Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: Psicología CARRERA: Psicología Asignatura/Módulo: Antropología Cultural Ecuatoriana Código: Plan de estudios: P011, P021 y P031 Nivel: 3 Prerrequisitos: Período académico: 1º semestre N Créditos: 4 DOCENTE Nombre: Rosa Elena Yépez Rodríguez Grado académico o título profesional: Magister en Docencia Universitaria e Investigación Educativa; Licenciada en Antropología, Posgrado en Proyectos Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Profesora de la cátedra de Antropología Filosófica, en la Facultad de Psicología de la PUCE, investigadora de temas sociales, particularmente de Antropología Cultural. Trabajo en educación y derechos humas. Indicación de horario de atención al estudiante: Lunes y jueves de 11:00 a 13:00 horas Teléfo: Extensión DESCRIPCIÓN DEL CURSO Esta materia parte de la revisión de conceptos fundamentales de la Antropología Cultural para tomarlos como referentes de una lectura crítica de las culturas ecuatorianas y su historia. El análisis de la realidad cultural del Ecuador conduce a los y las estudiantes a la necesidad de investigar la construcción de identidad como propuesta política, tema que retoma todas las variables definidas a lo largo del curso. 3. OBJETIVO GENERAL Al finalizar el semestre los y las estudiantes estarán en capacidad de recocer las diversas culturas ecuatorianas en sus manifestaciones, así como las relaciones de cada cultura con la sociedad nacional.

2 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Relatar los procesos históricos ecuatorias en las épocas: pre-incásica, incásica, republicana y actual Redactar un informe etgráfico con anexos, diario de campo y otros. Redactar un informe escrito sobre una problemática que afecte a una cultura ecuatoriana, a partir de su contexto histórico y espacial. Aplicar definiciones y propuesta del curso en una relación de la identidad con una cultura ecuatoriana Inicial / Medio / Alto Inicial Alto Medio Medio

3 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción 1. Contexto histórico ecuatoria 1, ) Lectura de Resumen de Historia del Ecuador de Ayala Mora 2) Visita a los museos: del BCE y De la Ciudad 8 Relatoría de lecturas y visitas Relato de los procesos históricos en las épocas: preincásica, incásica, colonial, republicana y actual Informe escrito de historia y visita a los museos E 2. Cultura, etgrafía, 3, 16 1) Lecturas sobre: VI Aplicación de etlogía, trabajo de 4, 2 cultura, etgrafía y D conceptos básicos de Redacción de un Informe etgráfico con anexos: diario de campo, objetividad, 5, trabajo de campo E la Antropología informe etgráfico 10 campo y otros. identidad. 6, 2) Salida de campo N Cultural 7, CI 8 D A 6 E S 3. Culturas ecuatorianas 9 1) Lecturas de libros y Exposición con Analizar una Informe escrito 10 10

4 actuales direcciones de internet sobre la cultura elegida 2) Entrevista con un actor social 28 ayuda memoria problemática que afecte a cada cultura ecuatoriana, a partir de su contexto histórico y espacial 4. Examen final 18 EXAMEN FINAL Tema general: Identidad y cultura Ensayo 20

5 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS a. METOLOGÍA El curso combinará la exposición magistral con la participación de los estudiantes, quienes harán trabajos cortos de investigación cualitativa e informes que se presentarán en clases. La investigación y los informes se harán tanto individualmente como en trabajos grupales, dependiendo de la complejidad de la investigación. b. RECURSOS Textos escritos, fuentes electrónicas y digitales, museos, investigación de campo, películas y documentales 7. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL 21 septiembre PARCIAL 26 octubre PARCIAL 30 viembre FINAL 14 diciembre BIBLIOGRAFÍA a. BÁSICA Bibliografía (basarse en rmas APA) Ayala, E. (2001). Resumen Historia del Ecuador. Quito: Corporación Editora Nacional. Beals, R y Hoijer, H. (1973). La Naturaleza de la Cultura en Introducción a la Antropología. 2ª ed. Madrid: Aguilar. Benítez, L. y Garcés, A. (2010). Culturas ecuatorianas ayer y hoy. Quito: Abya-Yala. La etgrafía en la visión cualitativa de la educación (sin fecha). Acceso junio 6, 2012, de (etgrafía)l Yépez, R. (2006). Identidad y pertenencia. Quito: Corporación Editora Nacional. Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) sí 1 sí 3

6 b. COMPLEMENTARIA Bibliografía (basarse en rmas APA) Moya, A. (2000). Eths, Atlas etgráfico del Ecuador. Quito: Editorial Ecuador Guerrero, P. (2002). Guía etgráfica. Quito: Abya-Yala Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en rmas APA) Espiza, M. (1995). Los mestizos ecuatorias, señas de identidad cultural. Quito: Trama Social Editorial. Campo, L. (2008). Diccionario básico de antropología. Quito: Abya-Yala Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) sí 2 d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Consejo de Nacionalidades y Pueblos del Ecuador. Acceso junio 6, 2012, de Justicia indígena (sin fecha). Acceso junio 6, 2012 de (justicia indígena) (etgrafía)l Los quichuas del Ecuador (sin fecha). Acceso junio 6, 2012 de Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha: Aprobado: f) Deca Por el Consejo de Facultad Fecha: Fecha: