FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS Pregrado Derecho en las Regiones

Transcripción

1 NOMBRE DE LA MATERIA PROFESOR CORREO ELECTRÓNICO OPTATIVA II-FAMILIA, RÉGIMEN ECONÓMICO DEL MATRIMONIO Y DE LA UNIÓN MARITAL DE HECHO JORGE LUÍS GONZÁLEZ ROJAS hyram@une.net.co OFICINA Sede Sonsón HORARIO DE CLASE Viernes 16-21/ Sábado 8-13 HORARIO DE ATENCION Por concertar INFORMACION GENERAL Código de la materia Semestre Área Derecho de Familia Campo de formación Especializado Horas teóricas semanales 10 Horas teóricas semestrales 40 No. de Créditos 2 Horas de clase por semestre 40 Validable Si Habilitable Si Clasificable No Prerrequisitos Ninguno Correquisitos Derecho de Familia Pregrado DERECHO EN LAS REGIONES Propósito del Curso INFORMACION COMPLEMENTARIA El presente programa está diseñado para generar un conocimiento claro y preciso sobre las relaciones que tiene hoy la Familia con la Constitución Política, que a partir de la proclamación del Estado Social de Derecho aparece como institución fundamental de la sociedad dentro de los derechos sociales y culturales. La familia tiene un posicionamiento tan importante dentro del Estado, que exige una mirada holística desde lo sistémico, por cuanto existen relaciones interpersonales que interesan no solo a los miembros de cada núcleo familiar, sino a la sociedad y al Estado en particular, que vinculan aspectos contractuales, patrimoniales, filiales, comportamentales, así como los más 1

2 Justificación profundos sentimientos de afectividad, solidaridad, respeto y protección. La fórmula del artículo primero de la Constitución, ampliada y respaldada a través de todo el texto fundamental, según la cual Colombia se define como un Estado Social de Derecho, tiene una importancia sin precedente en el contexto del constitucionalismo colombiano. El Estado social, definido como aquel que garantiza estándares mínimos como salario, alimentación, salud, habitación, educación, supone su intervención en las más relevantes relaciones en el orden social, es decir, en las de mayor impacto en la construcción de las redes de convivencia, donde encuentra en lugar privilegiado la familia como núcleo real y primigenio de socialización humana. La familia como institución social anterior a toda forma de sociedad y de Estado, constituye uno de los grupos sociales que mejor concilia los profundos intereses personales del hombre al encontrar allí la satisfacción de sus legítimas aspiraciones y la complementación de sus afectos y de la sociedad en conjunto, porque es ella la continuadora de las tradiciones sociales y políticas, las cuales se van transmitiendo de generación en generación. Al elevar el constituyente a norma positiva la protección a la familia y catalogarla como institución fundamental de la sociedad, se refleja la fase normativa en la ejecución concreta de políticas que permiten regular las relaciones entre Estado y familia, variantes no sólo por el momento histórico, social y económico por el que atraviesa esta institución, sino también por el hecho de cambiar nuestra concepción de Estado, lo cual se traduce en una nueva filosofía política para nuestro país. Estos cambios necesariamente han producido en el derecho no sólo una transformación cuantitativa debido al aumento de la creación jurídica, sino también cualitativa, debido al surgimiento de una nueva manera de interpretar el derecho. De aquí la enorme importancia que adquiere el juez constitucional en el Estado social de derecho donde el juzgador, al poner en relación la Constitución -sus principios y sus normas- con la ley y con los hechos, hace uso de una discrecionalidad interpretativa que necesariamente delimita el sentido político de los textos constitucionales 1. Por todo esto, es importante acercarnos y analizar más profundamente el alcance que ha tenido la Familia en la Constitución Política de 1991 frente a su 1 Sentencia T 406 de M.P. Ciro Angarita Barón. 2

3 Objetivo General: Objetivos Específicos: conformación, derechos y deberes y las incidencias que han tenido los fallos de la Corte Constitución a dicha institución. Al finalizar el curso de Derecho de Familia los estudiantes estarán en capacidad de comprender y analizar críticamente los alcances de las relaciones familiares en el aspecto patrimonial. Al finalizar el curso el estudiante de derecho estará en capacidad de: Conocer el contenido jurídico general dentro del marco de la legislación colombiana del concepto de Familia. Analizar y comprender las relaciones de familia con el Estado Social de Derecho Conocer las principales sentencias de la Corte Constitucional que han tenido relación con la Familia. Igualmente reunirán bases jurídicas que les permita presentar soluciones encaminadas a los diferentes problemas y casuísticas que se le origine en el día a día en el régimen económico familiar. Contenido resumido Convenciones matrimoniales: Concepto - Objeto - Oportunidad Capacidad - Forma - Caracteres Vigencia. Sociedad conyugal: Concepto - Cuando se forma - Exclusiones de formación - Naturaleza jurídica - Principio de la sociedad conyugal - Adquisición, administración y disposición de los bienes en la sociedad conyugal vigente - Bienes propios - Bienes gananciales - Pasivo de la sociedad conyugal. Disolución de la sociedad conyugal: Causales de disolución - Momento en que se produce - Protección a la ganancialidad - Prueba del carácter de los bienes - Medidas cautelares - Acción de fraude. Liquidación de la sociedad conyugal: Concepto Recompensas: activas y pasivas - Prueba de las recompensas. Partición de la sociedad conyugal: Concepto - Normas aplicables Forma. Simple separación de bienes. Subtema UNIDADES DETALLADAS Unidad Uno CAPITULACIONES MATRIMONIALES Requisitos de existencia y validez, eficacia, alcances. 3

4 Unidad Dos Subtema SOCIEDAD CONYUGAL Y SOCIEDAD PATRIMONIAL Ley 28 de 1932, bienes gananciales y bienes no gananciales, teoría de las recompensas 20 Unidad Tres DISOLUCIÓN Y LIQUIDACIÓN DE LA SOCIEDAD CONYUGAL Y LA SOCIEDAD PATRIMONIAL. SOCIEDAD DE HECHO ENTRE CONCUBINOS Unidad Cuatro AFECTACIÓN A VIVIENDA FAMILIAR Y PATRIMONIO DE FAMILIA. 3 Unidad Cinco ANÁLISIS DE CASOS PRÁCTICOS DE LIQUIDACIÓN DE SOCIEDAGDES CONYUGALES Y SOCIEDADES 2 METODOLOGÍA A SEGUIR EN EL DESARROLLO DEL CURSO Se integran, el método de cátedra magistral, con apoyo didáctico en práctica y participación activa de los estudiantes mediante exposiciones, talleres, trabajos en grupo, e individuales, discusiones, análisis de jurisprudencia y casos concretos, dialogo de saberes, a fin de lograr un aprendizaje por competencias que tenga en cuenta, el conocimiento, la capacidad, la actitud, la satisfacción en la actividad educativa del discente. De este modo, el educando tendrá un conocimiento basado en conceptos y significados, habilidades y procedimientos, valores, y finalidades, de tal suerte que su saber sea dirigido al qué, al cómo, al porqué y al para qué de lo que aprenda. 4

5 EVALUACIÓN Actividad Porcentaje Fecha (día, mes, año) Talleres en clase 30% Talleres en clase Evaluación escrita de los temas desarrollados en clase. Exposición sobre un tema asignado por la docente 20% Evaluación escrita de los temas desarrollados en clase. 20% Exposición sobre un tema asignado por la docente Examen Final 30% Actividades de asistencia obligatoria - Talleres - Evaluación parcial - Exposiciones - Examen final BIBLIOGRAFÍA Constitución Política de Colombia SUAREZ FRANCO, Roberto. Derecho de familia. Editorial Temis, 2006, Bogota. MONROY CABRA, Marco Gerardo. Derecho de Familia y de Menores. Librería jurídica Wilches Bogotá. GUTIERREZ SARMIENTO, Carlos Enrique. Manual de Procesos de Familia. Universidad Externado de Colombia Código Civil Colombiano Código de Procedimiento Civil (Código General del Proceso)