ESTUDIOS DE MAGISTERIO. Estudios de grado y posgrado

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1 ESTUDIOS DE MAGISTERIO Estudios de grado y posgrado Curso

2 2 3 Carta del Rector 4 Tradición Bienvenida del Coordinador 8 Espacio Europeo de Educación Superior 10 Vocación internacional 12 Orientación e inserción laboral-coie 14 Criterios selectivos y de permanencia 1 Innovación pedagógica 17 Formación integral 18 Oferta académica 21 Educación Infantil 22 Educación Primaria 24 Opciones en Educación Primaria 27 Opción General con formación en Tutoría y Orientación 28 Mención en Inglés 29 Titulación académica como Profesor de Religión en Infantil y Primaria 30 Formación como maestro para centros bilingües 31 Plan de simultaneidad en Educación Primaria e Infantil (Opción General) 32 Plan de simultaneidad en Educación Primaria e Infantil (Inglés) 34 Posgrado CEU 3 Estudios de grado 38 Cómo ser alumno: paso a paso 42Ayudas y garantías de estudios 4Préstamos y créditos bancarios 48

3 4 5 Carta del Rector Querido estudiante: Estás a punto de comenzar una etapa fundamental en tu vida. Decidir cómo y dónde deseas formarte tiene una importancia crucial, ya que los estudios y la universidad que elijas, marcarán sin duda tu futuro profesional y personal. La experiencia y buen hacer del CEU en el mundo de la Enseñanza Superior se encuentran avalados por casi 80 años y por miles de titulados que se han formado en nuestras aulas. Personas que confiaron en nosotros y que hoy se hallan entre los más calificados empresarios y profesionales de España. Juan Carlos Domínguez Nafría Rector de la Universidad CEU San Pablo La Universidad CEU San Pablo te ofrece un prestigioso claustro de profesores con una sólida trayectoria profesional e investigadora, en los que coinciden tradición e innovación para que puedas aprovechar, en tu formación universitaria, lo mejor de su experiencia. Tampoco puedes olvidar que tu vida universitaria va a comenzar en el marco de los Grados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior, lo que permitirá que tu título universitario cuente con una mayor proyección profesional en toda Europa. Por esta razón, en la Universidad CEU San Pablo tienes a tu disposición los servicios necesarios para que puedas desarrollar al máximo tu talento: podrás beneficiarte de una amplia selección de convenios de prácticas, en España y en el extranjero, podrás igualmente perfeccionar tu conocimiento de idiomas y elegir entre una nutrida oferta de titulaciones bilingües, preparándote así para afrontar los retos de un entorno cada vez más internacional. Además, en la Universidad CEU San Pablo no podemos conformarnos con eso. Aspiramos a que nuestros alumnos accedan a una formación integral, basada en el humanismo cristiano, que no solo les capacite profesionalmente, sino que también les permita crecer como personas. Finalmente, nuestra universidad realiza un intenso esfuerzo para favorecer a aquellos alumnos que demuestran una mayor dedicación y talento, poniendo a su disposición un amplio fondo de becas y ayudas. Esperamos recibirte en nuestras aulas el próximo curso. Juan Carlos Domínguez Nafría

4 7 Tradición La Universidad CEU San Pablo, institución educativa sin ánimo de lucro, fue creada por la Asociación Católica de Propagandistas y lleva casi 80 años dedicándose a formar humana, académica y profesionalmente a estudiantes, con el fin de que adquieran las competencias necesarias para ocupar puestos de relevancia, tanto en el ámbito nacional como en el internacional. Fachada principal Colegio Mayor Universitario de San Pablo Excelencia Nuestra universidad está comprometida con la excelencia académica y profesional, así como con la formación integral de nuestros alumnos. Apostamos por la calidad en la enseñanza, la innovación, la investigación, las prácticas, el pleno empleo de nuestros alumnos y la internacionalización de los estudios y de los estudiantes. Innovación La Universidad CEU San Pablo lleva más de ocho años inmersa en un proceso de desarrollo y aplicación de métodos pedagógicos renovados y altamente eficientes, basados en una mayor interacción entre profesores y alumnos. De este modo, la adaptación al EEES responderá eficazmente a las necesidades formativas de los alumnos. Proyección internacional Nuestra universidad vincula su excelencia académica a la proyección internacional de los alumnos. Ponemos, por tanto, a su disposición grados bilingües, movilidad internacional, prácticas internacionales, universidad de verano, entre otras, todas ellas orientadas a dotar al estudiante de una experiencia académica internacional que le capacite para su integración en una sociedad multicultural. Humanismo Inspirada en los principios del humanismo cristiano, la Universidad CEU San Pablo pone al servicio de sus alumnos todos los medios materiales y humanos necesarios para que puedan desarrollar su talento en un entorno de exigencia intelectual y con una clara vocación de servicio y responsabilidad social. Profesorado Docencia e investigación son dos realidades inseparables en nuestra universidad. Los excelentes profesores del CEU lo son, además de por su excelente perfil académico, por su tradicional capacidad docente, que nace de su permanente estudio de nuevos métodos y técnicas pedagógicas, así como de su asidua participación en programas de investigación nacionales e internacionales en centros como la European London Business School (EBS), la École Supérieure de Commerce Exterieur, la Copenhagen Business School o el Imperial College de Londres. Exigencia Los planes de estudios se han elaborado pensando única y exclusivamente en nuestros alumnos, desde una triple perspectiva: la importancia de una formación rigurosa y de calidad, una alta exigencia en los contenidos de cada asignatura y la profesionalidad en la docencia.

5 8 9 Estimado alumno, Rafael Paniagua Coordinador estudios de Magisterio Bienvenido a nuestro proyecto educativo. Si tu vocación es la de docente, en nuestro proyecto encontrarás un completo programa de formación psicopedagógica, didáctica, técnica y humanística, con el que podrás adquirir los conocimientos, las estrategias, las actitudes y las habilidades necesarias para el desempeño de esta tan noble labor que es la de educar niños, adolescentes y jóvenes. Después de la paternidad, pocas cosas habrá más gratificantes que sentirse germen de la vida intelectual, de los conocimientos y de los comportamientos de otros. Con nuestra labor docente, nos proyectamos hacia el futuro en la vida de nuestros alumnos, y esto requiere una sólida formación, para que el edificio que construyamos en esa nueva vida que se nos encomienda se asiente sobre profundos cimientos, sólidos pilares, fuertes muros e impermeable cubierta. La Fundación Universitaria San Pablo CEU, con una tradición de más de 75 años formando a profesionales en las distintas ramas del saber, no podía sentirse ajena a la formación de docentes, para la que cuenta con profesionales de reconocida calidad y centros de infantil, primaria y enseñanzas secundarias donde realizar sus prácticas. La nueva ubicación de los estudios de Magisterio de la Universidad CEU San Pablo en la facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación, en el Campus Universitario de Moncloa, facilita a los alumnos el contacto y, consecuentemente, el enriquecimiento con otros universitarios, el fácil acceso a la Biblioteca Central por su proximidad y la posible utilización de los medios tecnológicos del Centro Audiovisual, dependientes de esta facultad y tan próximos a ella. Educar no es solamente enseñar, ni solamente instruir. El educador debe dominar unos conocimientos y unas técnicas específicas, así como un control de su propia emotividad y ciertas habilidades sociales, amén de otros conocimientos sobre organización, gestión y dominio de la palabra. Nuestro proyecto pretende abarcar todas estas esferas, para que el profesional que realice estos estudios salga capacitado, no solo para impartir unas enseñanzas sino también, además, para liderar un grupo, gestionar un centro e investigar en su propio campo. Rafael Paniagua Coordinador de los estudios de Magisterio

6 10 11 Espacio Europeo de Educación Superior El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), al que ya se han adherido más de 40 países, nace de la necesidad de crear un nuevo sistema universitario que logre la convergencia y la integración de las universidades europeas. Su finalidad es favorecer la transición hacia un modelo de universidad europea que acredite un nivel de formación alto y competitivo, una enseñanza de calidad, que garantice la movilidad y expansión real de estudiantes, profesores e investigadores y que fomente una armonización de las titulaciones para darles la relevancia y el rigor necesarios. Qué cambios implica? Sistema de titulaciones de tres ciclos: el primer ciclo, de cuatro años, llamado grado; un posgrado constituido por un segundo ciclo (máster) y un tercer ciclo (doctorado). Nuevo sistema de créditos, llamado European Credit Transfer System (ECTS), que garantiza la equivalencia de todas las titulaciones en Europa, sin necesidad de que los planes de estudio sean idénticos. Cada crédito ECTS equivale al número de horas de trabajo que necesita un estudiante, de 25 a 30, para alcanzar los objetivos académicos de cada asignatura. Metodología más activa, donde el estudiante gana protagonismo y el profesor se convierte en un guía y orientador, sin perder su perfil de docente. Qué ventajas supone? Facilitar la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores. Promover la idea de la educación a lo largo de la vida (Lifelong Learning Programme). Fomentar el aprendizaje activo del alumno. Incrementar las oportunidades profesionales de los titulados. Homologar las titulaciones entre las universidades europeas. Introducir métodos pedagógicos más eficientes. Fomentar el aprendizaje de idiomas. Enlaces de interés CRUE Espacio Europeo de Educación Superior European University Association European Credit Transfer System Ministerio de Educación

7 12 13 Vocación internacional Desde la Universidad CEU San Pablo queremos vincular nuestra excelencia académica a la formación y la proyección internacional de nuestros alumnos, ofreciéndoles grados bilingües, movilidad internacional, prácticas internacionales, summer university, profesores visitantes y otras actividades. En definitiva, se trata de un compromiso orientado a dotar al estudiante de una experiencia internacional que le posibilite el ingreso en la sociedad global. Prácticas internacionales El programa de prácticas internacionales de la Universidad CEU San Pablo brinda a los estudiantes la posibilidad de completar sus estudios con un periodo de prácticas en el extranjero, abriéndoles las puertas a una educación integral, de calidad, cosmopolita y diferenciada. Esta experiencia práctica sitúa al estudiante en las mejores condiciones para su integración en un mercado laboral cada vez más competitivo e internacional. Movilidad internacional La Universidad CEU San Pablo apuesta por una formación internacional para un mundo global. Por eso, tiene suscritos más de trescientos convenios con universidades de Europa, Asia y América, gracias a los cuales nuestros estudiantes tienen la oportunidad de disfrutar de estancias académicas en el extranjero, semestrales o anuales, como las ofrecidas por el programa Erasmus, con reconocimiento académico de los estudios realizados. 308 convenios de intercambio. Amplia oferta en titulaciones bilingües. Amigo Erasmus El programa Erasmus permite a los estudiantes de la Universidad CEU San Pablo establecer vínculos académicos y sociales con alumnos extranjeros, favoreciendo así el intercambio cultural y la adaptación del estudiante visitante a nuestra universidad. Summer university Esta iniciativa ofrece una formación académica de calidad y diferenciada a nuestros alumnos y a otros procedentes de países extranjeros durante las vacaciones académicas. Estos cursos responden al reto de ofrecer experiencias sobresalientes. Se imparten en español o en inglés, con contenidos académicos especializados. Grados bilingu es Estos programas incluyen la impartición de asignaturas en inglés y en español, y la realización de, al menos, una movilidad internacional a una universidad de reconocido prestigio. Con ellos, el estudiante obtiene una sólida formación académica especializada en inglés, además de un gran enriquecimiento personal y profesional en un contexto global e internacional.

8 14 15 Nuestros alumnos Orientación e inserción laboral-coie Para facilitar la inserción laboral de nuestros alumnos y orientarlos acerca de las posibles salidas profesionales, contamos con el Centro de Orientación e Información de Empleo (COIE), que ofrece prácticas profesionales en las mejores empresas y organismos españoles y del resto de Europa, con los que tiene acuerdos. Organiza jornadas para la incorporación de los alumnos al mercado laboral, y cursos de formación para la búsqueda de empleo. Cuenta, además, con el Club de Emprendedores, el Observatorio Ocupacional y el Foro de Empleo convenios de cooperación educativa 3.15 ofertas de prácticas 2.04 prácticas realizadas por alumnos de últimos cursos 98,4% de tasa de inserción laboral ofertas gestionadas por la bolsa de empleo 21,8% de inserción a través del COIE Las PRÁCTICAS PROFESIONALES se realizan gracias a los más de convenios de cooperación educativa con empresas, despachos e instituciones públicas y privadas a nivel nacional e internacional. Estos acuerdos permiten a los estudiantes de los últimos cursos disfrutar de un periodo de prácticas. La BOLSA DE EMPLEO canaliza y conecta las ofertas que recibimos de las empresas y organismos concertados con las demandas de nuestros titulados. Las JORNADAS SOBRE SALIDAS PROFESIONALES tienen como objetivo informar a nuestros alumnos de últimos cursos de las distintas salidas profesionales que les ofrece su titulación. Los CURSOS DE FORMACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO orientan a nuestros alumnos y titulados para afrontar con éxito un proceso de selección. El FORO DE EMPLEO, celebrado año tras año en cada uno de los Campus Universitarios, es el punto de encuentro entre la empresa que busca profesionales cualificados y el estudiante universitario. El Foro, con más de diez ediciones celebradas, supone una ocasión única para acercar las mejores empresas e instituciones a los alumnos y titulados del CEU, como forma de iniciar el camino hacia su futuro profesional. El CLUB DE EMPRENDEDORES incentiva y guía las vocaciones empresariales de nuestros alumnos, ofreciendo asesoramiento y diferentes herramientas prácticas. El OBSERVATORIO OCUPACIONAL analiza regularmente la situación y la proyección profesional de nuestros titulados y estudia de forma permanente las necesidades del mercado laboral para optimizar las posibilidades de su inserción.

9 1 17 Criterios selectivos y de permanencia En la Universidad CEU San Pablo somos exigentes con nuestros alumnos, con el fin de obtener el máximo nivel de calidad en la formación que les ofrecemos, en todas nuestras titulaciones de grado. Así, tenemos serios y rigurosos criterios tanto en la selección como en la permanencia en la universidad. Innovación pedagógica En 2003 la Universidad CEU San Pablo comenzó a adaptarse al nuevo sistema universitario europeo con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Esto supuso la renovación de la metodología docente, con la que formamos a nuestros alumnos en las mejores habilidades. El EEES ofrece algunas novedades docentes: Para poder continuar sus estudios, el alumno debe aprobar un número mínimo de créditos ECTS en el primer curso*. Se conceden cuatro convocatorias por asignatura y, en su caso, dos convocatorias adicionales de gracia. La no presentación a examen consume convocatoria, salvo permiso excepcional para su anulación por causa justificada. El alumno deberá matricularse de las asignaturas respetando el orden establecido en el plan de estudios, salvo excepciones justificadas, como es el caso de los programas de movilidad. El alumno tendrá que alcanzar un nivel óptimo de conocimiento de la lengua inglesa. Asimismo, deberá superar un trabajo fin de grado. * Consultar criterios selectivos según facultad o escuela. Aplicación de un nuevo calendario académico, que implica el desplazamiento de la convocatoria extraordinaria de septiembre a julio. Creación de nuevas titulaciones y adaptación de las ya existentes a los criterios de calidad y al sistema de reconocimiento de títulos y periodos de estudios auspiciados por el EEES. Oferta de titulaciones simultáneas y programas bilingües. Estructuración de los estudios en tres ciclos: grado para adquirir las competencias básicas y posgrado para la especialización de los alumnos (máster) y doctorado. Adaptación al sistema europeo de créditos ECTS. Aplicación de una nueva metodología basada en clases magistrales, seminarios y prácticas. Implantación de nuevas formas docentes por medio de nuevas tecnologías. Seguimiento personalizado del alumno a través de tutorías. Enseñanzas de idiomas y exigencia de un nivel óptimo de conocimiento de la lengua inglesa. Fundación de cátedras e institutos de investigación: Instituto Universitario de Estudios Europeos, Instituto de Estudios de la Democracia, Instituto de la Familia, Instituto CEU de Humanidades Ángel Ayala.

10 18 19 Formación integral La Universidad CEU San Pablo, como los demás centros docentes creados por la Asociación Católica de Propagandistas, se encuadra en la tradición humanista cristiana. Por ello, no solo transmite conocimientos y habilidades, buscando la excelencia académica y la mejor capacitación profesional de sus alumnos, sino su formación integral: fomenta el crecimiento de la persona en todos los órdenes, a la que cree capaz de descubrir y transmitir la verdad, y un compromiso ético al servicio del bien común de la sociedad; verdad y bien cuyo último fundamento reconoce en Dios, revelado en Cristo. Pastoral El departamento de Pastoral ofrece un ámbito en el que poder buscar la respuesta a las grandes preguntas del hombre sobre sí mismo, el mundo y Dios. Procuramos medios que van desde la atención espiritual o sacramental y las celebraciones litúrgicas, a la participación en tareas misioneras y solidarias, pasando por seminarios, debates, convivencias o retiros. Damos así cabida a todas las inquietudes de nuestros alumnos, cualesquiera que sean, desde la formación apostólica y el estudio de la fe, hasta la búsqueda del sentido de la vida. Aula de Voluntariado Desde el Aula de Voluntariado tenemos como finalidad sensibilizar, promover, canalizar y coordinar tareas de ayuda y cooperación social. La colaboración de los miembros de la comunidad educativa posibilita la ayuda a personas necesitadas, personas en situación de pobreza o marginación social. La participación de los estudiantes en estas actividades potencia su formación integral al promover la implicación activa y el compromiso ético y social, fomentando los valores de respeto a la dignidad de la persona, honestidad, generosidad y justicia social. Deportes Con el servicio de deportes tratamos de fomentar entre nuestros alumnos la práctica de múltiples actividades y ofrecemos la posibilidad de que los ya aficionados puedan seguir practicando el deporte que más les guste. Organizamos competiciones internas y participamos en competiciones interuniversitarias de Madrid y nacionales, lo cual es todo un éxito, ya que en nuestra universidad hace deporte uno de cada tres alumnos. Culturales De forma paralela a la actividad docente, en nuestra universidad ofrecemos a los alumnos la posibilidad de participar en diferentes programas de actividades relacionadas con el mundo de la cultura: teatro, música, cine, iniciación a la ópera, viajes, foros de debate, concursos de creatividad personal, entre otros. Zonas deportivas Campus de Moncloa El Aula de Voluntariado está inscrita en el Registro de Entidades, Centros y Servicios de Acción Social de la Comunidad de Madrid, con el número E 254.2, y tiene la pertinente Autorización Administrativa para el Servicio de Promoción del Voluntariado y la Solidaridad, nº S3957.

11 20 21 Oferta Académica La oferta académica que proponemos a nuestros futuros alumnos se ha construido a través de la experiencia de años de innovación pedagógica y adaptación a las nuevas demandas de la sociedad. Por eso, nuestros grados y titulaciones bilingües responden a un mundo global y siguen los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Ofrecemos también la posibilidad de completar los estudios a través de programas máster y doctorados. Además, la summer university favorece la formación continuada de nuestros estudiantes y potencia su internacionalización. Hemos desarrollado los planes de estudios de las diferentes carreras sobre tres pilares fundamentales: la solidez en la formación del estudiante, abarcando las diferentes disciplinas de cada carrera, la exigencia en cada asignatura y el rigor en la impartición de la docencia. En cuanto a la metodología docente, la Universidad CEU San Pablo lleva más de diez años inmersa en un proceso de desarrollo y aplicación de métodos pedagógicos renovados y más eficaces, basados en una mayor interacción entre profesores y alumnos. Además, la cuidada selección del profesorado, su integración en grupos docentes, perfectamente coordinados, y su formación continua (por ejemplo, a través del programa Platón con la Universidad de Harvard), en diferentes metodologías docentes, ha permitido a nuestra universidad adaptarse sin sobresaltos ni improvisaciones al EEES. La finalidad es que nuestros estudiantes trabajen de forma continuada y autónoma, aunque siempre bajo la supervisión de nuestros expertos profesores, que les guiarán durante toda su trayectoria universitaria, a fin de que los titulados no solo adquieran sólidos conocimientos, sino también habilidades y destrezas vitales para el mundo laboral, como la capacidad crítica, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, toma de decisiones, la planificación de trabajo y tiempo, o la adaptación a nuevas situaciones, entornos y personas. En definitiva, nuestro proyecto educativo busca forjar hombres y mujeres con una formación de excelencia, basada en el diseño de planes de estudios que preparen para el desarrollo profesional a lo largo de los cinco cursos académicos que abarcan grado y posgrado.

12 22 23 OFERTA DE GRADO Educación Infantil Este grado habilita para ejercer como maestro de Educación Infantil, una profesión en la que el dominio de los conocimientos y técnicas se sustenta en una fuerte vocación por ejercer una enseñanza de calidad. La Educación Infantil es una etapa educativa que se cursa hasta los seis años de edad, y que está estructurada en dos ciclos. Su finalidad es contribuir al desarrollo personal y social de los escolares, a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje, para lo que los maestros han de adquirir la formación académica y práctica acorde con esta importante tarea. Psicólogos y educadores coinciden en afirmar que los primeros años de la vida de una persona son fundamentales para el futuro, ya que es cuando se consolidan hábitos, disposiciones, actitudes y valores que condicionan positiva o negativamente su desarrollo, su integración y su felicidad. Por esta razón, el CEU ha apostado por dotar de una formación profunda y profesional a los educadores que se ocupan de la formación en esta etapa del ser humano, de modo que sean capaces de colaborar en el crecimiento armónico de los niños y en el apoyo a las familias. Primer curso Segundo curso Psicología del Desarrollo de 0 a años Psicología del Aprendizaje Fundamentos Didácticos de la Enseñanza I y II Teoría de la Educación 12 Sociedad, Familia y Escuela Antropología Religión, Cultura y Valores Organización del Tiempo, de los Materiales y del Espacio Escolar Fundamentos de Lengua para el Maestro de Educación Infantil TOTAL ECTS 0 Trastornos del Desarrollo I y II 12 Dificultades del Aprendizaje Inglés La Escuela de Educación Infantil Historia de los Grandes Proyectos Educativos Doctrina Social de la Iglesia El Mensaje Cristiano Metodología de la Didáctica, la Innovación 12 Educativa, las TIC y la Investigación TOTAL ECTS 0 Tercer curso Cuarto curso Infancia, Salud y Alimentación Aprendizaje de las Matemáticas 10 Didáctica de la Lengua I y II 12 Desarrollo de la Expresión Musical y su Didáctica Desarrollo de la Educación Visual y Plástica y su Didáctica Prácticum I (prácticas escolares) 20 TOTAL ECTS 0 Observación Sistemática y Análisis de Contextos Aprendizaje de las Ciencias Sociales Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza Didáctica de la Literatura Infantil Desarrollo Psicomotor Prácticum II (prácticas escolares) 24 Trabajo fin de grado TOTAL ECTS 0 Salidas profesionales Maestro en colegios privados, concertados y públicos en el nivel de Educación Infantil. Maestro de enseñanza no reglada para el nivel educativo de 0 a años. Técnico en actividades extraescolares. Técnico o gestor de granja-escuela. Promotor de cursos de cultura y ocio. Animador comunitario y sociocultural. Director o gestor de academias, colegios, empresas de servicios educativos, escuelas infantiles, guarderías, parques infantiles y ludotecas. Monitor de educación y tiempo libre. Técnico o asesor en diseño de juegos para niños. Técnico en animación a la lectura. Docente universitario. Investigador pedagógico.

13 24 25 OFERTA DE GRADO Educación Primaria Salidas profesionales Maestro en colegios privados, concertados y públicos en el nivel de Educación Primaria. Maestro de adultos en estudios primarios. Este grado habilita para ejercer como maestro de Educación Primaria, una profesión en la que el dominio de los conocimientos y técnicas se sustenta en una fuerte vocación por ejercer una enseñanza de calidad. La Educación Primaria es una etapa educativa obligatoria que se cursa entre los seis y los doce años de edad, estructurada en tres ciclos. Su finalidad es contribuir al desarrollo personal y social de los escolares, a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje, en materias de contenido artístico, científico, ético, lingüístico, matemático, motriz y tecnológico. Para ello los maestros han de adquirir la formación académica y práctica acorde con esta importante tarea. Conscientes de que un adecuado desarrollo en esta etapa de la vida es fundamental, en los estudios de Magisterio hemos apostado por dotar a nuestros alumnos de una formación profunda que les convierta en excelentes docentes, capaces de colaborar en el crecimiento armónico de los niños y en el apoyo a las familias. Nuestro plan de formación de profesores está encaminado a ofrecer al futuro maestro una preparación integral que le permita desarrollar esta importante labor. Primer curso Segundo curso Psicología del Desarrollo de a 12 años Psicología del Aprendizaje Fundamentos Didácticos de la Enseñanza I y II Teoría de la Educación 12 Sociedad. Familia y Escuela Antropología Religión, Cultura y Valores Fundamentos de Lengua para el Maestro de Primaria Fundamentos de Ciencias Sociales para el Maestro de Primaria TOTAL ECTS 0 Dificultades de Aprendizaje Organización Escolar Innovación Educativa, TIC y Metodología de la Investigación Historia de los Grandes Proyectos Educativos Sociedad, Familia y Escuela II (Doctrina Social de la Iglesia) Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela Aprendizaje y Didáctica de la Lengua en Primaria Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Sociales en Primaria Tercer curso Cuarto curso Literatura, Literatura Infantil y Fomento del Hábito Lector 4 Fundamentos de Ciencias Experimentales para el Maestro de Primaria Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Musical Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Plástica y Visual Aprendizaje y Didáctica de las Matemáticas en Primaria Especialidad en la Mención elegida en Inglés I u Opción General con Tutoría y Orientación I 12 Prácticum I (prácticas escolares) 20 TOTAL ECTS 0 Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Experimentales en Primaria Especialidad en la Mención elegida en Inglés II u Opción General con Tutoría y Orientación II 18 Prácticum II (prácticas escolares) 24 Trabajo fin de grado TOTAL ECTS 0 Maestro de enseñanza no reglada para el nivel educativo de a 12 años. Técnico en actividades extraescolares. Técnico o gestor de granja-escuela. Promotor de cursos de cultura y ocio. Animador comunitario y sociocultural. Director o gestor de academias, colegios, empresas de servicios educativos, escuelas infantiles, guarderías, parques infantiles y ludotecas. Monitor de educación y tiempo libre. Técnico o asesor en diseño de juegos para niños. Técnico en animación a la lectura. Profesor de educación de adultos. Técnico en programación de formación. Formador de formadores. Educador de calle. Profesor de clases particulares. Profesor de formación ocupacional y formación profesional. Promotor de cursos de cultura y ocio Fundamentos de Matemáticas para el Maestro de Primaria Inglés TOTAL ECTS 0 Docente universitario. Investigador pedagógico. Técnico o asesor en editoriales especializadas en material escolar.

14 2 27 OFERTA ACADÉMICA Opciones en Educación Primaria El grado de Educación Primaria ofrece diferentes opciones que permiten elegir una formación acorde con las capacidades y expectativas del alumno. Esta optatividad se reparte entre el 3. er y el 4.º curso y abre dos posibilidades: Opción General con formación en Tutoría y Orientación o bien la opción de la Mención en Inglés. La Opción General está dirigida a la importante función tutorial y de orientación que debe ejercer el maestro en Primaria, y permite también profundizar en las materias que el alumno elija para su propia formación. La Mención en Inglés proporciona formación cualificada en la lengua inglesa, requerida para ejercer su profesión en colegios bilingües.

15 28 29 OFERTA DE GRADO: OPCIONES DE PRIMARIA Opción General con formación en Tutoría y Orientación en el grado en Educación Primaria Tiene como objetivo proporcionar la formación necesaria para el maestro en su función de educador y tutor, de manera que atienda de forma integrada las necesidades globales del aula y las individuales de cada alumno. Se le capacita para ofrecer la orientación adecuada que facilite el crecimiento armónico del niño y el apoyo a su familia. Esta opción permite también profundizar en el área de formación que elija el alumno (ciencias experimentales, ciencias sociales, educación artística, religión, etc.). OFERTA DE GRADO: OPCIONES DE PRIMARIA Mención en Inglés en el grado en Educación Primaria Dota al estudiante de un nivel profundo de conocimientos de lengua inglesa y de su didáctica, que garantice su competencia en esta área educativa, tanto desde el punto de vista teórico como desde el práctico. Mención en Inglés GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA: MENCIÓN DE ESPECIALIDAD DE INGLÉS ECTS Morfosintaxis, Semántica y Fonética del Inglés 3 CURSO CLIL (Content and Language Integrated Learning) y Recursos y Materiales en el Aula de Lengua Extranjera 3 Lengua Extranjera y su Didáctica I 9 4 Lengua Extranjera y su Didáctica II 9 4 GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA - OPCIÓN GENERAL: TUTORÍA Y ORIENTACIÓN ECTS CURSO Intensificación en aprendizaje y didáctica de la Lengua 3 Opción General (se eligen dos asignaturas en 3.º y tres en 4.º) Intensificación en aprendizaje y didáctica de las Matemáticas 3 Intensificación en aprendizaje y didáctica de la Educación Artística 4 Intensificación en aprendizaje y didáctica de las Ciencias Experimentales 4 Intensificación en aprendizaje y didáctica de las Ciencias Sociales 4 Intensificación en aprendizaje y didáctica de la Religión: el Mensaje Cristiano 4 Intensificación en aprendizaje y didáctica de la Religión: Iglesia, Sacramentos y Moral 4 Intensificación en Tutoría y Orientación 4

16 30 31 OFERTA DE GRADO Titulación académica como profesor de Religión en Educación Primaria OFERTA DE GRADO Formación como maestro en colegios bilingües Los alumnos que cursen el grado en Educación Primaria pueden, si lo desean, obtener voluntariamente la certificación que les capacita académicamente para dar clase de Religión. Esta acreditación se denomina Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA) y es requisito indispensable para dar clase de Religión en Educación Primaria. Los alumnos del grado en Educación Primaria pueden adquirir este título dentro de su currículum del grado, o bien si complementan su formación con dos asignaturas en el último curso. La DECA exige cursar 4 materias de créditos ECTS cada una: Religión, Cultura y Valores. El Mensaje Cristiano. La Iglesia, los Sacramentos y la Moral. Nuestros grados de Magisterio ofrecen la posibilidad a nuestros alumnos de formarse para ser maestros en centros bilingües. Durante los cuatros cursos académicos, los estudiantes reciben la formación lingüística y las prácticas necesarias para acceder a esta acreditación. Así, el alumno puede optar a la adquisición del nivel de competencia idiomático que le permita obtener un certificado del nivel Advanced de inglés. Para ello, se le ofrece un plan de formación personalizado desde el Laboratorio de Idiomas. La capacitación práctica como maestro bilingüe cuenta con un plan de actividades específicas y se complementa con la realización del prácticum de 3.º en un colegio bilingüe en España, y el de 4.º en un colegio extranjero de idioma inglés. Esta inmersión en un ambiente de habla inglesa permite a nuestros alumnos la capacitación real y práctica de maestro para centros bilingües. Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela.

17 OFERTA DE GRADO: OPCIONES DE PRIMARIA Plan de simultaneidad en Educación Primaria e Infantil (Opción General) Primer curso Psicología del Desarrollo de a 12 años Psicología del Aprendizaje Fundamentos Didácticos de la enseñanza I y II 12 Teoría de la Educación Sociedad. Familia y Escuela Antropología Religión, Cultura y Valores Fundamentos de Lengua para el Maestro de Primaria Fundamentos de Ciencias Sociales para el Maestro de Primaria Organización del Tiempo, de los Materiales y del Espacio Escolar Psicología del Desarrollo de 0 a años TOTAL ECTS 72 Segundo curso Dificultades de Aprendizaje Organización Escolar Innovación Educativa, TIC y Metodología de la Investigación Historia de los grandes Proyectos Educativos Sociedad, Familia y Escuela II (Doctrina Social de la Iglesia) Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela Aprendizaje y Didáctica de la Lengua en Primaria Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Sociales en Primaria Fundamentos de Matemáticas para el Maestro de Primaria Inglés Trastornos del Desarrollo I y II 12 Tercer curso Literatura, Literatura Infantil y Fomento del Hábito Lector 4 Fundamentos de Ciencias Experimentales para el Maestro de Primaria Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Musical Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Plástica y visual Aprendizaje y Didáctica de las Matemáticas en Primaria Especialidad Mención: Opción General I 12 El Mensaje Cristiano Metodología de la Didáctica, la Innovación Educativa, las TIC y la Investigación I y II 12 Prácticum I (prácticas escolares Ed. Primaria) 20 TOTAL ECTS 78 Quinto curso Observación Sistemática y Análisis de Contextos Desarrollo Psicomotor Aprendizaje de las Ciencias de las Matemáticas 10 Aprendizaje de las Ciencias Sociales Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza Trabajo Fin de Grado (Ed. Infantil) Prácticum I y II (prácticas escolares Ed. Infantil) 44 TOTAL ECTS 84 La escuela de Educación Infantil TOTAL ECTS 78 Cuarto curso Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Experimentales en Primaria Especialidad Mención Elegida II: Opción General 18 Prácticum II (prácticas escolares Ed. Primaria) 24 Trabajo Fin de Grado (Ed. Primaria) Infancia, Salud y Alimentación Didáctica de la Lengua II Didáctica de la Literatura Infantil TOTAL ECTS 78

18 OFERTA DE GRADO: OPCIONES DE PRIMARIA Plan de simultaneidad en Educación Primaria e Infantil (Inglés) Primer curso Psicología del Desarrollo de a 12 años Psicología del Aprendizaje Fundamentos Didácticos de la Enseñanza I y II 12 Teoría de la Educación Sociedad. Familia y Escuela Antropología Religión, Cultura y Valores Fundamentos de Lengua para el Maestro de Primaria Fundamentos de Ciencias Sociales para el Maestro de Primaria Psicología del Desarrollo Organización del Tiempo, de los Materiales y del Espacio Escolar TOTAL ECTS 72 Segundo curso Dificultades del Aprendizaje Organización Escolar Innovación Educativa, TIC y Metodología de la Investigación Historia de los Grandes Proyectos Educativos Sociedad, Familia y Escuela II (Doctrina Social de la Iglesia) Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela Aprendizaje y Didáctica de la Lengua en Primaria Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Sociales en Primaria Fundamentos de Matemáticas para el Maestro de Primaria Inglés Trastornos del Desarrollo I y II 12 La Escuela de Educación Infantil Tercer curso Literatura, Literatura Infantil y Fomento del Hábito Lector 4 Fundamentos de Ciencias Experimentales para el Maestro de Primaria Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Musical Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Plástica y Visual Aprendizaje y Didáctica de las Matemáticas en Primaria Especialidad Mención: Opción Inglés 12 Metodología de la Didáctica, la Innovación Educativa, las TIC y la Investigación I y II 12 El Mensaje Cristiano Didáctica de la Lengua I Prácticum I (prácticas escolares Ed. Primaria) 20 TOTAL ECTS 84 Quinto curso Observación Sistemática y Análisis de Contextos Desarrollo Psicomotor Aprendizaje de las Ciencias de las Matemáticas 10 Aprendizaje de las Ciencias Sociales Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza Trabajo Fin de Grado (Ed. Infantil) Prácticum I y II (prácticas escolares Ed. Infantil) 44 TOTAL ECTS 84 TOTAL ECTS 78 Cuarto curso Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Experimentales en Primaria Especialidad Mención Elegida II: (Inglés) 18 Prácticum II (prácticas escolares Ed. Primaria) 24 Trabajo Fin de Grado (Ed. Primaria) Infancia, Salud y Alimentación Didáctica de la Lengua II Didáctica de la Literatura Infantil TOTAL ECTS 78

19 3 37 OFERTA DE POSGRADO Posgrado CEU, damos forma a tu futuro El máster universitario en Formación para Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato es un nuevo programa de posgrado orientado a preparar profesores para la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formación Profesional. Actualmente es obligatorio como requisito legal para ser profesor en este nivel educativo en sustitución del antiguo Curso de Aptitud Pedagógica (CAP). GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA - OPCIÓN GENERAL: TUTORÍA Y ORIENTACIÓN Módulo genérico (12 ECTS) Aprendizaje y Desarrollo de la Procesos y Contextos Educativos Sociedad, Familia y Educación Personalidad (4 ECTS) (4 ECTS) (4 ECTS) Módulo básico (8 ECTS) Antropología (4 ECTS) Historia y Características de los Grandes Modelos Educativos (4 ECTS) Módulo específico (24 ECTS) Complementos para la Formación Disciplinar ( ECTS) Aprendizaje y Enseñanza de las Materias Correspondientes (12 ECTS) Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa ( ECTS) Prácticum (1 ECTS) Prácticum en la especialización (10 ECTS) Trabajo fin de máster ( ECTS) Para dar clase en este nivel educativo es necesario acreditar la capacidad académica mediante la titulación de partida (licenciatura, grado, ingeniería ) y la pedagógica, que se acredita a través de este máster. Más allá de las exigencias legales, nuestra universidad ha desarrollado un programa equilibrado en el que se conjugan los fundamentos pedagógicos y psicológicos con la especialización necesaria y con la práctica en la realidad educativa, bajo la tutela de un docente experimentado. Nos preocupamos así de responder a las necesidades que experimentan los docentes hoy y a las exigencias crecientes que la sociedad requiere de los profesores. Con este máster, el CEU quiere ofrecer un docente motivado y que dispone de los conocimientos, habilidades, técnicas y experiencia necesarios para desarrollar con eficacia y soltura su labor educativa

20 38 39 ESTUDIOS DE GRADO Campus de Madrid FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Periodismo Comunicación Audiovisual Publicidad y Relaciones Públicas Comunicación Digital FACULTAD DE DERECHO Avda. del Valle, Madrid Tel.: deresec@ceu.es Derecho Ciencias Criminológicas y de la Seguridad Ciencias Políticas Ciencias Políticas + Periodismo Derecho + Título Propio Jurídico-Comunitario y Abogacía Internacional Derecho + Periodismo ESTUDIOS DE MAGISTERIO Pº Juan XXIII,, 8 y Madrid Tel.: humasec@ceu.es Humanidades Historia Historia del Arte Periodismo + Comunicación Audiovisual Periodismo + Publicidad y Relaciones Públicas Comunicación Audiovisual + Publicidad y Relaciones Públicas Comunicación Digital + Periodismo Derecho + Ciencias Políticas Comunicación Digital + Comunicación Audiovisual Derecho + Ciencias Criminológicas y de la Seguridad Comunicación Digital + Publicidad y Relaciones Públicas Derecho + Publicidad y Relaciones Públicas Derecho + Publicidad y Relaciones Públicas Derecho + Administración y Dirección de Empresas Publicidad y Relaciones Públicas + Marketing y Gestión Comercial BILINGUAL DEGREES Law + Business Administration European Law + International Legal Profession Diploma Historia + Historia del Arte Humanidades + Comunicación Audiovisual Humanidades + Periodismo FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES Julián Romea, Madrid Tel.: ecosec@ceu.es Administración y Dirección de Empresas Economía y Finanzas Marketing y Gestión Comercial Administración y Dirección de Empresas + Marketing y Gestión Comercial Administración y Dirección de Empresas + Derecho / Título Propio en Jurídico-Empresarial Marketing y Gestión Comercial + Publicidad y Relaciones Públicas Turismo (impartido en el Centro Español de Nuevas Profesiones) BILINGUAL DEGREES Business Administration (Boston University) Business Administration + Law (Boston University) Business Administration + Marketing (Boston University) Advertising and Public Relations + Marketing (Boston University) Humanidades + Publicidad y Relaciones Públicas Derecho + Periodismo Ciencias Políticas + Periodismo BILINGUAL DEGREES Journalism Audiovisual Communication + Advertising Audiovisual Communication and Public Relations Advertising and Public Relations Digital Communication + Journalism Digital Communication Digital Communication+ Audiovisual Communication Advertising and Public Relations + Marketing Digital Communication + Advertising Journalism + Advertising and Public Relations and Public Relations Journalism + Audiovisual Communication GRADOS DE MAGISTERIO Educación Infantil Maestro para Centro Bilingüe: en ambos grados de Educación Primaria Magisterio puedes incorporarte adicionalmente a un Educación Primaria + Educación Infantil plan de cualificación como maestro en colegio bilingüe.

21 40 41 ESTUDIOS DE GRADO Campus de Montepríncipe FACULTAD DE FARMACIA Farmacia Biotecnología FACULTAD DE MEDICINA Medicina Enfermería Urb. Montepríncipe 288 Boadilla del Monte. Madrid Tel.: Nutrición Humana y Dietética Óptica, Optometría y Audiología Farmacia + Nutrición Humana y Dietética Farmacia + Óptica, Optometría y Audiología Urb. Montepríncipe 288 Boadilla del Monte Madrid Tel.: medicina.sec1@ceu.es Fisioterapia Odontología Psicología Farmacia + Biotecnología TITULACIONES ADAPTADAS A PROFESIONALES Nutrición Humana y Dietética para licenciados en Farmacia Óptica, Optometría y Audiología + Audiología Protésica para licenciados en Farmacia BILINGUAL DEGREE Pharmacy (The University of Chicago) ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR Urb. Montepríncipe 288 Boadilla del Monte Madrid Tel.: /3/37 epssec@ceu.es Arquitectura Ingeniería de Sistemas de Información Ingeniería de Sistemas de Telecomunicaciones BILINGUAL PROGRAM Architecture Biomedical Engineering* * Plan de estudios informado favorablemente por la ANECA y pendiente de autorización de implantación por la Consejería de Educación y Empleo de la Comunidad de Madrid. ACCESOS CAMPUS DE MADRID (Moncloa) 1, 2, 202, 12, 1, 21, 44, 4, 1, C1, C2, 74, 82, 83, G, A, U, 132, 133, 10, 11, 12 Metropolitano, Guzmán el Bueno, Islas Filipinas y Argüelles. ACCESOS CAMPUS DE MONTEPRÍNCIPE Salida 3 o salida 38 por vía de servicio, o bien carretera de Boadilla del Monte (M-511), km. 5,300. Urbanización Montepríncipe. Servicio propio de autobuses de CEU-USP, con varias salidas diarias desde la Avenida de Séneca, 2 (Ciudad Universitaria) y desde la Plaza de Castilla. Estación Montepríncipe de la red de metro ligero de Madrid.

22 42 43 Cómo ser alumno paso a paso 1. Servicio de Admisión de Grado y Posgrado Para solicitar el ingreso en la Universidad CEU San Pablo se debe cumplimentar la solicitud de admisión a través del portal del Futuro Alumno ( Dado que disponemos de un número limitado de plazas y no podemos admitir a todos los candidatos, recomendamos solicitar el ingreso lo antes posible. El plazo de solicitud para el grado en Medicina finaliza el 14 de mayo de Julián Romea, Madrid Tel.: , fax: Correo e: info.usp@ceu.es 2. Entrega de la solicitud La solicitud de admisión se realiza a través del portal del Futuro Alumno, cumplimentándose con el envío de fotocopia del DNI y de las calificaciones del bachillerato, del ciclo formativo de grado superior o equivalente, o una certificación del centro escolar (recomendamos el envío por fax al número o por correo electrónico a info.usp@ceu.es). Las claves de acceso que permiten seguir y controlar el proceso de admisión en el portal del Futuro Alumno le serán enviadas por correo electrónico al dar de alta la solicitud. 3. Perfil de ingreso, selección y pruebas de admisión 1 Los alumnos que solicitan el ingreso en la universidad deben realizar unas pruebas de admisión consistentes en un examen de conocimientos (las materias dependen de la carrera solicitada) y una entrevista personal. En el proceso de selección valoramos las calificaciones del bachillerato, del ciclo formativo de grado superior o equivalente y, sobre todo, el resultado de las pruebas de admisión. Mediante estas pruebas, buscamos el perfil idóneo para cada titulación con el fin de cumplir rigurosamente con todos los objetivos formativos que deben alcanzar nuestros alumnos. En los casos del grado en Medicina y de los grados bilingües que ofrecemos en la Universidad CEU San Pablo, los aspirantes deberán realizar las pruebas específicas que tiene organizadas la universidad para optar a una de estas plazas. La fecha límite de entrega de solicitudes y el calendario de pruebas pueden consultarse en 4. Comunicación de la preadmisión 2 Los alumnos que han superado las pruebas y no han completado todavía los estudios que les dan acceso a la universidad, son informados de su admisión condicional (preadmisión) por medio de correo electrónico y SMS. 5. Cuota de apertura de expediente En el caso de haber sido preadmitido, el alumno puede efectuar la preinscripción a partir del momento de su notificación. Para ello, deberá abonar la cuota de apertura de expediente. Este abono se puede realizar mediante ingreso en cualquier oficina del Banco Santander o tarjeta de crédito o débito, siguiendo las instrucciones detalladas en el portal del Futuro Alumno. Esta cantidad se devenga independientemente de los honorarios académicos, no siendo susceptible de devolución. En la Universidad CEU San Pablo nos comprometemos a mantener la plaza concedida a aquellos alumnos preadmitidos que abonen la cuota de apertura de expediente en el periodo establecido en la comunicación de la preadmisión, y que hayan superado los requisitos legales de acceso a la universidad en la convocatoria ordinaria (junio). Es responsabilidad del estudiante justificar, con la documentación necesaria, el haber cumplido con estos requisitos en los plazos establecidos por la universidad. Los alumnos preadmitidos que hayan realizado el abono de la cuota de apertura de expediente, y NO acrediten cumplir los requisitos legales de acceso a la universidad en la convocatoria ordinaria, dentro de los plazos establecidos por la Universidad CEU San Pablo (antes del 1 de julio, excepto grado en Medicina, antes del 10 de julio), tendrán prioridad en la matrícula de septiembre, siempre y cuando en la titulación solicitada queden plazas libres.. Acreditación de los requisitos legales Una vez completados los estudios que dan acceso a la universidad, el alumno debe acreditar su cumplimiento mediante la entrega en el servicio de admisión, en el plazo establecido (antes del 1 de julio y grado en Medicina: 10 de julio), de las fotocopias de las calificaciones de 2º de bachillerato y de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), así como del certificado académico del título de Técnico Superior o equivalente. 7. Comunicación de la admisión Los alumnos que han cumplido los trámites anteriores serán informados de su admisión definitiva mediante carta remitida por correo a su domicilio, correo electrónico y SMS. No obstante, en todo momento, se puede consultar el estado de su solicitud de ingreso a través del portal del Futuro Alumno, con las claves facilitadas al inicio de todo el proceso. 1 La admisión en la Universidad CEU San Pablo está condicionada al cumplimiento de estos requisitos, y la decisión de la administración educativa o de la universidad de mantener la oferta de cualquier enseñanza. La legislación universitaria española establece los procedimientos de acceso a la universidad en el art. 3 del R. D. 1892/2008, de 14 de noviembre, que regula las condiciones de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado. 2 La carta de preadmisión se envía a los alumnos que no han superado todavía la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). Los alumnos que ya la tienen superada reciben directamente la carta de admisión.