PROGRAMA DE LA ASIGNATURA REPRODUCCIÓN Y OBSTETRICIA II. Curso académico:

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA REPRODUCCIÓN Y OBSTETRICIA II Curso académico: Identificación y características de la asignatura Código Créditos ECTS 6 Denominación (español) REPRODUCCIÓN Y OBSTETRICIA II Denominación (inglés) REPRODUCTION AND OBSTETRICS II Titulaciones Grado en Veterinaria Centro Facultad de Veterinaria Semestre 9º Carácter Obligatorio (5º) Módulo Ciencias Clínicas y Sanidad Animal Materia Reproducción y Obstetricia Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web MARI CRUZ GIL ANAYA 223 crgil@unex.es TERESA DE JESÚS ROY PÉREZ 222 tjroy@unex.es Campus Virtual UEX Área de conocimiento Medicina y Cirugía Animal Departamento Medicina Animal Mari Cruz Gil Anaya Profesor coordinador Teresa de Jesús Roy Pérez (si hay más de uno) Competencias El OBJETIVO del estudio de la asignatura Obstetricia y Reproducción II es profundizar en el conocimiento de la reproducción animal, de las diferentes biotecnologías reproductivas y adquirir la capacidad para aplicar estos conocimientos al manejo reproductivo, así como para diagnosticar, tratar y prevenir enfermedades reproductivas. Esta asignatura es continuación de la asignatura Reproducción y Obstetricia I, si bien se consideran otras especies animales domésticas. Las COMPETENCIAS específicas y transversales a adquirir son: 1. Conocimiento del correcto funcionamiento de la actividad reproductiva de los animales, sus cuidados y enfermedades, los problemas obstétricos, así como los procesos tecnológicos para su control. 2. Capacidad para aplicar los procedimientos básicos que garanticen el correcto funcionamiento de la actividad reproductiva de los animales, la resolución de problemas obstétricos y los procesos tecnológicos para su control 3. Comprensión y análisis del sentido y la importancia de la disciplina en el mundo actual y dentro de la actividad profesional veterinaria, su proyección y tareas a desarrollar. 4. Capacidad para usar herramientas informáticas y, especialmente, aquéllas que permitan buscar y gestionar la información 5. Capacidad para comprender el idioma inglés 6. Capacidad para analizar, sintetizar, resolver problemas y tomar decisiones 7. Capacidad para la búsqueda y el manejo de información Las Competencias básicas y generales vienen recogidas en la Memoria Verificada del Título Página 1 de 9

2 Resultados de aprendizaje 1. Demostrar conocimiento y comprensión de la fisioendocrinología de los procesos reproductivos que acontecen en el macho y en la hembra: formación de gametos, inicio de la pubertad, ciclismo sexual, comportamiento sexual, cópula y fecundación. 2. Demostrar conocimiento y comprensión de la fisioendocrinología de la gestación, el parto, el puerperio, la lactación así como la fisioendocrinología fetal y del neonato. 4. Demostrar conocimiento y capacidades prácticas en cada caso para hacer una valoración reproductiva, de aplicación de los distintos procedimientos para controlar el ciclo sexual y la ovulación en las hembras domésticas, así como para el diagnóstico de gestación. 5. Demostrar conocimientos y capacidades prácticas en cada caso de biotecnologías aplicadas a la reproducción animal. 6. Demostrar conocimiento y comprensión de las diversas causas, congénitas o adquiridas que provocan trastornos de la reproducción que conducen a infertilidad o esterilidad, tanto en el macho como en la hembra, su diagnóstico y posibilidad de prevención y tratamiento. 7. Demostrar conocimiento y comprensión de las enfermedades que pueden afectar a la madre durante la gestación, el puerperio y la lactación, así como de su diagnóstico, prevención y tratamiento. 8. Demostrar conocimiento y comprensión de las enfermedades que pueden afectar al feto y al recién nacido, así como de su diagnóstico, prevención y tratamiento. 9. Saber reconocer una hembra de parto, la valoración de sus posibles complicaciones y cómo resolverlas. 10. Demostrar conocimiento y comprensión de las intervenciones quirúrgicas de interés en el área genital del macho y de la hembra. 11. Ser capaz de mantener actualizados los conocimientos mediante la búsqueda, consulta, análisis y/o comprensión de la documentación científica relacionada con la materia Temas y contenidos Breve descripción del contenido La asignatura Obstetricia y Reproducción comprende el estudio de la actividad reproductora, control y técnicas reproductivas, así como de la gestación, parto y puerperio. Comprende además los cuidados pre y post parto, así como la resolución médica o quirúrgica de los problemas del parto de los animales domésticos y útiles. La Fisiopatología clínica y tecnología de la reproducción junto con el estudio de los factores que alteran la capacidad reproductiva, trastornos obstétricos, patología del neonato y glándula mamaria completan el abanico de contenidos a tratar. TEMARIO TEÓRICO (44 horas) BLOQUE I: VACUNO (19 horas) Denominación del Tema 1. Anatomía y fisiología de la reproducción Contenidos: Anatomía y fisiología de la reproducción en la hembra y en el macho. Pubertad. Examen clínico. Valoración reproductiva. Fisiología del ciclo estral en la hembra. Dinámica folicular Denominación del Tema 2. Valoración reproductiva Contenidos: Eficacia reproductiva. Detección del celo. Evaluación de la eficacia reproductiva. Factores. Denominación del Tema 3. Inducción y sincronización del estro Contenidos: Procedimientos de inducción y sincronización del estro. Bases endocrinológicas. Página 2 de 9

3 Métodos. Denominación del Tema 4. Patología de la reproducción Contenidos: Patología de la reproducción. Alteraciones congénitas. Causas infecciosas y no infecciosas de infertilidad y esterilidad. Anestro en la hembra. Denominación del Tema 5. Gestación I. Contenidos: Endocrinología. Diagnóstico Denominación del Tema 6. Gestación II. Contenidos: Patología de la gestación. Mortalidad embrionaria. Aborto. Denominación del Tema 7. Parto I. Contenidos: Parto normal. Estática fetal. Fases. Inducción del parto y del aborto. Denominación del Tema 8. Parto II. Contenidos: Patología del parto. Distocias. Tipos. Manejo. Denominación del Tema 9. Puerperio. Contenidos: Concepto. Endocrinología. Higiene. Manejo. Patología Denominación del Tema 10. Biotecnología de la reproducción I. Contenidos: Evaluación del semen. Conservación. Inseminación artificial. Denominación del Tema 11. Biotecnología de la reproducción II. Contenidos: Transferencia de embriones. ICSI. Sexaje. BLOQUE II: PORCINO (10 horas) Denominación del Tema 12. Anatomía y fisiología de la reproducción Contenidos: Anatomía y fisiología de la reproducción en la hembra y en el macho. Pubertad. Valoración reproductiva. Fisiología del ciclo estral en la hembra. Dinámica folicular. Detección de celos. Control farmacológico. Denominación del Tema 13. Gestación. Contenidos: Diagnóstico. Manejo. Pérdidas o fallos en la gestación. Denominación del Tema 14. Parto, puerperio y lactación Contenidos: Fases del parto. Manejo. Puerperio. Lactación. Patología. Denominación del Tema 15. Infertilidad Contenidos: Etiología. Anestro. Síndrome de infertilidad estacional. Infertilidad y esterilidad en el verraco. Denominación del Tema 16. Biotecnología de la reproducción. Contenidos: Inseminación artificial. Técnicas de inseminación artificial. Otras biotecnologías reproductivas. BLOQUE III: PEQUEÑOS RUMIANTES (15 horas) SENTIDO DEL BLOQUE: Este bloque pretende aportar la formación disciplinar en reproducción y obstetricia de los pequeños rumiantes. Dado el amplio y variado contenido temático del mismo, la docencia va a abordarse centrando la atención del alumno en los aspectos que actualmente se consideran fundamentales relativos a la reproducción en la especie ovina y caprina, incluyendo la fisiología, la patología y la tecnología. Denominación del tema 17: Sistema reproductivo de la oveja y de la cabra. Contenidos: Particularidades anatomofisiológicas y reproductivas. Pubertad. Ciclo estral. Exploración clínica del aparato reproductor. Diagnóstico reproductivo por imagen. Denominación del tema 18: Sistema reproductivo del carnero y del macho cabrío. Contenidos: Particularidades anatomofisiológicas y reproductivas. Pubertad. Comportamiento reproductivo. Exploración clínica del aparato reproductor. Diagnóstico por imagen. Denominación del tema 19: Gestación, parto y puerperio de los pequeños rumiantes. Contenidos: Fisiología de la gestación, parto y puerperio. Endocrinología. Duración de la gestación. Diagnóstico de Gestación. Control y sincronización de partos. Manejo del neonato. Denominación del tema 20: Control de la reproducción en la oveja y la cabra. Contenidos: Control y manejo de la cubrición. Sincronización del estro e inducción de la ovulación de las hembras en estación o contraestación reproductiva. Métodos. Denominación del tema 21: Inseminación artificial (I.A.) en los pequeños rumiantes I. Página 3 de 9

4 Contenidos: Manejo del macho reproductor. Espermatogénesis, nivel de producción y factores que la influyen. Metodología de la técnica: obtención, valoración y conservación del semen. Denominación del tema 22: Inseminación artificial en los pequeños rumiantes II. Contenidos: Manejo de las hembras destinadas a la I.A. Metodología de la técnica de inseminación de la hembra. Factores que afectan a los resultados de la I.A. Denominación del tema 23: Transferencia de embriones en los pequeños rumiantes I. Contenidos: Finalidad de la aplicación de la técnica. Principios y consideraciones generales. Selección y manejo de donantes y receptoras. Estimulación ovárica. Sincronización de donante y receptora. Denominación del tema 24: Transferencia de embriones en los pequeños rumiantes II. Contenidos: Recogida de embriones. Clasificación. Transferencia de embriones. Conservación de embriones. Denominación del tema 25. Patología de la reproducción de la hembra, gestación, parto y puerperio en pequeños rumiantes I. Contenidos: Enfermedades del aparato genital. Infertilidad. Otras patologías relacionadas. Denominación del tema 26: Patología de la reproducción de la hembra, gestación, parto y puerperio en pequeños rumiantes II. Contenidos: Enfermedades de la madre. Distocias. Enfermedades del neonato. Denominación del tema 27: Patología de la reproducción del macho en pequeños rumiantes. Contenidos: Enfermedades del aparato genital. Infertilidad en el macho. TEMARIO PRÁCTICO (15 horas) BLOQUES I Y II (10 horas) Práctica 1. Estudio de tractos genitales (vacuno y porcino) obtenidos de matadero. Anatomía aplicada (cateterización cervical) y estudio funcional Duración: 2 horas Tipo: laboratorio Práctica 2. Examen clínico del aparato genital en ganado vacuno. Métodos de control de la reproducción. Duración: 2,5 horas Tipo: práctica clínica Práctica 3. Exploración clínica ecográfica del aparato genital Duración: 2,5 horas Tipo: práctica clínica Práctica 4. Contrastación seminal. Duración: 2 horas Práctica 5. Técnicas obstétricas. Duración: 1 hora BLOQUE III: PEQUEÑOS RUMIANTES (5 horas) Práctica 1. Observación y manipulación de genitales masculinos y femeninos recogidos en matadero. Análisis funcional de las estructuras observadas. Duración: 1 hora Práctica 2. Exploración clínica del aparato reproductor. Métodología del diagnóstico reproductivo por imagen en pequeños rumiantes. Duración: 1 hora Página 4 de 9

5 Práctica 3. Técnicas reproductivas en pequeños rumiantes. Duración: 3 horas Actividades formativas Horas de trabajo del alumno por Actividad de Presencial tema seguimiento No presencial Tema Total GG SL TP EP Bloque teórico BLOQUE I BLQUE II BLOQUE III Bloque práctico BLOQUES I Y II BLOQUE III 5 5 Evaluación del conjunto 1 1 Total Actividades formativas y metodología 1. Clases teóricas expositivas y participativas: el programa teórico se desarrollará mediante clases magistrales de unos 50 minutos de duración, impartiéndose en un grupo único en el aula correspondiente. El profesor expondrá los temas incluidos en el programa de la asignatura, cuyos conceptos y procedimientos asociados se introducirán utilizando presentaciones con videoproyector, utilizando el soporte informático de programas tipo PowerPoint, así como la conexión a Internet. Parte de los contenidos podrán ser expuestos y/o proporcionados en Inglés. El guión de las clases y material complementario se pondrá al alcance de los alumnos a través del Campus Virtual de la UEX, como a través de copistería. Se valorará la asistencia y participación del alumno en clase, realizándose un control de asistencia a cada una de las clases. A juicio del profesor se podrán plantear al final de cada clase preguntas sobre el tema expuesto a responder dentro del tiempo de la clase. 2. Clases prácticas: actividades presenciales que se realizarán bien en el laboratorio de prácticas de la Unidad docente, en el aula clínica, en la granja de la Facultad o en las dependencias del Hospital Clínico Veterinario. La asistencia a clases prácticas es obligatoria. A su vez se realizarán visitas docentes a centros relacionados con las actividades a desarrollar. Los profesores responsables de cada sesión práctica organizarán los correspondientes grupos de trabajo dependiendo del tipo de práctica. 3. Trabajo no presencial: actividades realizadas por el estudiante de manera no presencial para alcanzar las competencias previstas. Además del estudio de la asignatura, que debe ser continuado y progresivo a lo largo del semestre, se realizarán cuestionarios periódicos y/o planteamiento de casos prácticos relacionados con los contenidos de la asignatura a través del aula virtual (AVUEX). 4. Actividad de seguimiento: se realizarán sesiones de trabajo tutorizado en grupos reducidos, para contrastar los avances en la adquisición de conocimientos y competencias, con el fin de guiar el aprendizaje autónomo de los alumnos. Página 5 de 9

6 Queda prohibido el uso y exhibición durante los exámenes de teléfonos móviles, agendas electrónicas (PDA) o cualquier tipo de aparato que permita la comunicación inalámbrica oral, escrita, mediante códigos o de imágenes (WI-FI, bluetooth, intercomunicadores, y sistemas similares). La manipulación en cualquiera de sus formas de dicho tipo de aparatos por parte del alumnado, supone la expulsión del examen y el correspondiente suspenso. La evaluación de los BLOQUES I Y II, que representa el 67% de la nota final, se realizará de la siguiente manera: - Asistencia y participación en clases teóricas magistrales: representa el 10% de la nota final. La asistencia al 100% de las clases se valorará con 1 punto, si se asiste al 50% de las clases, con 0,5 puntos. El resto de asistencias intermedias se puntuará proporcionalmente. Se valorará también la participación durante la misma. - Evaluación continua a través del campus virtual: representa el 10% de la nota final. Se realizará bien mediante el planteamiento de varios cuestionarios a lo largo del semestre y/o la discusión a través de foros de supuestos prácticos relacionados con los contenidos de los bloques I y II de la asignatura. - Clases prácticas: representan el 10% de la nota final. La evaluación se realizará de forma continua durante la realización de las prácticas, englobando además de la asistencia, la dedicación, el grado de participación e interés mostrado por el alumno así como la demostración mediante cuestionarios o procedimientos de los conocimientos y/o aptitudes adquiridos. Cada una de las prácticas será valorada de 0 a 10 puntos, realizándose la media para la obtención de la nota final en este apartado. La no asistencia sin justificación a una práctica supondrá para el alumno la obligatoriedad de superar un examen práctico oral sobre la materia impartida en la práctica. Cualquier alumno que a criterio del profesorado no muestre atención, no participe en las actividades, no guarde la debida compostura, o su comportamiento sea considerado incorrecto durante las prácticas, puede ser sancionado con la obligación de realizar el examen oral de prácticas. Los alumnos podrán cambiar de grupo siempre que sea sustituido por otro alumno. - Examen final: representa el 70% de la nota final y su superación es indispensable para obtener el aprobado en esta parte de la asignatura. La prueba será escrita y consistirá en la formulación de varias preguntas de respuesta corta. Las preguntas cortas serán de respuesta breve, para lo cual el alumno dispondrá del espacio suficiente, espacio que no deberá sobrepasar. La evaluación de las preguntas se realizará de tal forma que cada una de ellas será valorada de 0 a 10 puntos, se hará la suma de la puntuación obtenida en cada una de ellas y se hallará la media. En su valoración se tendrá en cuenta, además de la adecuación del contenido a la pregunta formulada, la claridad en la expresión y la capacidad de síntesis. Para superar este examen y para que esta calificación pueda sumarse a la de las pruebas anteriores para la obtención de la nota final, será necesario obtener una puntuación igual o superior a 5. La calificación final será el resultado de la suma del 70% de la nota obtenida en el examen, más el 10% de prácticas, el 10% de asistencia y participación en clases y el 10% de la evaluación continua. Será necesario obtener una puntuación total igual o superior a 5 para superar esta parte de la asignatura. Esta prueba se llevará a cabo a la finalización del segundo semestre en las fechas y convocatorias que determine la Junta de Facultad. El tiempo disponible para llevar a cabo Página 6 de 9

7 la prueba será de 60 minutos. Aquellos alumnos que presenten un examen con una caligrafia indescifrable serán citados, mediante convocatoria, para que procedan a su lectura. Aquellos alumnos que sean sorprendidos copiando, por medio de cualquier método, serán expulsados del examen y calificados con 0 puntos. Evaluación del BLOQUE III, que representa el 33% de la nota final de la asignatura: El alumno será evaluado teniendo en cuenta los siguientes criterios de evaluación: - Demostrar la adquisición y comprensión de los conceptos teóricos de la asignatura. - Demostrar la adquisición, comprensión y aplicación de los conceptos prácticos de la asignatura. - Asistencia y participación activa en las actividades relacionadas con la materia. Los instrumentos de evaluación fijados para la materia del bloque son: Actividades no presenciales (70%) (lo que supone un 23% de la nota final de la asignatura. Su superación es indispensable para obtener el aprobado en esta parte de la asignatura: Examen final escrito. La prueba será escrita y consistirá en 15 preguntas tipo test de respuesta simple (temas 17 al 27) esta parte supondrá un tercio de la nota (final). Las preguntas correctas puntuarán 1 punto, las no contestadas no puntuarán y las incorrectas restarán 0.25 puntos. Actividades presenciales (33%) (lo que supone un 10% de la nota final de la asignatura): consistirá en evaluación continua valorando: o Asistencia a clases teóricas magistrales o Aprovechamiento de clases teóricas magistrales o Asistencia a clases prácticas o Aprovechamiento de clases prácticas Bibliografía y otros recursos - Bearden, H. J., Fuquay, J. W., Willard, S. T. (2004). Applied Animal Reproduction. Prentice Hall. - Elli, M. (2005). Manual de Reproducción en Ganado Vacuno. Servet, Diseño y Comunicación S.L., Zaragoza, España. - Ginther, OJ (1995). Ultrasonic Imaging and Animal Reproduction. Equiservices Publishing, Wisconsin, USA. - Gordon, I (1996). Controlled Reproduction in Farm Animals: Vol 2. Controlled Reproduction in Sheep and Goats. CAB International, Wallinford, UK. - Gordon, I (2006). Tecnología de la Reproducción de los Animales de Granja. Acribia, Zaragoza. - Martinat-Botté, F., Renaud, G., Madec, F., Cositou, P., Terqui, M. (2005). Ultrasonografía y reproducción en cerdas. Principios y aplicaciones prácticas. Inter-Médica, Buenos Aires. - McKinnon, A. O.;Squires, E. L.; Vaala, W.E.;, Varner, D.D. (2011). Equine Reproduction. Wiley-Blackwell, England. - Noakes, D.; Timothy J. E.; Gary C.W. (2009). Veterinary Reproduction and Obstetrics. Saunders, EEUU. - Phillips, C. (2002). Cattle behaviour & welfare. Blackwell Publishing. USA. - Quintela, L. (2007). Ecografía y reproducción en la vaca. Universidad de Santiago de Compostela. España. - Rodríguez-Estévez, V. (2010). El anestro y la infertilidad estacional de la cerda. Servet. Zaragoza, España. - Samper, J. C., Pycock, J., McKinnon, A. O. (2007). Current therapy in equine reproduction. Saunders, St. Lous. - Youngquist, RS (1997). Current Therapy in Large Animal Theriogenology. WB Saunders Co., Philadelphia, US. Página 7 de 9

8 Otros recursos en Internet: Horario de tutorías Tutorías de libre acceso: Se recogen los horarios de tutorías correspondientes al curso ya que a fecha de hoy todavía no se han aprobado en el Departamento de Medicina Animal los horarios de tutorías correspondientes al curso 2013/2014. Una vez aprobados, el director del Departamento los comunicará a Decanato. Tampoco se conocen aún los horarios previstos para la impartición de la enseñanza teórica y práctica. El horario será público y quedará expuesto en la puerta del despacho de los profesores que imparten esta asignatura. Mari Cruz Gil Anaya: Martes, Miércoles y Jueves: HCV, despacho 223, de h. y de horas Teresa de Jesús Roy Pérez: Martes, Miércoles y Jueves: HCV, despacho nº 222, de 12 a 14 h Tutorías Programadas: por determinar al comienzo del curso académico en coordinación con el resto de asignaturas. Recomendaciones Conocimientos previos: Para un óptimo aprovechamiento de la asignatura, dado su alto carácter de especialización, es necesario que los alumnos hayan cursado la asignatura Reproducción y Obstetricia I. A su vez para comprender la materia que se imparte son esenciales los conocimientos que los alumnos han ido adquiriendo anteriormente en las asignaturas que se consideran básicas, como la Anatomía, Fisiología, Histología, Bioquímica, Farmacología, y en determinados temas de otras materias, por lo que se recomienda que tengan superadas o al menos cursadas las asignaturas Patología Quirúrgica I, Patología Médica y de la Nutrición I y II, Enfermedades Parasitarias I y II y Patología Infecciosa I y II. Estudio de la asignatura: Es fundamental que los alumnos participen activamente en clases teóricas, prácticas y demás actividades para de este modo ejercitar competencias que serán importantes en su futuro profesional. La exposición en clase incluye imágenes que no se facilitan en los guiones de las clases que proporcionan los profesores implicados. Se recomienda a los alumnos que para un óptimo aprovechamiento de la materia se consulte regularmente la bibliografía recomendada así como otra información que dispondrá el profesor en el campus virtual. La documentación gráfica aportada por el profesor no es la única fuente a la que deben recurrir los alumnos para alcanzar las competencias señaladas, por lo que debe ser considerada por el alumno como material de apoyo al estudio. Página 8 de 9

9 Dado que gran parte de la información adicional que se ofrece al alumno está en lengua inglesa se recomienda un conocimiento de este idioma al menos a nivel intermedio, y sobre todo en lo que respecta a la lectura y comprensión de textos en inglés. Además es fundamental que el alumno esté familiarizado con la utilización del ordenador e Internet. La revisión de exámenes se llevará a cabo según la normativa y calendario de docencia y exámenes para el correspondiente curso académico. Prácticas de laboratorio y clínica: la asistencia a las prácticas es obligatoria para todos los alumnos matriculados en la asignatura. Por motivos de organización cada alumno asistirá en el horario correspondiente según la distribución en grupos fijada. Excepcionalmente los alumnos podrán cambiar de grupo siempre que encuentren otro alumno que les sustituya, debiendo comunicarlo ambos interesados antes de comenzar la semana de prácticas, quedando excluidos aquellos alumnos que no pertenezcan al grupo o que no hayan dejado constancia previa del cambio. Página 9 de 9