PARTE A: PROGRAMA ANALITICO 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

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1 BIOMATERIALES DENTALES I PARTE A: PROGRAMA ANALITICO 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Es una asignatura de índole Científico profesional parte fundamental de la odontología, que contribuye a la selección del material idóneo para recuperar la función y estética en el sistema estomatognático. El conocimiento integral de los materiales dentales permite el estudio de los componentes químicos, características físicas, indicaciones, manipulación y biocompatibilidad de acuerdo a las necesidades clínicas y avances tecnológicos. 1. OBJETIVO Demostrar dominio en la selección y manejo de los materiales dentales, orientados a la solución de las necesidades clínicas, mediante el conocimiento de las propiedades de los materiales con relación a sus indicaciones. 3. RESULTADO DE APRENDIZAJE Conoce, identifica, dosifica y prepara de manera precisa los distintos materiales dentales, uso adecuado y con criterio en los diferentes tratamientos odontológicos. 4. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL RESULTADO DE APRENDIZAJE DE ASIGNATURA: Reconoce e identifica las propiedades de los biomateriales dentales tomando en cuenta la composición química, las indicaciones, contraindicaciones y los usos de los diferentes biomateriales tomando en cuenta la aplicación clínica y la evolución tecnológica. COHERENCIA CON EL PERFIL DE EGRESO PERFIL DE EGRESO Reconoce las estructuras anatómicas de cabeza, cavidad oral y cuello en forma individual e integral y los procesos fisiológicos sistémicos y estomatognáticos normales y patológicos. Diferencia las estructuras anatómicas de cabeza, cavidad oral y cuello discriminando entre normal y patológico. Interpreta pruebas de laboratorio para determinar procesos fisiológicos patológicos que inciden en el tratamiento odontológico actuando en base a los resultados. Diagnostica las entidades patológicas del sistema estomatognático en base a evaluación clínica y exámenes complementarios; refiere al área de especialidad. Trata y resuelve los problemas del sistema estomatognático y las emergencias urgencias odontológicas. Implementa y evalúa acciones de salud preventiva. Plantea y ejecuta proyectos de investigación científica en las áreas de su especialidad. Procede conforme a la normativa legal y ambiental aplicada al diagnóstico, prevención y tratamiento de RELACIÓN CON LA ASIGNATURA X FPágina 1

2 patologías bucales. Actúa con calidez, respeto y ética en el ejercicio profesional. Maneja tecnologías en el área odontológica Promociona servicios odontológicos X 5. ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS I UNIDAD: Generalidades. II UNIDAD: Materiales de Impresión y Materiales para Modelos: III UNIDAD : Materiales Termo plásticos y Bases Acrílicas IV UNIDAD: Revestimientos para colados (metales) y materiales para terminado y pulido 6. METODOLOGIA 1. Individualidad y Autonomía La asignatura asigna un número de horas para trabajo autónomo en las cuales el estudiante refuerza saberes mediante elaboración de, revisión bibliográfica, análisis y síntesis de información para organizarlas en esquemas. 2. Conexión con la realidad y el ámbito profesional Aprendizaje basado en problemas en aula y escenarios virtuales (plataforma EVA) Revisión de lectura científica actualizada e investigación científica para generar discusión sobre el problema para desarrollar nuevas ideas, analizar los conceptos y procesos Promoción de la pregunta en lugar de las respuestas. Orientación de las evaluaciones hacia la resolución de problemas y no hacia la respuesta repetitiva de contenidos. 3. Diálogo y cooperación Creación de ambientes de aprendizaje que favorezca la participación de los estudiantes en la resolución de problemas. Trabajo cooperativo en talleres de aula y escenario virtual. 4. Globalización e interdisciplinariedad Profundizar en las temáticas con el uso de las TIC s Aplicación de conocimientos previos en la resolución de problemas 5. Evaluación formativa Portafolio docente y estudiantil, la recopilación de trabajos del estudiante permite analizar los progresos, la relación académica y personal con la propuesta de enseñanza/aprendizaje y el producto final. 7. EVALUACION El proceso de evaluación será un proceso sistemático, científico, continuo, participativo durante el semestre, con la finalidad de recopilar información relacionada con los aprendizajes, se emplearán documentos, técnicas e instrumentos válidos y confiables para su proceso. El desempeño se regirá en base a los siguientes parámetros: 1. Los estudiantes organizarán un portafolio que permitirá el seguimiento y monitoreo continuo del proceso de aprendizaje de la asignatura. 2. La asignatura se calificará sobre 40 puntos. 3. La calificación mínima promocional será 28/ Se registrarán dos calificaciones: una al término del primer hemisemestre y otra al final del semestre cada una sobre 20 puntos. 5. Estas calificaciones serán registradas con números decimales. El redondeo cabe sólo en la calificación final del semestre y será sobre la base de cinco décimas o más. 6. Si en la suma de los dos hemisemestres, un estudiante alcanza 15 puntos o menos, reprobará la asignatura. FPágina 2

3 7. Un alumno quedará suspenso cuando la suma de los dos hemisemestres se encuentre entre 16 y 27 puntos inclusive. 8. El examen de recuperación se calificará sobre 20 puntos. 9. La calificación del examen de recuperación (supletorio) se sumará al promedio de los dos hemisemestres para obtener la calificación final. 8. BIBLIOGRAFIA Toledano, M., Osorio, R., y Sánchez, E. (2009). Arte y Ciencia de los Materiales Odontológicos. Madrid: Ediciones avances médicos dentales. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Cova, J. L. (2012). Biomateriales Dentales (5ta. Ed). Amolca Editorial Duffó, G. (2009). Biomateriales; una mejor calidad de vida. Argentina: Eudeba. Retrieved from PARTE B: SÍLABO 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. CARRERA: ODONTOLOGIA 1.2. ASIGNATURA: BIOMATERIALES DENTALES I 1.3 CÓDIGO: DOCENTES: Dra. María Teresa Salazar G. 1.5 SEMESTRE: UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: 1.7 AREA DE FORMACION P GRUPO 1.7. PRE-REQUISITOS: CO-REQUISITOS: 304 Obligatoria Ciencias básicas 1.9 PERÍODO ACADÉMICO: Abril Agosto 2016 Miércoles: 15:00-17:00 paralelo 1 Lunes 11:00-13:00 paralelo HORARIO: Jueves : 11:00-13:00 paralelo 1 lab Miércoles 11:00-13:00 paralelo 2 lab NÚMERO DE CRÉDITOS/HORAS PRESENCIALES: NÚMERO DE HORAS DE TUTORÍAS: 4 créditos / 64 horas 1 hora paralelo 1 1 hora paralelo 2 FPágina 3

4 2. HABILIDADES Y VALORES HABILIDADES Observa Analiza Sintetiza Identifica Comprende Sistematiza las ideas Domina Diseña Dibuja Codifica Describe Planifica Demuestra Valora Aplica Evalúa Hace uso de Manipula Trabaja ACTITUDES Y VALORES Respetuoso Responsable y tolerante Mente abierta Objetivo Creativo Crítico Reflexivo Organizador Lógico Perspicaz Razonador Observador Preciso Investigativo Compresivo Propositivo 3. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS FPágina 4

5 UNIDAD 1: Generalidades OBJETIVO: Conocer las propiedades físicas, mecánicas, químicas y biológicas de los materiales dentales RESULTADO DE APRENDIZAJE Comprende las propiedades físicas, químicas, mecánicas y biológicas de los materiales dentales No. horas CONTENIDOS (temas/subtemas) TRABAJO AUTÓNOMO TÉCNICA DE EVALUACIÓN 2 Entrega y análisis del sílabo No aplica 12 METODOLOGÍA Conferencia problémica ABP Búsqueda investigativa Portafolio Pedagógico Método científico Prácticas de laboratorio 1. Conceptos y principios 2. Clasificación 3. Materiales Auxiliares, Intermedios 4. Materiales Restauradores definitivos 5. Propiedades físicas 6. Propiedades químicas 7. Propiedades mecánicas 8. Propiedades biológicas RECURSOS DIDÁCTICOS.Aula de clase Aula virtual con proyector y computador. Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios computacionales, conferencias, talleres. Laboratorio y Guía de prácticas de laboratorio de la asignatura, ESCENARIOS DE APRENDIZAJE REAL Laboratorio de Biomateriales Dentales VIRTUAL (plataformas virtuales, uso de computadores, internet) AÚLICO (aula de clase) Revisión bibliográfica (libros y revistas científicas). Elaboración de un resumen previo a la evaluación escrita Técnica: Explicación en plenaria en equipo en el intercambio de información con otros miembros del sobre las propiedades de los biomateriales dentales. Instrumento: Plenaria trabajo grupal Participación en clase 10 puntos, trabajo escrito 10 puntos. Evaluación escrita 1 (25% opción múltiple y 75% preguntas de desarrollo) Técnica: Realización de prácticas de laboratorio. Instrumento: Informe de laboratorio BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Toledano, M., Osorio, R., y Sánchez, E. (2009). Arte y Ciencia de los Materiales Odontológicos. Madrid: Ediciones avances médicos dentales. Cova,J. L. (2012). Biomateriales Dentales (5ta. Ed). Amolca Editorial BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Duffó, G. (2009). Biomateriales; una mejor calidad de vida. Argentina: Eudeba. Retrieved from FPágina 5

6 UNIDAD 2: Materiales de Impresión y Materiales para Modelos: OBJETIVO: Identificar, manipular los distintos materiales de impresión y de elaboración de modelos RESULTADO DE APRENDIZAJE Identifica y manipula los distintos materiales de impresión y elaboración de modelos No. horas 20 CONTENIDOS (temas/subtemas) 1. Hidrocoloides reversibles (agar), hidrocoloides irreversibles (alginatos). Nombre genérico, presentación, composición química, indicaciones, característica, nombre comercial. 2. Mercaptanos y siliconas de condensación y de adición. Nombre genérico, presentación, composición química, indicaciones, característica, nombre comercial. 3. Yesos, clases, usos, composición química, indicaciones, características y presentación 4. Yesos tipo 1 blanco 5. Yesos tipo 2 piedra. 6. Yesos tipo 3 extra duro 7. Yesos tipo 4 mejorado y de ortodoncia TRABAJO AUTÓNOMO Revisión bibliográfica (libros y revistas científicas). Elaboración de un resumen previo a la evaluación escrita TÉCNICA DE EVALUACIÓN Técnica: Explicación en plenaria en equipo en el intercambio de información con otros miembros sobre las indicaciones, propiedades y usos de los materiales de impresiones Plenaria trabajo grupal Participación en clase 10 puntos, trabajo escrito 10 puntos. Técnica: materiales de impresión acuosos y no acuosos. Modelos Evaluación escrita 1 (25% opción múltiple y 75% preguntas de desarrollo) Técnica: Realización de prácticas de laboratorio Instrumento: Informe de laboratorio Corrección del deber FPágina 6

7 METODOLOGÍA Conferencia problémica ABP Búsqueda investigativa Portafolio Pedagógico Método científico Prácticas de laboratorio RECURSOS DIDÁCTICOS.Aula de clase Aula virtual con proyector y computador. Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios computacionales, conferencias, talleres. Laboratorio y Guía de prácticas de laboratorio de la asignatura, ESCENARIOS DE APRENDIZAJE REAL Laboratorio de Biomateriales Dentales VIRTUAL (plataformas virtuales, uso de computadores, internet) AÚLICO (aula de clase) BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Toledano, M., Osorio, R., y Sánchez, E. (2009). Arte y Ciencia de los Materiales Odontológicos. Madrid: Ediciones avances médicos dentales. Cova,J. L. (2012). Biomateriales Dentales (5ta. Ed). Amolca Editorial BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Duffó, G. (2009). Biomateriales; una mejor calidad de vida. Argentina: Eudeba. Retrieved from FPágina 7

8 UNIDAD 3: Materiales Termo plásticos y Bases Acrílicas OBJETIVO: Identificar, manipular los distintos materiales termoplásticos y bases acrílicas. RESULTADO DE APRENDIZAJE Identifica y manipula los distintos materiales termoplásticos y bases acrílicas No. horas 20 CONTENIDOS (temas/subtemas) 1. Clasificación de acuerdo al origen y de acuerdo al uso odontológico. 2. Cera base Cera de incrustación 3. Cera para colados 4. Cera de utilidad 5. Cera para encajonado 6. Cera pegajosa 7. Nombre genérico, presentación composición química, indicaciones característica, nombre comercial. 8. Acetatos clases presentación composición química utilidades características indicaciones 9. Acrílicos. Generalidades, Clases. 10. Etapas de polimerización: arenosa filamentosa, plástica y dura 11. Acrílico de auto polimerización y termo polimerización: presentación, composición química monómero y polímero, indicaciones, usos y características nombre comercial TRABAJO AUTÓNOMO Revisión bibliográfica (libros y revistas científicas). Elaboración de un resumen previo a la evaluación escrita TÉCNICA DE EVALUACIÓN Técnica: Explicación en plenaria en equipo en el intercambio de información con otros miembros l sobre las propiedades, indicaciones y usos de los materiales termoplásticos Plenaria trabajo grupal Participación en clase 10 puntos, trabajo escrito 10 puntos. Evaluación escrita 1 (25% opción múltiple y 75% preguntas de desarrollo) Técnica: Realización de prácticas de laboratorio Instrumento: Informe de laboratorio Corrección del deber FPágina 8

9 METODOLOGÍA Conferencia problémica ABP Búsqueda investigativa Portafolio Pedagógico Método científico Prácticas de laboratorio RECURSOS DIDÁCTICOS.Aula de clase Aula virtual con proyector y computador. Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios computacionales, conferencias, talleres. Laboratorio y Guía de prácticas de laboratorio de la asignatura, ESCENARIOS DE APRENDIZAJE REAL Laboratorio de Biomateriales Dentales VIRTUAL (plataformas virtuales, uso de computadores, internet) AÚLICO (aula de clase) BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Toledano, M., Osorio, R., y Sánchez, E. (2009). Arte y Ciencia de los Materiales Odontológicos. Madrid: Ediciones avances médicos dentales. Cova,J. L. (2012). Biomateriales Dentales (5ta. Ed). Amolca Editorial BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Duffó, G. (2009). Biomateriales; una mejor calidad de vida. Argentina: Eudeba. Retrieved from FPágina 9

10 UNIDAD 4: Revestimientos para colados (metales) y materiales para terminado y pulido OBJETIVO: Identificar y manipular el material para colado y los materiales para el terminado y pulido. RESULTADO DE APRENDIZAJE Identifica y manipula el material para el colado y los materiales para el terminado y pulido No. horas 10 CONTENIDOS (temas/subtemas) 1. Clases: composición química material refractario y aglutinante 2. Modificadores químicos características 3. Causas de expansión, presentación, nombre comercial indicaciones y características. 4. Troquelado de modelos 5. Materiales de terminado y pulido: clasificación y usos. TRABAJO AUTÓNOMO Revisión bibliográfica (libros y revistas científicas). Elaboración de un resumen previo a la evaluación escrita TÉCNICA DE EVALUACIÓN Técnica: Explicación en plenaria en equipo en el intercambio de información con otros miembros l sobre las propiedades, indicaciones y usos de los materiales de revestimiento Plenaria trabajo grupal Participación en clase 10 puntos, trabajo escrito 10 puntos. Evaluación escrita 1 (25% opción múltiple y 75% preguntas de desarrollo) Técnica: Realización de prácticas de laboratorio Instrumento: Informe de laboratorio Corrección del deber FPágina 10

11 METODOLOGÍA Conferencia problémica ABP Búsqueda investigativa Portafolio Pedagógico Método científico Prácticas de laboratorio RECURSOS DIDÁCTICOS.Aula de clase Aula virtual con proyector y computador. Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios computacionales, conferencias, talleres. Laboratorio y Guía de prácticas de laboratorio de la asignatura, ESCENARIOS DE APRENDIZAJE REAL Laboratorio de Biomateriales Dentales VIRTUAL (plataformas virtuales, uso de computadores, internet) AÚLICO (aula de clase) BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Toledano, M., Osorio, R., y Sánchez, E. (2009). Arte y Ciencia de los Materiales Odontológicos. Madrid: Ediciones avances médicos dentales. Cova, J. L. (2012). Biomateriales Dentales (5ta. Ed). Amolca Editorial BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Duffó, G. (2009). Biomateriales; una mejor calidad de vida. Argentina: Eudeba. Retrieved from FPágina 11

12 4. EVALUACIÓN CRITERIO Exámenes Lecciones Trabajo individual Trabajo grupal Participación en clase PRIMER HEMISEMESTRE TOTAL TIPO DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN 50% (10 100% (20 SEGUNDO HEMISEMESTRE CRITERIO TIPO DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN Exámenes 50%(10 Lecciones Trabajo individual Trabajo grupal Participación en clase TOTAL 100% (20 CRITERIO PRIMER HEMISEMESTRE TIPO DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN CRITERIO SEGUNDO HEMISEMESTRE TIPO DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN Examen Sumativa 50% (10 Exámenes Sumativa 50%(10 Lecciones: Lecciones: 1 lección escrita Sistemática 20% (4 Trabajo individual 2.5% (0.5 Sistemática Lección Trabajo grupal: Exposición/tej dentarios 10% (2 Prácticas de laboratorio Sistemática 1 exposición 5% (1 punto) 1 lección escrita Trabajo individual diafanizacion Trabajo grupal: 1 exposición Sumativa Sistemática Sistemática 15% (4 2.5% (0.5 10% (2 15% (3 Participación en clase Lecciones orales Artículos relevantes y actualizados TOTAL 10% (2 Sistemática 2.5% ( % (20 Participación en clase ldestrezas y hablilidades en modelado dentario TOTAL Sistemática 2.5% ( % (20 FPágina 12

13 5. PERFIL DEL PROFESOR QUE IMPARTE LA ASIGNATURA Cuarto nivel Tercer nivel CURSOS ESPECIALIDAD ESPECIALISTA EN ODONTOLOGÍA RESTAURADORA Universidad Autónoma de Yucatán MAGISTER CIENCIAS ODONTOLÓGICAS CLÍNICAS Universidad Nacional Autónoma de México Superior DOCTORA EN ODONTOLOGIA Universidad Central del Ecuador Facultad de Odontología XXII CURSO INTERNACIONAL DE ESPECIALIDADES ODONTOLÓGICAS Quito 3 5 junio/32 horas SUCESO DE PROSTODONCIA MÁS IMPORTANTE DEL PAÍA México DF. Enero 24/8 horas FOTOGRAFÍA CLÍNICA México DF. Febrero 22/4 horas ANÁLISIS DE TERCERAS VARIABLES EN INVESTIGACIÓN DENTAL México DF. Febrero horas CONGRESO INTERNACIONAL DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA UNAM México DF. Mayo 15 17/16 horas XXVI CONGRESO NACIONAL E INTERNACIONAL DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN EN ODONTOLOGÍA. Cancún 2014 junio 1 5/21 horas COLOQUIO DE INVESTIGACIÓN. México DF Enero 13 16/40 horas BIOMIMETICS SCIENCE TECHNOLOGY ART, STATE OF THE ART México DF. Agosto 15-16/16 horas 2º ENCUENTRO INTERNACIONAL DE PRÓTESIS PARCIAL REMOVIBLE Y PROSTODONCIA TOTAL México DF Marzo 7 8/16 horas. SSDR/CADR ANNUAL MEETING AND EXHIBITION AT THE CHARLOTTE CONVENTION CENTER IN CHARLOTTE, NC. USA marzo / 40 horas PLANEACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN TOMOGRAFÍA 3D México DF. 26 de mayo/3 horas DIPLOMADO QURÚRGICO- PROTÉSICO DE IMPLANTOLOGÍA México. DF. 06 de febrero-31 de julio/ 150 horas. ENCUENTRO ACADÉMICO DE LA DIVISIÓN MEXICANA DE LA INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR DENTAL RESEARCH (IADR) Cancún. 1-5 junio / 40horas FPágina 13

14 ELABORADO REVISADO APROBADO TOTAL 100% (20 TOTAL 100% (20 NOMBRE : María Teresa Salazar FIRMA:.. FECHA: 23/03/2014 NOMBRE: Erika Espinosa FECHA: FIRMA:..... Coordinador de área NOMBRE: Jorge Naranjo FECHA: FIRMA:. Director de la Carrera FPágina 14