C.A.I.S AZCAPOTZALCO

Transcripción

1 C.A.I.S AZCAPOTZALCO

2 CENTRO DE ASISTENCIA E INTEGRACIÓN SOCIAL AZCAPOTZALCO

3 Ubicación. (Terminal metro el Rosario) Tercer Andador de Huitzilin y Av. del Rosario s/n, Col. San Martin Xochinahuac, Metro Rosario correspondencia Martín Carrera- El Rosario; Barranca del Muerto-El Rosario. De la terminal del metro El Rosario se camina hasta el CAIS. (referencia, antes de llegar a Zapatería Andrea ) Cerca de la Unidad Habitacional El Rosario. Teléfono:

4 Trabajo interdisciplinario a través de la revisión de expedientes. Seguimiento de las áreas Trabajo Social Psicología Realización de informes Médicina Educativa

5 LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DENTRO DEL CAIS AZCAPOTZALCO Si tu interés es adquirir experiencia en aspectos que tengan que ver con la Atención infantil, el CAIS Azcapotzalco es una buena opción, porque su actividad se orienta hacia la atención de niñas y niños de 4 a 13 años de edad: Problemas de maltrato infantil Desintegración familiar, Abuso sexual, Extravío, Abandono, Extrema pobreza y Orfandad total o parcial.

6 Revisión bibliográfica sobre infancia y violencia Que el alumno ubique las relaciones familiares violentas en el contexto y dinámica de la problemática psicosocial Adquiera recursos para la detención temprana de situaciones violentas dentro del espacio familiar. Como agente social, trabajar con su persona, con atención a su sistema de valores y creencias, su perspectiva de género y su inclusión en la transmisión generacional de patrones.

7 Como agente formativo a través de talleres con padres de familia y niño(a)s; en la práctica de un modelo de relación, que permita la retroalimentación de los eventos por los que atraviesan, la ubicación de factores de riesgo y el enriquecimiento de recursos para enfrentarlos. Llevar a cabo un estudio profundo del T.S. de Casos para sistematizar el proceso que se lleva dentro de la práctica social.

8 Se pretende que el alumno tenga una visión generalizada del Método de Caso, sus actividades esenciales y algunos acercamientos teóricos que le permitan integrar conocimientos para llevarlos a la práctica, a través de: Talleres con: Productos o resultados esperados A nivel académico, grupal y social. Padres de familia e hijos. Objetivo ; preparar el espacio emocional de la familia y el niño(a) como parte del proceso de reinserción familiar. Taller sobre Derechos Humanos, con los niño(a)s del CAIS

9 Productos o resultados esperados A nivel académico, grupal y social. Análisis cuantitativo y cualitativo como resultado de la revisión de expedientes. Uso del Familiograma como herramienta para reconocer las relaciones trans generacionales. Visitas Institucionales, cuyo objetivo es conocer el perfil institucional de cada unidad. Las actividades se llevarán a cabo durante los dos semestres.

10 Revisión de expedientes tiene la FINALIDAD: Conocer el perfil de la población, sus características, así como las problemáticas que se atienden

11 Entrevista familiar Seguimiento de casos Revisión de expediente Visitas a instituciones Talleres con padres de familia Talleres con la población infantil

12 ASISTENCIA SOCIAL PARA MENORES Asociación Nuestro Hogar A.N.A.R., México A.C. Niños f Familia Bunkner de México Mensajeros de la Paz. El objetivo es llevar a cabo entrevistas de seguimiento con los menores egresados del CAIS y conocer si la institución cumple con los requisitos de infraestructura, servicios y personal, que los niños requieren.

13 El grupo tendrá la tarea de investigar y corroborar datos de algunas instituciones de asistencia social, tanto públicas como privadas, con la finalidad de conocer: SERVICIOS QUE OTORGA TELEFONO NOMBRE DOMICILIO CUOTAS PERFIL DE LA POBLACION

14 objetivo de tener un mayor contacto e interacción con la población infantil con la finalidad de conocer más acerca de su dinámica, formas de comunicación y disposición para trabajar en grupo.

15 Obtención de información de Expedientes y libretas de registro de ingresos y egresos. Análisis de tipo cuantitativo Análisis de tipo cualitativo

16 Vincular a los Familiares durante la estancia de los menores en el CAIS Platica inicial Taller de padres

17 Requisitos y normas que deberá cumplir el alumno durante la realización de la práctica escolar. Se interese en trabajar con niño(a)s Responsable y comprometido en la investigación y atención en aspectos que tengan que ver con la infancia y violencia infantil. Se interese en aspectos que tengan que ver con la violencia familiar y su deconstrucción. Responsabilidad y puntualidad. Se interese por el trabajo colaborativo

18 Turno matutino de 9 A.M. a Hrs. Taller pedagógico los días Miércoles.

19 Perfil del profesor: Nombre: Susana Alarcón Dávila Licenciada en T.S. (UNAM), maestría y especialidad en Orientación Familiar. Jefe de Academia de Orientación Juvenil en el CECyT Narciso Bassols IPN. Consultorio particular en atención Familiar, individual y de Pareja.

20 TE ESPERAMOS