Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 . DATOS INFORMATIVOS: FACULTAD: ECONOMÍA CARRERA: ECONOMÍA Asignatura/ Módulo: HISTORIA ECONOMICA DE AMERICA LATINA Código: 49 Plan de estudios: E0 Nivel: Segundo Prerrequisitos: Problemas del Mundo Contemporáneo Correquisitos: Macro I / Micro I / Cálculo I / Período académico: I semestre 0-0 No. Créditos: 4 MATERIAS DE CADENA: Historia Económica del Ecuador DOCENTE Nombre: JUAN J. PAZ Y MIÑO CEPEDA Grado académico o título profesional: Doctor en Historia PUCE Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Profesor coordinador del Taller de Historia Económica (THE), instancia académica dedicada a la investigación de la realidad socioeconómica del Ecuador en el contexto de la historia latinoamericana. Indicación de horario de atención al estudiante: Lunes a Viernes 9h00 a 0h00 Correo electrónico: jpazymino@puce.edu.ec Teléfono: Ext DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Esta materia es de tipo teórico. Contribuye a generar hábitos de investigación, así como de análisis, interpretación y discusión sobre la historia económica de América Latina y su entrelazamiento social y político. Enfatiza las condiciones del pasado colonial y republicano bajo las cuales se proyecta el siglo XXI. Privilegia el análisis estructural, institucional y de los procesos económicos latinoamericanos comparando países, así como las repercusiones del desarrollo del sistema económico mundial. Enfoca el estudio del pasado de la región como fundamento para lograr la comprensión de los procesos económicos que caracterizan a la América Latina contemporánea. Forman parte de la cátedra las actividades del Taller de Historia Económica THE-, a través de: OBJETIVO GENERAL: Realizar el estudio secuencial y analítico de los temas fundamentales de la historia económica de América Latina, tratando los procesos que les han caracterizado de manera general y, además, comparativa entre países, desde una perspectiva comprensiva de sus condiciones y tendencias.

2 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto Reconocer los procesos de mayor significación en la Medio historia económica de América Latina y, además, comprenderlos en forma comparativa entre los distintos países. Formular análisis interpretativos de tales procesos. Medio Discutir los alcances y perspectivas del desarrollo Medio histórico de América Latina para el presente. Expresar rasgos de compromiso social en las responsabilidades universitarias Medio

3 Cualitativa Teóricas Prácticas Tutoría N de horas Valoración SEMANA Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Actividades Descripción INTRODUCCION a la materia.. AMÉRICA LATINA: DE LA ÉPOCA ABORIGEN A LA De la actividad realizada. COLONIA. Consulta sobre el tema y elaboración Elaboración de cuadros del tiempo y explicaciones De la consulta y elaboración de la matriz Control en clase. Resumen La historia universal y la periodización de la historia de América de matriz comparativa de tiempos. del profesor. de lecturas en hojas. Latina Consulta sobre el tema y discusión en Discusión sobre el tema, con alcances pasadopresente. Culturas aborígenes y grandes civilizaciones americanas el aula. De la participación en el análisis. El mercantilismo y la colonización de América Latina 4 Recapitulación capítulo 5 De la participación de los estudiantes y las lecturas Exposición del profesor y análisis-discusión en el. LAS ECONOMÍAS LATINOAMERICANAS EN EL SIGLO XIX. Lecturas sobre el tema. efectuadas. aula. El surgimiento del capitalismo y la realidad latinoamericana. 6 Examen parcial sobre las unidades y. Los procesos de independencia en América Latina y sus Exposición del profesor y debate en el aula sobre la De la participación de los estudiantes y las lecturas Lecturas sobre el tema consecuencias sobre la economía. 7 base de preguntas-problema. efectuadas. La incorporación de América Latina en el mercado mundial capitalista 8 Una concepción tradicional: la teoría de la dependencia 9 Recapitulación capítulo 0. AMÉRICA LATINA Y LOS CAMBIOS A INICIOS DEL SIGLO XX De la primera revolución industrial al imperialismo. Incidencia sobre América Latina. Lectura crítica de textos señalados por el profesor. Exposición del profesor. Discusión en clases sobre la base de las consultas estudiantiles De la participación estudiantil en las discusiones y en las lecturas.

4 La I Guerra Mundial y el nacimiento de la URSS. La situación en América Latina. El expansionismo norteamericano y América Latina. Las reorientaciones en las economías latinoamericanas. 4 Recapitulación capítulo 5 4. AMÉRICA LATINA: ENTRE CRISIS Y GUERRAS. La crisis de los años 0, el New Deal y la situación latinoamericana 6 La época de los totalitarismos y la II Guerra Mundial: repercusiones sobre América Latina. 7 Consolidación del socialismo y auge de la guerra fría. El impacto sobre América Latina. 8 El nacimiento del Tercer Mundo y la descolonización. 9 América Latina: nacionalismos, populismos e industrializaciones tempranas. 0 Recapitulación capítulo 4 5. LA ÉPOCA DEL DESARROLLISMO La Revolución Cubana y su evolución histórica. La ALPRO y la CEPAL. Las décadas del desarrollo : alcances y límites. 4 Recapitulación capítulo AMÉRICA LATINA: LOS CAMBIOS HACIA EL SIGLO XXI El derrumbe del socialismo y la era de la globalización. 6 Lecturas sobre el tema. Lecturas y preparación de exposiciones. Lectura de textos relativos al tema. Lectura de textos y búsqueda de información relevante sobre la actualidad para las comparaciones. Lecturas y consultas de diversas fuentes. Exposición del profesor y debate a partir de la De las intervenciones en el debate. lectura de textos. Exposición (aleatoria) de los estudiantes sobre el De las exposiciones estudiantiles presentadas. tema, basada en su propia búsqueda de Examen parcial sobre las unidades y 4. interpretaciones fundamentadas. Alternativamente: monografía grupal. Exposición del profesor. Exposiciones (aleatorias) De la participación estudiantil y los documentos de los estudiantes. escritos sobre el tema. Exposición del profesor. Exposiciones (aleatorias) De la participación estudiantil y los documentos de los estudiantes. escritos sobre el tema. Exposiciones del profesor. Participación activa de De la participación y las lecturas. los estudiantes en el análisis de los procesos

5 estudiados. Crisis, deuda externa y expansión del neoliberalismo. 7 Los procesos de integración: esperanzas y frustraciones. 8 Recapitulación capítulo 6 9 Examen parcial 0 0 Examen parcial 0 Evaluación de monografías Examen final Lecturas y consultas de diversas fuentes, con particular atención a los múltiples noticieros. De las presentaciones, lecturas y consultas, además Presentación de interpretaciones y tesis con perspectiva histórica, sobre los temas estudiados. de las exposiciones debatidas. Examen final sobre las unidades 5 y 6, con preguntas parciales sobre las unidades a 4. Resultados del examen. 0 Resultados del examen. 0 Resultados de la presentación de la 0 monografía. Resultados del examen. 0

6 5. METODOLOGÍA Y RECURSOS: a. METODOLOGÍA El curso se desarrolla sobre la base de las exposiciones del profesor y el uso de materiales documentales o de textos seleccionados para el análisis en clase por parte de los estudiantes. Se exige a los alumnos la lectura previa de los textos indicados, antes del desarrollo de cada tema. Se complementa el trabajo en clases con la exposición de resúmenes, el comentario de textos y la presentación de informes escritos por parte de los estudiantes. Los trabajos expresarán la responsabilidad universitaria y el compromiso académico. - Sesiones previstas en el aula:. - Lecturas y trabajos estudiantiles: 64 horas. b. RECURSOS Beyhaut, Gustavo y Hélène (985). América Latina. III, De la independencia a la segunda guerra mundial. Historia universal siglo XXI. México: Siglo Veintiuno Editores, S.A. Bethell, Leslie, ed. (99, 997). Historia de América Latina. Barcelona: Cambridge University Press, Editorial Crítica. Tomos 7 y. Bulmer-Thomas, Victor (994). The economic history of Latin America since Independence. Cambridge University Press. Bulmer-Thomas, Victor (000). La historia económica de América Latina desde la Independencia. México: Fondo de Cultura Económica. Cardoso, Ciro F. S.-Pérez Brignoli, Héctor. (979). Historia económica de América Latina. Barcelona: Editorial Crítica - Grupo Editorial Grijalbo. tomos. Chaunu, Pierre (964). Historia de América Latina. Editorial Universitaria de Buenos Aires. Coatsworth, John H. And Taylor, Alan M. (Edit.) (998). Latin America and the world economy since 800. Harvard University: David Rockefeller Center for Latin American Studies. Furtado, Celso (974). La economía latinoamericana desde la conquista ibérica hasta la revolución cubana. México: Siglo XXI Editores. Furtado, Celso (988). La economía latinoamericana (formación histórica y problemas contemporáneos). México: Siglo Veintiuno Editores, S.A. Galeano, Eduardo (988). Las venas abiertas de América Latina. Colombia: Siglo Veintiuno Editores. García, Rigoberto; Cordero, F.; Izquierdo, A. (987). Economía y geografía del desarrollo en América Latina. México: Fondo de Cultura Económica. Grien, Raúl (994). La integración económica como alternativa inédita para América Latina. México: Fondo de Cultura Económica. Halperin Donghi, Tulio (97). Historia contemporánea de América Latina. Madrid: Alianza Editorial. Lucena Salmoral, Manuel, (coord.) (99). Historia de Iberoamérica. Historia contemporánea. Madrid: Ediciones Cátedra, Tomo III.

7 Núñez Florencio, Rafael (99). Sociedad y política en el siglo XX. Viejos y nuevos movimientos sociales. Madrid: Editorial Síntesis, S.A. Pike, Fredrick B. (977). The United States and the Andean Republics: Peru, Bolivia, and Ecuador. Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts and London, England. Pla, Alberto J. (980). América Latina siglo XX: economía, sociedad, revolución. Caracas: Universidad Central de Venezuela. Rouquié, Alain (989). América Latina. Introducción al extremo occidente. México: Siglo XXI editores. Sandner, Gerhard-Steger, Hanns.Albert (987). América Latina: historia, sociedad y geografía. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Skidmore, Thomas E.-Smith, Peter H. (996). Historia contemporánea de América Latina. Barcelona: Editorial Crítica. Thorp, Rosemary (998). Progreso, pobreza y exclusión. Una historia económica de América Latina en el siglo XX. Washington: Banco Interamericano de Desarrollo Unión Europea. Varios (979). América Latina, Historia de medio siglo. México: Siglo XXI Editores, UNAM. Vol. y. Zea, Leopoldo (986). América Latina en sus ideas. México, Editorial Siglo XXI, UNESCO. Bibliografía sobre temas de actualidad contemporánea Ayala, Mario Pablo Quintero (comps). (009). Diez años de Revolución en Venezuela. Buenos Aires: Editorial Maipue. De la Dehesa, Guillermo (009). La primera gran crisis financiera del siglo XXI. Orígenes, detonantes, efectos, respuestas y remedios. Madrid: Alianza Editorial. Greenspan, Alan (008). La era de las turbulencias. Aventuras en un nuevo mundo. Barcelona: Ediciones BSA. Natanson, José (009). La nueva izquierda. Triunfos y derrotas de los gobiernos de Argentina, Brasil, Bolivia, Venezuela, Chile, Uruguay y Ecuador. Buenos Aires: Editorial Sudmericana. Nieto, Clara (005). Los amos de la guerra. Intervencionismo de EEUU en América Latina. De Eisenhower a G.W. Bush. Barcelona: Editorial Random House Mondadori, Ltda. Reid, Michael (009). El continente olvidado. La lucha por el alma de América Latina. Barcelona: Edigrabel, BELACQUA. Tamames, Ramón (008). El siglo de China. De Mao a primera potencia mundial. Barcelona: Editorial Planeta. Zamora Rodríguez, Augusto (008). Ensayo sobre el subdesarrollo. Latinoamérica, 00 años después. Madrid: Foca Ediciones.

8 6. EVALUACIÓN: TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN. PARCIAL 0 al 4 septiembre 0. PARCIAL 5 al 9 octubre 0. PARCIAL 9 al noviembre 0 FINAL 0 al 4 diciembre 0 7. BIBLIOGRAFÍA: a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA) CITADA EN LA SECCIÓN REFERENCIAS Disponible en Biblioteca a la fecha? EN PROCESO No. Ejemplares (si está disponible) b. COMPLEMENTARIA Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) (Nota: de preferencia materiales de los últimos 5 años) c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) CITADA EN LA SECCIÓN REFERENCIAS Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS PUCE Bibliotecas virtuales: PUCE Hemerotecas virtuales: THE: Revisado: f) Coordinación de Docencia fecha: 5/06/0 Aprobado: f) Decano fecha: Por el Consejo de Facultad fecha: