Nos interesa la música a todos por igual?
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- Eugenio Rojas Navarro
- hace 8 años
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Transcripción
1 La Música, Internet y Yo (1): Nos interesa la música a todos por igual? Autores Luis Miguel Barral Pepa Barral -1-
2 Respecto a la música Con cuál de estas frases te sientes más identificado/a? La música para mi es una pasión. No podría vivir sin escuchar música. Me encanta escuchar música, aunque no me considero un/a apasionado/a de la música. Escuchar música me gusta, pero tampoco es algo tan importantísimo en mi vida. Total Muestra, (Universo: 16,7 millones internautas años. España) Francamente, la música no me atrae gran cosa. No sé qué decir -2-
3 Respecto a la música en vivo Es de las cosas de la vida con las que más disfruto. Total Muestra, (Universo: 16,7 millones internautas años. España) Me gusta, aunque puedo pasar sin ello. La música en vivo no me atrae gran cosa No sé qué decir -3-
4 Segmentos de Afición a la Música. 100% Total Muestra (3.800) % Segmento Fríos % Segmento Tibios % Segmento Audición % Segmento Sociales % Segmento Núcleo Al cruzar el interés por la Música en general con el interés por la Música en Vivo aparecen cinco segmentos de Afición a la Música en los cuales pueden ser clasificados los internautas españoles: Fríos: la música no es importante en su vida. Tibios: son aficionados pero no hay pasión por la música en general, ni por la música en vivo. Audición: apasionados de la música, pero no muy amantes de la música en vivo. Sociales: no sienten tanta pasión por la música, pero son amantes de la música en vivo. Núcleo: los aficionados más intensos. En ellos hay pasión por la música y además son amantes de la música en vivo. -4-
5 Segmentos Afición a la Música % Fríos: la música no es importante en su vida. % Tibios: son aficionados pero no hay pasión por la música ni por la música en vivo. % Audición: apasionados de la música, pero no tanto de la música en vivo. % Sociales: no tan apasionados de la música, pero amantes de la música en vivo. % Núcleo: apasionados de la música + amantes de la música en vivo. Total Muestra (3.800) Hombres (1.916) Mujeres (1.884) (755) (1.125) (1.140) (780) Edad Al ver los segmentos de Afición a la Música por diferentes tipos de público vemos como los segmentos de mayor afición (núcleo, sociales y audición) alcanzan mayor protagonismo entre los más jóvenes. Los segmentos atraídos por la música en vivo (núcleo y sociales) destacan entre los menores de 35 años. -5-
6 Segmentos Afición a la Música % Fríos: la música no es importante en su vida. % Tibios: son aficionados pero no hay pasión por la música ni por la música en vivo. % Audición: apasionados de la música, pero no tanto de la música en vivo. % Sociales: no tan apasionados de la música, pero amantes de la música en vivo. % Núcleo: apasionados de la música + amantes de la música en vivo. Total Muestra (3.800) Estudiantes (477) Básicos (664) Medios (848) Univers. (1.811) Nivel estudios terminados Desahogo (1.101) Ajuste (749) Aprieto (1.012) Situación Económica Personal Dificultad (877) Apreciamos un ligero incremento de la afición a la música en vivo conforme aumenta el nivel de estudios. También se ve que la situación económica personal no afecta a la afición por la música, al ser esta una motivación que se extiende de forma homogénea entre todo tipo de bolsillos. -6-
7 Segmentos Afición a la Música % Fríos: la música no es importante en su vida. % Tibios: son aficionados pero no hay pasión por la música ni por la música en vivo. % Audición: apasionados de la música, pero no tanto de la música en vivo. % Sociales: no tan apasionados de la música, pero amantes de la música en vivo. % Núcleo: apasionados de la música + amantes de la música en vivo. Total Muestra (3.800) Intensivos (838) Entusiastas (1.529) Moderados (999) Afinidad a Internet Fríos (434) La Afición a la Música y la Afinidad a Internet son dos fenómenos correlacionados. El gráfico nos indica que los segmentos de mayor afición a la música crecen a medida que también lo hace la afinidad a Internet. Música e Internet son dos mundos que encajan socialmente. -7-
8 Metodología empleada: Autores Luis Miguel Barral Pepa Barral -8-
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