DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA

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1 GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Economía y Comercio Internacional Código de asignatura: Plan: Grado en Economía (Plan 2010) Año académico: Ciclo formativo: Grado Curso de la Titulación: 4 Tipo: Obligatoria Duración: Primer Cuatrimestre DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos: 6 Horas totales de la asignatura: 150 UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Multimodal DATOS DEL PROFESORADO Nombre Guerrero Villalba, María Angustias Departamento Dpto. de Economía y Empresa Edificio Edificio Departamental de Ciencias Económicas y Empresariales (Edif. B) 1 Despacho 09 Teléfono (institucional) maguerre@ual.es Recursos Web personales Web de Guerrero Villalba, María Angustias Nombre Pablo Valenciano, Jaime de Departamento Dpto. de Economía y Empresa Edificio Edificio Departamental de Ciencias Económicas y Empresariales (Edif. B) 1 Despacho 05 Teléfono (institucional) jdepablo@ual.es Recursos Web personales Web de Pablo Valenciano, Jaime de

2 ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos La asignatura se compone de una parte teórica y otra práctica y tres módulos. En el primero, introductorio, se presenta la economía y el comercio internacional. Los otros dos módulos se centran en el comercio internacional: modelos económicos en economías abiertas y políticas comerciales en las empresas tanto nacionales como internacional. En los temas de economías abiertas se estudian las relaciones comerciales internacionales, normativas, acuerdos y requisitos para exportar e importar, formas de financiación, así como el rol de las instituciones tanto nacionales como internacionales. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Esta asignatura, Economía y Comercio Internacional se relaciona con: - Modelos micro y macro económicos,con economía industrial. - La empresa nacional e internacional. - Mercados financieros. -Funcionamiento de los mercados de competencia imperfecta. -Crecimiento y desarrollo económico. -Economía Internacional, macro-economía abierta. Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Teoría Económica. Macro-economía y micro-economía -La asignatura se imparte en castellano, es conveniente poseer conocimiento de inglés y/o francés (idiomas comunitarios) Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación No los hay COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Trasversales de la Universidad de Almería Conocimientos básicos de la profesión Competencias Básicas Comprender y poseer conocimientos Aplicación de conocimientos Competencias Específicas desarrolladas Conocimiento y comprensión de los rasgos básicos del comercio internacional en un entorno macroeconómico abierto, (AECO6). OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Adquirir y dotar al alumnado de los conocimientos y magnitud de los intercambios comerciales internacionales. Saber de la naturaleza de duchos intercambios, y como pueden realizarse. Conocer las consecuencias que derivan para la renta y para la producción tanto nacional como internacional. Entender el rol de la empresa privada en el entorno económico descrito. Saber y comprender las de formas en que pueden organizarse los pagos internacionales.

3 PLANIFICACIÓN Temario TEMARIO: BLOQUE I. INTRODUCTORIO 1. Comercio mundial: una visión general. 2. La economía y entorno internacional hoy día. 3. El hábitat económico-político- sociocultural y financiero. 4. Conceptos relacionados con el tema. BLOQUE II. RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES Tema 1. Economía y comercio internacional 1.1. De lo qué trata la economía internacional Mercados y economía abierta, la internacionalización de la economía Acuerdos comerciales internacionales, qué se comercia y con quién Crecimiento y desarrollo en economía Los sistemas financieros (el "trilema" de una economía abierta). Tema 2. Justificación del comercio internacional Teoría del comercio internacional ( A. Smith, Ricardo, H.O) 2.2. Comercio y tecnología: el modelo de D. Ricardo 2.3. Ganancias y pérdidas del comercio: el modelo de factores específicos 2.4. Recursos y comercio: Eli FilipHecksher y BertinOhlin Modelo de gravedad (distancia, barreras y fronteras) 2. 6.Balanza de Pagos: Estructura y saldo (significado económico/comercial) Tema 3. Política Comercial Internacional (visión general) 3.1. Comercio e instrumentos de intercambio comercial Política comercial internacional. Defensa libre cambio vs. Proteccionismo Aranceles, contingentes y barreras no arancelarias 3.4. Empresa nacional, local y multinacional (Como afrontar el mercado exterior) 3.5. Organización e internacionalización de la empresa Ventajas y obstáculos de la internacionalización de la empresa Fases en el proceso de internacionalización de la empresa. III. MEDICIÓN Y ANÁLISIS DEL COMERCIO INTERNACIONAL Tema 4. Modalidad de entrada en mercados internacionales La exportación e importar Exportaciones indirectas Exportaciones directas Exportaciones concertadas La fabricación en mercados exteriores Selección de la modalidad de entrada. Tema 5. Pagos internacionales y mercado de divisas Las tipos de cambio y el mercado de divisas y las transacciones internacionales Financiación de las operaciones de comercio internacional.

4 5. 3. Medios de pago y cobro. Modalidad en operaciones de comercio internacional Orden de pago y sus modalidades, crédito documentario y otros El transporte de mercancías, modalidades 5. 6 Siglas internacionales y condiciones de entrega de las mercancías (Incoterm) Tema 6. Competencias y cooperación entre países y regiones Países en desarrollo: crecimiento, crisis y reformas Países de América Latina. Países emergente (India, China,...) La Unión Europea y Espacio Económico Europeo (EEE) La Comunidad Económica Europea (CEE) y Turquía, Malta y Chipre 5.5. Bloques comerciales: NAFTA, USA y MERCOSUSR, ALADI, OCD Metodología y Actividades Formativas METODOLOGÍA:Clases magistrales participativas. Estudio de los conceptos tratados en las clases magistrales participativas. Trabajo en Grupos/ Grupos Reducidos. Análisis de problemas y casos presentados. Resolución de las cuestiones y ejercicios facilitados a través de la web del curso. Comprobación de la comprensión de los conceptos estudiados, utilizando el foro de debate de la web del curso. Comprobación de la comprensión de los conceptos estudiados en el tema sirviéndose de las auto evaluaciones facilitadas en la web del curso. Desarrollo de foros de debate. Elaboración de actividades en la web del curso. Exposiciones de temas (individualmente o en grupos de trabajo reducidos) relacionados con la economía de hoy en el entorno internacional y comercial. Actividades de Innovación Docente

5 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios e Instrumentos de Evaluación La nota final de la asignatura dependerá del resultado de un examen final que comprenderán los contenidos teóricos y prácticos impartidos en el curso (que tendrá un peso del 60%) y de diversos trabajos que se realizarán a lo largo del cuatrimestre (40%). Teniendo en cuenta las siguientes consideraciones: 1. Examen final. Supone el 60% de la nota de la asignatura. Las preguntas se basarán tanto en los contenidos teóricos como prácticos que se han impartido en el grupo docente y en el grupo práctico. Será un tipo test y cada pregunta mal contestada resta un tercio de punto. La nota que se obtenga en los otros instrumentos de evaluación que se lleven a cabo a lo largo del cuatrimestre (tareas, foros de debate, evaluaciones en la webct...) no se tendrá en consideración si en el examen final no se ha alcanzado, al menos, una nota de 4 (sobre 10). Si se entrega el examen antes de los 10 minutos desde su comienzo se considerará al alumno/a como no presentado. 2. Instrumentos de evaluación continua. A lo largo del cuatrimestre se realizarán diversas actividades evaluables (trabajos a través de las herramientas de la web del curso) que tendrán una valoración en la nota final del 40% (si, en el examen final se ha alcanzado, al menos, una nota de 4), según los siguientes porcentajes: a. Resolución de cuestiones por grupos en los Grupos de Trabajo: 15%. b. Trabajo individual entregado a través de la herramienta "Tareas" de la web del curso: 15%. c. Exámenes a través de la web CT: 5%. d. Participación razonada en Foro de Debate: 5%. Si la asignatura no se llega a superar en el examen ordinario, la nota correspondiente a estas actividades se tendrá en cuenta en los exámenes extraordinarios correspondientes al curso en el que se ha obtenido, que se regirán por los mismos criterios que el ordinario. Mecanismos de seguimiento Asistencia a tutorías Asistencia y participación en seminarios Alta y acceso al aula virtual Participación en herramientas de comunciación (foros de debate, correos) Entrega de actividades en clase Entrega de actividades en tutorías Entrega de actividades en aula virtual

6 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica KRUGMAN, PAUL R. Y OBSTFELD, MAURICE; (2015). Economía Internacional Teoría y Política. Pearson TORRES LOPEZ, JUAN. Economía Política. Piramide Complementaria Otra Bibliografía Feenstra, Rober G. y Taylos, Alan M.. Macro-economía Internacional. Reverté, Barcelona España CUENCA GARCIA, Eduardo. Organización económica internacional. Pearson Feenstra, Rober G. y Taylos, Alan M.. Comercio Internacional. Reverté, Barcelona España FERNANDEZ NAVARRETE, DONATO. Fundamentos Económicos de la Unión Europea. Thomson-Paraninfo GUERRERO VILLALBA, Mª A. y de PABLO VALENCIANO, J.. Practicas de Comercio y de Economía Internacional. Canon Requeijo, Jaime. Titulo Odisea 2050 : la economía mundial del siglo XXI. Paraninfo Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: Y COMERCIO INTERNACIONAL DIRECCIONES WEB Banco de España Instituto Naciona de Estadística Fondo Monetario Internacional Organización Mundial del Comercio Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico Banco Mundial Unión Europea Banco de España, Eurosistema Portal libros de economía Camara de comecio internacional United Nations Conference on Trade and Development