- Ampliar las competencias básicas del alumnado para proseguir estudios de las diferentes enseñanzas.

Transcripción

1 1.- QUÉ SON LOS PCPI? Un Programa de Cualificación Profesional Inicial es una vía para alumnos que no han obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y que tiene como objetivos: - Ampliar las competencias básicas del alumnado para proseguir estudios de las diferentes enseñanzas. - Permitir al alumnado alcanzar las competencias profesionales propias de una cualificación de nivel uno de la estructura actual del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. - Dotar al alumnado de posibilidades reales para una inserción laboral satisfactoria. 2.- A QUIÉN VA DIRIGIDO? - Alumnos/as menores de 21 años que cumplan al menos 16 años en el año natural de comienzo del programa y que no hayan obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. - Alumnos/as menores de 22 años que cumplan al menos 16 años en el año natural de comienzo del programa y estén diagnosticados como de necesidades educativas especiales. 3.- ESTRUCTURA LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL (PCPI) INCLUIRÁN 3 TIPOS DE MÓDULOS MÓDULOS ESPECÍFICOS (OBLIGATORIO) Desarrollan las competencias del perfil profesional correspondiente, estarán referidos a las Unidades de Competencias de nivel 1º del catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales e incluirán un módulo de F.C. Trabajo. MODULOS DE FORMACIÓN GENERAL (OBLIGATORIO) Tendrán como objetivos desarrollar las competencias básicas a través de metodologías de participación activa del alumnado; así como favorecer la transición desde el sistema educativo al mundo laboral. LOS MÓDULOS DE FORMACIÓN GENERAL SERÁN LOS SIGUIENTES: 1. Módulo de proyecto emprendedor. 2. Módulo de participación y ciudadanía. 3. Módulo de libre configuración.

2 MODULOS PARA LA OBTENCIÓN DELTITULO DE E.S.O (MODULOS VOLUNTARIOS) Tendrán carácter voluntario aquellos que conducen a la obtención del título de la ESO y se organizan de forma modular en 3 ámbitos establecidos en el artículo 22.7 del Decreto 231/07. Estos módulos serán los siguientes: a) Módulo de comunicación: (lengua, Literatura,, 1ª Lengua extranjera) b) Módulo científico Tecnológico: (Ciencias de la naturaleza, Matemáticas, Tecnología, y Salud y medio Ambiente. c) Módulo social: (ciencias Sociales, Geografía e Historia, Educación para la ciudadanía, y Derechos Humanos, y Prevención. MÓDULOS Denominación Duración OBLIGATORIOS Módulos específicos Módulos de Formación general Tutoría Módulos profesionales Formación en Centros de Trabajo Módulo de proyecto emprendedor Módulo de participación y ciudadanía Módulo de libre configuración 18 horas semanales 5 horas semanales 4 horas semanales 2 horas semanales 1 hora semanal Mínimo 100 horas (*) VOLUNTARIOS Módulos de comunicación Módulo social 10 horas semanales 5 horas semanales Módulo científico-tecnológico 14 horas semanales (**) Tutoría 1 hora semanal

3 (*) Desarrollado en el último trimestre (**) 4 horas de las 14 se destinarán al proyecto técnico 4.-FINALIDADES EDUCATIVAS. Los programas de PCPI perseguirán los siguientes fines: a) Contribuir al desarrollo personal del alumno, potenciando su autoestima y el ejercicio satisfactorio de la ciudadanía. b) Promover la adquisición y el desarrollo de las competencias básicas de la educación obligatoria y posibilitar la obtención del título correspondiente. c) Fomentar la continuidad de estudios en diferentes enseñanzas para continuar aprendiendo a lo largo de la vida. d) Favorecer el aprendizaje autónomo y en colaboración con otras personas. e) Contribuir a la adquisición de competencias necesarias para permitir la inserción social y profesional cualificada del alumnado. f) Promover y facilitar el conocimiento del mercado laboral y la búsqueda activa de empleo a través de la tutoría y orientación sociolaboral personalizados del alumnado. 5.-ENTORNO PROFESIONAL. 1. Este profesional ejercerá su actividad como auxiliar en pequeñas, medianas empresas, dedicadas a la fabricación e instalación de elementos de carpintería y mueble, así como a la aplicación de productos de acabado en general. 2. Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes: a) Peón de la industria de la madera y corcho. b) Auxiliar mecanizador de madera y derivados. c) Montador de muebles de madera o similares. d) Auxiliar Montador de productos de carpintería en general. e) Auxiliar Montador envases/embalajes de madera y similares. f) Auxiliar embalador/empaquetador/etiquetador a mano. g) Auxiliar Barnizador-Lacador de artesanía de madera. h) Auxiliar Barnizador-Lacador de muebles de maderai) Acullichador- Barnizador de parquet.

4 j) Operador auxiliar de tren de acabados de productos de carpintería y mueble. k) Operario auxiliar en la industria de acabados de la madera, muebles y derivados. 6.-CERTIFICACION QUE SE OBTIENE AL CURSAR UN P.C.P.I. Cuando la alumna o el alumno haya superado los módulos de carácter obligatorio(los módulos específicos y los módulos de carácter general) de un P.C.P.I.,recibirá una Certificación Académica que dará derecho a quienes lo soliciten,a un Certificado de Profesionalidad emitido por la Administración Laboral. 7.- TITULACIÓN. Cuando la alumna o el alumno hayan superado además el módulo de carácter voluntario recibirán el título de Graduado en Educación Secundaria. 8.- TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS/AS EN NUESTRO CENTRO. PROFESORADO MODULOS OBLIGATORIOS: - Módulo de Formación General : CÁNDIDA COBOS JIMÉNEZ. - Módulo Especifico : ANTONIO RODRÍGUEZ MARTÍN. Imágenes de trabajos realizados por los alumnos del PCPI en el curso 2008/2009

5 Imágenes de trabajos realizados por los alumnos del PCPI en el curso 2009/2010