APRENDIZAJES ESPERADOS Ciclo Escolar Grado

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1 APRENDIZAJES ESPERADOS Ciclo Escolar Grado

2 BLOQUES Y PROYECTOS Bloque I lenguaje: Elaborar guías autoestudio para la resolución exámenes lenguaje: Escribir biografías autobiografías para compartir lenguaje: Elaborar un programa radio APRENDIZAJES ESPERADOS SEXTO GRADO ESPAÑOL MATE CIENCIAS NAT. GEOGRAFÍA HISTORIA FOR. CIV. Y ET. Elabora guías estudio con base en las características problemas que intifica en que impliquen exámenes leer, escribir cuestionarios. Intifica distintos comparar formatos números preguntas en naturales, exámenes fraccionarios cuestionarios. cimales, Intifica las explicitando los formas responr criterios más acuadas en comparación. función l tipo información que se solicita. Intifica e infiere problemas las aditivos con características l números personaje a través naturales, la lectura cimales biografías fraccionarios autobiografías. Intifica la que implican diferencia en el uso dos o más la voz narrativa en la biografía la transformacio nes. autobiografía. Usa Describe rutas oraciones calcula la compuestas al escribir. distancia real Emplea recursos un punto a literarios en la otro en mapas escritura biografías autobiografías. Intifica los elementos la organización un programa radio. Conoce la función estructura los guiones radio. con el tipo audiencia. Cómo mantener la salud? Desarrollo un estilo vida saludable Analiza las ventajas preferir el consumo agua simple potable en lugar bebidas azucaradas. Argumenta la importancia la dieta correcta, l consumo agua simple potable, la activación física, el scanso el esparcimiento para promover un estilo vida saludable. Explica el funcionamiento integral l cuerpo humano a partir las interacciones entre diferentes sistemas. Describe cómo los progenitores heredan características a sus scendientes en el proceso la reproducción. Argumenta en favor la tección oportuna cáncer mama las conductas sexuales responsables que incin en su salud: prevención embarazos e infecciones transmisión sexual (ITS), como el virus inmunoficiencia humana (VIH). Aplica habilidas, actitus valores la formación científica básica durante la planeación, el sarrollo, la comunicación la evaluación un proecto su interés en el que integra contenidos l bloque. El estudio la Tierra. utilidad diferentes representaciones cartográficas la Tierra. Distingue diferencias en la información geográfica representada en mapas escalas mundial, nacional estatal. Interpreta planos urbanos a partir sus elementos. importancia las tecnologías aplicadas al manejo información geográfica. La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedas urbanas Intifica la duración l periodo la secuencia l origen l ser humano, l poblamiento los continentes la sentarización aplicando términos como siglo, milenio a.c. Ubica espacialmente el origen l ser humano, el poblamiento los continentes los lugares don se domesticaron las primeras plantas animales. Explica la evolución l ser humano la relación con la naturaleza durante la prehistoria. Compara las actividas las formas vida nómada sentaria. importancia la invención la escritura las características las primeras ciudas. Investiga aspectos la cultura la vida cotidiana l pasado valora su importancia. De la niñez a la adolescencia. Analiza la importancia la sexualidad sus diversas manifestaciones en la vida los seres humanos. importancia la prevención en el cuidado la salud la promoción medidas que favorezcan el bienestar integral. Consulta distintas fuentes información para tomar cisiones responsables. Establece relaciones personales basadas en el reconocimiento la dignidad las personas cuestiona estereotipos. EDUC. ARTISTICA Valora la importancia l patrimonio cultural. Distingue los elementos básicos las danzas los pueblos originarios México l Utiliza la notación musical convencional en la creación ejecución ritmos, utilizando los valores negra, silencio negra corcheas. Adapta un mito o una leenda su comunidad a un género teatral. EDUC. FISICA La imaginación es el camino la creación. Intifica características l proceso creativo para la exploración sus posibilidas la toma cisiones. Emplea su bagaje motriz para la construcción acciones novedosas originales. Respeta las producciones los más, reconociendo elementos significativos en su carga comunicativa.

3 Bloque II lenguaje: Escribir un reportaje sobre su localidad lenguaje: Escribir cuentos misterio o terror para su publicación Intifica las características generales los reportajes su función para integrar información sobre un tema. Compren e interpreta reportajes. Selecciona información relevante diversas fuentes para elaborar un reportaje. Emplea notas que sirvan guía para la escritura textos propios, refiriendo los datos las fuentes consultadas. Intifica las características los cuentos misterio o terror: estructura, estilo, personajes escenario. Infiere las características, los sentimientos las motivaciones los personajes un cuento a partir sus acciones. Emplea verbos tiempos verbales para narrar acciones sucesivas simultáneas. Redacta párrafos usando primera tercera persona. Escriben cuentos terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso. Usa palabras que indiquen orn Calcula porcentajes e intifica distintas formas representació n (fracción común, cimal, %). Cómo somos cómo vivimos los seres vivos? Cambiamos con el tiempo nos interrelacionamos, por lo que contribuo a cuidar el ambiente para construir un entorno saludable Explica que los seres vivos el medio natural han cambiado a través l tiempo, la importancia los fósiles en la reconstrucción la vida en el pasado. Propone acciones para cuidar a los seres vivos al valorar las causas consecuencias su extinción en el pasado en la actualidad. Intifica que es parte l ambiente que éste se conforma por los componentes sociales, naturales sus interacciones. Practica acciones consumo sustentable con base en la valoración su importancia en la mejora las condiciones naturales l ambiente la calidad vida. Propone acciones para disminuir la contaminación l aire a partir análisis las principales causas sus efectos en el ambiente la salud. Intifica qué es cómo se generó el calentamiento global en las últimas décadas, sus efectos en el ambiente las acciones nacionales para disminuirlo. Aplica habilidas, actitus valores la formación científica básica durante la planeación, el sarrollo, la comunicación La Tierra su naturaleza consecuencias los movimientos rotación traslación la Tierra. Relaciona los movimientos internos la Tierra con la sismicidad, el vulcanismo la distribución relieve. l Distingue la importancia la distribución la dinámica las aguas oceánicas para las condiciones vida en la Tierra. Relaciona los climas con la distribución la vegetación la fauna en la Tierra. Las civilizaciones agrícolas Oriente las civilizaciones l Mediterráneo Ubica las civilizaciones agrícolas l Mediterráneo con la aplicación los términos siglo, milenio, a.c. d.c., las localiza geográficamente. Explica la importancia los ríos en el sarrollo las civilizaciones agrícolas, sus rasgos comunes diferencias. importancia l mar Mediterráneo en el sarrollo l comercio la difusión la cultura. Intifica características las ciudas-estado, el origen l concepto mocracia la importancia la civilización helenística en la difusión la cultura. Describe cambios en la vida cotidiana, la organización política económica Roma, las causas que permitieron su expansión. Intifica el contexto en que surgió el cristianismo sus características. Valora el patrimonio cultural material que ha jado el mundo antiguo. Investiga aspectos la cultura la vida Tomar cisiones conforme a principios éticos para un futuro mejor Aplica estrategias para el manejo la manifestación las emociones sin lesionar la dignidad propia ni la los más. Formula metas personales prevé consecuencias sus cisiones acciones. Argumenta sobre las razones por las que consira una situación como justa o injusta. Aplica principios éticos rivados en los rechos humanos para orientar fundamentar sus cisiones ante situaciones controvertidas. Valora la importancia l patrimonio arquitectónico su estado, región o país. Distingue los elementos básicos los bailes folclóricos México el Canta manera grupal diferentes ritmos en el compás 2/4. Participa en las funciones tareas establecidas en una puesta en escena. Intifica la combinación habilidas motrices para asignarles un sentido propio (conducta motriz) al participar en actividas iniciación portiva. Propone cambios a los elementos estructurales los juegos modificados, como el espacio, las reglas, el compañero el implemento para efectuar acciones tácticas. Acuerda con sus compañeros formas comunicación que le permitan valorar la participación el sempeño los más.

4 lenguaje: Elaborar un manual juegos patio temporal, así como numerales viñetas para explicitar los pasos una secuencia. Elabora instructivos empleando los modos tiempos verbales acuados. Adapta el lenguaje para una audiencia terminada. Usa notas diagramas para guiar la producción un texto. la evaluación un proecto su interés en el que integra contenidos l bloque. cotidiana l pasado valora su importancia.

5 Bloque III lenguaje: Escribir un relato histórico para el acervo la biblioteca aula lenguaje: Adaptar un cuento como obra teatro Establece el orn los sucesos relatados (sucesión simultaneidad). Infiere fechas lugares cuando la información no es explícita, usando las pistas que el texto ofrece. función los relatos históricos emplea las características l lenguaje formal al escribirlos. Redacta un texto en párrafos, con cohesión, ortografía puntuación convencionales. Reconoce la estructura una obra teatro la manera en que se diferencia los cuentos. Usa verbos para introducir el discurso indirecto en narraciones acotaciones. Usa signos interrogación exclamación, así como acotaciones para mostrar la entonación en la dramatización. Interpreta un texto acuadamente al leerlo en voz alta. Utiliza el sistema coornadas cartesianas para ubicar puntos o trazar figuras en el primer cuadrante. problemas que implican conversiones l Sistema Internacional (si) el Sistema Inglés Medidas. problemas que involucran el uso medidas tenncia central (media, mediana moda). Cómo son los materiales sus cambios? Los materiales tienen dureza, flexibilidad, permeabilidad cambian manera temporal o permanente Argumenta el uso ciertos materiales con base en sus propiedas dureza, flexibilidad permeabilidad, con el fin tomar cisiones sobre cuál es el más acuado para la satisfacción algunas necesidas. Toma cisiones orientadas a la revalorización, al rechazo, a la reducción, al reúso al reciclado papel plástico al analizar las implicaciones naturales sociales su uso. Caracteriza e intifica las transformaciones temporales permanentes en algunos materiales fenómenos naturales l entorno. Explica los beneficios riesgos las transformaciones temporales permanentes en la naturaleza en su vida diaria. Argumenta la importancia la energía sus transformaciones en el mantenimiento la vida en las actividas cotidianas. Analiza las implicaciones en el ambiente los La mundial población Analiza tenncias retos l crecimiento, la composición la distribución la población mundial. implicaciones naturales, sociales, culturales económicas l crecimiento urbano en el implicaciones naturales, sociales, culturales económicas l crecimiento urbano en el Distingue la distribución la relevancia l patrimonio cultural la humanidad. Las civilizaciones mesoamericanas andinas Ubica la duración simultaneidad las civilizaciones mesoamericanas andinas aplicando los términos siglo, milenio, a.c. d.c., localiza sus áreas influencia. importancia l espacio geográfico para el sarrollo las culturas mesoamericanas e intifica las características los periodos. Intifica algunas características las civilizaciones los Ans. Distingue las características la organización económica, social, política cultural los incas. Señala semejanzas diferencias entre las culturas mexica e inca. Investiga aspectos la cultura la vida cotidiana l pasado valora su importancia. Los safíos las sociedas actuales Analiza críticamente las causas e implicaciones problemas sociales. Valora que en México en el mundo las personas tienen diversas formas vivir, pensar, sentir e interpretar la realidad, manifiesta respeto por las distintas culturas la sociedad. Manifiesta una postura crítica ante situaciones discriminación racismo en la vida cotidiana. Cuestiona las implicaciones l uso inacuado los recursos en el ambiente local mundial. Interpreta hechos artísticos culturales a través la observación imágenes objetos pertenecientes al patrimonio histórico tangible. Distingue los elementos básicos los bailes populares l Incorpora los compases 3/4 4/4 en el canto en la creación ejercicios rítmicos. Distingue las características diferentes personajes en una obra teatral al diseñar su vestuario No so un robot, tengo ritmo corazón Intifica distintas formas resolver un problema a partir su experiencia motriz. Controla los movimientos su cuerpo a partir l uso secuencias rítmicas para adaptarse a las condiciones la actividad. Muestra seo por superarse a sí mismo para scubrir nuevas posibilidas en las actividas don participa.

6 lenguaje: Escribir cartas opinión para su publicación Intifica la estructura las cartas opinión. Intifica las diferencias entre expresar una opinión referir un hecho. Adapta el lenguaje escrito para dirigirse a un stinatario. Expresa por escrito su opinión sobre hechos. procesos para la obtención energía térmica a partir fuentes diversas su consumo. Aplica habilidas, actitus valores la formación científica básica durante la planeación, el sarrollo, la comunicación la evaluación un proecto su interés en el que integra contenidos l bloque.

7 Bloque IV lenguaje: Producir un texto que contraste información sobre un tema lenguaje: Conocer una canción los pueblos originarios México lenguaje: Escribir cartas personales a Contrasta información textos sobre un mismo tema. Recupera información diversas fuentes para explicar un tema. Emplea conectivos lógicos para ligarlos párrafos un texto. diversas prácticas para el tratamiento malestares. Conoce aprecia diferentes manifestaciones culturales lingüísticas México. Compren el significado canciones la tradición oral. Intifica algunas diferencias en el empleo los recursos literarios entre el español alguna lengua indígena. Comunica ias, sentimientos sucesos a otros a través cartas. Intifica palabras expresiones que indican tiempo Explica las característica s diversos cuerpos geométricos (número caras, aristas, etc.) usa el lenguaje formal. Por qué se transforman las cosas? Las fuerzas, la luz las transformaciones energía hacen funcionar máquinas simples e instrumentos ópticos que utilizamos diario contribuen a la exploración l Universo Compara los efectos la fuerza en el funcionamiento básico las máquinas simples las ventajas su uso. Argumenta la importancia los instrumentos ópticos en la investigación científica en las actividas cotidianas. Compara la formación imágenes en espejos lentes, las relaciona con el funcionamiento algunos instrumentos ópticos. Describe diversas manifestaciones energía: movimiento, luz, sonido, calor electricidad, sus transformaciones en el entorno. Argumenta las implicaciones l aprovechamiento fuentes alternativas energía en las actividas humanas, su importancia para el cuidado l ambiente. Describe los componentes básicos l Universo argumenta la importancia las La economía mundial Relaciona procesos producción, transformación comercialización diferentes productos en el Compara la producción la comercialización productos en diferentes países l Distingue diferencias entre el consumo responsable el consumismo en diferentes países l diferencias socioeconómicas en el mundo, a partir l producto interno bruto (PIB) por habitante, empleo, escolaridad salud. La Edad Media en Europa el acontecer Oriente en esta época Señala la duración la simultaneidad las culturas Europa Oriente l siglo V al XV aplicando el término siglo las ubica espacialmente. Explica las causas consecuencias la caída l Imperio romano Occinte. Analiza los rasgos la organización social, forma gobierno, economía religión en las sociedas feudales. Intifica las características económicas políticas l Imperio bizantino su importancia para la difusión la cultura entre Oriente Occinte. Distingue la importancia las Cruzadas para el sarrollo l comercio el intercambio cultural entre Europa Asia. Señala el origen, Los pilares l gobierno mocrático Ejerce los rechos las responsabilidas que le correspon como integrante una colectividad. Argumenta sobre las consecuencias l incumplimiento normas lees que regulan la convivencia promueve su cumplimiento. Valora las fortalezas un gobierno mocrático. Explica los mecanismos participación ciudadana que fortalecen la vida mocrática. Valora la importancia conservar difundir el patrimonio artístico mexicano. Interpreta libremente un baile popular mexicano o latinoamericano. Integra los valores rítmicos blanca redonda para la creación ejecución acompañamientos en canciones escritas en el compás 4/4. importancia l espacio en una obra teatral lo representa mediante la construcción la escenografía. En don ha alegría ha creación Intifica las acciones motrices, analizándolas previamente, durante spués su actuación para la construcción respuestas creativas. Genera propuestas motrices asertivas para plantear solucionar problemas en juegos modificados para el sarrollo l pensamiento creativo Actúa propositivamente a partir reconocer la importancia los factores que incin en el sarrollo las actividas.

8 familiares o amigos espacio en las cartas personales. Conoce la estructura los datos las direcciones postales /o electrónicas l stinatario remitente. Adapta el lenguaje para dirigirse a stinatarios conocidos. Completa formularios datos manera eficaz para obtener un servicio. aportaciones l sarrollo técnico en su conocimiento. Aplica habilidas, actitus valores la formación científica básica durante la planeación, el sarrollo, la comunicación la evaluación un proecto su interés en el que integra contenidos l bloque. las características la expansión la civilización islámica. Intifica algunos rasgos las culturas Asia l siglo v al XV sus aportaciones al Investiga aspectos la cultura la vida cotidiana l pasado valora su importancia.

9 Bloque V lenguaje: Escribir poemas para compartir lenguaje: Elaborar un álbum recuerdos la primaria Interpreta el lenguaje figurado al leer poemas. Emplea recursos literarios para expresar sentimientos al escribir poemas. Utiliza diversos recursos literarios para crear un efecto poético. Jerarquiza información en un texto a partir criterios establecidos. Organiza un texto por secciones temáticas problemas que implican intificar la regularidad sucesiones con progresión aritmética, geométrica o especial. problemas que implican multiplicar o dividir números fraccionarios o cimales con números naturales. problemas que implican comparar dos o más razones Cómo conocemos? El conocimiento científico técnico contribue a que tome cisiones para construir un entorno saludable Aplica habilidas, actitus valores la formación científica básica durante la planeación, el sarrollo, la comunicación la evaluación un proecto su interés en el que integra contenidos l curso Retos l mundo factores que incin en la calidad vida la población en el Valora los retos l mundo para mejorar el ambiente. diferencias sociales económicas que incin en la mitigación los sastres en el Inicios la Edad Morna Orna cronológicamente los procesos expansión cultural económica los inicios la Edad Morna ubica espacialmente los viajes exploración que permitieron el encuentro Europa América. Describe las causas que favorecieron el crecimiento las ciudas. Intifica causas la formación las monarquías europeas. Explica las consecuencias económicas la caída Constantinopla. Describe las características l arte, la cultura, la ciencia la influencia l humanismo durante los inicios la Edad Morna. Compara las distintas concepciones l universo el mundo para explicar la forma en que los alantos científicos Acontecimientos sociales que mandan la participación ciudadana Participa en la solución conflictos, tomando en consiración la opinión los más empleando mecanismos negociación mediación. Argumenta sobre la importancia la participación individual colectiva en conjunto con autoridas, para la atención asuntos beneficio común. Compara la información proveniente diversas fuentes sobre las acciones l gobierno ante las mandas ciudadanas planteadas. Propone estrategias organización participación ante condiciones sociales sfavorables o situaciones que ponen en riesgo la integridad personal colectiva. importancia la fotografía l vio como recursos documentales para el resguardo la conservación patrimonio intangible. l Interpreta un baile folclórico una región México valora su importancia como parte patrimonio nacional. l Crea polirritmos incorporando términos musicales para indicar la intensidad los sonidos. Realiza la representación una obra teatro ante un público. Compartimos aventuras Intifica actividas en las que se rescaten las tradiciones su región, trasladándolas al contexto escolar para una maor intidad Cultural Organiza eventos portivos recreativos que favorecen su salud en un ambiente cordialidad respeto, utilizando lo aprendido durante el traecto escolar. Establece la importancia la solidaridad el respeto como elementos que permiten una mejor convivencia ntro fuera l contexto escolar.

10 tecnológicos favorecieron los viajes exploración. trascenncia l encuentro América Europa sus consecuencias. Analiza la influencia l humanismo en la reforma religiosa su cuestionamiento a los dogmas. Investiga aspectos la cultura la vida cotidiana l pasado valora su importancia.