# 2. GUIA DE ASIGNATURA Estatal para el grupo. De1 A

Transcripción

1 # 2 GUIA DE ASIGNATURA Estatal para el grupo De1 A Los valores Para que una sociedad exista, es necesario que las personas aprendan a vivir en paz con quienes las rodean. Esto es posible gracias a ciertos principios a los que se llama valores morales. Los valores son, pues, cualidades que implican actitudes y comportamientos que facilitan la convivencia entre las personas y generan sentimientos positivos en quienes los poseen. Entre los valores más importantes para nuestra sociedad se encuentran la solidaridad, la tolerancia, la responsabilidad, el respeto, la libertad, la justicia y la igualdad. Subraya de acuerdo con la clave las partes del texto en que se tratan los siguientes temas. Escribe qué valores se presentan en esta imagen. Escribe que valores se presentan en esta imagen.

2 o Contesta la pregunta. Cuál es, para ti, la importancia de los valores? o Alterminarelcurso, revisalasrespuestasquedisteaesosejerciciosycomenta cualescambiariasy porqué.

3 Libertad La libertad es un valor y un derecho muy apreciados por las personas. A lo largo de la historia, los seres humanos han luchado por tener la posibilidad de decidir cómo quieren vivir, sin estar sujetos a la voluntad de otros. Ejercer este derecho implica también aceptar que debe hacerse con responsabilidad para no perjudicar a nadie. 1. Contesta las preguntas. 2. Observa los dibujos. Anota las libertades que tienen los niños y jóvenes mexicanos.

4 3. Observa el dibujo, reflexiona y anota tus conclusiones. 4. Investiga que es un esclavo. 5. Observa el dibujo, después elabora otro que represente libertad. Anota una frase que explique tu dibujo.

5 Responsabilidad Ser responsable significa esforzarse por cumplir, de la mejor manera posible, las tareas encomendadas. Las personas responsables se distinguen por ser organizadas, cuidadosas, puntuales y dignas de confianza y, por esto, cumplen lo que prometen. Los estudiantes pueden demostrar que son responsables evitando faltar a clases, llegando puntualmente, no olvidando hacer sus tareas, cuidando la presentación de sus trabajos y su apariencia, y siendo amables y respetuosos al expresarse. 1. Eligeentre las palabras de los recuadros y completa el texto. 2. Anota el nombre te tus compañeros que destaquen por ser responsables y explicapor quéloselegiste. 3. Ahoracalifícatea ti mismo

6 Respeto El respeto consiste en tener consideración con los demás y no agredirlos de ninguna manera: ni verbal ni física ni moralmente, es decir, que cuando nos burlamos, golpeamos o insultamos a alguien, estamos siendo irrespetuosos. Otras formas de demostrar respeto consisten en cumplir las reglas establecidas en casa, la escuela y la sociedad, y asimismo, en ser amables con todas las personas. 1. Observa las siguientes ilustraciones y comenta si estas personas son respetuosas o irrespetuosas y por qué.

7 Esfuerzo En el transcurso de su vida, los seres humanos se proponen alcanzar metas y objetivos, tales como ser el mejor estudiante o el mejor jugador de basquetbol, o terminar una carrera y ser el mejor médico, o bien ser el mejor orfebre, el mejor músico o el mejor papá. Para lograr estos propósitos, se necesita dedicación, perseverancia y disciplina, convicción y firmeza, es decir, esfuerzo. Las personas que se afanan en alcanzar sus metas sin rendirse, seguramente, verán sus esfuerzos recompensados con el éxito. Piensa en algo que quieras obtener o lograr a partir de hoy. Escríbelo en las líneas. o Ahora escribe en forma de acróstico cómo conseguirás tu meta.

8 Lee el siguiente testimonio, después completa los siguientes enunciados. Observa los dibujos y completa los enunciados. Alicia se esfuerza en... en cambio Manuela Alicia se esfuerza en... mientras Manuela Todoslosdías Alicia seesfuerzaen... en cambio Manuela El esfuerzo de Alicia ha dado como resultado... en cambio Manuela

9 Honestidad La honestidad es característica de las personas sinceras, justas e íntegras, que viven con rectitud y no toman ventaja sobre los demás ni engañan a otros; además, son sencillas y dignas de confianza, porque siempre dicen la verdad. Son personas que no toman lo que no les pertenece y no se quedan con nada que no sea suyo; en cambio, se distinguen porque procuran cumplir sus compromisos. Completa la definición. Coincides con ella? Anota qué es para ti la honestidad. o Lee el texto, reflexiona en torno á él y responde las preguntas. a) Qué harías tú" b) P o r q u é? c) Cómo te sentirías con esta decisión'

10 a) Qué harías tú"? b) Por qué? c) Cómo te sentirías con esta decisión? o Elabora dos separadores como el que se ilustra, Materiales: Instrucciones: o Un pliego de cartulina o Recodes de periódicos o revistas o Lápices de colores o crayones o Pegamento o Perforadora o Tijeras o Estambre o listón delgado o Corta un rectángulo de 5 cm x 15 cm, o En uno de los extremos, haz una perforación, o En el otro extremo, pega los recortes que prefieras o haz un dibujo. o Para terminar, pasa un pedazo de listón o de estambre por la perforación, anúdalo para que no se suelte. o Ya tienes un separador.

11 Diversidad. La diversidad significa que cada persona es distinta de las demás. La pluralidad de costumbres, tradiciones, ideas, creencias y opiniones es benéfica porque enriquece a la familia, la escuela y la sociedad. La diversidad también quiere decir que cada uno tiene capacidades o habilidades diferentes, por ejemplo: los deportistas, los artistas, los científicos, los artesanos o los profesionistas, pero lo importante es saber que todos pueden aportar algo a los demás. o Identifica la diversidad que hay entre las personas que conoces (vecinos, compañeros de la escuela o amigos). o Anota las semejanzas y diferencias entre estas personas.

12 o Anota alguna de tus características y compáralas con los miembros de tu familia. Completa el siguiente párrafo con las palabras de las nubes. La diversión debe _ la vida de una sociedad y permitir la pacífica y armoniosa. Para lograr esto, se debe respetar y las de todas las personas y tratar a todos de _ forma.

13 Justicia La justicia consiste en dar a cada uno lo que le corresponde o pertenece. Se dice que una persona es justa cuando no busca ninguna ventaja en su trato con los demás y actúa apegada a la razón, al derecho y a la equidad. Para cuidar que las personas actúen de esta forma y garantizar a todos los miembros de la sociedad una convivencia pacífica y armoniosa, existen jueces que, - con base en las leyes, imparten justicia y determinan a quién le asiste la razón o el derecho. o Anota en las líneas una injusticia que hayas vivido en tu casa y otra que hayas padecido en la escuela. o Ahora contesta las siguientespreguntas: A) Cómo te sentiste en esassituaciones? B) Qué hiciste para que tecreyera? C) Que se debe hacer para comprobar que tienes la razón o que eres inocente.

14 o Relaciona ambas columnas. Escribe la letra donde corresponde. b) Para evitar injusticias entre las personas, se han establecido. c) Las leyes mexicanas están contenidas enla d) Los funcionarios que, con base en las leyes, dictan una sentencia y determinan a quien le asiste razón o el derecho son los e) Para demandar que se haga justicia, se debe hablar con la f) Cuando alguien es hallado culpable de una trasgresión a las normas oreglas, se aplica una

15 Dialogo. El diálogo es un recurso que nos permite expresar lo que sentimos o pensamos. Para que sea efectivo, es conveniente hablar clara y respetuosamente, pero también escuchar con atención. Es muy recomendable recurrir al diálogo si hay alguna inconformidad o algún problema con alguien. De esta forma, se pueden encontrar soluciones y la convivencia resultará armoniosa. Cuando necesites un consejo, no dudes en dialogar con tus papás, profesores oamigos. o Lee el texto. Completa el diálogo y comenta con tus compañeros una solución al problema. o Contesta la pregunta.

16 Con quién comentarías cada una de las siguientes situaciones? Relaciona con letra las siguientes columnas. a) Si mimamáo mipapámegritayme Regañainjustamente... ale ofrezco,clisculpas3 b) Si hay un malentendido... c) Situvelaculpadeque mimamáseenojara... a_trato de aclararlo. d) Si miprofesorameregañasin un Motivo claro... e) Sinoestoydeacuerdoconla opinión de miamiga...

17 Igualdad La igualdad implica que todas las personas sean tratadas de la misma forma, sin importar su condición económica, social o física, ni sus preferencias políticas o religiosas, ni su género, edad, raza o color. No obstante, la realidad es que se hacen distinciones entre hombres y mujeres, entre pobres y ricos, entre blancos y negros, entre personas con capacidades diferentes, etcétera, es decir, se discrimina a unos u otros. Todos los seres humanos merecen respeto y ser tratados con igualdad, por el solo hecho de ser personas. Completa el texto con las siguientes palabras.

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