Licenciatura en Pedagogía Infantil

Transcripción

1 Licenciatura en Pedagogía Infantil

2 Fecha de creación 2003 Licenciatura en Pedagogía Infantil Objetivos del programa Formar licenciados en Pedagogía Infantil con una amplia comprensión de las experiencias infantiles y sus dimensiones de atención integral e intervención pedagógica en términos de calidad de vida del niño y la niña, con una clara concepción sobre la infancia desde lo social, sus desarrollos, y el saber disciplinar, sus conceptos, dimensiones y valores. Formar licenciados en Pedagogía Infantil que diseñen ambientes y dinámicas innovadoras que permitan la formación de pedagogos infantiles con actitud crítica, reflexiva, propositiva, investigativa en la construcción y producción del conocimiento en torno a la infancia. Formar licenciados en Pedagogía Infantil con una comprensión del trabajo pedagógico y didáctico con la Infancia, con capacidad para organizar, desarrollar y dirigir situaciones y ambientes de aprendizaje relacionado con su objeto de estudio, la infancia en diferentes contextos, teniendo en cuenta ámbitos como la familia, la comunidad y la Institución Educativa. Formar licenciados en Pedagogía Infantil con amplio dominio en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos pedagógicos, competentes en procesos de diseño de ambientes de aprendizaje, procesos evaluativos y procesos de enseñanza aprendizaje con la Infancia en, los diferentes contextos en los que esta se desenvuelve. Perfil Profesional Los(as) egresados(as) del programa de Licenciatura en Pedagogía infantil de la Facultad de Educación de la Universidad Libre se desempeñarán como: -Profesional especializado en el área de pedagogía infantil con capacidad para actuar en grupos interdisciplinarios de atención o educativos, cuyo objeto esté centrado en la primera infancia. -Docentes en el primer ciclo de formación en Educación pública o privada en las regiones que cuenten con este tipo de organización en su sistema educativo. -Líderes en diferentes entidades gubernamentales y no gubernamentales en el diseño, ejecución, promoción y evaluación de proyectos pedagógicos para la formación de agentes educativos en el trabajo con la infancia. -Investigadores vinculados a Instituciones en temas pertinentes para el desarrollo de la Infancia. Requisitos de Ingreso Inscripción completa por internet y pago respectivo ICFES: Puntajes Filosofía: 40 Lenguaje: 40 Matemática : 40 Proceso de Admisión Entrevista Prueba escrita Admisiones y Registro Página Web para Inscribirse:

3 La Facultad de Ciencias de la Educación Ofrece con la Licenciatura en Pedagogía Infantil, una propuesta curricular novedosa, caracterizada por una sólida formación pedagógica, práctica, comunicativa e investigativa que le permite al estudiante estar preparado para atender las demandas de la Educación de los niños y niñas en las circunstancias actuales, con sentido social y altamente competente en cada una de las dimensiones del Desarrollo Humano. Información del Programa Licenciatura en Pedagogía Infantil Misión La Licenciatura en Pedagogía Infantil es un programa académico que contribuye a enriquecer el campo intelectual y pedagógico de la educación superior en Colombia, comprometido con la formación integral de maestros en el área de la Pedagogía Infantil; en la búsqueda de estrategias investigativas e innovadoras para su profesionalización, cualificación y perfeccionamiento con miras a fortalecer el trabajo con la primera infancia en el país. Visión El programa de LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL se constituirá en los próximos veinte años en una propuesta para la formación humana integral de profesionales, competentes para atender las necesidades de las infancias en los diferentes contextos donde ésta se desarrolla; asumiendo la profesión docente con una visión crítica, reflexiva, creativa y con capacidad de autogestión.

4 ExpoPráctica Expopráctica es un evento pedagógico y formativo que se realiza desde el año 2009 en el programa de Pedagogía Infantil; tiene como finalidad evidenciar e identificar el impacto de las Prácticas pedagógicas en los diferentes escenarios o ambientes educativos en donde los docentes en formación desarrollan su práctica teniendo como eje principal la infancia Observatorio Pedagógico para la Primera Infancia. El Programa busca estar articulado y en consonancia con la realidad y las necesidades de la infancia a nivel local y regional. Para ello se ha propuesto el Observatorio Pedagógico para la Primera Infancia facilitando el acercamiento a los diferentes entornos donde se encuentra la infancia. Desde los encuentros del observatorio se ha buscado socializar experiencias exitosas posibilitando proyectar trabajos a nivel investigativo que reflexionen sobre las realidades concernientes de la infancia.

5 Tertulia Literaria La tertulia es un encuentro con las palabras para soñar, imaginar recrear y crear: este es el espacio que se ha venido desarrollando por mas de tres años en el programa de Pedagogía Infantil con las estudiantes de octavo semestre, aquí la poesía,la rima, el cuento y los escritos de quienes participan hacen posible el dejar huella y el disfrutar, construir y fortalecer no solo el deseo por leer a los niños y las niñas sino desde su ser de maestras. Festival de Arte y Cultura El Festival de Arte Cultura y Lúdica, se realiza cada semestre con la participación de docentes y estudiantes de la licenciatura, evidenciando en este experiencias frente a los procesos del arte, la expresión corporal, el teatro, la música, la pintura, la literatura, la danza como fuente de expresión, sensibilización, creación, construcción y comunicación de las diversas manifestaciones culturales del ser humano, orientadas a la infancia.

6 Día del Niño Para el programa, la infancia es su principal objetivo y los niños y las niñas se convierten en los protagonistas para las celebraciones especiales, es por esto que se han institucionalizado en los meses abril y en octubre la celebración del día del niño, donde se consideran aspectos culturales, pedagógicos y de entretenimiento. Los docentes en formación demuestran su compromiso con la primera infancia y la comunidad educativa. Se hacen presentaciones con actividades lúdicas recreativas, obras de teatro y títeres, etc. Bienvenida Estudiantes de Primer Semestre Al inicio de cada semestre los estudiantes que ingresan al de primer participan en varios eventos realizados por la universidad y el por el programa. En lo que corresponde al programa las estudiantes de noveno semestre hacen una reunión de bienvenida donde se intercambian experiencias de la vida universitaria y de sentimientos de fraternidad y compañerismo.

7 Cine e Infancia El Cine foro: Cine e infancia" es un proyecto organizado y desarrollado por las estudiantes del semillero de investigación de la Licenciatura en Pedagogía Infantil. Su objetivo es crear un punto de encuentro que sirva como espacio de debate en el que se abordan diferentes temas que surgen en relación con la multiplicidad de infancias. Socializaciones de Proyectos de Investigación Los docentes en formación de la Licenciatura en Pedagogía Infantil una vez culminan el Proyecto Investigativo y Práctica Docente, socializan las propuestas que han fortalecido su quehacer pedagógico; haciendo de las didácticas, la práctica pedagógica y la investigación ejes transversales para la implementación de nuevos y novedosos procesos en la enseñanza aprendizaje con las infancias en los diferentes contextos donde se encuentran las infancias.

8 Encuentro de Egresados Para el programa, sus egresados representan las relaciones externas más importantes. Se establecen mecanismos de comunicación con los egresados, para ver la influencia positiva sobre el entorno. Encuentro de Experiencias Significativas Pedagógicas y Atención a la Infancia Este encuentro permitió socializar experiencias Pedagógicas significativas dirigidas a los niños entre 0 y 7 años, reconocidas como exitosas por la comunidad académica, lo cual permitió a estudiantes y docentes reflexionar y reconstruir acciones para atender a los niños y niñas, e impactar en los sitios de práctica

9 Celebración 10 años del programa en el 2013