Licenciatura en Diseño Gráfico Digital Séptimo Cuatrimestre

Transcripción

1 Arte y Literatura S Y L L A B U S Séptimo Cuatrimestre 1. Objetivo(s) general(es) de la asignatura El alumno: Adquirirá los conocimientos elementales del arte y la literatura para la comprensión de su importancia cultural como elementos clave en la expresión, comunicación de las ideas y emociones del ser humano a través de su historia como sociedad. El arte como medio de expresión creativo. Identificará las características generales de los movimientos artísticos y literarios, desde la prehistoria hasta el México contemporáneo. 2. A quién se dirige A alumnos interesados en conocer la evolución del arte a través de la historia y que además deseen profundizar en las características de los principales movimientos artístico-literarios, construyendo elementos de sensibilización para su apreciación.

2 3. Temas de la asignatura 1. EL ARTE PRIMITIVO 1.1. Concepto 1.2. Características Arte africano Arte americano Arte europeo Arte de Oceanía 2. EL MUNDO ANTIGUO 2.1. Mesopotamia 2.2. Egipto 2.3. India 2.4. China 2.5. Arte precolombino 3. EL ARTE CLÁSICO 3.1. Grecia 3.2. Roma 4. PERÍODO PELEOCRISTIANO Y LA EDAD MEDIA 4.1. Artes figurativas y arquitectura paleocristiana 4.2. El arte bizantino 4.3. Literatura medieval Lirica: los trovadores Narración en verso: los juglares Prosa Teatro

3 5. ARTE MODERNO 5.1. Barroco 5.2. Rococó 5.3. Neoclásico 5.4. Romanticismo 5.5. Realismo 5.6. Impresionismo y postimpresionismo 5.7. Simbolismo 6. ARTE VANGUARDISTA 6.1. Futurismo 6.2. Cubismo 6.3. Dadaísmo 6.4. Surrealismo 6.5. Expresionismo 6.6. Creacionismo 6.7. Ultraísmo 7. ARTE MEXICANO 7.1. Arte precolombino 7.2. Arte virreinal 7.3. Arte contemporáneo 7.4. Literatura Precolombina Barroca México independiente Literatura contemporánea

4 4. Estructura de la asignatura El curso tiene una duración de 14 semanas, distribuidas de la siguiente manera: Dos horas en aula, en las que revisarás todos los temas del programa de estudios. Dos horas con apoyo digital, en las que revisarás 10 conceptos clave bajo la siguiente lógica: Semana 1: Información general del curso Semanas 5 y 10: Exámenes parciales Semana 14: Examen final Semanas 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12 y 13: Revisión de un concepto clave, a través de los diferentes recursos y materiales disponibles en la plataforma. En ambos casos (aula y plataforma), contarás con el apoyo permanente de tu profesor, quien dará seguimiento a tu avance durante el curso.

5 5. Conceptos clave de esta asignatura Semana Concepto 2 Definición general y personal del arte 3 Evidencias artísticas primitivas: objetos y pinturas 4 El mundo antiguo: la escultura, pintura y arquitectura 6 El arte precolombino 7 Grecia y Roma: la base de la cultura occidental. 8 El cristianismo y sus influencias artísticas 9 La literatura medieval 11 La modernidad en las artes 12 Vanguardias: el rompimiento y búsqueda de nuevas formas 13 América y México

6 6. Criterios de evaluación Primer examen parcial 30% Segundo examen parcial 30% Examen final 40% 7. Requerimientos técnicos Para tomar este curso se requiere contar con: Computadora con acceso a internet y bocinas Navegador web (Explorer, Mozilla Firefox, Chrome, etc.) Acrobat Reader Flash Player Real Player Quick Time Windows Media Winrar ipod Touch (preferentemente) itunes Cuenta personal habilitada para itunes México

7 8. Contactos Si tienes alguna duda relacionada con el contenido de la asignatura, consulta a tu PROFESOR. Si tienes alguna duda o problema técnico, contacta a tu COORDINADOR ACADÉMICO. 9. Referencias Las siguientes fuentes son las básicas empleadas para el contenido del curso. Esta lista puede ampliarse a lo largo del mismo, o ser complementada por los alumnos con el fin de profundizar en los temas de interés particular. Bibliografía: Alvear, C. (2004). Introducción a la Historia del Arte. México: Limusa. Gómez, C., Lugo, C. y Vázquez, M. (2008). Historia del Arte. México: Cengage Learning. Historia de Literatura Mexicana.(2002).México: UNAM/ Siglo XXI. Riquer, M. y Valverde, J. (2010). Historia de la literatura universal. Madrid: Editorial Gredos. W oodford, S. (2011). Cómo mirar un cuadro. México: Gustavo Gili.