La experimentación, innovación e Internacionalización en un Centro de Referencia Nacional

Transcripción

1 La experimentación, innovación e Internacionalización en un Centro de Referencia Nacional

2 Nuestra Historia De 2005 a 2008 Centro de integrado de FP en EERR Centro Nacional Ocupacional en EERR Fundación y de 2008 a 2014 RD Centros de referencia nacional Momento actual

3 Cenifer hoy CENTRO INTEGRADO SUPERIOR DE ENERGÍAS RENOVABLES Y EFICIENCIA ENERGETICA CENTRO DE REFERENCIA NACIONAL EN ENERGIAS RENOVABLES Y EFICIENCIA ENERGETICA

4 Cambiando Una nueva oportunidad y un escenario diferente Sección o área propia: dirección, secretaria y técnicos Cambio de financiación Cambio de funciones Cambio de paradigma

5 Que queremos ser Tener una cartera a futuro equilibrada, donde a medida que maduren unas áreas de trabajo, se incorporen otros segmentos energéticos nuevos, ofreciendo servicios lo más ajustados posibles a las necesidades de la empresa y del mercado en general

6 Cómo empezamos: analizando Propuesta de Centro de Referencia Nacional Estudio del Sector y de la estrategia de Centro Cinco puntos clave del modelo: Estructura única Valor añadido Presencia en áreas Clientes Media

7 Gestión del Centro

8 Recursos económicos

9 Áreas de trabajo adaptadas a nuevas funciones y fines

10 Con especial interés en la internacionalización

11 Trabajamos en red y por áreas Ordenación del sistema de FP: Estudio de nuevas cualificaciones o de nuevas competencias Tipos de formación Acreditación de competencias profesionales :

12 Experimentamos e innovamos.. Innovación en actividades y servicios Observatorio y vigilancia Desarrollo de nuevas soluciones Difusión y divulgación

13 Salimos de nuestra tierra

14 Colaboramos y hacemos juntos Contribuir al desarrollo de la formación en EERR a nivel internacional, especialmente para empresas españolas internacionalizadas Centro Tecnológico CENER Asociación de la industria Navarra AIN Colegio de Ingenieros Técnicos de Navarra Obtener visibilidad y prestigio a nivel nacional e internacional

15 Nuestras prioridades: personas y empresas Y ante todo, atender a sus necesidades Sin olvidar todas las pymes y micro pymes de nuestro tejido empresarial

16 Ejemplo de Proyecto de innovación en el CP eficiencia energetica NO PODEMOS ENSEÑAR TODO PERO PODEMOS IMPULSAR NUEVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE Integrar nuevas metodologías de aprendizaje para el Certificado Profesional en Eficiencia Energética. Definir e integrar nuevas Competencias Personales y Sociales (Emprendimiento)

17 Trabajando Ejemplo de competencias Proyecto de innovación, aprender en eficiencia energetica haciendo Nuevas Metodologías Aprendizaje Basado en Proyectos Basado en la resolución de un problema Basado en el trabajo en equipo. + Gamificación Juegos de Realidad Alternativa

18 Dándole la vuelta la clase Recursos diferentes en el aula taller World Cafe Aprendizaje Basado en Proyectos Flipped Classroom News Games

19 El alumno protagonista en su ecosistema Cohete de Competencias Sociales, Personales, Trabajo Planificación y Organización Programación Comunicación Media Impacto Social Liderazgo y autonomía Orientación Laboral

20 Aprendiendo y transfiriendo conocimiento desde otros escenarios Bydgoska Szkola Wyzsza : formación de técnicos y gestores, en la eficiencia energética en edificios de cierta antigüedad, y valor histórico.

21 Un escenario on line para hacer prácticas reales Maquetas y simuladores

22 GRACIAS