Profesor: Julio Cesar Soto Paramo Materia: Español Grado: 3. Grupo: B Proyecto

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1 Profesor: Julio Cesar Soto Paramo Materia: Español Grado: 3. Grupo: B Proyecto Proyecto: prólogos de antologías Elaborar y prologar antologías de textos literarios. Realizar lecturas de textos introductorios para registrar sus diversas características. Elaborar un mapa mental donde se analicen las funciones de los textos introductorios Seleccionar un texto literario para generar una antología definiendo criterios de organización. Redacción del borrador de prologo. Presentación de versión final y compilación (fecha de entrega de producto final 10 de noviembre de 2017). Proyecto: llenado de formularios Análisis de diversos formularios para su llenado Investigar y analizas los diferentes tipos de formularios El alumno debe reconocer los diversos documentos que acreditan la identidad solicitados en los formularios. Por equipos deben seleccionar un formulario, escribir un borrador realizando perfectamente su llenado Cada equipo debe exponer la información dependiendo el formulario realizado. Como producto final el alumno realizara un cuadro comparativo, para determinar las diferentes características, entrega de producto el 01 de diciembre de Planeación para la semana: del 6 al 10 de noviembre_2017 Lunes Lectura y análisis de Trabajo colaborativo La hora de taller de lectura y redacción diversos textos Identificar las diferentes tendrá la función de generar ideas que el introductorios. maneras de realizar un alumno podrá aplicar en la redacción de Martes Funciones de prólogos y prólogo de una su historia. 1

2 formas de dirigirse al antología. público. Técnicas de redacción Los productos que no sean entregados le Miércoles Uso de la coma y el punto para expresar ideas restaran calificación al cuaderno. y seguido. concretas. El uso de diccionario es para registro Jueves Análisis de diferentes tipos de prólogos. Producto final se entrega el día viernes 01 de diciembre de enriquecimiento de vocabulario. Viernes Redacción de borrador Materiales Cuaderno (todos los días) Libro de español (todos los días) Diccionario de RAE (todos los días) Dos hojas blancas tamaño carta (viernes 10 de noviembre de 2017) Teacher: *Francisco Clara García* Subject: English Grade: 3rd Group: Advanced Project *Make a pamphlet with the relative clauses information, usage and examples. Prepare an oral presentation. Date: December 1st Team Group activity. Goal: Writing skill practice through a useful pamphlet and an oral activity. Weekly plan : from _November 6th to November 10th 2017 Day Topics Didactic strategies Observation notes Monday Conjugation of irregular Verbs check up to remember verbs. Workbook page previous knowledge. Verify if ss need extra practice activities 128. to reinforce new knowledge. Preparation: Introduce so and such and do and did through a lecture. Inductive method of topics through a lecture. Verify SS do the written activities on books. Tuesday Presentation: so and Controlled practice Practice of 2

3 such and do and did topics through written Wednesday Practice I: so and such exercises. Thursday Practice II: so and did Friday Project preparation sesión. Introduce new vocabulary: costumes and uniforms. Materials Worksheets, student s book and workbook. PROFESOR: Annabel García Malagón Materia: ingles intermedio Grado: 3 Grupo: B Proyecto Cuadro comparativo entre pasado simple y pasado continuo. Planeación para la semana: del 6 de Noviembre al 10 de Noviembre de 2017 Lunes Past simple. Realizarán un dialogo Martes Miércoles Jueves Viernes Past simple. Past continuous. Past continuous. Past simple and past continuous. expresando acciones del pasado simple y continuo, elaboraran oraciones en estos tiempos para una mejor comprensión, de igual forma se realizará un cuadro encontrando las diferencias de un tema y otro. Cada dia tendrán que decir dos actividades que hayan realizado una en pasado simple y otra en pasado Los ejercicios a realizar en el salón de clases deberán estar completos y correctamente contestados y/o realizados con fecha y magen para poder tener el registro del dia. 3

4 Materiales continuo utilizando el vocabulario que durante las clases se aprenden. Libro workbook, student s book, cuaderno y diccionario. Profesor: *Baltazar Velázquez Moreno* Materia: Matemáticas Grado: Tercero Grupo: A y B Proyecto Reporte Individual: Operaciones de expresiones algebraicas. Suma, resta, multiplicación y división de monomios y polinomios. Ecuaciones lineales y cuadráticas. Sistemas de ecuaciones de dos y tres variables. Fecha de entrega: 6 de diciembre. Planeación para la semana: del 6 al 10 de noviembre de 2017 Lunes Sistemas de ecuaciones Explicación y ejemplos de cada Entrega de proyecto en tiempo y forma de tres variables. uno de los temas. corresponde al 30% de la calificación. Martes Productos notables. Resolución de dudas. Miércoles Binomios al cuadrado. Realizar ejercicios. Jueves Binomios al cubo. Viernes Repaso general. Materiales *N/A* PROFESOR: GUSTAVO E LA LUZ GÓMEZ Materia: HISTORIA DE MÉXICO Grado: 3 Grupo: B proyecto Presentación de los temas en exposiciones en equipos entrega: el 6 y 7 de Noviembre Planeación para la semana: del 06 al 10 de noviembre

5 Lunes La crisis política Lectura del libro Martes Ideas ilustradas en las Lluvia de ideas posesiones españolas en américa. Análisis en grupo de los temas Miércoles La invasión francesa de España Mapas conceptuales o mapas mentales Jueves Viernes El criollismo y el anhelo de autonomía Materiales Libreta Libro de texto Hojas blancas Marcadores Plumas Imágenes Realización de las exposiciones Llevar al salón de clase recorte e imágenes para armar su exposición. PROFESOR: GUSTAVO E LA LUZ GÓMEZ Materia: ORATORIA Grado: 3 Grupo: B Proyecto Lectura y participación para el Guión de la pastorela Planeación para la semana: 11 del 06 al 10 de Noviembre 2017 Lunes Lectura del Guión Martes Lectura de Guión de pastoril por parte de pastorela los alumnos. Interpretación y Miércoles Jueves Lectura de Guión de pastorela participación de los alumnos para Los alumnos participaran para quedarse con un papel de la pastorela. 5

6 Viernes Materiales Carpeta Hojas blancas Marcadores Plumas Imágenes consolidar personajes Profesor: MERIBETH A. AGUILAR GUERRERO Materia: Tutoría y valores Grado: 3 Grupo: B PLAN DE VIDA REDACCIÓN DE SU PLAN DE VIDA A lo largo del bimestre se explicarán los temas que comprenden el planteamiento de un plan de vida como lo son las metas, prioridades, etc. A lo largo del bimestre los alumnos irán reportando las metas a corto plazo que se establezcan, así como el cumplimiento de las mismas, mínimo una por semana para que cada 3 semanas se integre un borrador del plan de vida con las características que se especificarán en su momento, de tal forma que se trabajarán dos borradores de su plan de vida antes de entregar el proyecto final, ambos se realizarán en el salón de clases, en cuaderno. La clase previa a la semana de guías entregarán el proyecto final que consistirá en la redacción de su proyecto de vida, integrando los borradores y las observaciones realizadas a los mismo, en computadora, con portada tipo ficha de identificación. Lo anterior se realizará de forma individual. Entrega de primer borrador de plan de vida miércoles 8 de noviembre en cuaderno. Planeación para la semana: del 6 al 10 de noviembre de 2017 Lunes Cómo podría ser diferente? Martes Inventario de la vida Redacción de primer Monitorear el trabajo de clase a través de la revisión de cuadernos. Motivar y brindar el Actividad en cuaderno situaciones de valoración de la vida. Cuestionario inventario de la vida. 6

7 Miércoles Jueves Viernes Materiales borrador plan de vida. apoyo de manera continua. Apoyo firmando recados y anotaciones. Apunte con especificaciones del proyecto Trabajo en cuaderno, con título de un color diferente al contenido, fecha y margen. Cuidando el trazo de su letra, así como el orden y limpieza de su trabajo. En caso de que el alumno no realice alguna actividad o la realice de manera incompleta llevará una anotación en cuaderno con pluma color azul (este color será con el cual se calificaran todas las actividades). El alumno deberá concluir la actividad en casa. Lo anterior repercutirá en su calificación. Profesor: Lucero Cuevas Suárez. Materia: Informática/computación Grado: 3 Grupo: B Planeación para la semana: del 6 al 10de Noviembre de 2017 Lunes Martes Practica. Herramienta gráfico. Miércoles *Herramienta series. *Recuerda repasar los apuntes en casa. *Apunte en el cuaderno. Recuerda que si no traes tu cuaderno, no hay firma de revisión. *Evaluación continua para la práctica. 7

8 Jueves Viernes Materiales *Herramienta mini gráfico. Recuerda que si no realizas la práctica no hay firma registrada ni calificación del día. PROFESOR.- ADRIAN GARCIA TOLEDO Materia: ED. FISICA Grado: 3 Grupo: B Proyecto TABLAS RITMICAS.- PARTICIPARA TODO EL GRUPO. FECHA DE ENTREGA 17 DE NOVIEMBRE Planeación para la semana: del _06 al 10 de noviembre 2017 Lunes El alumno determinara en base Evaluación continua, Martes a las reglas de cada juego cual es el indicado para cada Miércoles quien. Jueves Viernes Materiales Balón mano. Balón mano vs futbol Profesor: José Manuel Agustín Becerril Materia: Formación Cívica y Grado: Tercero Grupo: B 8

9 Ética Proyecto TEMA: El ciudadano que quiero ser: valoración de las condiciones y posibilidades actuales de los adolescentes PROYECTO: Ensayo acerca de cómo es tu persona actual y cómo te gustaría que fuera. Hacer una introspección personal acerca del cómo estás viviendo tu etapa adolescente y hacer una valoración acerca de ella, donde menciones que te gustaría mejorar a futuro y que es lo que necesitas para poder realizarlo. Una vez hecha la introspección personal, transcribirla en hojas con el siguiente formato. Tema: Mi pasado Mi presente Mi futuro Ilustra tu cuadro. Fecha de entrega: Jueves 23 de noviembre del 2017 Planeación para la semana: del 6 al 10 de noviembre del 2017 Lunes Escenarios y ámbitos de Investigar acerca de estilos de Registro de participaciones. realización personal: vida sanos para un estudio, trabajo, adolescente. recreación y expresión. Martes Miércoles Las expectativas de los demás; familia, amigos, 9

10 escuela, comunidad, aprender a tomar decisiones de una vida plena, identificado estilos de vida sanos. Jueves Igualdad de oportunidades en diversas situaciones y ámbitos donde se participa. Viernes Materiales N/A Profesor: Mario Edgar Gámez Romero Materia: Música Grado: 3ro B de secundaria Grupo: A y B Proyecto BIMESTRE 2 NOVIEMBRE DICIEMBRE: MÚSICA PREHISPÁNICA Instrumentos, ritmos, danzas, ceremonias. Planeación para la semana: del 30 al 3 de Noviembre 2017 Lunes Que el alumno comprenda la Se alternarán a la par de las clases Martes historia más relevante de la teóricas las clases prácticas donde se Miércoles música y sus principales aprenderá y repasará el repertorio Jueves 3ro B- Música prehispánica: exponentes, así como sus obras musical que se tiene planeado a -Instrumentos. más sobresalientes, las presentar en las diferentes festividades 10

11 Viernes Materiales 3ro B Trabajar el tema del festival navideño y anexos, según su avance en las clases prácticas. tendencias de su época e instrumentos ocupados para la interpretación musical y su contexto social. Libreta, instrumento, material audio visual (N/A), material escrito y verbal. escolares a lo largo del ciclo escolar. (Un día clase teórica, un día clase práctica) Profesor: ACENATMONDRAGON REYES Materia: QUÍMICA Grado: TERCERO Grupo: A Y B Proyecto El proyecto de este bimestre será de manera individual de acuerdo al siguiente cronograma: de octubre Portada e índice. 25 de octubre Introducción y antecedentes. 1 de noviembre Desarrollo I. 8 de noviembre Desarrollo II. 15 de noviembre Discusión, conclusión y Referencias. Se entrega en un folder de plástico con nombre y grado del alumno, de lo contrario no se aceptará y no contará con la calificación correspondiente. No se aceptan trabajos fuera del tiempo, salvo aquellos que tengan justificante médico. Planeación para la semana: del _3_ al 10_ de noviembre_2017 Lunes Modelo de Bohr Conocer la importancia de Recuerden revisar cada semana cuadros de Martes Modelo de Lewis los modelos atómicos y su registro y firmarlos para estar al pendiente de Miércoles Ejercicios del Modelo de aportación en la la evaluación continua y si requieren cita Lewis construcción de la tabla favor de hacerlo saber vía telefónica o en la Jueves Tabla periódica periódica. sección de recados que se encuentra Viernes Tabla periódica. después de la portada del segundo bloque. A partir de este bimestre el pase de lista se realiza con libro y cuaderno de lo contrario el 11

12 Materiales alumno tendrá inasistencia. 12