COLEGIO ANÁHUAC * P R E E S C O L A R * P R I M A R I A * S E C U N D A R I A * P R E P A R A T O R I A

Transcripción

1 COLEGIO ANÁHUAC * P R E E S C O L A R * P R I M A R I A * S E C U N D A R I A * P R E P A R A T O R I A E l C i c l o d e l a E x c e l e n c i a ENGLISH GUIDE THIRD GRADE 1 ST TERM I.- Match the verbs with the correct word and complete the sentences. 1.- listen the homework 2.- play to music 3.- write games 4.- do an On your computer. 1.- You can games. 2.- You can to music. 3.- You can an 4.- you can the homework. II.- Describe this girl. This is. Her hair is and. She eyes.

2 COLEGIO ANÁHUAC * P R E E S C O L A R * P R I M A R I A * S E C U N D A R I A * P R E P A R A T O R I A E l C i c l o d e l a E x c e l e n c i a III.- Complete the sentences. I like, but I don t like Billy likes,but he doesn t like They like, but they don t like IV.- Complete the questions with Do /Does and answer them. 1.- you play? Yes, 2.- Rosy have a guitar? No, 3.- Thomas like bananas? No, 4.- they study English? Yes, V.- Read and write T (true) or F (false). Fredy and Frida like spiders but they don t like mice. They like soda but they don t like coffee. 1.- Frida doesn t like spiders. 2.- They like mice. 3.- They like sodas. 4.- Fredy doesn t like coffee. VI.- Complete the sentences. 1.- A of bananas. 2.- A of soda. 3.- A of water.

3 COLEGIO ANÁHUAC * P R E E S C O L A R * P R I M A R I A * S E C U N D A R I A * P R E P A R A T O R I A E l C i c l o d e l a E x c e l e n c i a VII.- Look at the pictures and write the names. VIII.- Write the time :15 It s 2.- 4:30 It s a past 3.- 8:00 It s past 4.- 5: : :30

4 COLEGIO ANÁHUAC PREESCOLAR*PRIMARIA*SECUNDARIA*PREPARATORIA GUÍA DE ESTUDIO PRIMER BIMESTRE TERCER GRADO Nombre del alumno: TERCER GRADO Página 1

5 ESPAÑOL 1.- Menciona las características de los reglamentos.. 2.-Escribe 6 verbos en infinitivo. 3.- Conjuga los verbos en el siguiente cuadro. PRONOMBRE VERBO PRESENTE PASADO FUTURO Yo Tú Él / Ella Nosotros Ustedes Ellos Bailar Cantar Patinar Leer Saludar Pintar 4.- Escribe un chiste con discurso directo Escribe un chiste con discurso indirecto Escribe los datos que debe contener un directorio escolar. 7.-Escribe el significado de las siguientes siglas y abreviaturas. SEP Av. UNAM Sr. Dr. TERCER GRADO Página 2

6 8.- Escribe las características de un folleto Elabora un folleto del tema que quieras Separa las siguientes palabras en sustantivos propios y sustantivos comunes. Carlos cama Sara anillo reloj gato Rulas zapote Jaguar México Argentina Firulais mesa Ángel SUSTANTIVOS PROPIOS SUSTANTIVOS COMUNES 11.- Cómo se lee una adivinanza? 12.- Para qué nos sirve inferir significados?. TERCER GRADO Página 3

7 13.- Escribe cinco palabras con sus dos significados homónimos. PALABRA PRIMER SIGNIFICADO SEGUNDO SIGNIFICADO 14.- Escribe el sinónimo y antónimo de las siguientes palabras. PALARA SINÓNIMO ANTÓNIMO Brillante Estudioso Limpio Horrible Rápido 15.- Escribe los elementos que pertenezcan a este campo semántico Artículos de cocina 16.- Escribe las partes de un libro TERCER GRADO Página 4

8 17.- Realiza un texto descriptivo acerca de lo que haces en Navidad. Recuerda utilizar adjetivos calificativos y nexos temporales Escribe que contiene la portada de una revista Escribe los tipos de revista que recuerdes Qué es una revista? 21.- Escribe las familias léxicas de las siguientes palabras. a) pez: b) casa: c) caballo: d) limpio: TERCER GRADO Página 5

9 MATEMÁTICAS Instrucciones: Lee cada pregunta y subraya la respuesta correcta. 1.- Qué número ocupa el lugar de las unidades de millar en la siguiente cantidad? 3578 a) tres b)cinco c) ocho 2.-Rafael compró un boleto para una rifa, el boleto tiene seis centenas, cuatro decenas y ocho unidades, qué número de boleto tiene Rafael? a)846 b)468 c)648 Observa las siguientes imágenes, lee el texto y elige las respuestas a la preguntas 3. Para su negocio de salsas, Benjamín compró jitomates; 3 cajas de 100 jitomates cada una, 8 bolsas de 10 jitomates cada una y 15 jitomates sueltos. 3.-Benjamín dice que en total compró 385 jitomates, tiene razón? a) sí, son 385 jitomates b)no, son 390 jitomates c)no, son 395 jitomates 4.- Elige la opción que sea mayor a a) b) c) d) En la papelería de Don Juan se tienen organizados los lápices de la siguiente manera: Si en el mes de agosto se vendieron 4 lápices, 5 botes y 3 cajas, cuántos lápices fueron vendidos? a) 354 lápices. b) 453 lápices. c) 543 lápices. d) 345 lápices. TERCER GRADO Página 6

10 6.- Ximena fue a la papelería y compró una libreta de $28, si llevaba $50 en el bolsillo cuánto le sobró? 7.- Si Ximena compró al día siguiente 3 lápices de $4 y unas tijeras de $10, cuánto tuvo que pagar? 8.- Cuál es el número que falta en la siguiente resta? = 70 a) 20 b) 40 c)70 d) Observa la siguiente tarjeta de multiplicación y elige su respuesta. 80 X10= a) c) 80. b) d) En la papelería de Don Juan acomoda las libretas en filas de 7. Si hay 8 filas, cuántas libretas tiene en su papelería? a) 7+8= 15 b) = 49 c) 7x 8 = Si un trailer tiene 10 llantas, cuántas llantas habrá en 8 trailers? a) 40. c) 60. b) 50. d) Paty hizo un pastel, el cual debe durar en el horno 30 minutos. Si lo metió a hornear a las 2:10, a qué hora debe sacarlo del horno? a) A las 3:30. b) A las 3:50. c) A las 2:40. d) A las 2: En cuál de los siguientes relojes se marcan las 2:35? TERCER GRADO Página 7

11 14.- Encierra el triángulo escaleno Cintia dice que en su granja tiene 12 centenas de vacas, cuántas vacas tiene Cintia? a) 12 vacas b) 120 vacas c) 1200 vacas 16.- Qué cantidades son las respuestas a las siguientes operaciones? 37-9= 29+7= 81-9= a)28, 22 y 72 b)28, 36 y 72 c)28, 36 y 90 Observa la siguiente tabla y responde a los planteamientos de la 17 a la 18. X Qué número debería ir en la parte sombreada? a)12 b)9 c)7 18.-En la tabla anterior, qué tipo de operaciones se realiza? 19.-Si quisieras realizar un cálculo rápido de cuántos panes hay a continuación, qué operación realizarías? a) = b) 4 X 6= c) = TERCER GRADO Página 8

12 20.- Cuántos panes hay a continuación? 6 a) 6 X 8 = 36 b) 6 X 8 = 68 c) 6 X 8 = 48 8 Observa el siguiente cronograma y responde a los planteamientos de la 21 a la 22. Observa las actividades que realizó Fabiola y responde las preguntas. Salieron de casa Llegaron al parque Llegaron al zoológico Fueron a comer Regresaron a casa 21.- A qué hora salieron de casa Fabiola y sus papás? 22.- Cuánto tiempo estuvieron Fabiola y sus papás fuera de casa? 23.-De acuerdo al siguiente pictograma, a qué alumnos de qué escuela les gustan más los globos? Grupo de la escuela Escuela Primaria José Vasconcelos Escuela Primaria Francisco I. Madero Escuela Primaria Emiliano Zapata Escuela Primaria Hermenegildo Galeana Regalo que les gustaría recibir a) Primaria Francisco I. Madero b) Primaria Emiliano Zapata c) Primaria José Vasconcelos TERCER GRADO Página 9

13 CIENCIAS NATURALES Lee detenidamente y selecciona la respuesta correcta. 1. Complementa la siguiente información con la ayuda del banco de palabras que se te presenta. El nos permite movernos o trasladarnos de un lugar a otro y está construido a su vez por otros sistemas: el _ y el. El sostiene al cuerpo, protege órganos vitales y se mueve con los músculos. Lo forman los, que se unen mediante _ y. El está integrado por, que se unen a los huesos por medio de los. Cuando los músculos y los tendones se contraen y estiran, producen el movimiento del cuerpo. Para que el sistema locomotor funcione es necesaria la participación del sistema _. Su órgano central es el, envía los que provocan los del cuerpo. Muscular Sistema óseo Sistema muscular Huesos Ligamentos Tendones Músculos Sistema locomotor Óseo Articulaciones Movimientos voluntarios Cerebro Sistema nervioso Impulsos nerviosos Buena suerte! 2.- Observa las siguientes imágenes y escribe el sistema del cuerpo al que pertenecen. TERCER GRADO Página 10

14 3.- Escribe en el siguiente cuadro cinco movimientos voluntarios y cinco involuntarios. Movimientos voluntarios Movimientos involuntarios 4.- Escribe el nombre de los huesos que se señalan en el siguiente esqueleto. TERCER GRADO Página 11

15 5.- Encierra las imágenes que mantienen sano el sistema locomotor. 6.- En el siguiente recuadro dibuja una imagen que representa una situación de riesgo y menciona el por qué. 7.- Escribe en la siguiente tabla una lista de diez animales vertebrados y diez invertebrados. Animales vertebrados Animales invertebrados 8.- Lee detenidamente y subraya la respuesta correcta. Cuál es la función del aparato digestivo? a) Transformar los alimentos para destruirlos y evacuarlos b) Permitir que los alimentos viajen por todo nuestro cuerpo c) Destruir a los alimentos en el aparato circulatorio d) Transformar los alimentos para absorber los nutrimentos TERCER GRADO Página 12

16 9.- Cuántos huesos tiene el esqueleto de un adulto? a) Ciento Sesenta huesos b) Doscientos setenta huesos c) Doscientos seis huesos d) Doscientos diez huesos 10.- Qué son las articulaciones? a) Los puntos donde se unen los huesos b) Los puntos en los que no tenemos huesos c) Los puntos que tenemos en los huesos d) Las secciones duras que tenemos en los huesos 11.- Cuáles son dos de los cartílagos que tenemos en el cuerpo? a) La nariz y la boca b) Las orejas y la nariz c) Las rodillas y los codos d) El hombro y el brazo 12.- Qué son los músculos? a) Fibras que se encogen y se estiran b) Las partes que unen los huesos c) Lo que permite que funcione el aparato digestivo d) La parte más dura del cuerpo humano 13.- Qué es lo que hace nuestro sistema nervioso? a) Lanzar todos los objetos que toma nuestro cuerpo b) Coordinar los movimientos que realiza nuestro cuerpo c) Mover el corazón cada que el cerebro lo indica d) Nos deja realizar movimientos divertidos 14.- Cuáles son los elementos que conforman el aparato respiratorio? a) Venas, cerebro, arterias, tráquea, sangre y corazón b) Pulmones, intestinos, tráquea, nariz, riñones y boca c) Nariz, corazón, sangre, pulmones, tráquea y diafragma d) Corazón, sangre, diafragma, venas, pulmones y boca 15.- Para qué me sirve el plato del bien comer? a) Para identificar los alimentos más importantes y exigirle a mama que los compre b) Para saber cuáles son los tres grupos de alimentos que debo de consumir c) Para probar los alimentos que desconozco y saber si me gustaría comerlos d) Para conocer los alimentos que no me conviene consumir y alejarlos de mi dieta 16.- Qué son las brigadas de seguridad? a) Agrupaciones encargadas de prevenir o disminuir las situaciones de riesgo b) Son las personas encargadas de distraer a la gente en caso de un siniestro c) Acciones que realizan los alumnos en las escuelas para jugar en recreo d) Pinturas que se realizan para alejar a las personas de las zonas de seguridad TERCER GRADO Página 13

17 17.- Coloca los nombres de los órganos que conforman el aparato digestivo y escribe sobre las líneas cuál es su función. TERCER GRADO Página 14

18 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. Qué es lo que debes recibir de tu familia? a) Amor, dinero y regalos. b) Cariño, valores y protección. c) Mucho dinero. d) Maltrato e indiferencia. 2. Qué es lo que debes recibir en la escuela? a) Respeto, orientación y compañerismo. b) Útiles escolares y alimentación. c) Comida y libretas. d) Maltrato, golpes y diversión. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas Al ver que el águila con sus poderosas garras por los aires levantaba a un cordero, el cuervo pensó poder imitarla, pues aunque más débil no era menos glotón. Por los aires empezó a revolotear y escogió al cordero más barrigón. Su presa pesaba tanto más que un queso y sus patas se enredaban en el pelaje espeso. Mientras el cuervo intentaba su hazaña, el pastor llegó, lo capturó, lo enjauló y a sus hijos lo regaló como diversión. 3. Cuál es el mensaje que nos da la fábula anterior? a) Que cada uno de nosotros somos único e inigualables y no debemos imitar a otros. b) Que debemos hacer sentir mal a los demás. c) Que tenemos la misma fuerza que otros. d) Que debemos jugar. TERCER GRADO Página 15

19 4. Qué debió hacer el cuervo? a) Imitar a todas las águilas que veía. b) Agarrar otro cordero. c) No imitar al águila, pues cada uno tiene sus propias habilidades. d) Convertirse en águila. 5. Qué necesitamos para ser parte de un grupo como la familia o la escuela? a) Debemos ser altos. b) Necesitamos tener mucho dinero. c) Ocupamos comprar lo que nos piden. d) Respetar y compartir la vida en común. 6. Dónde debes acudir cuando te enfermas? a) A la escuela. b) A comprar medicinas. c) A la clínica de salud. d) A casa de tu abuelita. 7. Cuál de las siguientes actividades es tu obligación? a) Llevar dinero a la casa. b) Hacer la tarea escolar. c) Bañar a tu hermanito. d) Darle las medicinas a tu abuelita. 8. Cuál de las siguientes actividades es una obligación de los padres de familia? a) Maltratar a los hijos. b) Comprarles regalo a los hijos. c) Hacerles la tarea. d) Llevarlos al doctor. 9. Es ejemplo de que no se respetan los derechos de los niños. a) Ser amado. b) Ser alimentado. c) Ser maltratado. d) Cuidar su salud. 10. Cómo puedes apoyar a un compañero que no puede aprender? a) Lo ignoro. b) Le digo cómo hacer las cosas. c) Le hago las cosas. d) Lo discrimino. TERCER GRADO Página 16

20 11.- En cuál de los siguientes casos no existe respeto por las características físicas de una persona? a) Luis es amigo de Carlos, Luis es de piel clara y Carlos es moreno b) Yesenia es de una religión diferente a Selene, pero eso no les impide ser amigas c) Adolfo es gordito por eso no lo invitamos a jugar futbol 12.- Qué características debes tener para poder ir a la escuela pública? a) ser alto y güero b) tener ojos claros y no ser indígena c) ninguna, todos tenemos derecho a recibir educación 13.-Mariana dice que nadie debe golpear a los niños, porque los niños y niñas tienen derecho a que se les respete su integridad. Falso Verdadero 14.- Cuál de los siguientes es uno de los derechos de la niñez? a) derecho a trabajar b) derecho a recibir atención médica c) derecho a ser maltratado 15.-Los niños tienen derechos pero también tienen: TERCER GRADO Página 17

21 La Entidad donde Vivo INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta. 1.- Cómo se llama la entidad federativa en la que vives? 2.- Tu entidad federativa colinda con algún mar? a) sí, con el Golfo de México b) sí, con el Océano Pacífico c) no, con ninguno 3.- Cuál es nombre de tu municipio o delegación? 4.- Cuál es el clima que predomina en tu entidad? a) frío b) templado c) cálido 5.-Menciona el nombre de otra entidad con la que colinde tu entidad: 6.- Qué tipo de relieve existe en tu entidad? a) montañas b) mesetas c) llanuras d) depresiones 7.-Escribe el nombre de uno de los elementos de la fauna que existe en tu entidad: 8.- Cuál de los siguientes animales no podría vivir en el desierto? a) camello b) coyote c) oso polar 9.- Cuál es el nombre del grupo étnico más importante de tu entidad federativa? TERCER GRADO Página 18

22 10.- Qué nombre recibe el cambio de residencia que realiza de una persona al mudarse a otra población? a) cambio de entidad b) migración c) cambio de contexto 11.- Menciona al menos una región que exista en el interior de tu entidad federativa: 12.- Cuál de las siguientes es un ejemplo de actividad económica primaria? a) pesca b) fabricación de ropa c) venta de automóviles nuevos 13.-La mamá de Alejandro es dentista, qué tipo de actividad económica realiza la mamá de Alejandro? a) actividad económica b) actividad económica primaria secundaria 14.- A qué región natural pertenece el lugar en el que vives? c) actividad económica terciaria 15.- Cuál de las siguientes actividades económicas pertenece a un medio rural? a) fabricación de b) agricultura automóviles c) fabricación de alimentos enlatados 16.-Menciona uno de los cambios que ha habido en el municipio en que vives a lo largo del tiempo: 17.-Conforme pasa el tiempo, y se construyen más casas las poblaciones van teniendo cada vez más: a) cantidad de personas b) cantidad de árboles c) cantidad de animales TERCER GRADO Página 19

23 18.-Algo que no cambia a lo largo del tiempo en una región natural es: a) la flora b) la fauna c) el clima 19.- Cuál de las siguientes es una forma en la que el ser humano realiza cambios en el paisaje natural? a) teniendo mascotas b) talando árboles c) teniendo hijos 20.-Menciona el nombre de uno de los principales ríos o lagos de tu entidad federativa: DOMINIOS. INSTRUCCIONES. Lee con atención y encierra la respuesta correcta: falso o verdadero. LAS AVES DOMÉSTICAS Llamamos aves domésticas a todas aquellas aves que tradicionalmente han sido criadas por el hombre con distintos propósitos: comer su carne, aprovechar sus huevos, utilizar sus plumas o simplemente disfrutar de su compañía. Los pavos fueron domesticados por los aztecas, aprovechando su deliciosa carne y sus vistosas plumas. Los españoles los trajeron a Europa hacia el año Los gallos y las gallinas fueron domesticados hace ocho milenios. En la Edad Media solo la realeza y las grandes familias comían regularmente su carne. La mayoría de la población aprovechaba fundamentalmente los huevos como alimento y solo mataban para alimento a los ejemplares viejos que ya no eran productivos. Las gallinas actuales, bien alimentadas, pueden llegar a poner hasta 250 huevos al año. Se cree que los primeros patos fueron domesticados en la antigua China hace más de años. Además de su carne y sus plumas es muy apreciado su plumón, que crece en la parte baja de su cuerpo y proporciona un material altamente aislante y suave con el que se pueden rellenar almohadones o ropa de abrigo Otras aves domésticas serían los gansos, las palomas mensajeras, los pájaros cantores, los avestruces criadas en cautividad o determinadas aves rapaces que se han utilizado tradicionalmente para la caza. TERCER GRADO Página 20

24 V V V V V V F F F F F F Las aves domésticas han sido criadas por el hombre desde hace tiempo. Los avestruces y los gansos fueron domesticados por los aztecas. Los pavos fueron traídos a Europa por los españoles. El plumón crece en la parte superior de las alas de los gansos. Algunas aves rapaces se usan tradicionalmente para cazar. Los pájaros cantores también pueden ser considerados aves domésticas. Los patos fueron domesticados en China hace más de años. Completa las frases: Algunas pueden poner hasta 250 huevos al año. El es muy bueno para rellenar almohadones y ropa de. Los primeros.se domesticaron posiblemente en China. En casa me gustaría tener un porque. TERCER GRADO Página 21

25 COLEGIO ANÁHUAC Profesor: María del Carmen Hernández Robles Materia: Semanal Grado: 3 Grupo: B Tareas correspondientes del 3 al 7 de septiembre del 2016 Día Tarea Responder la parte de español de la guía, previa al examen. Lunes Responder la parte de matemáticas de la guía. Martes Responder la parte de ciencias naturales de la guía. Miércoles Jueves Responder la parte de formación cívica y Estado de México Viernes Traer guía para rectificarla y corregirla. PREESCOLAR*PRIMARIA*SECUNDARIA*PREPARATORIA TERCER GRADO Página 22