Y con el. Diciembre cannabis qué? ORDIZIAKO UDALA BEASAINGO UDALA ITSASONDOKO UDALA ARAMAKO UDALA. guía para padres y madres ALTZAGAKO UDALA
|
|
- Rodrigo Ojeda Rodríguez
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Diciembre 2008 Y con el cannabis qué? ORDIZIAKO UDALA BEASAINGO UDALA ITSASONDOKO UDALA ARAMAKO UDALA ALTZAGAKO UDALA guía para padres y madres
2 INDICE Diciembre de 2008 Depósito Legal: SS Las drogas y la familia...pag 3 2. Vaya juventud... pag 4 3. Qué son los porros?...pag 5 4. Cuáles son sus efectos?...pag 6 5. Por qué se consumen tantos porros?... pag 8 6. Los porros enganchan?...pag Cómo saber si mi hijo fuma?...pag Si mi hijo fuma porros, también estará consumiendo otras drogas?...pag Qué podemos hacer los padres?...pag Consejos para padres... pag Recursos... pag 18
3 1 las drogas y la familia El consumo de drogas por parte de hijos adolescentes siempre ha preocupado a los padres y madres. A medida que se hacen mayores, los hijos van tomando sus propias decisiones y ganando autonomía. Cómo prevenir desde la familia el consumo de drogas y en especial el consumo de cannabis? Esta es una guía para padres y madres preocupados por sus hijos adolescentes y los porros. Antes de nada, hay que recordar que no todos los adolescentes hacen uso de las drogas y, entre los que sí consumen, muchos lo hacen de manera esporádica. En general, los primeros consumos de nuestros hijos son de tabaco y alcohol a los 13 años. Muchas veces ellos nos han visto consumir estas sustancias delante de ellos. Debemos recordar que nuestros hijos, más que a las palabras de sus padres, miran los hechos, las conductas que estos hacen. Y, en todo caso, los adolescentes detectan enseguida las incoherencias. Reflexiona sobre tu propio uso de sustancias como el tabaco y el alcohol! - 3 -
4 2 vaya juventud... Cuando, desde nuestra mirada adulta, miramos a un adolescente nos condicionan muchos prejuicios: se piensa que todos consumen drogas, que no quieren saber nada de los adultos, que sólo piensan en ir de fiesta Si nos acercamos a ellos desde estas ideas preconcebidas no veremos a la persona que tenemos delante. Abre los sentidos y estate atento a lo que diga (y a lo que no diga) tu hijo. Una vez que tenemos presente que debemos tener mucha cautela con las generalizaciones, puede resultar interesante conocer qué tipo de consumos hacen los adolescentes de Euskadi (Fuente: Drogas y escuela 2006): El 66,6% de los jóvenes entre 12 y 19 años toma bebidas alcohólicas los fines de semana y el 37,3% de adolescentes vascos es fumador de tabaco. En cuanto a drogas ilegales, en los últimos diez años el consumo de cannabis ha crecido. Es la droga ilegal más consumida entre los jóvenes. El 26% admite haberla consumido en el último mes y el 44,6% dice que la ha probado. Por el contrario, el 90,7% de los jóvenes de esa edad no ha probado la cocaína, el 91,7% no ha tomado anfetaminas y el 95,8% no ha tomado nunca éxtasis
5 3 qué son los porros? La planta del cannabis es una planta que puede llegar a medir de 2 a 4 metros y cuyo principio psicoactivo más importante es el THC. Sobre todo se consume la hembra de esta planta ya que tiene mayores proporciones de THC. Los porros se pueden hacer con dos derivados del cannabis: por un lado, con el costo y por otro lado, con la marihuana. El primero es una pasta o bloque de color marrón que se logra a base de prensar la resina de la planta y generalmente procede del norte de África. La marihuana en cambio son los cogollos mismos de la planta. Supuestamente el hachís es más psicoactivo que la marihuana, aunque la realidad es que debido a la baja calidad del costo que se encuentra en la calle, suele ser al revés. En general se mezcla una de estas sustancias con tabaco y se fuma como un cigarro. También se puede consumir cannabis por ingestión: en forma de galletas, bizcochos, infusiones - 5 -
6 4 cuáles son sus efectos? Cuando hablamos de efectos no tenemos que tener en cuenta solamente las características del cannabis sino también las del propio consumidor y las del contexto en que se consume. También es importante dónde y cómo se hace el consumo, desde cuándo se consume, para qué, en qué cantidades En general los porros acentúan el estado de ánimo del consumidor. Si la persona está contenta se pondrá aún más contenta después de consumir. Si se encuentra triste y pensativa, este estado se acentuará
7 EFECTOS MAS COMUNES - Relajación, sensación de bienestar - Ganas de hablar y a veces se da una risa floja. - Estados de tranquilidad y apalanque (pueden aparecer pasividad y despreocupación) - Se agudizan los sentidos - Cambia la percepción del tiempo: se siente que el tiempo pasa más despacio. - Pueden aparecer ilusiones: ver algún objeto de manera distorsionada TAMBIEN SE PUEDEN DAR - Mareos y debilitamientos (los llamados blancazos ) - Aumento del ritmo cardíaco y enrojecimiento de los ojos - Sequedad en la boca y necesidad de ingerir alimentos dulces - Dificultades en el habla. - Olvidar cosas que han sucedido hace poco. - Los porros facilitan el sueño pero dificultan el sueño tipo REM por lo que al día siguiente la persona se levanta mas cansada. - En aquellas personas predispuestas a sufrir alguna enfermedad mental, puede aumentar la probabilidad de que desarrollen una
8 5 por qué se consumen tantos porros? No hay una sola causa para el consumo de drogas. Influyen varios factores: algunos de ellos nos protegen de los consumos y otros nos ponen en riesgo de consumir. Entre los factores de riesgo están: una relación pobre con los amigos, tener escaso pensamiento crítico, vínculo emocional débil entre padres e hijos, que los padres no desaprueben el consumo de drogas... Entre los factores de protección están: que el adolescente tenga unas buenas habilidades de comunicación, que sea consciente de los daños derivados del consumo de cannabis, tener pensamiento crítico y creativo, que los padres hagan supervisión de sus hijos (quiénes son sus amigos, dónde pasan su tiempo libre ) La prevención se basa en minimizar los factores de riesgo y, sobre todo, fortalecer los factores de protección. De este modo nuestros hijos, cuando estén ante una situación de riesgo, tendrán las habilidades necesarias para tomar una decisión responsable. pero por qué los porros? No son sólo sus efectos lo que atrae a los jóvenes a los porros. También influyen estos factores: - 8 -
9 1.- Las dificultades personales pueden hacer que consumir porros se vea como una salida. El consumo de porros puede hacer que las dificultades del día a día parezcan amortiguarse de alguna manera. 2.- Endemoniando al tabaco y salvando al cannabis. Los mitos que existen en torno a lo saludables que son los porros. Esta es una idea que se ha extendido bastante los últimos años y que defiende una inocuidad falsa de los porros. El cannabis puede tener efectos terapéuticos en casos específicos y bajo la supervisión de un médico. Consumir cannabis del camello del barrio tiene muy poco de terapéutico. 3.- El hecho de ser una droga ilegal puede hacer que algunos jóvenes se sientan atraídos por el. El desafío a la autoridad legal atrae a quien busca forjarse una imagen de rebeldía. 4.- La presión del grupo para consumir. Si todos los amigos fuman y esto se convierte en seña de identidad del grupo, fumar porros puede ser la decisión más cómoda
10 6 los porros enganchan? La mayoría de las personas que consumen cannabis no están enganchadas. Es verdad sin embargo, que también hay jóvenes que consumen porros todos los días. Los porros, más que enganchar o crear dependencia física, pueden provocar dependencia psicológica o funcional. Es decir, el ansia de ir aumentando el consumo y el creer que para poder hacer algo en concreto necesitan los porros (por ejemplo sentir que para dormir necesitan fumarse un porro) Por otro lado, esta sustancia crea tolerancia. Es decir, para conseguir los mismos efectos es necesario ir aumentando la dosis. Todo esto puede derivar en ciertas dificultades o consecuencias dañinas. Las personas que fuman a diario mencionan éstas: pérdidas de memoria, falta de concentración y dificultad para estudiar, inactividad física ( apalanque ), poca motivación para hacer cosas, gastar grandes cantidades de dinero (o acumular deudas)
11 7 cómo saber si mi hijo/a fuma? El consumo de drogas en la adolescencia se puede entender desde la necesidad de experimentación de esta etapa vital. Los adolescentes tienen deseos de probar cosas nuevas de forma natural y esto se aplica también a las drogas. Que alguna vez haya probado los porros no significa que tenga problemas con ellos. Si crees que tu hijo/a fuma porros, pon atención en estos indicadores: - Tiene los ojos rojos a menudo. - Se le nota más lento de lo normal (en el habla, en los movimientos ) - Poca concentración y pérdidas de memoria. - Gasta cada vez más dinero. - Sus amigos fuman. - Ha dejado de lado sus antiguas aficiones. - Ha bajado su rendimiento escolar. Debemos tener muy presente que cuando se dan problemas derivados del consumo de drogas en los adolescentes, estos son un aviso. Quizás lo que sea visible sea su consumo problemático pero también puede estar diciendo que algo no va bien en su vida (puede tener conflictos consigo mismo, malas relaciones con sus amigos, poca motivación, dificultades en expresar emociones )
12 8 si mi hijo fuma porros, también estará consumiendo otras drogas? No tiene por qué ser así. Hay muchos consumidores de cannabis que no tocan otras drogas. De todas maneras, está claro también que la mayoría de los que hoy en día tienen problemas con otras drogas comenzaron consumiendo alcohol y cannabis. Dada la naturaleza ilegal del cannabis, estar en contacto con ella puede facilitar el camino a otras drogas ilegales. Es por esto que nuestros hijos deben tener claro cuáles son las características y efectos de cada sustancia. Así, podrán tomar una decisión clara y específica en el caso de enfrentarse a un consumo. Volvemos a repetir que es muy importante trabajar con nuestros hijos las capacidades necesarias para tomar decisiones responsables y personales: la capacidad de comunicarse, hacer y mantener amigos, el apoyo de casa, saber decir no
13 9 Amor qué podemos hacer los padres? y provocación. Hay que querer a los chicos y provocarles para que piensen por su cuenta, para que se desapeguen de uno. J.L. Sampedro Los padres somos la referencia básica para nuestros hijos. Es cierto que en la adolescencia el grupo de amigos ejerce una gran influencia sobre ellos pero los padres hemos sido hasta entonces, y lo seguimos siendo, sus referentes. Qué conviene hacer desde casa? En cuanto a la educación Los padres debemos animar a nuestros hijos a pensar por ellos mismos, a saber decir no (y también a saber decir sí y aceptar sus consecuencias), a tener unas relaciones sociales saludables Para ello, debemos promover la educación crítica. Tenemos que animarles a que tengan sus propias opiniones. Muchas veces (la mayoría) esas opiniones no serán iguales a las nuestras. Recordad que para formar su propia identidad este posicionamiento de ir a la contra es necesario. Debemos animarles a buscar pensamientos alternativos. Los adolescentes deben tener su propio filtro para que no incorporen sin más lo que escuchan en la calle, en la televisión
14 Hay que mantener cierta supervisión sobre la conducta de los adolescentes pero siempre desde la flexibilidad y el razonamiento. Los adolescentes ya no son niños y las nuevas decisiones (ej. los nuevos horarios de llegada a casa) conviene tomarlas contando con ellos. Para la prevención del consumo de drogas el estilo educativo más eficaz es aquel que combina el apoyo con la supervisión. Debemos abrir a los adolescentes los caminos para ponerse en contacto con sus sentimientos. En la adolescencia se dan muchos altibajos emocionales, lo que puede aturdir bastante a los padres, pero ésa es su realidad. Es muy sano hablar con ellos de sus deseos y emociones. En medio de su torbellino emocional debemos aportar calma. En cuanto a la comunicación Los adolescentes suelen tener informaciones parciales, verdades a medias, que es necesario completar. Debemos hacer dudar a nuestros hijos sobre esas ideas que ellos creen como única verdad. Para ello es necesario que, como padres, nos informemos sobre drogas. Los padres solemos tener tentaciones de interrogar a nuestros hijos sobre drogas. Debemos evitar esto, debemos tratar el tema sin ansiedades, con naturalidad, y sobre todo escuchando a nuestro hijo. Los padres tenemos que ser capaces de expresar nuestra opinión sobre drogas de manera clara, sin caer en tópicos ( las drogas son malas ) ni quitando importancia ( tampoco son tan malos los porros, todos los consumen )
15 Estas son algunas de las actitudes a evitar cuando hablamos de drogas: criticar a las personas que consumen en vez de a la conducta en sí, hacer generalizaciones, mandar mensajes de culpabilidad, amenazar, hablar como si lo supiéramos todo En cuanto a la prevención Los padres debemos facilitar que cada hijo tenga una identidad propia dentro de la familia. Tendremos en cuenta las características, aficiones y dificultades especificas de nuestro hijo y actuaremos en base a ellas. Debemos reforzar su autoestima. Les ayudaremos a que se pongan metas realistas, reconoceremos sus logros y les ayudaremos a aprender de sus errores. Es importante establecer desde que son pequeños hábitos de ocio saludable (hacer deporte, ir a excursiones, pertenecer a algún grupo de tiempo libre ) Sabemos que la cuadrilla a veces presiona para llevar a cabo ciertas conductas. Es vital que tengan habilidades para que hagan frente a esa presión: cómo decir no, defender sus propias decisiones, actuar con respeto hacia el otro Debemos charlar con ellos sobre sus amigos. Así sabremos con quien anda, que tipo de conflictos tienen entre ellos, quién es su mejor amigo Recordad que, en la prevención de drogas también, son los actos de los padres los que tienen en cuenta. Educa con el ejemplo!
16 10 consejos para padres He aquí algunas situaciones que se pueden dar con nuestros hijos/as con respecto al consumo de cannabis y algunos mensajes y actitudes que pueden ayudar: Mi hijo/a no fuma porros y, en general, tiene hábitos de vida saludables: En este caso debemos reforzar su actitud. Debemos ser conscientes de que muchas veces no le será fácil mantener esa postura (sobre todo si sus amigos sí fuman), así que debemos valorar su conducta. Le transmitiremos mensajes para que mantenga su decisión. Mi hijo/a fuma de vez en cuando: Es normal que los adolescentes sientan curiosidad por ciertas sustancias. Ha probado los porros pero esto no significa que vaya a tener problemas. Si él/ella está sano/a y si no se dan más cambios en su vida diaria, no deberíamos preocuparnos en exceso. Eso sí, estaremos atentos a cualquier cambio de conducta o humor que se pueda dar y mantendremos la comunicación con él/ella
17 Mi hijo/a ha venido fumado/a a casa. Cuando está bajo los efectos de alguna sustancia (ya sean porros o alcohol) no sirve de mucho hablar en ese momento con él/ella. No tiene la cabeza despejada para que entienda lo que le dices. Déjale dormir y habla al día siguiente con él/ella. Déjale clara tu preocupación por lo sucedido y escucha lo que él te quiera decir. Mi hijo/a fuma a diario: Cuando existe el hábito de fumar todos los días conviene hablar con él/ella pero siempre desde la calma y la escucha. No le sometas a interrogatorios porque en ese caso se pondrá nervioso/a y no te dirá nada. Habla con calma y anímale a hacer alguna actividad que lleve tiempo queriendo hacer (ej. Si siempre ha querido aprender a tocar la guitarra, dile que le pagas la mitad del curso y que él ahorre para la otra mitad) Si te dice que quiere seguir consumiendo, llega a acuerdos con él/ella. Por ejemplo A mi no me gusta que fumes y tú quieres fumar. A ver cómo lo hacemos. Ya sabes que en casa no vas a poder fumar, ni siquiera en tu cuarto, y antes de entrar al colegio tampoco porque luego no te enteras de nada en clase. Yo creo que al menos en estas situaciones deberías dejar de fumar. Tú qué opinas? Habla con sus profesores para saber qué consecuencias está teniendo el consumo en el centro escolar y mantente alerta. Si ves que el consumo está trayendo problemas en su vida, dirígete al Técnico de Prevención de Drogodependencias de tu Ayuntamiento
18 11 recursos Recursos en Internet para informarse y reflexionar sobre drogas: Para los padres: Para los adolescentes:
Qué debemos saber sobre las drogas?
ADICCIONES ADICCIONES El problema de las adicciones no es sólo una dificultad para las familias que lo enfrentan, sino que se ha convertido en un serio problema social, con múltiples dimensiones, entre
Más detalleswww.mihijosordo.org Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a estas edades?
Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a Cuando Ana era más pequeña, al principio, nos dijeron cómo teníamos que comunicarnos con ella. Aunque al principio todo era nuevo para nosotras nos
Más detallesActividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu
ANEXO 3 Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu Antes de leer el cuento Nos sentamos en el rincón de lectura. Leemos el titulo del cuento: Ubuntu Yo soy porque nosotros somos. Les preguntamos a los alumnos
Más detallesSe siente culpable. Sabe que lo que ha pasado se podría haber evitado y la sensación de tener la culpa aparecerá inevitablemente.
Tiempo libre y vida social Y si se queda embarazada? Últimamente la veíamos un poco rara, como muy preocupada y distante algo le pasaba. Al final pude hablar con ella, preguntarle y me lo dijo: estaba
Más detallesPARA QUÉ TANTO ESCUCHAR Y HABLAR? : EL PARA QUÉ DE LA COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA EN ENFERMERÍA Clara Valverde Equip Aquo 2007
PARA QUÉ TANTO ESCUCHAR Y HABLAR? : EL PARA QUÉ DE LA COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA EN ENFERMERÍA Clara Valverde Equip Aquo 2007 1. INTRODUCCIÓN Cuando una enfermera me dijo, en un curso, que todo esto de escuchar
Más detallesCarlos Martín Beristain Universidad de Deusto- País Vasco Master en Ayuda Humanitaria
Carlos Martín Beristain Universidad de Deusto- País Vasco Master en Ayuda Humanitaria EL DUELO EN LA INFANCIA. En la comunidad puede haber muchos niños y niñas que se encuentran afectados por la muerte
Más detallesMamá quiero un móvil nuevo!
Educación para un consumo responsable Mamá quiero un móvil nuevo! Por qué todos los chicos y chicas son consumistas? Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos Amenudo tenemos discusiones con
Más detallesREFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS
REFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS Este proyecto nos enseña no solo a ser solidarios y mejores, sino también que los problemas hay que verlos de un modo optimista y que no debemos echarnos
Más detallesÍndice. Las drogas y sus efectos... 3
Índice Introducción................................... 1 CAPÍTULO I Las drogas y sus efectos........................... 3 1) Qué es una droga?.............................. 5 2) Por qué el alcohol y el
Más detalleswww.mihijosordo.org Educar en casa Promover su autonomía
Educar en casa Promover su autonomía Cuando nos dijeron que nuestra hija era sorda pensábamos que no iba a poder llevar una vida normal, y sin darnos cuenta hacíamos todo por ella; no sabemos por qué pero
Más detallesORACION DE APERTURA. Padre bueno:
ORACION DE APERTURA Padre bueno: Agradecemos por la vida, por cada instante que podemos compartir con las personas que hacen parte de nuestra familia, por sus enseñanzas, por su apoyo y amor, por las dificultades
Más detallesNORMAS Y LÍMITES Por qué es tan importante que los niños tengan normas y limites?
NORMAS Y LÍMITES El establecimiento de normas y límites en el contexto familiar supone uno de los factores de protección para reducir la aparición de conductas de riesgo tanto en la infancia como en la
Más detallesINSTRUCCIONES DEL TEST PARA DETECTAR USO, ABUSO Y/O DEPENDENCIA DE LAS DISTINTAS SUSTANCIAS
MÓDULO 2 Sustancias de Abuso Ficha nº 1 INSTRUCCIONES DEL TEST PARA DETECTAR USO, ABUSO Y/O DEPENDENCIA DE LAS DISTINTAS SUSTANCIAS En el consumo de drogas, existen distintos niveles, en función de que
Más detallesMisión. En este lugar se disfrutara, de un momento de relajación en nuestro reconocido Spa; donde seguro encontrarán el
Misión Junior s spa, es uno de los spas más exclusivos del México, que cuenta con un desarrollo dedicado principalmente a la salud física y mental de los jóvenes, para que de esta forma, se logre un equilibrio
Más detallesLA PAREJA: relaciones. CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN. Cómo AfroNtAr juntos la em?
LA PAREJA: relaciones De pareja CompArte intimidad, CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN Cómo AfroNtAr juntos la em? 28 29 relaciones De pareja Cómo AfeCtA A la pareja la esclerosis múltiple?
Más detallesXXII CONVENCIÓN NACIONAL FAMILIAS ANÓNIMAS
XXII CONVENCIÓN NACIONAL FAMILIAS ANÓNIMAS "Hoy estoy en un camino mejor" 3ª Ponencia LA ORACION DE LA SERENIDAD A.- LA SERENIDAD B.- EL VALOR C.- DISTINGUIR LA DIFERENCIA Queridos compañer@s: Deseo compartir
Más detallesDiana Raquel Sierra A. Mg dianarsierra@uniandino.com.co
HACIA UN CAMBIO CULTURAL Protegiendo a los Niños, Niñas y Adolescentes Diana Raquel Sierra A. Mg dianarsierra@uniandino.com.co El alcohol o ha existido desde siempre Se ha consumido en todas las clases
Más detallesDepresión perinatal. Al final de esta sesión, las participantes: Comprenderán el concepto de Depresión Perinatal
Quién Participantes de WIC Por qué WIC Tiempo 5-10 minutos Preparación Sillas en grupos de 2 ó 3. Pizarra blanca y plumas (Clase más larga) DVD Healthy Mom, Happy Family ( Mamá saludable, familia feliz
Más detallesMATERIA: DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN
MATERIA: DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN CLASE: LA DISCAPACIDAD DESDE UNA MIRADA SOCIAL Reflexionamos un poco... Por qué esta esta materia en escuela de madrijim? Qué sabemos, qué pensamos sobre la discapacidad?
Más detallescannabis relajación, distorsión de la percepción del tiempo, sueño, aumento del apetito, sequedad en la boca, ojos
Cannabis Consumir cannabis en cualquier variedad provoca relajación, distorsión de la percepción del tiempo, sueño, aumento del apetito, sequedad en la boca, ojos enrojecidos, taquicardia, sudoración,
Más detallesEn lugar de anuncios; medicina! Andrés F. Muñoz Esquivel.
10 En lugar de anuncios; medicina! Andrés F. Muñoz Esquivel. Trabajar en equipo para un bien que nos beneficia a todos. Todos los grandes proyectos nacen con una idea, y terminan siendo una realidad envidiada
Más detallesTiene dudas respecto a su embarazo?
Tiene dudas respecto a su embarazo? Una guía para tomar la mejor decisión para usted Qué debo hacer? Hemos preparado este folleto para las muchas mujeres, adolescentes y adultas, que quedan embarazadas
Más detallesREPORTE - Cómo superar el desamor?
www.tublindaje.com 1 CÓMO SUPERAR EL DESAMOR REPORTE SOBRE EL LIBRO CÓMO SUPERAR EL DESAMOR? SI QUIERES DOS LIBROS GRATIS HAZ CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE: http://tublindaje.com/ebookgratis.html NOTA: LA
Más detallesLA OLA. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons
LA OLA Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons Desde hace unos días cuando le tiro la pelota a Chispa, no sale corriendo a por ella para luego volver a traérmela. Los papás me han dicho
Más detallesTALLERES PARA PADRES Y MADRES
TALLERES PARA PADRES Y MADRES 1. DESTINATARIOS/AS: Padres y/o madres con hijos e hijas en edad escolar que quieran Compartir y a su vez enriquecerse de la experiencia e intercambio con otros/as padres
Más detallesHabilidad: Pedir disculpas. Categoría: Habilidades básicas de interacción social.
9 ª S E S I Ó N C U A N D O H A G O A L G O I N C O R R E C T O P I D O P E R D Ó N Habilidad: Pedir disculpas. Categoría: Habilidades básicas de interacción social. Objetivos: 1. Saber pedir disculpas
Más detallesEvaluación estudiantes
Yo Decido Marco General del Programa Evaluación estudiantes Cuestionario estudiantes Esta evaluación pretende medir el logro de los efectos esperados después de haber finalizado el programa, cada año,
Más detallesEs mejor que se relacione con otras niñas y niños sordos?
Divertirse y relacionarse Es mejor que se relacione con Al principio, no sabíamos si sería bueno que Antonio se relacionase con otros niños sordos. Pensábamos que quizás dejaría de hablar o que no se iban
Más detallesGUÍA DE DISCUSIÓN PARA LOS PADRES
GUÍA DE DISCUSIÓN PARA LOS PADRES DÍA NACIONAL PARA PREVENIR EL EMBARAZO EN LOS ADOLESCENTES MAYO 6, 2015 Constantemente los adolescentes dicen que sus padres no sus amigos, ni sus parejas, ni la cultura
Más detallesMindfulness, o la meditación occidental
Mindfulness, o la meditación occidental Muchas personas dicen no sentirse libres en sus vidas para hacer lo que quieren, y en la mayoría de casos no tienen a nadie que les ponga una pistola en la sien
Más detallesEl Supermercado. Hoy tengo que ir yo solo al supermercado a comprar un kilo de. . Voy a pasármelo bien en el supermercado.
El Supermercado Hoy tengo que ir yo solo al supermercado a comprar un kilo de manzanas.. Voy a pasármelo bien en el supermercado. Eso está bien. Existen muchas clases de manzanas. Las hay rojas, amarillas,
Más detallesJuan Manuel González Gavira DNI 79.192.923-J MOMENTOS DE RELAJACIÓN EN EL AULA
MOMENTOS DE RELAJACIÓN EN EL AULA Está claro que el alumnado, al igual que nosotros mismos, está sometido en su vida diaria a continuas situaciones de tensiones y estrés debido a los estudios y a la multitud
Más detallesDESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN
DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN J. Ricardo González Alcocer Para empezar, lo primero que considero relevante es intentar definir el concepto de Desarrollo Comunitario, tarea difícil ya que es un concepto
Más detallesLas normas son necesarias y ayudan a hacer más responsables a los hijos frente a los hábitos que deseamos adquieran.
EL PROBLEMA DE LA DISCIPLINA Y LA RESPONSABILIDAD EN LA ADOLESCENCIA: LA EXISTENCIA DE NORMAS CON LOS/AS ADOLESCENTES Las normas son necesarias y ayudan a hacer más responsables a los hijos frente a los
Más detallesENTREVISTA A SUSANA OYAGATA
ENTREVISTA A SUSANA OYAGATA SO: Bueno, compañera mi nombre es Susana Oyagata, actualmente trabajo en CEPCU, Centro de Estudios Pluriculturales, también trabajamos con las comunidades de toda la cuenca
Más detallesPREVENIR EL USO INDEBIDO DE DROGAS: ORIENTACION PARA PADRES
PREVENIR EL USO INDEBIDO DE DROGAS: ORIENTACION PARA PADRES Cada padre/madre hace para con su hijo lo mejor, al menos una gran mayoría creemos en esto firmemente. Generalmente, esto es así. Pues, si uno
Más detallesNiños que Muerden Qué hacer?
Niños que Muerden Qué hacer? Morder es habitualmente una fase del desarrollo y es una conducta que no predice actitudes agresivas posteriores. Aunque el morder es bastante habitual entre los niños más
Más detallesHABILIDADES SOCIALES (HH.SS)
HABILIDADES SOCIALES (HH.SS) A continuación te presentamos una tabla con diferentes aspectos de las Habilidades Sociales Básicas. A través de ella podrás determinar el grado de desarrollo de tú Competencia
Más detalleswww.mihijosordo.org Tiempo libre y vida social Alcohol y otras drogas
Tiempo libre y vida social Alcohol y otras drogas El alcohol, los porros, la cocaína todo eso me da mucho miedo. Yo tampoco sé mucho de esto y creo que se lo explicarán mejor en el cole. Pero también me
Más detallesCómo establecer las NORMAS Y LIMITES en familia? 4-5 AÑOS
Cómo establecer las NORMAS Y LIMITES en familia? 4-5 AÑOS Educar a un niño es como sostener en la mano una barra de jabón: si aprietas mucho sale disparada, si la sujetas con indecisión se te escurre entre
Más detallesLA ASERTIVIDAD AUTOESTIMA UNA FORMA POSITIVA DE ENTENDER LA. por Llucia Caldés i Adrover
LA ASERTIVIDAD UNA FORMA POSITIVA DE ENTENDER LA AUTOESTIMA por Llucia Caldés i Adrover Psicóloga/sexólogaresponsable del programa Sexconsulta del Centro de Información Palmajove Qué es ser asertivo/a?
Más detallesAzul o Rosa? Fernanda González Viramontes
Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes 1 Hagamos que se escuchen nuestras ideas y pensamientos dando a conocer que las niñas y los niños somos iguales. 2 Hola
Más detallesTítulo: Educar para fabricar ciudadanos emisión 49 (13/12/2009, 21:00 hs) temporada 14
Entrevistas de Eduard Punset con Linda Darling-Hammond, profesora de educación en la Stanford University, y con Robert Roeser, psicólogo de la Portland State University. Washington, 9 de octubre del 2009.
Más detallessesión 11: cómo escoger una relación sana
sesión 11: cómo escoger una relación sana Has tenido muchos tipos de relaciones en tu vida, amistades, relaciones familiares, relaciones de estudiante a maestro, entre otras. En lo que se refiere a relaciones
Más detallesLa Quimioterapia y el Cáncer De Próstata
La Quimioterapia y el Cáncer De Próstata (La siguiente información está basada en la experiencia general de muchos pacientes con cáncer de próstata. Su experiencia puede ser diferente.) 1 Contenido Introducción...3
Más detallesFamilia y prevención del consumo de drogas
Familia y prevención del consumo de drogas guía para madres/padres octubre 2009 INDICE PRESENTACIÓN 1. Qué se sabe sobre el consumo de drogas? 2. Por qué consumen los adolescentes? 3. Cómo es el consumo
Más detallesINTERNET SEGURO. Objetivos
INTERNET SEGURO Objetivos 1. Promover la reflexión sobre el uso de Internet y las redes sociales. 2. Fomentar un uso adecuado de las TIC. 3. Crear conciencia de defensa contra las injusticias y la práctica
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS Facultad de Humanidades y Arte Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación Taller de Práctica
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS Facultad de Humanidades y Arte Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación Taller de Práctica Uniprofesional Supervisada III I período 2011 TEGUCIGALPA, MARZO
Más detallesEjemplos de actividades
99 Ejemplos de actividades OA 5 Reconocer y describir causas y consecuencias del consumo de drogas (por ejemplo: tabaco, alcohol, marihuana), identificar factores que lo previenen y proponer estrategias
Más detallesDónde podemos encontrar su origen? El origen de las constelaciones encuentra en Bert Hellinger que las desarrolló en los años 80.
INTRODUCCIÓN Que son las constelaciones familiares? Las constelaciones familiares es un método que permite representar espacialmente un problema o asunto y a través de ello acceder al conocimiento inconsciente
Más detallesPrincipales resultados
Principales resultados Estudio realizado en el marco de un convenio entre el Ministerio de Igualdad la Universidad Complutense de Madrid Colaboración de todas las Comunidades Autónomas y del Ministerio
Más detallesGUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES
GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES Tema: Cartas de Servicios Primera versión: 2008 Datos de contacto: Evaluación y Calidad. Gobierno de Navarra. evaluacionycalidad@navarra.es
Más detallesCREATIVIDAD E INNOVACIÓN
TALLER DE TALLER DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN Reglas del juego Participar Compartir experiencias Ser curioso, preguntar Objetivos del taller 1 Entender por qué son necesarias la creatividad y la innovación.
Más detallesCómo ayudar a nuestros hijos e hijas en las tareas escolares si no sabemos euskera?
Cómo ayudar a nuestros hijos e hijas en las tareas escolares si no sabemos euskera? Este documento es un resumen de la charla No sabemos euskera, Cómo ayudar a nuestros hijos e hijas en las tareas escolares?.
Más detallesCOSTUMBRES Y ACTITUDES DE LOS JÓVENES
4 COSTUMBRES Y ACTITUDES DE LOS JÓVENES 4.1. TIEMPO LIBRE Fuente: SIADECO. 2000 Tabla 65: En total, cuántas horas libres tienes a la semana para tiempo libre y diversión? 23-29 100.000 Ninguna 0,9 2,1
Más detallesCUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LOS HÁBITOS EMPRENDEDORES
CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LOS HÁBITOS EMPRENDEDORES INSTRUCCIONES:. Este cuestionario consta de 55 declaraciones breves. Lee cuidadosamente cada declaración y decide cuál te describe de forma más
Más detallesABUSO DE SUBSTANCIAS EN LOS ADOLESCENTES
ABUSO DE SUBSTANCIAS EN LOS ADOLESCENTES Factores de Riesgo y Factores Protectores Los factores asociados que favorecen un mayor uso de drogas se llaman factores de riesgo y los factores que favorecen
Más detallesReestructurando la vida después del divorcio
Historias de Todos. Semana del 27 de febrero al 4 de marzo. Tema. Reestructurando la vida después del divorcio. Objetivo. Ofrecer herramientas para optimizar las relaciones familiares después del divorcio.
Más detallesQué entendemos por autonomía y responsabilidad?
ESCUELA DE PADRES Y MADRES 2009/2010 CEIP Fuensanta ANDROPIZ telf.: 952483033/ 646235552 www.andropiz.femad.org Jueves 12 de Noviembre a las 15:30 Qué entendemos por autonomía y responsabilidad? La autonomía
Más detallesTALLER DE AUTOCUIDADO DE LA SALUD
Taller de Autocuidado de la Salud Sin violencia es mejor Temario Módulo 1. Qué es la violencia? Módulo 2. Violencia en las relaciones familiares Ser joven puede generar conflictos? Módulo 3. Violencia
Más detallesSe trata de vivir con la enfermedad, no de vivir para ella.
5.6 Apoyo psicológico y social. En la Diabetes no nos podemos olvidar de los aspectos psicológicos, de comportamiento, emocionales y sociales. Es un trastorno crónico donde la forma de pensar de la persona,
Más detalles80 PREGUNTAS de IMPACTO Para tu práctica de COACHING
80 PREGUNTAS de IMPACTO Para tu práctica de COACHING Terapeuta Psicosocial & Life Coach Trainer Elías Mora Para quién es este libro? Este libro es para todo aquel que quiera ejercer la práctica o profesión
Más detallesEuskera En educación emocional no puede enseñarse lo que no se tiene
Euskera En educación emocional no puede enseñarse lo que no se tiene Entrevista a Alfonso Echávarri, coordinador de Programas de la Asociación Teléfono de la Esperanza en Navarra. El Teléfono de la Esperanza
Más detallesLa importancia de asumir las. responsabilidades
Tema5 La importancia de asumir las responsabilidades Logros Identificar los sentimientos de otras personas. Evaluar la forma como tratamos a los demás. Respetar las diferencias y semejanzas con los demás
Más detallesNO MIRES PARA OTRO LADO
NO MIRES PARA OTRO LADO Día internacional de la eliminación de la violencia contra las mujeres 25 de noviembre: Actividades que se plantean para realizarse en los centros educativos: con el profesorado,
Más detallesAPRENDO A CUIDARME. Almudena Haro Ruiz Educadora Social del CRE de Alzheimer y otras Demencias. Salamanca
APRENDO A CUIDARME Almudena Haro Ruiz Educadora Social del CRE de Alzheimer y otras Demencias. Salamanca Indice: 1- Qué significa cuidarse?. 2- Vídeo. 3- Qué conlleva cuidar de una persona dependiente?.
Más detallesCómo ayudarles con las tareas escolares si no sabemos euskera?
Cómo ayudarles con las tareas escolares si no sabemos euskera? Objetivo: desarrollar la autonomía de aprendizaje Tanto si sabemos euskera como si no sabemos euskera, la pregunta que debemos responder los
Más detallesSantiago, 11 de Noviembre de 2015
Discurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, en el Lanzamiento del Programa Más Capaz Mujer Emprendedora, en comuna de Lo Espejo Santiago, 11 de Noviembre de 2015 Amigas y amigos:
Más detallesACEPTAR Y SUPERAR LA ANSIEDAD PSIC. PAMELA CASTILLO
ACEPTAR Y SUPERAR LA ANSIEDAD PSIC. PAMELA CASTILLO Ahí estás, en medio de una junta de trabajo, en el supermercado, en el centro comercial, con tus hijos en una fiesta y de pronto ocurre. Es ese tipo
Más detallesGUÍA DE LAS 12 POSIBILIDADES
GUÍA DE LAS 12 POSIBILIDADES LA RUTA DE LAS 12 POSIBILIDADES Alcanzar nuestros sueños es un maratón de toda una vida en el cual, para llegar a la meta del sueño cumplido, hay que pasar por diferentes paradas
Más detallesSi piensa que no hay forma de prevenir el cáncer
Si piensa que no hay forma de prevenir el cáncer Conozca los estudios clínicos Yo decidí participar en un estudio clínico para ayudarme a mí mismo y a mi comunidad. DEPARTAMENTO DE SALUD Y SERVICIOS HUMANOS
Más detallesPersuades o disuades? 3 claves para vender salud laboral http://prevencionar.com/
Persuades o disuades? 3 claves para vender salud laboral http://prevencionar.com/ Todas las personas, conscientemente o no, estamos siempre tratando de vender. Ya sea a nivel personal o profesional. Tratamos
Más detallesLicencia. Todos los derechos reservados. Este reporte puede ser distribuido libremente pero queda
Licencia copyright www.segurodevidaparapadres.com Todos los derechos reservados. Este reporte puede ser distribuido libremente pero queda estrictamente prohibida cualquier modificación del mismo. El contenido
Más detallesEN estos días los PADRES debemos estar especialmente ATENTOS ESCUELA Y FAMILIA
EN estos días los PADRES debemos estar especialmente ATENTOS ESCUELA Y FAMILIA ESCUELA Y FAMILIA Nosotros, los padres y madres Debemos tener en cuenta que En tiempo de fiestas se consume más alcohol. Los
Más detallesBase de datos en Excel
Base de datos en Excel Una base datos es un conjunto de información que ha sido organizado bajo un mismo contexto y se encuentra almacenada y lista para ser utilizada en cualquier momento. Las bases de
Más detallesMaría Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa. La buena educación. Enseñar con libertad y compromiso para convertir a los niños en adultos felices
María Jesús Álava Reyes y Susana Aldecoa La buena educación Enseñar con libertad y compromiso para convertir a los niños en adultos felices Presentación Mi trabajo como psicóloga me facilita el contacto
Más detallesLOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y DE LAS NIÑAS
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y DE LAS NIÑAS Ma. Guadalupe Próspero Sánchez A todos estos niños que tienen una vida que vivir y un futuro por delante. A quién debo culpar, me preguntó, para poder salvar a
Más detalles3º Grado Educación Infantil Bilingüe Números. Método Singapur y F. Bravo E R
MATEMÁTICAS PARA EDUCACIÓN INFANTIL N Enseñamos y aprendemos llos números:: Método Siingapur y Fernández Bravo,, Porr Clarra Garrcí ía,, Marrtta Gonzzál lezz y Crri isstti ina Lattorrrre.. Ú M E R O S
Más detalles5. CÓMO ENTENDER A LA NIÑEZ DE LA CALLE Y A LA QUE TRABAJA?
27 5. CÓMO ENTENDER A LA NIÑEZ DE LA CALLE Y A LA QUE TRABAJA? Hay dos reglas básicas para trabajar con cualquier grupo de niñas y niños, estas son: El principal obstáculo de los programas exitosos son
Más detallesCÓMO SE APRENDE LA CONDUCTA?
EXCMO. AYUNTAMIENTO DE YECLA C.M. SERVICIOS SOCIALES PROGRAMA DE FAMILIA ESCUELA DE PADRES Y MADRES ADOLESCENTES CÓMO SE APRENDE LA CONDUCTA? El comportamiento SE HEREDA o SE APRENDE? SOLEMOS UTILIZAR
Más detallesXII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO. Humanidad Imparcialidad Neutralidad Independencia Voluntariado Unidad Universalidad
XII JUNTA GENERAL PROYECTO EDUCATIVO 1 INTRODUCCIÓN Para evolucionar las Asociaciones o Colectivos han de ser conscientes de sus posibilidades, de sus características y de sus fortalezas, sin olvidarse
Más detallesSi eres: - Un Empresario. - Un Director o Directora de RRHH. - Un Profesional buscando aprender Inglés
Lo que estás a punto de leer es una entrevista con Carolina Pérez realizada por Donald Carter. Se trata de las ventajas y desventajas de ocupuar cursos SENCE para el aprendizaje de inglés en las empresas
Más detallesPLA MUNICIPAL SOBRE DROGUES C/ Ramon Muntaner n 2, 07800 Eivissa Illes Balears Tel/Fax: 971 39 46 48 - pmd@eivissa.es / infodrogues@eivissa.
1 PROYECTO UNA NOCHE DE FIESTA INFORMACIÓN, PREVENCIÓN Y REDUCCIÓN DE RIESGOS 1. DIAGNOSTICO INICIAL 1.2. Marco teórico El consumo de drogas tiene un origen multicausal en el cual influyen un conjunto
Más detallesconsumo de psicoactivos
Primera encuesta institucional sobre consumo de psicoactivos OBSERVATORIO INSTITUCIONAL DEL CONSUMO DE PSICOACTIVOS I.E ATANASIO GIRARDOT - 2014 Por, Mg. Carlos Huertas H. Para qué se hizo la encuesta?
Más detallesLIBRO DE PRESENTACION
LIBRO DE PRESENTACION Pg1 Dignity Memorial Señor/Señora, Quiero darle las GRACIAS por permitirme hablar con ustedes el día de hoy. (Esta mañana, Tarde o Noche) Mi PROPOSITO el día de hoy, es hablar con
Más detallesLas Relaciones Públicas en el Marketing social
Las Relaciones Públicas en el Marketing social El marketing social es el marketing que busca cambiar una idea, actitud o práctica en la sociedad en la que se encuentra, y que intenta satisfacer una necesidad
Más detallesCOMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD
COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD OBJETIVOS Conocer la importancia del uso de Publicidad y Promoción en el negocio. Cómo mejorar el negocio a través de la Promoción y Publicidad.
Más detallesGRABACIÓN DE DATOS Apuntes de mecanografía
GRABACIÓN DE DATOS Apuntes de mecanografía Página 1 El arte de la mecanografía Convertirse en un buen mecanógrafo es sólo cuestión de tiempo, entrenamiento y práctica. No requiere ninguna habilidad especial.
Más detallesacciones para incrementar tu 0 inteligencia financiera
1 acciones para incrementar tu 0 inteligencia financiera La actitud es el pincel con el que la mente colorea nuestra vida. Nosotros somos quienes elegimos los colores. Adam Jackson 1. Busca cambiar Ha
Más detallesQué necesitamos los niños para estar bien?
primer Grado - Unidad 3 - Sesión 03 Qué necesitamos los niños para estar bien? Por qué es importante que los niños identifiquen qué cosas son necesarias para estar bien? Los niños y niñas deben reconocer
Más detallesPercepción sobre la posible legalización de la marihuana en un grupo de Adolescentes estudiantes de nivel medio superior en Quintana Roo.
Percepción sobre la posible legalización de la marihuana en un grupo de Adolescentes estudiantes de nivel medio superior en Quintana Roo. Presenta: Psic. Sergio Castillo Barrera En el año 2015, el Departamento
Más detallesPROTOCOLO DE AYUDA A UNA MADRE EN RIESGO DE ABORTAR
PROTOCOLO DE AYUDA A UNA MADRE EN RIESGO DE ABORTAR QUÉ DEBEMOS HACER? INTRODUCCIÓN Es muy posible que por nuestros trabajos o voluntariados podamos encontrarnos ante una mujer que embarazada, tiene dudas
Más detallesQué sabes de las drogas? [Escribir el subtítulo del documento]
Qué sabes de las drogas? [Escribir el subtítulo del documento] El consumo de drogas sea esporádico ó habitual entraña riesgos que en algunos casos no percibimos por la familiaridad del hábito a nuestro
Más detallesConsejos a los padres
LA CAMPAÑA NACIONAL PARA PREVENIR EL EMBARAZO ENADOLESCENTES Consejos a los padres para prevenir el embarazo en la adolescencia Los padres latinos nos esforzamos para que nuestros hijos tomen buenas decisiones
Más detallesMATERIAL PSICOEDUCATIVO SOBRE TRASTORNO POR ESTRÉS POSTRAUMÁTICO. Qué es el Trastorno por Estrés Postraumático?
MATERIAL PSICOEDUCATIVO SOBRE TRASTORNO POR ESTRÉS POSTRAUMÁTICO Qué es el Trastorno por Estrés Postraumático? El Trastorno por Estrés Postraumático (TEPT) es un Trastorno de Ansiedad que surge a partir
Más detallesENSAYOS CLÍNICOS. Guía para padres y tutores
ENSAYOS CLÍNICOS Guía para padres y tutores PARA PADRES Y TUTORES Los niños no son pequeños adultos En este folleto encontrará información sobre los ensayos clínicos en general y los ensayos clínicos en
Más detallesANEXO I: ENCUESTA PREVIA A LA REALIZACIÓN DEL PROGRAMA PARA LOS ALUMNOS EDAD: SEXO: FECHA DE NACIMIENTO:
Anexos ANEXO I: ENCUESTA PREVIA A LA REALIZACIÓN DEL PROGRAMA PARA LOS ALUMNOS FECHA: CURSO: GRUPO: EDAD: SEXO: FECHA DE NACIMIENTO: CENTRO: RESPONDE VERDADERO FALSO A LA SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. El consumo
Más detallesLas 5 causas más comunes de porque la gente. no se arregla
Las 5 causas más comunes de porque la gente no se arregla En algún momento de nuestras vidas nos hemos preocupado por la imagen, sea por interés propio o porque alguien nos haya dicho algo acerca de ella.
Más detallesACERCA DEL COACHING. Acerca del Coaching www.innovacionagil.com info@innovacionagil.com Página 1/5
ACERCA DEL COACHING Qué es Coaching? En inglés, la palabra Coaching hace referencia a entrenar, aunque este significado es tan sólo una referencia, pues no es del todo correcto cuando nos referimos a la
Más detallesLa palabra amistad proviene del: latín amicus = amigo. que posiblemente se derivó de la palabra. amore = amar
La palabra amistad proviene del: latín amicus = amigo que posiblemente se derivó de la palabra amore = amar La amistad se da en distintas etapas de la vida y en diferentes grados de importancia y trascendencia.
Más detalles