PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS

Transcripción

1 PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS Curso

2 Índice Índice... 2 I. Introducción... 3 II. Marco normativo III. Funciones del Departamento de actividades complementarias y extraescolares IV. Objetivos específicos:... 5 V. Actividades complementarias y extraescolares programadas para el curso Actividades conjuntas del centro: Programas desarrollados por el centro y promovidos por distintas administraciones educativas: Actividades programadas por los distintos departamentos didácticos:... 9 DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA DEPARTAMENTO DE GRIEGO DEPARTAMENTO DE INGLÉS DEPARTAMENTO DE LATÍN DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MÚSICA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN17 DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA Actividades de la Biblioteca Actividades del Grupo Escolar De Amnistía Internacional VI. Anexo I. Introducción

3 Las actividades complementarias y extraescolares deben considerarse como acciones complementarias que tienen como finalidad primordial, propiciar el pleno desarrollo de la personalidad del alumno. Además las actividades complementarias y extraescolares deben contribuir también al logro de las competencias básicas, facilitando el uso de determinadas metodologías y recursos a los distintos departamentos didácticos. Por otro lado estas actividades constituyen un campo específico para la iniciativa y la capacidad de organización del centro. El reglamento Orgánico de Centros de Secundaria afirma que el Centro verá incrementado su valor como institución educativa, en función del volumen, el interés y el perfil de las actividades extraescolares que se desarrollen. La puesta en marcha y el mantenimiento de los programas de actividades complementarias y extraescolares precisa la adecuada atención por parte de los profesionales que actúan en el centro educativo, buscando que dichas actividades se integren armoniosamente en el conjunto de las actividades educativas que en él se realizan; ello conlleva ocuparse de cuestiones relacionadas con las finalidades y las condiciones idóneas para su desarrollo, así como de los problemas que se plantean en su gestión y realización. Para ello todos los integrantes de la comunidad educativa deben tener un papel significativo: los profesores, impulsando la participación del alumnado en estas actividades; los padres, colaborando, convencidos de que estas actividades ayudarán a mejorar la calidad de la educación que están recibiendo sus hijos; las Administraciones públicas, promoviendo actividades y dotando de recursos humanos y materiales que faciliten la realización de las actividades; los auténticos protagonistas de las actividades, los alumnos del centro, que deben motivarse y ser motivados para participar en las mismas, y, finalmente, el departamento de actividades complementarias y extraescolares que se encargará de promover, organizar y facilitar este tipo de actividades. Programación ACE Página 3

4 II. Marco normativo. La actual Ley Orgánica de Educación (LOE), que hace referencia, para los centros públicos, a estas actividades en sus artículos: 88 y 112. La Orden de 29 de junio de 1994 por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los Institutos de Educación Secundaria, señala los contenidos que ha de tener el Programa de actividades complementarias. También es importante tener en cuenta, el Real Decreto 83/1996 de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria, en su Art. 45 establece las funciones del Departamento de actividades complementarias y extraescolares. Las normas básicas de organización y funcionamiento del centro que regulan el desarrollo de las actividades en el marco del curso escolar, además de fijar las condiciones y procedimientos para llevarlas a cabo. III. Funciones del Departamento de actividades complementarias y extraescolares. A partir del marco normativo expuesto en el capítulo anterior se establecen las siguientes funciones del departamento: a) Participar en la elaboración del proyecto curricular de etapa. b) Elaborar el programa anual de las actividades complementarias y extraescolares en el que se recogerán las propuestas de los departamentos, de los profesores, de los alumnos y de los padres. c) Elaborar y dar a conocer a los alumnos la información relativa a las actividades del departamento. d) Promover y coordinar las actividades culturales y deportivas en colaboración con el claustro, los departamentos, la junta de delegados de alumnos y las asociaciones de padres y de alumnos. Programación ACE Página 4

5 e) Coordinar la organización de los viajes de estudios, los intercambios escolares y cualquier tipo de viajes que se realicen con los alumnos. f) Distribuir los recursos económicos destinados por el consejo escolar a las actividades complementarias y extraescolares. g) Organizar la utilización de la biblioteca del instituto. (V.4) h) Elaborar una memoria final de curso con la evaluación de las actividades realizadas que se incluirá en la memoria de la dirección. IV. Objetivos específicos: Con el fin de realizar correctamente las funciones encomendadas a este departamento durante el presente curso escolar se han concretado los siguientes objetivos: Recoger documentalmente las distintas actividades programadas por los distintos departamentos didácticos, coordinando su distribución por niveles y por trimestres, de modo que puedan desarrollarse adecuadamente sin perturbar la marcha regular del curso, tal y como se establece en las normas del centro. Dar a conocer la información sobre las distintas actividades a todos los miembros de la comunidad educativa, especialmente a aquellos profesores que deban colaborar con la organización de actividades generales del centro o que participen en aquellas que no hayan sido organizadas por su propio departamento. Esto se llevará a cabo: verbalmente en la medida que sea posible, por medio de la información expuesta en los espacios habilitados para tal fin (tablones de anuncios de extraescolares) e incluyendo la información en la página web del centro, con la colaboración del jefe del departamento de las TIC, Don Carlos Herrero. Colaborar con los distintos departamentos, y con la jefatura de estudios en la organización de las distintas actividades dentro y fuera del centro: excursiones, programas, eventos Programación ACE Página 5

6 Colaborar en la organización del viaje de fin de etapa en 4º de Eso, en el caso de que hubiera profesores dispuestos a acompañar a los alumnos. Colaborar con la jefatura de estudios en la organización y desarrollo del Concurso de mantenimiento y limpieza en el aula. Teniendo en cuenta los resultados del curso anterior. Colaborar con Dirección y con la Jefa del Departamento de Economía, Doña María José Lozano, en el programa 4º de ESO + empresa. Promover, y colaborar en la organización y desarrollo de las actividades de graduación y despedida de 2º de bachillerato y 4º de ESO. Recabar de los departamentos didácticos la información previa a las actividades que vayan a realizar y una valoración de las mismas, una vez realizadas, con el fin de incluir en la memoria final del departamento un informe que recoja tanto los resultados en relación con los objetivos propuestos como las incidencias y alteraciones de las actividades desarrolladas en este curso con el fin de proponer mejoras para el próximo curso. Fomentar la comunicación más fluida entre el departamento de extraescolares y el personal de Consejería, comunicando con antelación las actividades extraescolares. Programación ACE Página 6

7 V. Actividades complementarias y extraescolares programadas para el curso Actividades conjuntas del centro: Primer trimestre: Partido de baloncesto entre profesores y alumnos. El último día de clase antes de las vacaciones de navidad. (19 de diciembre) Organizado por el Departamento de Educación física y el Departamento de extraescolares con la colaboración de alumnos y profesores. Tercer trimestre: Día del libro. Se realizará el día 24 de abril. Las actividades son organizadas por la biblioteca del centro (Siendo la responsable de la misma Doña Carmen Cuesta) en colaboración con el departamento de Lengua y literatura y la aportación de otros departamentos y profesores. Feria de la ciencia y la tecnología: 22 de mayo. Acto de despedida de alumnos de segundo de Bachillerato diurno. Se realizará a finales de mayo. Organizado por los tutores de 2º de Bachillerato, alumnos implicados y el departamento de extraescolares. Acto de despedida de alumnos del nocturno, organizado por los profesores del mismo. Acto de despedida de alumnos de 4º de ESO. Organizado por los tutores de 4º de ESO, alumnos implicados y el departamento de extraescolares. Programación ACE Página 7

8 Durante todo el curso escolar: Continúa la implantación del Plan lector del IES Juan de Herrera, (Proyecto lector, escritor e investigador (PLEI) elaborado y presentado por el Departamento de Lengua Castellana. Proyecto de Fomento de las Ciencias y la Tecnología, coordinado por Doña Begoña Rodríguez, jefa del Departamento de tecnología responde a una iniciativa conjunta de los departamentos de Biología, Matemáticas, Física y Química y Tecnología que conscientes de la importancia de la educación científica en la sociedad actual pretende desarrollar, un plan de actividades destinadas a activar la curiosidad de nuestros alumnos por aspectos científico-tecnológicos que les motiven al estudio de estas materias. 2. Programas desarrollados por el centro y promovidos por distintas administraciones educativas: Primer trimestre: Intercambio con el Instituto de Arhus (Dinamarca). Coordinado por Don Eduardo Timón (Departamento de matemáticas) y dirigido a alumnos de 4º y 1º de Bachillerato. Del 9 al 16 de Septiembre (2014) se realizó la visita a Dinamarca y del 23 al 26 de Marzo está prevista la visita de alumnos y profesores daneses a nuestro centro. Proyecto Comenius: Globalización y regionalización de los alimentos, coordinado por Don Manuel Arcos (Departamento de Inglés) y con alumnos de 4º y 1º de Bachillerato. Del 13 al 17 de Octubre: Viaje a Italia. Tercer trimestre: Programa 4º ESO+Empresa: Dirigido a los alumnos de 4º de Eso con el objetivo de que tengan un primer contacto con el mundo laboral. Se intentará que todos los alumnos participen en el programa y que sean ellos mismos quienes busquen las empresas en las que se realice el mismo. Del 23 al 26 de Marzo Programación ACE Página 8

9 Intercambio con instituto de Southampton (USA). Del 1 al 13 de Abril nos visitan alumnos y profesores. Durante todo el curso escolar: Está por confirmar si se realizará el Programa PROA, promovido por la Comunidad de Madrid, que coordinado por Don Eduardo implica actividades extraescolares dirigidas a los alumnos que deseen reforzar y completar su formación en su propio centro, pero fuera del horario escolar. Campeonatos escolares CAM: Coordinados por la profesora Doña Beatriz Coloma. (Baloncesto, Fútbol-sala y Bádminton) Seminarios del Centro territorial de Innovación y Formación (CTIF) de Villalba. La representante del centro en el CTIF es Doña Sonia Villacañas del departamento de plástica. 3. Actividades programadas por los distintos departamentos didácticos: Consideraciones previas: Las actividades de los departamentos deberán constar en las programaciones didácticas correspondientes mediante un proyecto detallado. No todas las actividades pueden programarse al principio de curso, pues a lo largo del mismo pueden surgir actividades que no se habían programado y se consideren adecuadas para unos alumnos determinados y confirmarse fechas que por distintas circunstancias no lo han sido en los primeros días de curso. A pesar de las cargas laborales del profesorado que dificultan la preparación de actividades fuera del aula por falta de tiempo no se constata una disminución de las propuestas en los dos últimos años. Algunas actividades dependen de factores climáticos por este motivo varias actividades se acumulan en el último trimestre. Estableciéndose la fecha límite para las actividades que implican salir del centro el día 30 de abril, con la excepción de primero y segundo de la ESO. Programación ACE Página 9

10 Por otro lado, la situación económica de las familias también influye en la realización de aquellas actividades que precisan un desembolso por parte de las mismas. El centro tampoco dispone de recursos para hacer frente a este desembolso con lo que se produce una discriminación de determinados alumnos que no pueden participar en ciertas actividades. Se adjunta a la programación un documento anexo que recoge la distribución de estas actividades durante el curso escolar, que junto a la programación del departamento estará visible en la página web del centro. 1) DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Primer trimestre: Visita CENEAM, Valsaín. 4º A y B. 2 de octubre. Actividad de la semana de la Ciencia. Viernes, 7 de noviembre. 4ºESO: Ampliación de biología. Falta confirmación. Visita guiada a la Real Academia de la Medicina, Madrid. Exposición Ramón y Cajal y recorrido por el Madrid de los Austrias. En colaboración con el Departamento de Geografía e Historia. 3º de ESO. Martes 16 y miércoles 17 de diciembre. Visita y conferencia en el Centro de la NASA Robledo de Chavela. 1ºBach. Jueves 13, de noviembre. Segundo trimestre: Para los grupos de 1º de ESO: Museo de Ciencias naturales de Madrid y realización de talleres. Por confirmar fechas. Taller recurso/gestión del agua. Canal Isabel II. En el centro. 4º A y B. y Ampliación de Biología. Por confirmar. Conferencia y taller sobre la sangre. Centro Donaciones de la CAM. 3º de ESO. Enero. Por confirmar. Visita al centro de tratamiento y residuos de Pinto o Valdemingomez. 2º Bach CTM. Por confirmar. Visita al Museo de la Facultad de Biología UCM. 1º Bach. B. Por confirmar. Programación ACE Página 10

11 Tercer trimestre: Actividades de talleres y Senda en GREFA (Grupo de rehabilitación de fauna autóctona) en Majadahonda. Para los grupos de 2º de ESO. Semana del 20 de Marzo. Taller vacuna de la malaria. (Cosmocaixa) En el centro. 3º de ESO. 4º A y B. Viaje al Parque nacional de Doñana. Grupos 1º Bach. de Ciencias. 25 al 27 de marzo. 2) DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA Primer trimestre: Participación en el Cross escolar. Participan aproximadamente 85 alumnos de 1º a 4º de la ESO. 5 de noviembre. Programa municipal: Aprende un deporte : Escalada (1º,2º y 3º de ESO) y Natación (4º de ESO) Segundo trimestre: Semana Blanca: 12 y 16 de enero (Actividad voluntaria de1º a 3º de Eso). En colaboración con otro centro. Esquí de fondo o Madrid Blanco. 4º y 1º de Bachillerato. Febrero marzo, según disponibilidad y nieve. Participación en el Cross escolar. Segunda fase para alumnos seleccionados. Enero- Febrero. Tercer trimestre: Mini olimpiadas municipales. Participa todo el alumnado excepto bachillerato. 14 de mayo. Final Campo a través: Comunidad de Madrid. Alumnos clasificados. Marzoabril. Programación ACE Página 11

12 Senderismo. Abantos (Dependerá de inscripción y disponibilidad) 3º de ESO (abril) 2º y 1º de ESO (mayo) 3) DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL Segundo trimestre: Visita al museo del Prado y al Madrid neoclásico. Con los grupos de 4º de ESO (Miércoles 10 de diciembre) en colaboración con los departamentos de Latín, Lengua y literatura y Geografía e Historia. Tercer trimestre: Visita al Museo Reina Sofía. 3º de ESO. 10 y 29 de abril. Visita por el entorno del centro. 1º de Eso 4) DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA FÍSICA Y QUÍMICA 3º,4º DE ESO, 1º BACHILLERATO, 2º BACHILLERATO Conferencias divulgativas impartidas por el CPAN (Centro Nacional de Física de Partículas, Astropartículas y Nuclear ) Talleres de Astronomía en el Centro de Entrenamiento y Visitantes (INTANASA) de la estación espacial de Robledo de Chavela. (fechas en negociación) Feria de la Ciencia y la Tecnología Actividades en colaboración con el departamento de Biología y geología. FÍSICA 2º BACHILLERATO Participación de tres alumnos en el Trivial Científico organizado por la UPM. Fecha: Sábado 27 de septiembre de Posible participación en la Olimpiada de Física (Fase local de la Comunidad de Madrid) Programación ACE Página 12

13 QUÍMICA 2º BACHILLERATO Posible participación en la Olimpiada de Química (Fase local de la Comunidad de Madrid) 1º BACHILLERATO Posible participación en la olimpiada experimental de ciencia EUSO, en equipos de tres alumnos. 5) DEPARTAMENTO DE FRANCÉS Segundo trimestre: Clases del patrimonio del Institut Français de Madrid: El arte en la moda, la moda en el arte (con visitas al Museo Sorolla y al Museo del traje). 1º y 2º de bachillerato, 4º de ESO. 2ª o 3º semana de diciembre. Visita de la exposición de Raoul Dufy en el Museo Thyssen-Bornemisza. 3º y 4º de ESO. Entre el 17 de febrero y el 2 de marzo Tercer trimestre: Intercambio con le collège Joffre de Montpellier. 3º de Eso. Viaje a Francia de los estudiantes españoles: 3º de Eso de marzo. Visita de los estudiantes franceses: 4 al 11 de mayo. Cuentacuentos en francés. 1º y 2º de ESO de abril 6) DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA Segundo trimestre: Visita al museo del Prado y al Madrid neoclásico. Con los grupos de 4º de ESO (Miércoles 10 de diciembre) en colaboración con los departamentos de Latín, Lengua y literatura y Educación plástica y visual. Visita al Museo Arqueológico Nacional. Algunos cursos de primero de Eso. Miércoles 25 de febrero. Programación ACE Página 13

14 Visita al Museo Romántico con los grupos de 4º de ESO, en colaboración con el departamento de Lengua y literatura. Marzo. Tercer trimestre: Visita a la Villa medieval de Pedraza, en Segovia con los grupos de 2º de ESO (Martes 12 de mayo) Visita mitológica a los jardines de la Granja con 1º de ESO. (Miércoles 20 de mayo) Actividades con los alumnos de 2º de bachillerato en horas y días no lectivos: Visita al yacimiento de Atapuerca, Covarrubias y Villa Romana de la Olmeda. En colaboración con el Departamento de Biología y Geología. Vienes 24 y sábado 25 de octubre. Visita a la ciudad en Madrid. Con los alumnos de 2º C. febrero. Visita al Museo del Prado (alumnos de 2º D, arte y nocturno). En abril, por la tarde. Visita al Monasterio de El Escorial (alumnos de 2º D, arte y nocturno). En abril, por la tarde. Actividades dentro del centro: Conferencia- coloquio: La Guerra Civil desde la perspectiva de los niños. 2º de bachillerato. Marzo. Concurso de relato histórico y de viajes, en colaboración con el Departamento de latín. 7) DEPARTAMENTO DE GRIEGO Alumnos de Teatro: Actividad por determinar. Segundo o tercer trimestre. 1º de Bachillerato de Humanidades y el Bloque II (que cursan Griego y Latín I) de Nocturno. Actividades voluntarias para los alumnos en horas y días no lectivos: Programación ACE Página 14

15 Visita al Museo del Prado. Intelectuales grecolatinos en la Biblioteca del Real Monasterio de San Lorenzo de El Escorial. Mitología en la Casita del Príncipe de El Escorial. Mitología en el Palacio de La Granja. Actividades conjuntas con el Departamento de Latín. 8) DEPARTAMENTO DE INGLÉS Theatre & Music: Fantasy restaurant, Food for Thought. Todos los cursos de ESO. Cuatro representaciones. 15 de diciembre. 9) DEPARTAMENTO DE LATÍN Primer trimestre: V festival Teatro Clásico. UCM : Antígona y Visita grecorromana al Museo Arqueológico Nacional. (Actividad conjunta con el departamento de griego) Alumnos de Latín y Griego de B1D, N2K y N3K. Martes, 4 de noviembre. Segundo trimestre Recorrido clásico por La Castellana y mitológico en El Prado (10 diciembre) Cultura Clásica: 4ºA, B, C y D. Latín/Griego B1D. En colaboración con los departamentos de Geografía e historia, Lengua y literatura y E. Plástica y visual. Programación ACE Página 15

16 10) DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA Como se ha señalado anteriormente este curso continúa la implantación del Plan lector del IES Juan de Herrera, (Proyecto lector, escritor e investigador (PLEI) elaborado y presentado por el Departamento de Lengua Castellana. Colaboración con la Biblioteca en la organización del Día del Libro. Segundo Trimestre: Teatro para 1º,2º y 3º de ESO. Por determinar Visita al Museo romántico con los grupos de 4º de ESO, en colaboración con el departamento de Geografía e Historia. (marzo) Tercer Trimestre: Teatro: La casa de Bernarda Alba. 4º ESO Y Diversificación 14 y 15 de abril. Teatro: El perro del hortelano. 1º de Bachillerato. 12 y 13 de mayo. Coloquio con un escritor. 1º de ESO. Mayo. 11) DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Segundo Trimestre: Se convocará el concurso de Fotografía matemática. Se participará en el Concurso de primavera de matemáticas. El departamento participará en los planes de Fomento de la Ciencia y la tecnología y en el de Fomento de la lectura. 12) DEPARTAMENTO DE MÚSICA Se asistirá en el Teatro Monumental de Madrid a un concierto de la ORTV (sin confirmar) con grupos de 3º de la ESO. Asistencia al Conservatorio para escuchar a los alumnos del CDI. (sin confirmar) Audición en el centro de un grupo de cantantes de ópera. (sin confirmar) Audición Final De Curso (penúltima semana de curso) 2º, 3º y 4º de Eso. Programación ACE Página 16

17 13) DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Actividades del PCPI, PDC y el GES: Recorridos por el monte Abantos con el GES. En cada uno de los trimestres. Visita a los ciclos de FP (IES de Villalba): PCPI, GES, PDC y 4º de ESO. En mayo. Actividades con Bachillerato: Visita a AULA con 1º de bachillerato. 2º trimestre. Visita a la UCM con 2º de bachillerato. 2º trimestre. Alumnos mediadores: Formación en la casa de la juventud: 3º de ESO en Enero. Salida de fin de semana al albergue de Rascafría. Alumnos ayudantes de 1º de ESO. Marzo-abril. Encuentro de mediadores. De 1º a 4º de ESO en junio. Talleres: Taller Redes sociales: 1º de ESO. Taller alcohol y tabaco: 1º de ESO Taller sexualidad: 2º y 4º de ESO Movimiento contra la intolerancia: 3º de ESO Taller violencia de género: 4º de ESO Autobús contra la droga: 4º de ESO 14) DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA Primer Trimestre: Feria del Aprendiz de Ingeniero, organizada por la UPM en la Escuela de Ingenieros de Caminos (Ciudad Universitaria).3º de ESO A y B. Programación ACE Página 17

18 Segundo Trimestre: Visita al nuevo Museo de Ciencia y Tecnología en las instalaciones del antiguo Cosmocaixa. 3º de Eso C y D y grupo de la asignatura de Tecnología (alumnos de 4ºD y 6 alumnos de 4ºB) Este departamento coordinará el Plan de fomento de las Ciencias y la Tecnología, en colaboración con otros departamentos. Las líneas de actuación previstas son: Promoción de la participación de los alumnos en iniciativas de carácter científico y/o tecnológico fuera del centro, tipo campus científicos de verano, concursos de diversa índole, etc. Realización de actividades con cierta periodicidad a lo largo del curso. Celebración de la feria de las Ciencias y la Tecnología en el que se desarrollen diferentes actividades para acercar estas materias al alumnado y hacer más visible a toda la comunidad educativa lo que se trabaja durante el curso. 4. Actividades de la Biblioteca Aunque se establece la organización de la utilización de la biblioteca del instituto como una de las funciones del departamento de actividades complementarias y extraescolares, hay que señalar que en el centro esta función la lleva desde hace años Doña Carmen Cuesta de forma impecable y admirable. Durante este curso además de la organización del Día del libro señalada en el capítulo correspondiente, la biblioteca organiza, como en años anteriores: La formación y mantenimiento del Equipo de alumnos ayudantes de la Biblioteca. Visita a la Biblioteca Municipal. Primer trimestre. Visita a la feria de libro: Para alumnos ayudantes de la biblioteca y amigos de los libros en general. ( En mayo o junio en horario no lectivo) Difusión del texto de la semana en todo el instituto. Programación ACE Página 18

19 Difusión de fondos y actividades de la biblioteca, por distintos medios: boletín, blog: ; Conoce la Biblioteca (para alumnos de 1º de ESO, EBPA y primer bloque de nocturno) 5. Actividades del Grupo Escolar De Amnistía Internacional Primer trimestre: Reunión de Grupos Escolares de A.I. Madrid (c/ Génova, 9, 1) Alumnos de Amnistía Viernes 17 de octubre, 18:00 h. Campaña STOP TORTURA Conferencia de José María Chato Galante (torturado en el franquismo) Alumnos de Amnistía, Historia 2º Bachill., y otros alumnos. Campaña STOP TORTURA : Pasaclases informativos. Alumnos de Amnistía. E1A, E1C, E3A, E3DIV Desde noviembre, sin concretar fechas. En Tutorías DÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS: Alumnos de Amnistía para todo el centro. 10 de diciembre Durante todo el curso: Reuniones del Grupo Escolar. Alumnos de Amnistía. Viernes, a las 14:15 Campañas propuestas por la Red de Escuelas. Programación ACE Página 19