LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO CRISTIANO DE GUAYAQUIL LES DA LA MAS CORDIAL BIENVENIDA A LA REUNIÓN DE INDUCCIÓN GRACIAS POR SU ASISTENCIA

Transcripción

1 LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO CRISTIANO DE GUAYAQUIL LES DA LA MAS CORDIAL BIENVENIDA A LA REUNIÓN DE INDUCCIÓN GRACIAS POR SU ASISTENCIA

2 NUESTRO COMPROMISO EDUCACIÓN DE CALIDAD TRATO RESPETUOSO Y CORDIAL SEGUIMIENTO A LOS PROBLEMAS QUE SE PRESENTEN POTENCIAR LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES BRINDAR APOYO PSICOLOGICO, ESPIRITUAL Y PEDAGÓGICO POTENCIAR LA PRÁCTICA DE VALORES CUIDAR DE SUS HIJOS(AS) PROPICIAR CONTROLES Y ACCIONES QUE MEJOREN EL COMPORTAMIENTO PROPICIAR UNA CULTURA DE PAZ Y DE ATENCIÓN A LOS ESTUDIANTES EN ESTADO DE VULNERABILIDAD

3 EL COMPROMISO DE LOS PADRES ASISTIR A LA ESCUELA PARA PADRES PAGAR PUNTUALMENTE LA COLEGIATURA RESPETAR EL CONTRATO DE PRESTACION DE SERVICIO PAGAR LOS EXPRESOS PUNTUALMENTE APOYAR LA ACTIVIDAD DOCENTE MANTENERSE EN COMUNICACIÓN CON DIRECTIVOS Y MAESTROS ASISTIR CUANDO SEA CONVOCADO CONTROLAR LA LLEGADA DEL ESTUDIANTE A CASA CONTROLAR LA ASISTENCIA AL COLEGIO 10% DE INASISTENCIA REPROBARÁN RECORDAR A SUS HIJOS(AS) LAS NORMAS DE SANA CONVIVENCIA

4 EL COMPROMISO DE LOS PADRES REVISAR CONSTANTEMENTEQUE CUMPLA CON LAS TAREAS PEDIR ASESORAMIENTO A LOS MAESTROS Y A LOS CONSEJEROS ESTUDIANTILES VELAR POR EL BUEN USO DEL UNIFORME GENERAR ACERCAMIENTO CON TUTORES DE CURSO E INSPECTORES COLABORAR EN EL MANTENIMIENTO DEL ORDEN Y LA DISCIPLINA GENERAR CONTROLES EN CASA OTORGAR A SUS HIJOS(AS) UN CLIMA DE PAZ EN EL HOGAR

5 COMPROMISO DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLAR SUS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DURANTE TODA LA JORNADA ESCOLAR EN EL SALON QUE SE LE ASIGNARE ASISTIR PUNTUALMENTE AL CUMPLIMIENTO DE SUS LABORES ESTUDIANTILES CUMPLIR CON LAS TAREAS QUE SE LE ASIGNE RESPETAR A COMPAÑEROS, PROFESORES Y DEMÁS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA PONER EN PRACTICA LAS NORMAS DE CORTESIA RESOLVER LOS CONFLICTOS QUE SE LE PUDIEREN PRESENTAR MEDIANTE EL DIÁLOGO, PROPICIANDO UNA CULTURA DE PAZ BUSCAR APOYO EN INSPECTORES, PROFESORES Y AUTORIDADES PARA RESOLVER DIFICULTADES DE CONVIVENCIA

6 COMPROMISO DE LOS ESTUDIANTES MANTENER SU PUPITRE LIMPIO Y EN BUEN ESTADO CUIDAR DEL EDIFICIO Y BIENES INSTITUCIONALES RESPETAR LAS PERTENENCIAS DE LOS COMPAÑEROS Y DEMAS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEVOLVER OPORTUNAMENTE LOS BIENES AJENOS QUE PUDIEREN ENCONTRARSE PROMOVER EL BUEN COMPORTAMIENTO Y EL USO DE LOS VALORES ENTRE SUS COMPAÑEROS ASISTIR A LA INSTITUCION BIEN UNIFORMADO Y PORTANDO UNICAMENTE LOS MATERIALES QUE LES FUEREN PEDIDOS PARA DESARROLLAR LAS LABORES DE LOS APRENDIZAJES COMPROMETERSE A PARTICIPAR EN TODAS LAS ACCIONES Y ACTOS PROMOVIDOS POR LA INSTITUCION PROMOVER EL USO DE UNA CULTURA CRISTIANA Y UN SENTIMIENTO DE RESPETO HACIA LOS SIMBOLOS PATRIOS

7 MODALIDAD POR QUIMESTRE

8 CÓMO OBTENER EL PROMEDIO QUIMESTRAL? La calificación del período quimestral de cada una de las asignaturas tendrá los siguientes componentes: El promedio de 3 notas parciales, que corresponderá al 80% de la nota total del quimestre. Un examen quimestral que corresponderá al 20% de la nota total del quimestre.

9 A)COMO SE OBTIENE LA NOTA PARCIAL

10 B) PORCENTAJE DEL 80% DEL PROMEDIO DE LAS TRES NOTAS PARCIALES Recordar que cada nota parcial está obtenida sobre 10. De las 3 notas parciales se saca el promedio; para ello, se suma las mismas y se divide para 3. Este promedio debe representar el 80% de la nota quimestral. Para obtener este porcentaje, se multiplica el promedio por 0,8

11 C)PORCENTAJE DEL 20% DE LA NOTA DEL EXAMEN QUIMESTRAL El examen quimestral se calificará sobre diez (10). La calificación de este examen debe representar el 20% de la nota quimestral. Para obtener este porcentaje, se multiplica la calificación por 0,2.

12 D)NOTA DEL QUIMESTRE (80%+ 20%) Para obtener la nota del quimestre se suma: La nota promedio de los tres parciales que corresponde al 80% y la nota del examen quimestral que corresponde al 20%. Este resultado se lo expresará de forma cualitativa y cuantitativa.

13 EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO Letra CUALIFICACIÓN DESCRIPCIÓN A MUY SATISFACTORIO Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social B SATISFACTORIO Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social C POCO SATISFACTORIO Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social D MEJORABLE Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social E INSATISFACTORIO No cumple con los compromisos para la sana convivencia social

14 VALORES RESPETO RESPONSABILIDAD CRITERIO Respeto y consideración hacia los miembros de la comunidad Cumplimiento de las normas de convivencia INDICADORES DEL VALOR Saluda a sus compañeros, docentes y demás profesores Motiva a sus compañeros a respetar a los demás Trata en todo momento a sus compañeros y demás miembros de la comunidad en forma amable y respetuosa Llama a sus compañeros por el nombre Cuando se refiera al profesor lo hace en forma adecuada Utiliza la frase "por favor" para solicitar algo Agradece por los servicios prestados por cualquier integrante de la comunidad educativa Usa y genera una cultura de paz dentro de la institución con los demás miembros de la comunidad educativa Resuelve los conflictos mediante el dialogo y/o pide ayuda de los profesores y demás autoridades Acude al centro escolar únicamente con los materiales propios para la labor del aprendizaje Demuestra y promueve el respecto por los símbolos patrios y las actividades espirituales Viste su uniforme de acuerdo con lo establecido Solicita permiso para abandonar el salón de clases y lo hace solamente cuando se lo otorgan VALORACION (Marcar con una X) A B C D E

15 VALORES CRITERIO INDICADORES DEL VALOR VALORACION (Marcar con una X) A B C D E Conserva su pupitre en perfectas condiciones sin ralladuras, ni manchones Respeta los materiales y cuida el edificio de la institución HONESTIDAD Respeto a la propiedad ajena Respeta y hace respetar las pertenencias de sus compañeros y las de los otros miembros de la comunidad educativa Devuelve con prontitud materiales que no le pertenecen y que fueron encontrados en el plantel PUNTUALIDAD Llega a la hora fijada a clases, todos los días y durante la jornada diaria de trabajo Participa activamente en la formación diaria y devocional al ingreso Desarrolla la labor de aprendizaje conjuntamente con sus compañeros y profesores Permanece en su salón de clases durante todo la jornada de trabajo

16 VALORES ASISTENCIA CRITERIO INDICADORES DEL VALOR Asiste diariamente a clases según el horario fijado por la institución Se presenta diariamente en la institución para cumplir con el horario de trabajo establecido Se muestra participativo y cumple con el horario diseñado para el desarrollo de los aprendizajes VALORACION (Marcar con una X) A B C D E Motiva a los otros compañeros a asistir a clases responsablemente SOLIDARIDAD Participa en acciones diseñadas para asistir a las personas en estado de vulnerabilidad Se solidariza con los mas necesitados Participa activamente en acciones de interés social Motiva a otros a la colaboración activa a favor de los mas necesitados Protege a los compañeros en estado de vulnerabilidad y coordina acciones con maestros y directivos para que sean reconocidos sus derechos TOTAL

17 MODALIDADES DE EXÁMENES PARA APROBAR EL PERIODO LECTIVO 1. ART Examen de recuperación o mejora del promedio 2. ART Examen supletorio, cuando las notas de promedios finales son de 5 a ART Examen remedial, cuando sus notas promedio final son menores a 5 o no aprueben el supletorio 4. ART.214.-Examen de gracia (en una sola materia), rendirá 30 días de iniciado las clases en el nuevo período lectivo sino aprueba regresa al curso inmediato inferior.