Tema 2.1 Redacción de objetivos de investigación.

Transcripción

1 Unidad 2. Metodología de la investigación científica. Producción científica Víctor Cuchillac (padre) Tema 2.1 Redacción de objetivos de Acorde a la Real Academia de la Lengua española objetivo significa: m. Objeto, fin o intento. m. Punto o zona que se pretende alcanzar u ocupar como resultado de una operación militar. adj. Perteneciente o relativo al objeto en sí mismo, con independencia de la propia manera de pensar o de sentir. Al analizar la etimología de la palabra objetivo, el vocablo está formado por dos palabras latinas: jactum que significa lanzado y la preposición ob que significa hacía. De donde se infiere el concepto encausar los esfuerzos a una sola dirección. De una manera sencilla se puede definir al objetivo general como la acción general o total que se pretende llevar a cabo para responder a la pregunta de Dependiendo del tipo de investigación una pregunta puede enmarcar el contexto de lo que se desea analizar, en ese sentido, una pregunta puede abarcar de manera concreta el objeto de la Cuando ya se ha definido claramente el problema de investigación, se deben desarrollar los objetivos específicos de la investigación, de manera que cumpliendo los objetivos específicos se logre alcanzar el objetivo de El grado de cumplimiento de los objetivos específicos evidencia el grado de desempeño de la

2 En la siguiente figura se ilustra como que un objetivo general está formado por objetivos específicos. Figura no. 2.1 Los objetivos específicos de la Fuente: Elaboración propia Los objetivos específicos de una investigación pueden provenir de: Las causas del problema: De esta manera al reducir o controlar las causas, los efectos son menores y el problema es reducido o eliminado. Esto es muy común en problemas de investigación aplicada, o en investigaciones e ingeniería en dónde se busca solucionar un problema. La metodología. En este caso los objetivos son concernientes a los pasos de la metodología, por ejemplo: realizar un diagnóstico de, construir un prototipo de, realizar una medición de El análisis de las variables a consideradas en el estudio. En este caso el tipo de variables dependerá de los criterios que tengan los investigadores y a veces cada variable posee su propia manera de obtenerla y analizarla. Las funciones de los objetivos son: Especificar el nivel de conocimiento que se desea alcanzar con el análisis de los resultados contrastados. Delimitar los alcances (amplitud hasta dónde se desea llegar), de la Constituirse en la guía permanente del estudio, evitando desviaciones no deseadas. Permiten definir las etapas que se requieren en el estudio Determinan los resultados que se esperan obtener. 2. Redacción de los objetivos de La importancia de la redacción de los objetivos de investigación radica en que entre más claros sean los objetivos definidos en la investigación, menor será la probabilidad de que ocurra un desvió en la El desvío en la investigación no solo incurre en más costos financieros, la pérdida de tiempo. sino en la desviación de los resultados de la A diferencia de las investigaciones cualitativas, en donde puede existir una leve desviación, en las investigaciones cuantitativas el investigador debe evitar el cualquier desvío de los objetivos de

3 2. Redacción de los objetivos de Además de definir los objetivos concretos de la investigación, es conveniente plantear, por medio de una o varias preguntas, el problema que se estudiará. Al hacerlo en forma de preguntas se tiene la ventaja de presentarlo de manera directa, lo cual minimiza la distorsión (Christensen, 2006). Las preguntas representan el qué? de la Se recomienda que en la elaboración de los objetivos de la investigación: Sólo debe existir un objetivo general Deben existir un mínimo de tres objetivos específicos, ordenados ya sea por importancia, temporalidad, complejidad, metodología, etc. La acción que se describe en los objetivos específicos debe ser medible y observable. La acción tanto del objetivo general como de los objetivos específicos debe estar Ejemplo No. 1 El Motate. Figura no Planta motate. Fuente: imagen disponible públicamente en Pregunta de investigación: Qué usos y aplicaciones le dan los pobladores de Chalatenango al motate? Objetivo general. Reconocer los usos y las aplicaciones que dan los pobladores de Chalatenang al motate. Preguntas derivadas de la pregunta de investigación a. Cómo preparan el motate cuando es utilizado como alimento humano? b. Cómo se utiliza el motate como medicina? Objetivos específicos. a. Listar las maneras de preparar el motate como alimento humano b. Describir el uso del motate en la medicina natural.

4 Ejemplo No. 2 Data center. Pregunta de investigación: Qué tan seguro informáticamente es el centro de datos de la EMPRESAY? Objetivo general. Determinar el nivel de la seguridad informática que existe en el centro de datos de la empresa Y. Figura no. 2.3 Data center de Ecuador Fuente: imagen disponible de manera pública en: Preguntas derivadas de la pregunta de investigación a. Existen políticas de seguridad para el acceso al centro de datos? b. Cuál es el estado de los equipos de protección periféricos de dl cetro de datos? Objetivos específicos. a. Redactar un informe con las políticas de seguridad empleadas para el ingreso al centro de datos. b. Elaborar un reporte con el diagnóstico del estado de los equipos de protección periféricos en el centro de datos. Ejercicios de aplicación Ejercicio T201

5 Lecturas obligatorias Lectura del capítulo 5 Definición del alcance de la investigación de Metodología de la investigación quinta de edición de Roberto Sampieri (disponible en la Biblioteca de la UFG). Lectura del capítulo 6 Formulación de hipótesis de Metodología de la investigación quinta de edición de Roberto Sampieri (disponible en la Biblioteca de la UFG). Tema 2.2 Redacción de alcances. Redacción de alcances Acorde a Hernández Sampieri los alcances resultan de la revisión de la literatura y de la perspectiva del estudio También dependen de los objetivos del investigador para combinar los elementos en el estudio 1. Estudios exploratorios. Los estudios exploratorios se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes. Es decir, cuando la revisión de la literatura reveló que tan sólo hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de estudio, o bien, si deseamos indagar sobre temas y áreas desde nuevas perspectivas. (Hernández Sampieri, 2010, pág. 79) Nota: Estudios exploratorios Se realizan cuando el objetivo consiste en examinar un tema poco estudiado. Figura no. 2.4 Alcances que puede tener un estudio cuantitativo. Fuente: Metodología de la investigación quita edición, Hernández Sampieri, página 78

6 1. Estudios exploratorios. Los estudios exploratorios sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completa respecto de un contexto particular, investigar nuevos problemas, identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades para investigaciones futuras, o sugerir afirmaciones y postulados. Esta clase de estudios son comunes en la investigación, sobre todo en situaciones donde existe poca información. 2. Estudios descriptivos Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis. Es decir, únicamente pretenden medir o recoger información de manera independiente o conjunta sobre los conceptos o las variables a las que se refieren, esto es su objetivo no es indicar cómo se relacionan éstas. (Hernández Sampieri, 2010, pág. 80) Nota: Investigación descriptiva busca especificar las propiedades, las características y los rasgos importantes de cualquier fenómeno que se analice. Es por ello que describe tendencias de un grupo o población. Los estudios descriptivos son útiles para mostrar con precisión los ángulos o dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación. 3. Estudios correlacionales Los estudios correlacionales pretenden responder a preguntas de investigación como las siguientes: aumenta la autoestima del paciente conforme transcurre una psicoterapia orientada a él?, a mayor variedad y autonomía en el trabajo corresponde mayor motivación intrínseca respecto de las tareas laborales? (Hernández Sampieri, 2010, pág. 81) Nota: La investigación correlacional asocia variables mediante un patrón predecible para un grupo o población. 3. Estudios correlacionales Este tipo de estudios tiene como finalidad conocer la relación o grado de asociación que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular. En ocasiones sólo se analiza la relación entre dos variables, pero con frecuencia se ubican en el estudio relaciones entre tres, cuatro o más variables. Y la utilidad principal de los estudios correlacionales es saber cómo se puede comportar un concepto o una variable al conocer el comportamiento de otras variables vinculadas. Es decir, intentar predecir el valor aproximado que tendrá un grupo de individuos o casos en una variable, a partir del valor que poseen en la o las variables relacionadas.

7 4. Estudios explicativos Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; es decir, están dirigidos a responder por las causas de los eventos y fenómenos físicos o sociales. Como su nombre lo indica, su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, o por qué se relacionan dos o más variables. Nota: Investigación explicativa Pretende establecer las causas de los eventos, sucesos o fenómenos que se estudian. Espacio para Preguntas o comentarios