltrato Infantil La definición del Centro Internacional de la Infancia de París considera que maltrato infantil es "cualquier acto por acción u omisión realizado por individuos,
Más detallesINFORME ESTADÍSTICO DE LABOR REALIZADA CON ESTUDIANTES, PADRES Y PERSONAL ESCOLAR POR EL (LA) TRABAJADOR(A) SOCIAL ESCOLAR
TSE # 24 Rev. 2013 MCC SECRETARÍA AUXILIAR DE SERVICIOS DE AYUDA AL ESTUDIANTE Programa de Trabajo Social Escolar INFORME ESTADÍSTICO DE LABOR REALIZADA CON ESTUDIANTES, PADRES Y PERSONAL ESCOLAR POR EL
Más detallesEnric Arques Psicólogo clínico. Terapeuta Familiar Codirector Fundación JOIA Presidente de Fórum Salud Mental
II JORNADAS NACIONALES DE PSICOTERAPIA 9 de abril de 2016 Barcelona Enric Arques Psicólogo clínico. Terapeuta Familiar Codirector Fundación JOIA Presidente de Fórum Salud Mental Objetivo Revisión crítica
Más detallesEU-LAC ALIANZA DE CIUDADES EN TRATAMIENTO DE DROGAS MEXICALI, MEXICO
EU-LAC ALIANZA DE CIUDADES EN TRATAMIENTO DE DROGAS MEXICALI, MEXICO Segovia, octubre 16 Consumo de sustancias en Monousuarios en Encuestados Nivel Estatal Sustancia 2005 2006 2007 2008 Alcohol 60.80 63.80
Más detallesABUSO Y DEPENDENCIA DE ALCOHOL Y DROGAS
Prioridad programática: ABUSO Y DEPENDENCIA DE ALCOHOL Y DROGAS Los problemas asociados al uso de alcohol y otras drogas constituyen la principal causa de mortalidad y discapacidad en hombres menores de
Más detallesTEMARIO OFICIAL DE OPOSICIONES DE LA ESPECIALIDAD DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD
Preparadores de Oposiciones para la Enseñanza Servicio de Documentación S.C. 1 TEMARIO OFICIAL DE OPOSICIONES DE LA ESPECIALIDAD DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD 1. La realidad social. Ámbitos de la intervención
Más detallesPsicóloga clínica independiente
Dra. Natalia de Brigard Merchán Nacionalidad: Colombia PERFIL PROFESIONAL Psicóloga existencial, PhD, acreditada por la Asociación Internacional de Logoterapia y Análisis Existencial en el Instituto Viktor
Más detallesEl Máster está organizado en 4 bloques temáticos fundamentales (60 ECTS)
El Máster está organizado en 4 bloques temáticos fundamentales (60 ECTS) {tab=módulo 1} MARCO PSICOSOCIAL Y JURÍDICO DE LA FAMILIA Y EL CONFLICTOFAMILIAR (18.00 ECTS) Psicología de las relaciones familiares
Más detallesDIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO SOCIAL Y ASIGNACIONES FAMILIARES AREA DE EVALUACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO SOCIAL Y ASIGNACIONES FAMILIARES AREA DE EVALUACIÓN RIESGOS DE LOS POBRES: ES LA COMBINACIÓN DE PROGRAMAS DEL FODESAF LA ADECUADA? Aplicación del marco conceptual de manejo
Más detalles5º Congreso Argentino de Pediatría General Ambulatoria. Buenos Aires, 17 al 20 de noviembre de 2010
5º Congreso Argentino de Pediatría General Ambulatoria. Buenos Aires, 17 al 20 de noviembre de 2010 Miedos y fobias. El niño sin amigos. Cuándo preocuparse? Pablo Alejandro Mohr Médico Pediatra Servicio
Más detallesSÍNTESIS DE RESULTADOS
SÍNTESIS DE RESULTADOS Factores Asociados al Embarazo Adolescente en Poblaciones de Alto Riesgo Social Asociación Quincho Barrilete Managua, Nicaragua Febrero 2013. Para mayor información sobre esta investigación
Más detallesPrevención de adicciones en educación media superior
Prevención de adicciones en educación media superior Epidemiología en México Tabaco 27 millones de mexicanos han fumado alguna vez en la vida. 18.5% fumadores activos 17.1% ex fumadores Causas: curiosidad
Más detallesSALUD MENTAL EN EL MUNDO: ALGUNOS DATOS
SALUD MENTAL EN EL MUNDO: ALGUNOS DATOS Cada año se suicidan más de 800.000 personas. Los trastornos mentales figuran entre los factores de riesgo importantes de otras enfermedades y de lesiones no intencionales
Más detallesSECUNDARIA FUNDAMENTACIÓN
PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS SECUNDARIA FUNDAMENTACIÓN El área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en el Nivel Secundaria está orientada al desarrollo integral de la persona, al conocimiento
Más detallesSSCE0109 Información Juvenil. Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad
SSCE0109 Información Juvenil Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad Ficha Técnica Categoría Servicios Socioculturales y a la Comunidad Referencia Precio Horas 15634-1302 127.95
Más detallesCAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. En nuestra sociedad se observa varios tipos de familia entre ellas tenemos:
CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La familia es el núcleo y soporte fundamental de la sociedad, a ésta se le reconoce una participación importante en el proceso de socialización, a través del cual
Más detallesCaracterísticas emocionales y. agreden a sus padres
Características emocionales y conductuales de los adolescentes que agreden a sus padres Esther Calvete, Izaskun Orue y Manuel Gamez-Guadix Universidad de Deusto Jornada sobre Investigación en Violencia
Más detallesRAÍCES Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
RAÍCES Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Enrique Echeburúa Odriozola Universidad del País Vasco UPV/EHU Jornadas de Formación y Sensibilización Social La violencia: prevención educativa e intervención
Más detallesEquipo de Salud. Capítulo 8
Equipo de Salud Capítulo 8 Equipo de Salud Capítulo 8 La asistencia a personas con FQ es compleja y requiere de un equipo de salud entrenado y comprensivo de la problemática individual de cada paciente.
Más detallesPROGRAMA SEGURO CONTRA LA VIOLENCIA FAMILIAR 2011
PROGRAMA SEGURO CONTRA LA VIOLENCIA FAMILIAR 2011 Unidad administrativa responsable del programa Periodo de Vigencia La Secretaría de Desarrollo Social a través de la Dirección General de Igualdad y Diversidad
Más detallesMaltrato psicológico o emocional
Unidad Didáctica Práctica 6 Para el bordaje desde los centros sanitarios Maltrato psicológico o emocional Juan M. Gil Arrones Grupo de Trabajo para el diseño del Protocolo de Actuación ante el Maltrato
Más detallesObjetivos. Valores. Honestidad Profesionalismo Veracidad Compromiso Responsabilidad
Quiénes somos? Somos un área profesional, especializada en recabar, analizar y sistematizar información relacionada con la prevención social de la violencia y la delincuencia, para contribuir a la generación
Más detallesUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS División de Estudios en Formaciones Sociales Licenciatura: ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES Unidad de aprendizaje por objetivos ADMINISTRACIÓN
Más detallesNiñez y Adolescencia. Elementos de Prevención de la Violencia en las distintas etapas del desarrollo de niños, niñas y adolescentes.
Niñez y Adolescencia Elementos de Prevención de la Violencia en las distintas etapas del desarrollo de niños, niñas y adolescentes. Especificidades de la Prevención Etaria Tipos de violencia Condición
Más detallesConsumo de cannabis en la Comunidad de Madrid: situación actual y tendencias observables
Consumo de cannabis en la Comunidad de Madrid: situación actual y tendencias observables 2 A. Ruiz Bremon y J. Pérez de la Paz El conocimiento de las diferencias geográficas y temporales en el consumo
Más detallesSWEET SEX-TEEN: CÓMO TRABAJAR SEXUALIDAD CON ADOLESCENTES
SWEET SEX-TEEN: CÓMO TRABAJAR SEXUALIDAD CON ADOLESCENTES PRESENTACIÓN Los y las adolescentes tienden a acceder a sus primeros encuentros eróticos sin haber tenido acceso previo ni a una educación sexual
Más detallesSOCIOLOGÍA DE LA JUVENTUD
SOCIOLOGÍA DE LA JUVENTUD Qué entendemos por juventud? Los límites de la juventud: Límites inferiores. El paso de niño a joven. Límites superiores. El paso de joven a adulto Las transiciones a la Vida
Más detallesRoberto E. Montañez García Director del Programa de Trabajo Social Escolar
Roberto E. Montañez García Director del Programa de Trabajo Social Escolar montanezgr@de.gobierno.pr OBJETIVOS Presentar aspectos generales del Programa de Trabajo Social Escolar(TSE) El Rol del Programa
Más detallesTaller formativo. Centro de Psicología AVANZA. Dra. Silvia Hidalgo Berutich
Taller formativo Centro de Psicología AVANZA Taller formativo Centro de Psicología AVANZA CONOCIENDO LA ADOLESCENCIA Taller Formativo COMUNICACIÓN Padres/hij@s ORIENTACIÓN Familiar (padres + hijos) Educación
Más detallesTRABAJO EN EQUIPO Y CLIMA LABORAL
NORMA: TRABAJO EN EQUIPO Y CLIMA LABORAL DESTINARIOS: Personal de Instituciones públicas y privadas OBJETIVO GENERAL Conocer los mecanismos y técnicas que pueden proporcionar al equipo de trabajo un clima
Más detallesÍNDICE. Historia 7 Clasificación 14 Efectos de las anfetaminas 16 Éxtasis 18 Cristal 21 Drogas de tipo anfetamínico 23 El diagnóstico 27
ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1 CAPÍTULO 1. QUÉ SON LAS METANFETAMINAS 5 Historia 7 Clasificación 14 Efectos de las anfetaminas 16 Éxtasis 18 Cristal 21 Drogas de tipo anfetamínico 23 El diagnóstico 27 CAPÍTULO
Más detallesINFORME DIALOGOS DINÁMICAS DE CIUDAD-LOCALIDAD DE KENNEDY
INFORME DIALOGOS DINÁMICAS DE CIUDAD-LOCALIDAD DE KENNEDY Introducción Los eventos de diálogos de ciudad son encuentros en los que el Centro de Estudios y Análisis en Convivencia y Seguridad Ciudadana-
Más detallesRol del Psicólogo frente al niño con sobrepeso y obesidad. Lic. En Psicología Beatriz Bermúdez
Rol del Psicólogo frente al niño con sobrepeso y obesidad Lic. En Psicología Beatriz Bermúdez Cómo llega el niño a la consulta? Derivado Pediatra Equipo tratante de obesidad Escuela / Liceo Otros Técnicos
Más detallesACCIONES LEGALES DESARROLLADAS
ACCIONES LEGALES DESARROLLADAS MEDIDAS DE PROTECCION: En aplicación a la ley 575 de 2000, Ley 294 de 1996, Ley 1257 de 2008 (Violencia intrafamiliar), la Comisaria de Familia adelantó Acciones de Medida
Más detallesRol de SeNAF en el marco de la Líneas de acción, programas y dispositivos. Agosto 2014
Rol de SeNAF en el marco de la 9944. Líneas de acción, programas y dispositivos Agosto 2014 Esquema Funcional General Subsecretaría de Prevención de Adicciones Dirección general de Protección Integral
Más detallesSéptimo estudio nacional de drogas en población escolar de Chile (8º básico a 4º medio) 2007
Actas de Reuniones Clínicas Medwave. Año IX, No. 12, Diciembre 2009. Open Access, Creative Commons. Séptimo estudio nacional de drogas en población escolar de Chile (8º básico a 4º medio) 2007 Autor: Alejandro
Más detallesTipología Empírica de Adolescentes Consumidores de Drogas según el MACI. Empirical Typology of Adolescent Drug Users According to the MACI
PSYKHE 2009, Vol. 18, N 2, 19-35 Copyright 2009 by Psykhe ISSN 0717-0297 Tipología Empírica de Adolescentes Consumidores de Drogas según el MACI Empirical Typology of Adolescent Drug Users According to
Más detallesLICENCIATURA EN PSICOLOGÍA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Tijuana, Unidad Tijuana Campus Tijuana, Unidad Valle de las Palmas Unidad académica
Más detallesJORNADA NACIONAL PROGRAMAS INTERVENCIÓN BREVE PIB SERPAJ CHILE
JORNADA NACIONAL PROGRAMAS INTERVENCIÓN BREVE PIB SERPAJ CHILE MARZO 2011 QUÉ NOS MUESTRA SENAME Programas especializados para niños/as víctimas con mayor daño (nivel terciario), adopción Infractores
Más detallesCURRICULUM VITAE. Grado académico : Licenciada en Psicología Magíster en Psicología Clínica Adultos
CURRICULUM VITAE 1. ANTECEDENTES PERSONALES Nombre : Sylvia Andrea Allen Peralta Fecha de nacimiento : 17 de Febrero de 1973 Nacionalidad : Chilena Cédula de identidad : 10.652.151-4 Domicilio : Yerbas
Más detallesGuía clínica del trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Guía clínica del trastorno por déficit de atención e hiperactividad Tomàs, J. NIÑOS CON EDADES COMPRENDIDAS ENTRE LOS 6 Y 12 AÑOS I. Evaluación A. Entrevista con los padres. 1. Inicio y desarrollo de los
Más detallesESPECIALISTA EN CRIANZA CON APEGO
ESPECIALISTA EN CRIANZA CON APEGO DURACIÓN: 60 horas CRÉDITOS ECTS: 0 OBJETIVOS Aportar los conocimientos necesarios sobre los estilos de crianza con apego. Ofrecer una formación especializada en la materia.
Más detallesBULIMIA NERVIOSA.
BULIMIA NERVIOSA www.centrocata.com La bulimia nerviosa, normalmente llamada bulimia, es un trastorno consistente básicamente, en episodios de ingestión alimentaria desmesurada, que la persona lleva a
Más detallesMANUAL INTERNO PARA TRÁFICO, PORTE Y CONSUMO DE DROGAS 2015 Área de Convivencia Escolar
MANUAL INTERNO PARA TRÁFICO, PORTE Y CONSUMO DE DROGAS 2015 Área de Convivencia Escolar Escuela Agrícola INTRODUCCIÓN El SENDA (Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas
Más detallesEspecialista en Crianza con Apego. Formación, Educación y Orientación Laboral
Especialista en Crianza con Apego Formación, Educación y Orientación Laboral Ficha Técnica Categoría Formación, Educación y Orientación Laboral Referencia 157383-1501 Precio 36.76 Euros Sinopsis Este curso
Más detallesDirección Regional de Tarapacá. Oficina de Información Reclamos y Sugerencias
Página 1 de 9 Página 2 de 9 Página 3 de 9 Tipo de solicitud: Consultas OIRS de Iquique año 2011 Total Consultas año 2011 Sub Categoría Masculino % Femenino % S/I Total % Información General SENAME 0 0,0
Más detallesInvesbreu VICTIMIZACIÓN EN JÓVENES DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Y DE JUSTICIA JUVENIL. de difusión de investigaciones
Boletín Núm. ABRIL de 2014 VICTIMIZACIÓN EN JÓVENES DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Y DE JUSTICIA JUVENIL de difusión de investigaciones Invesbreu Autoras: Noemí Pereda, Judit Abad y Georgina
Más detallesConvocatoria Ordinaria de Enero-Febrero. Grado de Educación Infantil
CALENDARIO DE EXÁMENES POR TITULACIONES 2016-2017 Convocatoria Ordinaria de Enero-Febrero Del 23 de enero al 11 de febrero de 2017 Grado de Educación Infantil 2581113 Didáctica: Teoría y práctica de la
Más detallesBOLETÍN ESTADISTICO ANUAL DE LOS NIÑOS (AS) Y ADOLESCENTES VIGENTES EN LA RED SENAME XII MAGALLANES
BOLETÍN ESTADISTICO ANUAL DE LOS NIÑOS (AS) Y ADOLESCENTES VIGENTES EN LA RED SENAME PRIMER TRIMESTRE AÑO 2009 Niños, Niñas y Adolescentes Vigentes al 3 de Marzo de 2009 DISTRIBUCIÓN SEGÚN AREA DE ATENCIÓN
Más detallesPrograma de tratamiento para niños, niñas y adolescentes con consumo problemático de alcohol y otras drogas INFORME PRIMER SEMESTRE 2015
Programa de tratamiento para niños, niñas y adolescentes con consumo problemático de alcohol y otras drogas INFORME PRIMER SEMESTRE 2015 ÁREA DE TRATAMIENTO Y REHABILITACIÓN SENDA Julio, 2015 1 El presente
Más detallesMODELO DE ATENCIÓN PARA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN TRABAJO DOMESTICO EN AMERICA CENTRAL Y REPUBLICA DOMINICANA
MODELO DE ATENCIÓN PARA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN TRABAJO DOMESTICO EN AMERICA CENTRAL Y REPUBLICA DOMINICANA Montserrat Sagot Teresita Ramellini La propuesta de modelo de atención integral con niñas
Más detalles8º Curso Interdisciplinario 2012
CENTRO INTERDISCIPLINARIO CAMINOS PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PERMANENTE PARA UNA INTERVENCIÓN EFECTIVA EN VIOLENCIA FAMILIAR 8º Curso Interdisciplinario 2012 PROGRAMA analitico ACTO INAUGURAL Inauguración
Más detallesCLASIFICADOR ORIENTADOR DE GASTO EN POLÍTICAS DE IGUALDAD EN GENERACIONAL - INFANCIA, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
ORIENTA CIÓN DEL GASTO DIRECCIONA- MIENTO DEL GASTO CLASIFICADOR ORIENTADOR DE GASTO EN POLÍTICAS DE IGUALDAD EN GENERACIONAL - INFANCIA, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA CATEGORÍA SUB CATEGORÍA DESCRIPCIÓN DEL CLASIFICADOR
Más detallesAnálisis de Trayectorias Delictivas en Adolescentes Infractores de Ley con historia de reclusión. Paulina A. Rasso Masías Noviembre, 2014
Análisis de Trayectorias Delictivas en Adolescentes Infractores de Ley con historia de reclusión. Paulina A. Rasso Masías Noviembre, 2014 TRAYECTORIAS DELICTIVAS Patrón de desarrollo del comportamiento
Más detallesROL DEL PSICÓLOGO EDUCACIONAL
ROL DEL PSICÓLOGO EDUCACIONAL EN EL CONTEXTO DE LOS NUEVOS REQUERIMIENTOS SOCIALES Y EDUCATIVOS. María Teresa Muñoz Quezada Académica Departamento de Psicología Universidad Católica del Maule Agosto 2011
Más detallesBullying Bull Toro. Asimetría Intimidación. Maltrato
DSC_9239 Bullying Bull Toro Asimetría Intimidación Maltrato Son las conductas, tratos y prácticas, generalmente reiterados en el tiempo, consistentes en agresiones verbales, físicas o psicológicas, o bien
Más detallesPAREJA Y CONVIVENCIA CURSO DE PREVENCIÓN DEL MALTRATO A LA MUJER
PAREJA Y CONVIVENCIA CURSO DE PREVENCIÓN DEL MALTRATO A LA MUJER JUSTIFICACIÓN Los malos tratos físicos y psíquicos a las mujeres dentro de la relación de pareja, son tan antiguos como la propia condición
Más detallesSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO EQUIPOS DE: ASESORIA, ASISTENCIA TECNICA, INSPECCION Y VIGILANCIA JORNADA COMPLEMENTARIA ESCUELA PARA LA VIDA HERRAMIENTA INTEGRADA
Más detalles