AULAS VIRTUALES: EL CAMINO HACIA UNA MEJOR EDUCACIÓN

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1 AULAS VIRTUALES: EL CAMINO HACIA UNA MEJOR EDUCACIÓN

2 La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. Nelson Mandela Aulas virtuales: el camino hacia una mejor educación 01

3 Al cumplir 15 años, sólo 57 de 100 continúan estudiando. La falta de recursos y oportunidades son las principales razones que orillan a más niños y jóvenes a abandonar sus estudios para apoyar económicamente a sus familias. Por otro lado, la mayoría de las escuelas públicas mexicanas carecen de las herramientas necesarias para formar hombres y mujeres que se enfrenten a un mundo cada vez más exigente y competitivo. En México 94 de cada 100 niños van a la escuela primaria Para resolver esta situación, Cuatro Networks, Cisco, Google e Intel participaron en el Programa Piloto Inclusión Digital, proyecto que ofrece un plan de educación de calidad para México a través de la implementación de infraestructura y soluciones didácticas con la más avanzada tecnología para alumnos y maestros. La misión del Programa Piloto fue digitalizar las aulas de algunas escuelas ubicadas en Guanajuato, Morelos, Querétaro e Hidalgo, estados con diversas diferencias sociales que, sin embargo, compartían un problema en común: la necesidad de fortalecer el nivel educativo de los grados 5 º y 6 º de primaria en zonas de escasos recursos. 03 Aulas virtuales: el camino hacia una mejor educación 02

4 El Programa Piloto proporcionó a cada una de las escuelas: Conectividad, seguridad, electricidad y equipamiento de aula. Dispositivos para alumnos y maestros (tabletas digitales y laptops, respectivamente). Capacitación y acompañamiento para maestros y padres de familia. Contenido. Monitoreo y evaluación de competencias digitales y desempeño académico. Aparte del equipo tecnológico, un acompañante pedagógico auxilió a los niños para el uso de las tabletas y apoyó a los maestros en el orden del grupo durante las clases. Aulas virtuales: el camino hacia una mejor educación 03

5 Pero la tarea no fue fácil Las instituciones asignadas se encuentran en lugares problemáticos, y el 20% de sus alumnos provienen de familias donde alguno de los dos padres no completó la primaria. Algunas ubicaciones dificultaron la instalación de la tecnología, por lo que se tuvo que utilizar internet vía satelital especialmente para esos lugares. En otros casos, los muros de los salones de clases tampoco permitían el montaje de pantallas, cañones de proyección y pizarrones electrónicos, existiendo el riesgo de que estas piezas se desplomaran. A pesar de las dificultades geográficas y sociales, la misión se cumplió obteniendo grandes resultados, ya que el Programa Piloto favoreció a todos los niños participantes del proyecto, logrando que mejoraran su rendimiento escolar de manera significativa. Estos pequeños experimentaron una nueva forma de aprendizaje en un ambiente completamente distinto al que estaban acostumbrados, inclusive podrían recibir clases desde otros países a través de las herramientas tecnológicas, destacando también en actividades extracurriculares. El mejor ejemplo lo dieron los alumnos de la escuela Mártir de Chinameca del municipio de Mazatepec, Morelos, siendo los ganadores del Torneo Internacional de Ajedrez Educativo Tres Naciones compitiendo en tiempo real contra una escuela de Argentina. Aulas virtuales: el camino hacia una mejor educación 04

6 Gracias a este acercamiento a la tecnología, estas jóvenes mentes traspasaron muchas barreras y ahora ven la vida de una manera distinta, teniendo a su alcance la oportunidad de recibir educación de primer nivel sin importar el lugar donde se encuentren. Sustituyendo los cuadernos por tabletas digitales que abrieron las puertas y paredes de sus salones de clases para mostrarles un mar de posibilidades y permitirles interactuar e intercambiar conocimientos con personas de distintas partes del mundo por medio de la conectividad que brinda la inclusión digital. Al terminar el programa, algunos niños se visualizaron construyendo puentes mientras que otros se imaginaban operando en quirófanos. Por otra parte, los docentes y padres de familia encontraron en esta iniciativa un fuerte apoyo que los acompañó en el camino hacia la mejor enseñanza para las futuras generaciones. De hecho, los maestros y directores de las escuelas hicieron patentes sus impresiones: Aulas virtuales: el camino hacia una mejor educación 05

7 Es de suma importancia que los niños de estas edades tengan un dispositivo como éste para poder manejar contenidos temáticos como los que se llevan a cabo en la escuela, ya que de esta manera podrán mejorar y estarán siendo competitivos a cualquier nivel escolar - Araceli López Hernández, maestra de 6º Grado, Grupo A de la Escuela Primaria Insurgentes, Guanajuato Aulas virtuales: el camino hacia una mejor educación 06

8 Se cumplieron todas las expectativas, desde los maestros hasta los alumnos. Fue un cambio radical en cada uno de ellos, en su manera de pensar; en su forma de aprender. Existieron diferentes programas en los que varios maestros intercedieron en lo que creyeron pertinente. Hubo un maestro de acompañamiento por parte de DOT y para nosotros fue fabuloso tener a una persona que nos orientara acerca de cómo podemos ocupar estos materiales en el aula. - Crescenciano Edmundo Piña Delgado, Director de la Escuela Primaria Ford 72, Hidalgo El Programa Piloto comprueba que entre más escuelas adopten esta tecnología, se elevará el nivel académico y la oferta didáctica del país, además de desarrollar mejores competencias digitales. Todos los niños de México deben aprender con la tecnología necesaria para convertirse en los responsables del futuro. Aulas virtuales: el camino hacia una mejor educación 07

9 Nunca ha sido un mejor momento para transformar la educación de una nueva generación. Promedios antes y después del Programa Piloto: Disciplina Grado de estudios Promedio inicial Promedio final Diferencia Variación porcentual (%) Matemáticas 5 º Matemáticas 6 º Ciencias 5 º Ciencias 6 º Español 5 º Español 6 º Aulas virtuales: el camino hacia una mejor educación 08

10 Actividades extracurriculares impartidas: - Conferencias TED - La Batuta (clases de música) - Fotografía y video para niños - Ajedrez Escuelas donde se llevó a cabo el Programa Piloto: Escuela Primaria Insurgentes, Guanajuato Escuela Primaria Progreso, Morelos Escuela Primaria Revolución del Sur, Morelos Escuela Primaria Mártir de Chinameca, Morelos Escuela Primaria Miguel Hidalgo, Morelos Escuela Primaria Venustiano Carranza, Querétaro Escuela Primaria Mariano Matamoros, Querétaro Aulas virtuales: el camino hacia una mejor educación 09

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