FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA. Curso 2015/16. Asignatura: HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE AMÉRICA LATINA DATOS DE LA ASIGNATURA

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1 FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA Asignatura: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA Curso: 3 Denominación del módulo al que pertenece: HISTORIA UNIVERSAL Materia: HISTORIA DE AMÉRICA Carácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRE Créditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60 Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90 Plataforma virtual: DATOS DEL PROFESORADO Nombre: MANCHADO LOPEZ, MARTA MARIA Departamento: HISTORIA MODERNA, CONTEMPORÁNEA Y DE AMÉRICA área: HISTORIA DE AMÉRICA Ubicación del despacho: Facultad de Filosofía y Letras, edificio antiguo, primera planta hi1malom@uco.es Teléfono: _ DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno. Recomendaciones Ninguna especificada. COMPETENCIAS CB1 CB8 CE1 CE2 CE4 CE5 CE6 Tener capacidad de análisis y de síntesis para comprender los conocimientos de cada área de estudio. Ser hábil para la difusión, divulgación científica y transferencia del conocimiento. Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades humanas en su dimensión espacio-temporal. Conocer la evolución histórica y los parámetros básicos de la formación y funcionamiento de las sociedades humanas. Poseer un conocimiento racional y crítico de la Historia para comprender el presente y hacerlo inteligible a los demás. Tener capacidad para organizar, planificar y gestionar información de carácter general acerca de diversas sociedades y culturas. Tener capacidad para el análisis y la interpretación de las diversas fuentes históricas. OBJETIVOS - Conocer los contenidos más relevantes de la Historia Contemporánea de Iberoamérica 1/6

2 - Integrar dichos conocimientos en el contexto de la Historia mundial. - Conocer las diversas fuentes existentes para el estudio de la Historia Contemporánea de Iberoamérica. - Conocer diversas interpretaciones historiográficas de la Historia Contemporánea de Iberoamérica. - Ser capaz de identificar, analizar, explicar y valorar fuentes de diferente naturaleza relativas a la Historia Contemporánea de Iberoamérica (textos, mapas, gráficos, documentos, imágenes...) CONTENIDOS 1. Contenidos teóricos - Las revoluciones de independencia y sus consecuencias - La formación de las nuevas naciones - Iberoamérica en el siglo XIX: Economía y sociedad - Desarrollos históricos nacionales - El siglo XX. Aspectos políticos - Economía y sociedad - Desarrollos históricos nacionales 2. Contenidos prácticos La independencia El caudillismo Conflictos de límites La Revolución Mexicana Sociedad y Demografía La independencia de Cuba Relaciones internacionales Constitucionalismo La cultura El populismo 2/6

3 METODOLOGÍA Aclaraciones generales sobre la metodología y adaptaciones metodológicas para los alumnos a tiempo parcial Los alumnos a tiempo parcial deberán acudir en horario de tutorías al despacho de la profesora para recibir las indicaciones pertinentes. Actividades presenciales Actividad Grupo Grupo completo mediano Total Actividades de evaluación 2-2 comentarios de mapas, gráficos, imágenes, vídeo Comentarios de texto Debates Lección magistral Tutorías Total horas: _ Actividades no presenciales Actividad Total Búsqueda de información 5 Consultas bibliográficas 10 Ejercicios 15 Estudio 60 Total horas: 90 MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO Bibliografía recomendada general y específica textos, mapas...para ejercicios prácticos 3/6

4 EVALUACIÓN Instrumentos Competencias Examen final Asistencia y participación Comentario de textos, imágenes, mapas... CB1 x x x CB8 x CE1 x x CE2 x x CE4 x CE5 x x CE6 x Total (100%) 60% 10% 30% Nota mínima.(*) (*) Nota mínima necesaria para el cálculo de la media Calificación mínima para eliminar materia y periodo de validez de las calificaciones parciales: La calificación mínima para la superación de la asignatura es de 5 puntos. La validez de las calificaciones parciales se mantiene hasta la finalización del curso académico (julio) Aclaraciones generales sobre la evaluación y adaptación metodológicas para los alumnos a tiempo parcial: Se facilitará las adecuadas adaptaciones metodológicas a los alumnos a tiempo parcial, para lo cual éstos deberán acudir al despacho de la profesora, en el horario de tutorías. Las notas mínimas indicadas en el cuadro superior se entienden sobre 10 puntos. No se admitirán más de tres faltas de asistencia sin justificación. Los alumnos que acumulen un número superior de faltas no podrán optar al 10% correspondiente a "asistencia y participación". Las faltas de asistencia deberán ser justificadas documentalmente y quedará a criterio de la profesora su aceptación. Valor de la asistencia en la calificación final: No se evaluará la mera asistencia a clase, sino la asistencia y la participación en los debates y actividades del aula, especialmente en las sesiones en grupo reducido Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: Calificación media mínima de 9 puntos y rendimiento regular y excelente a lo largo de todo el cuatrimestre BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía básica: ALCÁNTARA SÁEZ, Manuel: Sistemas políticos de América Latina. Madrid, Tecnos, vols. ALCÀZAR, Joan del; TABANERA, Nuria; SANTACREU, Josep M. y Antoni MARIMON: Historia Contemporánea de América. Universitat de València, BETHELL, Leslie (Ed.): Historia de América Latina. 16 vols. Barcelona, Crítica, /6

5 (traducción revisada de The Cambridge History of Latin America). Tomos HALPERIN DONGHI, Tulio (Ed.): Historia Contemporánea de América Latina. Madrid, Alianza, HISTORIA GENERAL DE AMÉRICA LATINA. Ediciones UNESCO/Editorial TROTTA, , vols. V, VI, VII, VIII, y IX. LUCENA SALMORAL, Manuel (Coord.): Historia de Iberoamérica. Tomo III. Historia Contemporánea. Madrid, Cátedra, MALAMUD, Carlos (Dir.): Historia contemporánea de América latina. Madrid, Síntesis, Vols. I, IV, V, y VI. NAVARRO GARCÍA, Luis (Coord.): Historia de las América. Vol. III (Independencia) y Vol. IV (siglos XIX y XX). Madrid, Alhambra Longman, SKIDMORE, Thomas E. y Peter H. SMITH: Historia contemporánea de América Latina. América Latina en el siglo XX. Barcelona, Crítica, Bibliografía complementaria: ALCÁNTARA SÁEZ, Manuel y Flavia FREIDENBERG (eds.): Partidos políticos de América Latina. Salamanca, Universidad de Salamanca, vols. ALCÀZAR, Joan del (ed.): Historia actual de América Latina, Valencia : Tirant lo Blanch, ANSALDI, Waldo (Ed.): La democracia en América Latina, un barco a la deriva, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, CARDOSO, Ciro Flamarión S. y Héctor PÉREZ BRIGNOLI: Historia económica de América Latina. Barcelona, Crítica, vols. CARMAGNANI, Marcelo: Estado y Sociedad en América Latina, Barcelona, Crítica, 1984 DABÈNE, Olivier: América Latina en el siglo XX. Madrid, Síntesis, MALAMUD, Carlos: América Latina. Siglo XX. La búsqueda de la democracia. Madrid, Síntesis,1992. PÉREZ HERRERO, Pedro: Historia contemporánea de América Latina ( ). Auge y caída de la autarquía, Madrid, Síntesis, CRITERIOS DE COORDINACIÓN 5/6

6 - Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas... CRONOGRAMA Periodo Actividades de evaluación Comentarios de texto Debates Actividad Lección magistral Tutorías Comentarios de mapas, gráficos, imágenes, vídeo Comentarios 1ª Quincena Estimación aproximada 2ª Quincena Estimación aproximada 3ª Quincena Estimación aproximada 4ª Quincena Estimación aproximada 5ª Quincena Estimación aproximada 6ª Quincena Estimación aproximada Total horas: /6