SECUENCIA DIDÁCTICA. Antecedente: Costos y Presupuestos Clave de antecedente: CON0403B11 Módulo IV Competencia de Módulo:

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1 SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Fundamentos de Auditoría Clave de curso: AUD0104C11 Antecedente: Costos y Presupuestos Clave de antecedente: CON0403B11 Módulo IV Competencia de Módulo: Emplear información financiera de entidades económicas, analizar información y procesos de control interno, elaborar papeles de trabajo Competencia de curso: Elaborar información financiera para la toma de decisiones empleando técnicas y, identificando papeles de trabajo Elementos de competencia: 1. Emplear información financiera para la aplicación correcta de normas y auditoria 2. Analizar información financiera en base a los conceptos que integran un balance general para su correcta aplicación 3. Analizar financiera en base a concepto que integran estado de resultados, elaborar papeles de trabajo e informe para la toma de decisiones Perfil del docente: Maestría en Auditoría, Finanzas, Auditoría Integral, Contabilidad o afín. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo, con una actitud de cambio a las innovaciones pedagógicas. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y. Elaboró: M.A. Josefina Celaya Ruiz, M.A. Cointa Herrera Diciembre 2010 Autorizó: Dirección de Programas Especiales Enero 2010 Actualizó: Autorizó:

2 Elemento de competencia: 1. Emplear información financiera para la aplicación correcta de normas y auditoria Fase Boletín 1010 y sus Contenido Normas generales de Estrategias de formación Actividades con tiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D) identificará los boletines aplicables a las normas de auditoria 5 h Lectura previa y elaboración de cuadro sinóptico de la clasificación de las normas de auditoria Boletín 3020 y sus Normas de control de calidad y trabajo en equipo el alumno identificará los boletines aplicables al control de calidad Investigación de programas de control de calidad y elaboración de resumen Boletín 3030 y sus Normas de importancia relativa y riesgo de identificará y comentará los boletines aplicados Lectura previa y elaboración de mapa conceptual Boletín 3040 y sus Normas de planeación y supervisión del trabajo de identificará los boletines aplicables a la planeación y supervisión del trabajo de auditoria Lectura previa y elaboración de mapa conceptual

3 Atributos genéricos Valores y actitudes Evaluación Capacidad de análisis Comunicación oral y escrita Trabajo Individual Materiales didácticos de apoyo Pizarrón Proyector Cañón Laptop Puntualidad y Asistencia Respeto Ética Actitud crítica Habilidad para comunicarse Honestidad Evidencias de la competencia Análisis de casos Examen Aspectos afectivo-emocionales Disposición para aprender Calidad en trabajos Portafolio del estudiante Presentación de portafolio en base a la rúbricas Puntualidad en entrega de trabajos Orden y limpieza Valores y actitudes Fuentes de Información 1. Comisión de Procedimientos de Auditoría (2008), Procedimientos de Auditoría y Normas Para Atestiguar 2. Comisión de Ética Profesional (2008). Código de Ética Profesional. México, D.F. IMCP 3. Comisión de Apoyo al Ejercicio Independiente (1998). Manual de Informes del Auditor. México, D.F. IMCP 4. Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados. IMCP (2008) 5. Principios Básicos de Auditoría (Vols. I-II) México. Cesca

4 Elemento de competencia: 2. Analizar información financiera en base a los conceptos que integran un balance general para su correcta aplicación Fase Boletín 5010 y Código de Ética Boletín 5100 y 5110 sus Boletín 5120 y sus Contenido Normas de en estudio y evaluación del control interno Normas de en efectivo e inversiones temporales y cuentas por cobrar procedimientos de en Inventarios y costos de venta Estrategias de formación Actividades con tiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D) Resolución de casos, aplicando los contenidos en el boletín 5010 y los boletines aplicables a inversiones temporales y cuentas por cobrar identificara y comentara los boletines aplicados 5 h Resolución de caso mediante el análisis, 5 h Resolución de caso mediante el análisis, Resolución de caso mediante el análisis, boletín 5130 y 5160 en Pagos anticipados e intangibles identificara los boletines aplicables a la planeación y supervisión del trabajo de auditoria Resolución de caso mediante el análisis. Proporcionado por el facilitador boletín 5150 procedimientos de Inmuebles maquinaria y equipo identificara los boletines aplicables a inmuebles maquinaria y equipo Resolución de caso mediante el análisis, boletin 5170 y 5190 procedimientos de en pasivo y capital identificara los boletines aplicables al pasivo y capital Resolución de caso mediante el análisis,

5 Atributos genéricos Valores y actitudes Evaluación Capacidad de análisis Comunicación oral y escrita Trabajo Individual Puntualidad y Asistencia Respeto Ética Actitud crítica Habilidad para comunicarse Honestidad Evidencias de la competencia Resumen Cuadro sinóptico Mapa conceptual Lectura previa Examen Materiales didácticos de apoyo Pizarrón Proyector Cañón Laptop Aspectos afectivo-emocionales Disposición para aprender Calidad en trabajos Portafolio del estudiante Presentación de portafolio en base a la rúbricas Puntualidad en entrega de trabajos Orden y limpieza Valores y actitudes Fuentes de Información 1. Comisión de Procedimientos de Auditoría (2008), Procedimientos de Auditoria y Normas Para Atestiguar 2. Comisión de Ética Profesional (2008). Código de Ética Profesional. México, D.F. IMCP 3. Comisión de Apoyo al Ejercicio Independiente (1998). Manual de Informes del Auditor. México, D.F. IMCP 4. Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados. IMCP (2008) 5. Principios Básicos de Auditoría (Vols. I-II) México. Cesca

6 Elemento de competencia: 3. Analizar financiera en base a concepto que integran estado de resultados, elaborar papeles de trabajo e informe para la toma de decisiones Fase boletín 5200 Contenido en Gasto Estrategias de formación Actividades con tiempos de dedicación (T.D) Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D) se realizará trabajo en equipo Elaboración de mapa conceptual boletín 5210 Remuneraciones al Personal se realizara trabajo en equipo Elaboración de mapa mental Conocer los en índices y marcas en Índices y marcas Aplicación de índices y marcas de auditoria Resolución caso práctico, proporcionado por el facilitador Identificar los papeles de trabajo e informe e auditor Papeles de trabajo e informe de auditor Aplicación de papeles de trabajo e informe de auditor en caso practico Resolución de caso práctico, Atributos genéricos Valores y actitudes Evaluación Capacidad de análisis Comunicación oral y escrita Trabajo Individual Puntualidad y asistencia Respeto Ética Actitud crítica Habilidad para comunicarse Honestidad Evidencias de la competencia Resumen Cuadro sinóptico Mapa conceptual Lectura previa Examen Materiales didácticos de apoyo Pizarrón Proyector Aspectos afectivo-emocionales Disposición para aprender Calidad en trabajos

7 Cañón Laptop Portafolio del estudiante Presentación de portafolio en base a la rúbricas Puntualidad en entrega de trabajos Orden y limpieza Valores y actitudes Fuentes de Información 1. Comisión de Procedimientos de Auditoría (2008), Procedimientos de Auditoria y Normas para Atestiguar 2. Comisión de Ética Profesional (2008). Código de Ética Profesional. México, D.F. IMCP 3. Comisión de Apoyo al Ejercicio Independiente (1998). Manual de Informes del Auditor. México, D.F. IMCP 4. Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados. IMCP (2008) 5. Principios Básicos de Auditoría (Vols. I-II) México. Cesca