POSTGRADO MBA INTERNACIONAL

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1 POSTGRADO MBA INTERNACIONAL

2 ESCUELA DE POSTGRADO DE LA UPC La Escuela de Postgrado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas es una institución innovadora cuya misión es formar profesionales, mediante un modelo educativo basado en competencias, investigación aplicada y profesores con experiencia en el campo empresarial, para ser líderes y aportar valor a la sociedad en un entorno de cambio, global y competitivo. La Escuela de Postgrado, como unidad de la UPC, forma parte de Laureate International Universities, la red de universidades privadas más importante en educación superior a nivel mundial. Sus integrantes comparten los conocimientos y las mejores prácticas académicas y operativas. En sus diecisiete años de existencia, la Escuela de Postgrado, se ha caracterizado por su compromiso en fomentar el desarrollo de capital humano, la actualización permanente de las mallas curriculares de sus programas, contar con una plana de profesores de alto nivel académico y exitosa trayectoria profesional, promoviendo así la generación de valor económico y social en beneficio de las organizaciones y de la sociedad. Todo ello le ha permitido lograr un prestigio institucional y un nivel de alta calidad ratificado con la Certificación ISO 9001:2008. El diseño de sus programas está pensado para todo aquel que quiera marcar una diferencia en la empresa o institución en la que labora a través de la mejor toma de decisiones, la eficiencia en la administración de los recursos, el espíritu emprendedor y una sinérgica interacción con sus colaboradores. En la Escuela de Postgrado de la UPC estamos convencidos, que la competitividad de un país tiene su fundamento en el desarrollo de su capital humano en base a una educación de calidad, relevante y pertinente.

3 UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID - UEM La Universidad Europea de Madrid es una institución orientada a la adaptación del estudiante al entorno laboral y a su desarrollo personal. Es un referente de la calidad en la enseñanza universitaria en España, a la vanguardia del desarrollo intelectual y técnico. Forma líderes y profesionales eficientes, capaces de responder a las necesidades de la nueva sociedad global. Tiene como pilar estratégico la excelencia académica. La UEM está enfocada en desarrollar habilidades personales y profesionales. De este modo mejora las competencias no solo de los estudiantes, sino también de los profesores con los que comparten su aprendizaje. De esta manera ofrece una educación que tiene en cuenta todas las dimensiones del individuo. LA ESCUELA DE POSTGRADO DE LA UPC Y LA UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID - UEM Forman parte de la red de universidades privadas más importante en educación superior a nivel mundial, Laureate International Universities. La alianza entre ambas universidades ha permitido desarrollar el MBA Internacional bajo la modalidad online, el cual tiene como objetivo proporcionarle al alumno herramientas para liderar negocios con visión global y a la vez ser capaces de superar los desafíos del siglo XXI.

4 MBA INTERNACIONAL El MBA Internacional tiene como objetivo desarrollar líderes de negocios con visión global capaces de superar los desafíos del siglo XXI. El programa no solo enseña habilidades claves como los programas de un MBA tradicional, sino que forma líderes que se conocen a sí mismos y a su organización dentro del contexto de un ambiente de negocios que es altamente competitivo y en cambio constante. El contenido del MBA Internacional ha sido desarrollado por expertos con más de 20 años de experiencia en enseñanza en línea y a su vez reconocidos mundialmente en cada una de las materias.

5 DOBLE GRADO INTERNACIONAL El MBA Internacional es dictado en conjunto por la Universidad Europea de Madrid - UEM y la Escuela de Postgrado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC. Para obtener el doble grado internacional, el alumno debe culminar satisfactoriamente la Maestría, así como sustentar y aprobar la tesis de grado. De este modo recibe la doble certificación en: Magíster en Dirección de Empresas Globales, otorgado por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Perú Máster Universitario en Dirección de Empresas, otorgado por la Universidad Europea de Madrid, España* * Título reconocido por la Comunidad de Madrid y el Ministerio de Educación y Ciencia de España. Está homologado con los requisitos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Tiene validez en todos los países europeos y es convalidable en otros países

6 BENEFICIOS Metodología Learning By Doing La metodología con la que se desarrolla el MBA Internacional está adaptada a la pedagogía learning by doing, modelo de aprendizaje que estructura los cursos de acuerdo a una secuencia de actividades basadas en el trabajo cotidiano de los alumnos y que va acompañado de contenidos de apoyo y elementos audiovisuales. Esta metodología se sustenta en la convicción de que la técnica de aprender haciendo (learning by doing) logra un aprendizaje más eficaz y útil. Flexibilidad Horaria on Demand El participante tiene la facultad de administrar su tiempo de estudios de acuerdo a sus necesidades y demandas laborales. Es necesario que el alumno esté conectado aproximadamente diez horas a la semana para cumplir con los objetivos del programa. Plana de Profesores con Experiencia Empresarial y Enseñanza Online Está compuesta por profesores de la Escuela de Postgrado de la UPC, profesores de la Universidad Europea de Madrid, y profesores de la Universidad Andrés Bello de Chile, quienes poseen un alto nivel académico y una exitosa trayectoria profesional. Esto permite que aporten su experiencia práctica al exponer casos vigentes y desarrollar las clases a partir de temas de actualidad. Asimismo, transmiten la experiencia vivida, los desafíos que han enfrentado y las soluciones adoptadas. Plataforma Blackboard El MBA Internacional se desarrolla bajo la plataforma Blackboard, la cual es usada para la enseñanza en línea por las mejores universidades del mundo como Harvard University, Stanford University, Boston University, entre otras. El diseño del aula virtual de la Maestría se destaca por su fácil manejo y uso intuitivo. La plataforma cuenta con funciones que facilitan el e-learning, se desenvuelve en un entorno de aprendizaje muy atractivo, centrado en los recursos gráficos y audiovisuales, y proporciona al estudiante una interfaz de una clase orientada a resultados, a la exposición de los líderes del mundo real, y a los a medios interactivos. Además, permite crear el diseño de las actividades del curso, personalizar el formato de diversos documentos, utilizar herramientas para el trabajo colaborativo, realizar evaluaciones y acceder a diferentes cursos desde un solo portal. Estructura Curricular Basada en Competencias El logro de las competencias en el perfil del egresado del MBA Internacional solo es posible con experiencias de aprendizaje caracterizadas por la promoción del pensamiento crítico y la creatividad, la vinculación a la realidad de la empresa, el país y el mundo, y la integración de diversas disciplinas en diferentes espacios de aprendizaje.

7 SEMANAS INTERNACIONALES DE ESTUDIO (OPCIONALES) * Harvard University DCE - Boston Silicon Valley California Semana Intensiva Gerencial en Harvard University - DCE, Boston* Gracias al convenio de la Escuela de Postgrado de la UPC y Harvard University - DCE, institución de mayor prestigio a nivel mundial, los participantes del MBA Internacional tienen la posibilidad de asistir de manera opcional a una Semana Intensiva Gerencial en Harvard University - DCE. Este programa ha sido diseñado exclusivamente para la Escuela de Postgrado y es dictado de manera integral por reconocidos docentes de esa institución. El programa cuenta con traducción simultánea y, durante una semana, los participantes reciben una serie de charlas y conferencias magistrales sobre las últimas tendencias del management mundial, a cargo de profesores de un alto nivel y prestigio. Los principales temas a tratar son: Branding & Trust Building, Finanzas Internacionales, CRM, Estrategia y Cultura Corporativa, así como Gerencia en una Economía Global. Semana de Inmersión Académica Empresarial en Silicon Valley, California* Los participantes del MBA Internacional de la Escuela de Postgrado de la UPC tienen la posibilidad de asistir de manera opcional a una Semana de Inmersión Académica Empresarial en Silicon Valley, California, con el fin de conocer y analizar lo que la innovación y la tecnología han aportado a la creación de una de las zonas económicamente más desarrolladas del mundo. El programa comprende visitas a empresas como: Google, TechBA, Tesla Motors, Plug and Play Technology Center, entre otras. Además, se busca establecer contacto con empresarios y organismos que apoyan a empresas latinoamericanas que están incursionando en los campos de la innovación y la tecnología. * Las empresas a visitar podrían variar según el cronograma de viaje.

8 TESTIMONIALES «El MBA Internacional me ha ayudado a desarrollar mejoras en los procesos internos, gestionando el talento humano hacia la calidad y los resultados. Asimismo, adquirir un doble grado con certificación internacional para un nivel directivo, a través de una plataforma virtual, me ha permitido seguir con el ritmo que me demanda mi posición gerencial y organizar mi tiempo para llevar adelante mi profesionalización directiva. Por otro lado, resalto la plana de profesores, equipo multidisciplinario que genera valor constantemente con la retroalimentación y el análisis sobre casos reales que despiertan el mayor interés sobre cada curso del programa.» LUIS QUISPE Gerente de Oficina BCP «Mi experiencia en el MBA Internacional ha sido muy satisfactoria, pues ha enriquecido mis conocimientos desde el punto de vista académico y me ha permitido ampliar mi red de contactos, el cual considero es muy importante en mi desempeño laboral y personal. Asimismo, he adquirido las herramientas necesarias para mejorar mi gestión en los proyectos que participo, logrando obtener éxito en la culminación de los mismos. Es importante resaltar la calidad humana y académica de la plana de profesores, tanto nacionales como extranjeros, pues siempre están dispuestos a nuestros requerimientos académicos.» JUAN MANUEL OBLITAS Superintendente de Habilitación Urbana Cesel SA «Estudiar el MBA Internacional ha sido una experiencia enriquecedora, que ha requerido de una importante cuota de esfuerzo adicional, así como de una disciplina de estudio que permita abarcar tanto el aprovechamiento de la maestría como los aspectos de la vida familiar y profesional. Por otro lado, los profesores son profesionales no sólo con una preparación de primer nivel, sino también cuentan con una amplia experiencia en cargos de alta dirección tanto a nivel local como internacional. La participación activa de los profesores en los foros y discusiones permite que puedan compartir experiencias y enseñanzas con todo el grupo de estudio, logrando enriquecer el intercambio de ideas.» JOSE LUIS GARCIA Gerente de Pensiones y Mercados de Capitales Profuturo AFP

9 ESTRUCTURA CURRICULAR CURSO INICIO FIN Inducción 12 de mayo de de mayo de 2014 Liderando en una Época Dinámica 19 de mayo de de julio de 2014 Toma de Decisiones Económicas 21 de julio de de setiembre de 2014 Creatividad, Innovación y Previsión 22 de setiembre de de noviembre de 2014 FASE ONLINE Medidas de Contabilidad para Líderes Dinero y la Empresa 17 de noviembre de de enero de de enero de de marzo de 2015 Dirección General* 23 de marzo de de mayo de 2015 Marketing Estratégico* 01 de junio de de julio de 2015 Competencia en un Mercado Global 03 de agosto de de setiembre de 2015 Dirección de Operaciones* 05 de octubre de de noviembre de 2015 Marketing Empresa y Consumidor Supply Chain Management FASE PRESENCIAL ** Working Capital en los Negocios Globales Análisis Estratégico en Organizaciones Globales 30 de noviembre de de diciembre de 2015 Estrategia y Dirección Proyecto Fin del Mba / Capstone * Estrategia de Negocios para una Ventaja Competitiva 07 de diciembre de de febrero de 2016 * Cursos Impartidos por la Plana de Profesores de la Universidad Europea de Madrid ** La fase presencial se desarrolla en una semana intensiva, es obligatoria y consta de cinco talleres

10 CURSOS - FASE ONLINE Liderando en una Época Dinámica El participante pone en práctica diversas perspectivas de liderazgo en su práctica real como líder, aplica principios de creatividad e innovación en su organización y demuestra su agilidad como tal operando en un contexto internacional diversificado. Finalmente, el participante traza su ruta de liderazgo mediante la identificación de eventos clave, historias de la vida y experiencias acumuladas hasta la fecha, discierne sus valores personales, principios y objetivos, y sintetiza los elementos de su desarrollo personal y profesional en un plan integral de crecimiento. Toma de Decisiones Económicas Este curso está diseñado para mostrar cómo la teoría económica se puede utilizar para enmarcar los retos asociados con la operación de una empresa en un entorno competitivo. Se integran los conceptos de micro y macroeconomía. Desde una perspectiva microeconómica, el participante estudia las decisiones gerenciales, en particular en términos de demanda, costos, ganancias y estrategias competitivas. Se analizan las industrias del mundo real, los mercados y las empresas que utilizan los conceptos básicos de microeconomía. Desde una perspectiva macro, se desarrolla un modelo básico de economía poniendo énfasis en datos reales y relaciones mundiales. Creatividad, Innovación y Previsión El objetivo del curso es que el participante utilice la creatividad y la previsión para identificar e implementar oportunidades de innovación y crecimiento para su organización, y evalúa los puntos fuertes creativos, las áreas para desarrollo y los efectos de los diferentes estilos de creatividad para desarrollar estrategias que unan a los equipos con diferentes estilos. Asimismo, compara estilos de pensamientos divergentes y convergentes, aplica técnicas para resolver problemas de manera creativa e implementar soluciones sólidas y aplica métodos de pensamiento de diseño para desarrollar un prototipo que resuelva un problema del usuario. Finalmente, determina atributos de ambientes de trabajo innovadores y desarrolla estrategias para generar creatividad continua. Medidas de Contabilidad para Líderes La información contable constituye la herramienta principal para conocer la situación económico-financiera de las empresas. Su comprensión es esencial para la función gerencial, puesto que permite conocer los fundamentos de las decisiones vinculadas a los estados financieros y poder tomar decisiones en las áreas de operación, inversión o financiamiento. En el presente curso el participante aplica terminología y conceptos básicos de contabilidad financiera, prepara estados financieros y analiza problemas de flujo de efectivo. Asimismo evalúa el desempeño, analiza vínculos de causalidad en un contexto organizacional, aplica conceptos del análisis de costo-volumen beneficio y la información presupuestaria a la solución de problemas o al análisis del desempeño para analizar fuentes de riesgo potencial y procedimientos de control para mitigar dicho riesgo.

11 Dinero y la Empresa El participante analiza problemas empresariales importantes a través de la teoría y los principios de finanzas. Se estudian temas de presupuesto de capital, costo de capital, opciones reales, estructura del capital, política de dividendos y valoración de la empresa. Los líderes que toman buenas decisiones deben ser capaces de anticipar, evaluar y reconocer las ventajas y las desventajas inherentes de cada alternativa. Dirección General El participante desarrolla las competencias en Dirección General para asumir roles de liderazgo en la empresa. Además, refuerza las capacidades desarrolladas a lo largo del programa y se ejercita en los procesos de diagnóstico, análisis y síntesis de los problemas no operativos que debe resolver un Director General. Asimismo, entiende las particularidades de diferentes situaciones empresariales, así como el rol del Directorio, tanto en empresas privadas como en las que cotizan en los mercados de capitales. Marketing Estratégico El curso brinda los conocimientos y desarrolla las habilidades para la toma de decisiones estratégicas y operativas en marketing. El participante entiende los principios generales de la gestión de innovación aplicada a la definición de estrategias de marketing corporativo, de negocio y funcional. También está en la capacidad de identificar las principales variables que definen lo que se conoce como Nuevo Marketing o Marketing Innovador. Entre los principales temas se desarrolla: segmentación y micro-segmentación, gestión de marcas propias, canales de distribución emergentes, estrategias de marketing, entre otros. Competencia de un Mercado Global Se estudia el contexto global empresarial y se explora cómo los ambientes socio-culturales, políticos, judiciales, económicos, físicos, e históricos a nivel internacional afectan las prácticas y políticas en las empresas. El objetivo del curso es desarrollar en el participante habilidades necesarias para el análisis del mercado y el desarrollo de estrategias de negocios a escala mundial. Se definen las fuerzas internas y externas que afectan la capacidad de una empresa para competir, tanto a nivel nacional como mundial. Dirección de Operaciones Este curso contribuye a desarrollar en el alumno la capacidad de programar y controlar procesos productivos, de trabajar en equipo, de comunicar sus resultados en forma efectiva y eficaz y a plantear modelos para la toma de decisiones en un entorno cambiante, comprendiendo los retos y las oportunidades que existen en la adecuada gestión de la producción. Entre los temas se desarrolla: estrategia de operaciones, gestión de la calidad de producción esbelta (filosofía just in time (JIT) y tecnología de producción optimizada y teoría de restricciones. Proyecto Fin del MBA / Capstone El proyecto final evalúa de forma integral y global el aprovechamiento de los contenidos y competencias del programa. La secuencia de aprendizaje del proyecto implica varias etapas. El curso capacita al alumno para la elaboración de un proyecto, desarrollar cada una de sus partes y exponerlo o defenderlo en público. Además, por medio de cada asignatura, se desarrollará en los alumnos los recursos y habilidades necesarios para seleccionar y utilizar los programas informáticos que permiten un adecuado análisis de los datos, así como la presentación y exposición de resultados y conclusiones obtenidas en sus trabajos. CURSOS - FASE PRESENCIAL Marketing Empresa y Consumidor El curso proporciona o refuerza los conocimientos fundamentales del marketing estratégico para el logro de los objetivos, entendiendo la importancia de enfocarse en el cliente. El participante desarrolla una comprensión general de la relevancia del marketing en los negocios de hoy mediante el análisis del comportamiento del consumidor, el uso de instrumentos de análisis y control, la investigación de mercados, y de variables de gestión como el producto, el precio, la distribución, las promociones, la publicidad y el servicio. Resalta, asimismo, la necesidad de conocer y segmentar los mercados y la importancia del posicionamiento como bases fundamentales para la planificación en marketing. Supply Chain Management Brinda al alumno una visión concreta de la importancia estratégica de la gestión integrada de la logística como arma competitiva para alcanzar los objetivos establecidos por las empresas. A su vez, permite comprender la importancia de adecuar las operaciones a las necesidades de la globalización, para alcanzar metodologías de clase mundial. Se abordan temas como: introducción a la cadena de suministro, distribución comercial y demanda, distribución física, gestión de la producción, entre otros. Working Capital en los Negocios Globales El participante adquiere los conocimientos y las técnicas financieras para administrar y controlar el Capital de Trabajo de su organización, el cual mide la magnitud en que la empresa global dispone de recursos suficientes para hacer frente a sus deudas más inmediatas, de forma tal que indica si esta es solvente o no. Se abordan temas como: la consolidación del flujo de efectivo, análisis financiero de corto plazo y criterios del capital de trabajo. Análisis Estratégico en Organizaciones Globales Al finalizar el curso, el participante conoce los elementos que conforman el pensamiento estratégico, comprende el proceso que lo genera, y está en condiciones de aplicarlo en su área de responsabilidad para facilitar el cambio, la innovación y el crecimiento en su empresa. Entre los temas a desarrollar están: ecosistema del pensador estratégico y su propósito, preparando el terreno para el cambio, la innovación y el crecimiento y el pensamiento estratégico. Estrategia y Dirección El participante conoce y aprende la metodología para formular estrategias competitivas y elaborar un plan estratégico, desde una perspectiva sistémica y siempre desde el punto de vista de la Alta Dirección. Asimismo, toma conciencia del impacto de las decisiones estratégicas en la organización. Se abordan temas como: pensamiento estratégico, análisis sectorial, decisiones estratégicas, análisis interno, estrategia corporativa, planeamiento, entre otros.

12 PLANA DE PROFESORES INTERNACIONAL UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID, ESPAÑA Manuel PRIMO PRIETO Candidato a doctor en Economía y Empresa, Universidad Europea de Madrid. Master Oficial Universitario en Prevención de Riesgos Laborales (4 Especialidades), Universidad San Pablo (CEU), Madrid. Máster en Dirección de Recursos Humanos, Instituto de Directivos de Empresa. Licenciado en Psicología, Universidad Complutense de Madrid. Director de Risk XXI (Servicio de Prevención). Profesor en el Departamento de Empresa, Universidad Europea de Madrid. Ha sido Jefe de Desarrollo de RR.HH. en Chronoexprés S.A. Luis MARIJUAN DE SANTIAGO Doctor en CC. Químicas. Apto cum laude, Dpto Ing Química, Universidad Complutense. Executive MBA, Instituto de Empresa. Socio Fundador en Pingarron & Partners. Ha sido Vicepresidente de Fundación Esteban G. Vigil y Director de Desarrollo Corporativo en Barrades Business Solutions. David BARBERO GARCIA MBA, Escuela de Negocios Institute for Executive Development (IEDE). Master en E-Business, Escuela de Organización Industrial (EOI), España. Ingeniero Superior en Informática, Escuela Politécnica de Extremadura de Cáceres (UEX), España. Director en Gestión de la Innovación en Gestión-InnovadorasIdeas. Ha sido Gerente- Consultor Senior de Cuentas en Alma Consulting Group. Juan Carlos HIGUERAS REDECILLAS Doctor en Estrategia y Finanzas de Empresa, Universidad Autónoma de Madrid. MBA, Instituto de Empresa. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad Complutense de Madrid. Ingeniero Superior de Telecomunicación, Universidad Politécnica de Madrid. Consultor independiente y asesor de empresas (Start Ups). Ha sido Director Corporativo de Finanzas y Recursos en Airon Innovación Europa.

13 PLANA DE PROFESORES INTERNACIONAL ESCUELA DE POSTGRADO DE LA UPC, PERÚ Ricardo ALANIA Candidato a Doctor en Administración y Dirección de Empresas, U. Politécnica de Cataluña, España. Máster Europeo en Gestión de Calidad Total, Escuela de Negocios EOI, España. Programa de Gobernabilidad y Gerencia Política, The George Washington University y PUCP. Especialidad en Operaciones y Mercadotecnia, Esan. Ingeniero Mecánico, UNI. Director Académico del Área de Factor Humano y de la División Empresarial de la Escuela de Postgrado de la UPC. Ha sido Gerentede la Operación Crown Cork, México. Gustavo GUERRERO Doctor en Ingeniería de Producción, Pontificia Universidad Católica de Rio de Janeiro. Ingeniero Industrial, PUCP. Vicerrector de Planeamiento y Desarrollo de la UPC y Miembro de Productions & Operations Management Society (POMS). Ha sido Decano de la Facultad de Ingeniería de la UPC y Director del Área Académica de Ingeniería de la Escuela de Postgrado de la UPC. Liliana ALVARADO Doctora en Administración y Dirección de Empresas, graduada Cum Laude, U. Politécnica de Cataluña. MBA, ESAN. Postgrado en CRM, IESE, España Especialización en Consumer Behavior, Southern Illinois University. Ingeniera Civil, UNI. Participó en el Research Symposium in Education and Technology, Harvard University y Real Colegio Complutense. Directora Académica del Área de Marketing de la Escuela de Postgrado de la UPC, Representante en Perú de la Neuromarketing Science & Business Association y Presidenta del Comité de Marketing de Amcham. Autora del libro Brainketing. Ha sido Gerente de Planeamiento de Marketing en Yanbal, Presidenta del Comité Académico de ANDA y Presidenta del Consejo Directivo de la Sociedad Peruana de Marketing. Guillermo QUIROGA Candidato a Doctor en Administración y Dirección de Empresas, U. Politécnica de Cataluña, España. Máster en Dirección de Empresas, U. de Piura. International Faculty Development Program, IESE, España. Abogado, U. Católica de Santa María, Arequipa. Director de la Escuela de Postgrado de la UPC. Ha sido Director Académico del Área de Administración de la Escuela de Postgrado de la UPC. Manuel CHU Doctor en Administración y Dirección de Empresas, U. Politécnica de Cataluña, España. Magíster en Ciencias con mención en Administración, UP. Miembro del Financial Management Association. Director Académico del Campus San Isidro. Ha sido Director del Área Académica de Finanzas de la Escuela de Postgrado de la UPC. Autor de los libros: Fundamentos de Finanzas: Un Enfoque Peruano, Finanzas para no Financieros y La creación de valor en las finanzas. Alessandra RAVETTINO MBA, UPC. Bachiller en Administración de Empresas, UP. Tesorera General de la UPC. Ha sido Jefa de Facturación y Caja de Campus San Isidro UPC, y Jefa de Facturación, Cobranzas y Crédito Educativo de la UPC.

14 PLANA DE PROFESORES INTERNACIONAL ESCUELA DE POSTGRADO DE LA UPC, PERÚ Manuel RAMOS Candidato a Doctor en Administración y Dirección de Empresas, U. Politécnica de Cataluña, España. MBA, U. de Saint Louis, Missouri. Gerente General de StraTgia. Ha sido Gerente de Marketing de Latinoamérica para PyMEs en SAP y Gerente de Marketing en Kraft Foods Perú. Oscar TALAVERA Candidato a Doctor en Administración y Dirección de Empresas, U. Politécnica de Cataluña, España. MBA, UPC. Máster en Dirección y Organización de Empresas, Universidad Europea de Madrid, España. Programa de Desarrollo Gerencial, U. de Piura. PADE en Administración de Empresas, Esan. Ingeniero Industrial, UNI. Director del Área Académica de Ingeniería de la Escuela de Postgrado de la UPC. Ha sido Gerente de Administración y Finanzas de Gremco Edificaciones, Gerente de la Unidad de Negocio Comercial del BBVA Banco Continental y Gerente en Apoyo. Alfredo ZAMUDIO Candidato a Doctor en Economía, UNFV. Egresado del Doctorado en Administración y Dirección de Empresas, U. Politécnica de Cataluña. Master Financial Professional, American Academy of Financial Management. Maestro en Economía, UIGV. Licenciado en Administración y Egresado de la Maestría en Banca y Finanzas, UL. Director del Área Académica de Finanzas de la Escuela de Postgrado de la UPC. Miembro de la American Academy of Financial Management. Ha sido Director del Área Académica de Administración de la Escuela de Postgrado de la UPC, Director General de Administración del Ministerio de Salud, Director de Proyectos de Procurecontrol SA, Consultor del Ministerio de Economía y Finanzas e Instructor Externo de Finanzas en Nestlé Perú y Nestlé Bolivia. * La Escuela de Postgrado se reserva el derecho de hacer cambios en la plana de profesores.

15 EPG NETWORK Cóctel de Egresados 2013 Conferencia Alma Mater Este programa tiene como misión fortalecer la comunidad de alumnos y egresados de la Escuela de Postgrado de la UPC, promover su integración y el desarrollo de networking. Alma Máter Se desarrollan actividades que propician la actualización y la integración entre los Magísteres y Másters como: Desayunos empresariales con expositores internacionales. Charlas magistrales dictadas por directivos de primer nivel de importantes empresas nacionales y transnacionales. Acceso a boletines informativos con artículos y publicaciones de la plana de profesores de la EPG. Master Day, evento de integración en el cual se desarrollan actividades recreacionales y deportivas en las que participan los alumnos de las diferentes Maestrías y Másters en curso. Bolsa de Trabajo, a la cual los alumnos de Maestrías pueden acceder a partir del segundo año de estudios y los estudiantes de los Másters, a partir del cuarto ciclo del programa. ASEGREPG La Asociación de Egresados de la EPG promueve actividades destinadas a la permanente actualización y al fortalecimiento de su red de contactos. Los miembros de la Asociación pueden acceder a una serie de beneficios académicos y sociales como foros académicos por áreas funcionales, conversatorios y almuerzos. Además, una vez al año se realiza el reencuentro anual de egresados, evento que contribuye a la consolidación de la comunidad de egresados de la EPG. Asimismo, tienen acceso a los servicios del Centro de Información, tales como los boletines electrónicos, el Bibliotecario en Línea, Cybertesis, entre otros.

16 UPC Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2014 Informes Avenida Salaverry 2255, San Isidro T anexo 3502 postgrado.upc.edu.pe/maestrias-online RED LAUREATE Desde el año 2004, la UPC es miembro de Laureate International Universities, la red mundial de universidades privadas más grande del mundo.

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